கதைக்கலாம் வாங்க(stories for children)

கைத கலா வா க

Author V RANGANATHAN, Motivational Speaker Trainer www.vrnlp.com 9840706451 vranganathan@vrnlp.com

2015

VRanganathan

www.vrnlp.com

11/17/2015

கைத கலா வா க

கைத கலா வா க

ப ள மாணவ க எளதி ப ெகா ள ய 25

கைதகைள ,அைவ ெசா க கைள த தி கிேற .

ப ப அவசிய , பணவ ேதைவ, ஆசி ய கைள ெப ேறா கைள

மதி நட பத அவசிய , மன ஊ க ேதா இ பத பல , த

மதி ெப தய க ைத தவ , ணேவா ெசய பட ேவ ய

அவசிய திைன வலி தி கைதக ல க கைள பதிய

ைன தி கிேற .

வா க

கைத கலா .

அ ட ,

வ ர கநாத

+919840706451

vranganathan@vrnlp.com www.vrnlp.com

கட கைர கிழவ

ஒ ப கட கைரய கள ேபா ெபா ைத கழி வ த .

ழ ைதக அைலய தி வைளயா ய ப , மண வ க

மகி சியாக இ தன .

அ ேபா ச ெதாைலவ நைர த ட அ கான டைவ க ய

தா ஏேதா தவா கீேழ னவ மணலி இ

ெபா கி ைபய ேபா வ அ வ ேபா இைடய ழ ைதகைள

பா சி ப மாக இ தா .

ெப ேறா க ழ ைதகைள அ கி இ ெகா அ த

கிழவயடமி த ள இ ப அறி தின .

ஒ ெவா ைற கட கைர வ ேபா இ ப ேய நட த . ஒ ைற

ட வ பவ இவ கள ஜா கிரைத உண ைவ கவன வ

ெசா னா , “ பாவ அ த அ மா; கட மணலி கிட க ணா

கைள ெபா கி எ பைதேய தன வா நா ேவைலயாக

ைவ ெகா ளா . ேக டா மணலி கிட க ணா

வைளயா ழ ைதகைள காய ப தி வ ; ஆைகயா ழ ைதக

பா கா பாக வைளயாட எ த ெச கிறாரா .”

அத ப றேக உ ைம எ ன எ ெத ய வ தப , ெப ேறா க

நி மதி வ த .

க .

இ த கைத கான க எ ன எ ேக டா ெபா வாக எ ன

ெசா வா க எ றா ேதா ற ைத ைவ எைட ேபாட டா ;

எளைமயாக ேதா பவ க ட ந லவ களாக இ க வா உ

எ பா க .

மிக ச ேய.

இ த கைத ம ெறா க உ

நா ெச உதவ ப ற ெத ப இ தா தா ப

இ தா தா உதவ ெச வதி தட க வரா .

உதவ யா காக ெச கிேறாேமா அவ க ெகா டா தா உதவ

ெப வத ஒ ைழ ெகா பா க ; இ ைலேய அவ கேள

தட க ெச ய வா உ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

த ண அ டா

ஒ நா ராஜா தன நா ம கள ேந ைமைய ேசாதி க வ பனா .

ஆ ஒ ெசா நிைறய பா ெகா வ ஒ ெப ய

அ டாவ ஊ ற ெசா ன .

ஒ ெவா ப ரைஜ நிைன தா , ”ம ற எ லா பா ெகா வர

ேபாறா க; நா ம த ண ஊ தினா ராஜா ெத யேவ

ெத யா ”

அ ப எ ேலா ேம த ண ைர தா ஊ றினா க .

கைடசிய பா தா த ண ேர மி சிய .

க :

ஏமா ற டா ; ேந ைமயாக தா ெச ய ேவ யைத ெச ய

ேவ ; ‘ெத யவா ேபாகிற ’ எ தவ ெச ய டா

இைவக ந ல பாட .

இ த கைத ேம ஒ சிற பான க ைத ெசா கிற .

ப பா ெதாட கி ஆர ப தேல ெகா ச ெகா சமா அதாவ ஒ

ெசா அள தா தின ப வ தா இ திய சிற பாக மதி ெப

ெப பாரா ைட ெபறலா .

