Особую группу слов составляют междометия (Ух, ах, о,...
Post on 26-Jan-2016
72 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ГБОУ Московский городской педагогический университетГБОУ МЦ ЮВОУО ДО г. Москвы
Слушатель курса группы РЯ – 63 «Методика эффективной
подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому
языку» учитель русского языка и
литературы второй квалификационной
категории ГБОУ СОШ № 918
Седыгина Ольга Анатольевна
2012 год
Задания по морфологии при подготовке к ЕГЭ :
особенности и типичные ошибки при выполнении
( А11 и В2)
Краткий теоретический комментарий:
Морфология –раздел грамматики,в котором слово изучается как
часть речи.
Знания в области морфологии проверяются
на ЕГЭ как на базовом уровне
в первой части (А11), так и на повышенном
уровне во второй части работы (В2)
Повторим известное:
1) Какие части речи называются самостоятельными?
2) Какие части речи являются служебными?
3) Какие части речи не входят ни в первую,
ни во вторую группу?
Самостоятельные части речи:
имя существительное (дом), имя прилагательное( кирпичный),
имя числительное (семь), местоимение (он),
глагол (читать), причастие(читающий), деепричастие (читая),
наречие(красиво), категория состояния ((мне) холодно)
Служебные части речи:
предлоги (производные (в течение) и непроизводные (в, по, за и т.д.) ),
союзы (и, а, но, да, что и т.д.) частицы (не, ни, ли, же и т.д.)
Особую группу слов составляют междометия
(Ух, ах, о, Боже мой!)
Сложности, возникающие при выполнении
заданий по морфологии: 1) неверно квалифицируются особые формы глагола, производные предлоги, частицы
2)трудно распознаются краткие формы
прилагательного, формы степеней сравнения
3) часто не различаются прилагательные и наречия, причастия и прилагательные, краткие прилагательные и глаголы, наречия и частицы
4) Не всегда верно разграничиваются подчинительные союзы ЕСЛИ,ЧТОБЫ,ЧТО, КАК,СЛОВНО,ТОЧНО,ТАК КАК, ХОТЯ и др.
и союзные слова ЧТО,КТО,КОТОРЫЙ, КАКОЙ, ЧЕЙ, КОГДА, ОТКУДА и т.д., что часто влечет за
собой ошибки при выполнении задания В2
Разберемся в прочитанном
Примеры и анализ заданий на отработку
умений, направленных на распознавание
частей речи
1. Укажите деепричастия.(особые формы глагола)
А. остановившийсяБ. сначалаВ. улыбнувшисьГ. читая
1) А,В2) Б,В3) В,Г4) Б,Г
Правильный ответ : 3
Улыбнувшись – деепричастие от глагола совершенного вида (улыбнуться), спеша –
деепричастие от глагола несовершенного вида (спешить).
Остановившийся – причастие, сначала – наречие.
Практически деепричастие узнаваемо по вопросам: что делая? что сделав?, а также по специфическим суффиксам-концовкам –в, -ши,-
вшись,-я(сь), -а(сь) : утратив, вытрясши, рассмеявшись,
бегая, смеясь, крича, стучась
2(В2)) Выпишите все частицы из текста:
У нас в городе много мостов, которые по ночам разводятся. Время их разводки точно известно:
есть расписание, которое вывешивается на специальной
синей табличке при въезде на мост, однако о разводке забывают и она всегда оказывается
некстати.
Мне нужно было попасть из центр в один из новых районов города, в
северной его части, для чего следовало миновать
Дворцовый мост. И вот как раз сейчас мост оказался разведенным.
Правильный ответ: вот, как раз
Частица- служебная часть речи, которая вносит различные оттенки
значения в предложение или служит для образования форм слов( в отличие
от союзов и предлогов). Вышеуказанные частицы являются смысловыми,
вносят дополнительный оттенокуказания и уточнения.
3(В2)) Выпишите все предлоги
из данного предложения:
Слушал эту чистенькую расторопную девчонку, а
передо мной встали в памяти картины, виденные в
течение войны.
Правильный ответ: передо, в, в течение.
Передо и в – непроизводные предлоги (не образованные из самостоятельных частей
речи), в течение –производный предлог, образованный путем перехода существительного с предлогом
в служебную часть речи;а –сочинительный союз, мной и эту – личное и
указательное местоимения
4(А11)) Укажите прилагательное:
1) по-новому2) рад
3) мастерски4) заведующий
Правильный ответ: 2
Рад (каков?)- краткое прилагательное, оно изменяется по родам и числам,
в предложении обычно служит сказуемым.
По-новому, мастерски( как?)- наречия, а заведующий (кто? что делающий?)-
причастие или существительное ( в зависимости от контекста).
5(В2)) Выпишите наречие в сравнительной степени из данного предложения:
Родственник отвечал: «…жалею вместе с тобою о твоих неудачах», советовал крепче приналечь на науки, но винил и самого Кюхлю.
Правильный ответ: крепче.
Наречие в простой сравнительной степени, образованное от наречия меры крепко с помощью
суффикса –е:крепко крепче
6(В2)) Из предложений 1-4 выпишите все союзы.
1.Житейские, бытовые наблюдения показывают, а научная психология
подтверждает, что наиболее опасные, агрессивные, разрушительные люди-люди «комплексующие». 2.Слабаки.
3. Большая сила, напротив, великодушна. 4.Я знал сверхсилача, который за всю
свою долгую богатырскую жизнь никого не тронул пальцем, никому не желая зла.
Правильный ответ: а, что.Союз а – сочинительный, противопоставляет
друг другу части сложносочиненного предложения, союз что – подчинительный, служит для связи главной и придаточной
частей в сложноподчиненной части предложения с разными видами связи
Наиболее распространенная ошибка- наряду с союзами выписываются союзные слова.
Союзное слово который из предложения 4 является членом предложения, несет на себе смысловую нагрузку, а значит, не
может быть причислено к служебным частям речи, т.е. союзам
Морфология и системные связи между уровнями
языка:
Кроме заданий А11 и В2, знание морфологии на системном уровне
должно присутствовать и при выполнении заданий А13, А 16, А17, А18
и А19, где проверяются орфографические навыки, связанные с правописанием различных частей речи.
Список литературы:
1) ЕГЭ 2012. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / под ред. И. П. Цыбулько. –М.: Национальное образование, 2012 .
2) ЕГЭ 2011. Русский язык: учебно-тренировочный комплект. Практикум по подготовке к ЕГЭ/ под ред. И. П. Цыбулько. – М.: Национальное образование, 2011.
3) ЕГЭ – 2011. Русский язык: учебно- тренировочный комплект. Инструментарий проверки экзаменационной работы/ под ред. И. П. Цыбулько. – М.: Национальное образование, 2011.
4) Козулина М. В. Подготовка к экзамену по русскому языку. – Саратов: Лицей, 2012
5)Козулина М. В.Русский язык. Проверка готовности к ЕГЭ. – Саратов: Лицей, 2011.
6) Пахнова Т. М. Готовимся к письменным и устным экзаменам по русскому языку:9-11класс.-М.:
Вербум-М, 2003
7) Русский язык: Энциклопедия/ Под ред. Ю. Н. Караулова.- М.: Научное издательство «Большая
российская энциклопедия», 2003.
8) http://4 ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/
9) http://www.nado5.ru
10) http://egeigia.ru
top related