“அதா இ நிைறய நா இ ேக? இ ன கி ம ெகா ச

வ ேயா ேக ஆ கேற ; வ பா கேற ; நாைளேல ஒ கா

ப ேவ ;” அ ப ஒ தி ேபா டா ஒ ெசா த ண

ஊ றியத சம . அ ப இ ன கிதான எ ஒ ெவா நா

ெசா த ண ஊ றினா , கைடசில ப ந ேபா வ .

பழெமாழி : “ந ேற ெச க; ந ைற இ ேற ெச க”

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 3 அ கான அ த வ

ஒ ெப தன ப க வ உ ளவ கைள ப றி ைற ெசா லி

ெகா ேட இ தா .

ஜ ன அ கி நி றப தன ேதாழிய ட கா ப தா “வா இ க

வ பா ; அ த ழ ைதக எ ப அ காக இ கி றன, ெகா ய

உல தி இ ணைய பா ேகா ேகாடா க ; இ ப ப ட

தம றவ க ப க தி ய கிேற எ என ெவ கமாக

இ கிற ”

ேதாழி நிதானமாக ெசா னா , “ க ேகா அவ க ணய

இ ைல; ழ ைதக அ இ ைல; அ உ ைடய ஜ னலி

இ கிற ; ஜ னைல த ெச தா எ லா தமாக ெத ”

க :

நம ஒ வஷய ப கவ ைல எ றா எ லாேம அசி கமாக தா

ெத . றி ப ட பாட ப கவ ைல எ றா ஆசி ய ச ய ைல,

வ பைற ச ய ைல, சக மாணவ க ச ய ைல என ைற ெசா லி

ெகா ேடய ேபா .

தலி ஆ வ எ ந ஊ றி மனைத பள ெசன தமாக ைவ

ெகா டா எ லாேம தமாக . ப ேபா .

“ஏதிலா ற ேபா த ற கா கி ப

த ேடா ம உய ”

ற

ம றவ கள ற கைள ஆரா வைத ேபா த ைடய

ற கைள ஆரா பழி பைத நி தி வ டா ப ற தைம

ஏ ப ேமா? எ கிறா வ வ .

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 4 எ பய ளேத

அழகிய ெகா கைள உைடய மா ஒ

த ண அ ேபா ள தி ந

ப ரதிபலி தன ெகா கைள க

வய த “ அட எ ன அழகான ெகா க !!

நி சய இைவ எ ைன கா பா ;

ஆனா எ கா க சி சியா

பா கேவ அசி கமாக இ கி றன; அ

எ ப தா என உட எைடைய

தா கி றனேவா?? எ ன அசி க ! “

எ நிைன தப ேய

ெகா ேபா ஒ ேவட ேவ ைட

நா கேளா மாைன ப க வ தா .

கா கைள ஊ றி எ த ஓ ட மா ெவ ர ஓ ெகா த

ேவடனா அ த அள ேவகமாக வர யவ ைல .

மா ஓ ேவக தி மர கிைள ஒ றி ெகா க சி கி ெகா ள

மா ெகா ட ; ஓட யவ ைல; ேவட வ எளதி ப

வ டா .

“எ அசி க என நிைன ேதேனா அ எ ைன கா பா றிய ; எ அழ

என நிைன ேதேனா அ எ ைன சி க ைவ வ ட ” என மா

வ திய

க

இைறவ பைட ப எ லாவ றி பய உ ; எ லா ேம அவரவ

வழிய அழ தா . ஒ வ ம றவேரா ஒ ப எைட ேபா வ

வ த ப வ தவ . அத அத இட தி அ அத மதி

பய உ . உ ளைத ேபா றி மகி வேத உய வான ண .-------------------

------------------------------------------------------------------------------------

கைத 5 ந ப ைகய மகிைம

ஒ வ சீடைன அைழ தா . ெவள ெச ெபா ஒ ைற

வா கி வர ெசா னா . ெவள ெச ல ேவ மானா ஆ ைற

கட க ேவ . “ ேவ ! ஆ றி ெவ ள ெப ெக ஓ கிற ”

எ றா சீட .

ஓைல வ ஒ ைற எ அதி ஏேதா எ தி அவ ேதா

னய க வ டா . “இ ேபா ந ந ேம நட

ெச லலா ” எ றா .

சீட ந ப ைகேயா ஆ றி மேத நட ெச ெகா தா .

சீட ஆ ச ய ‘அ ப எ ன ம திர ச தி உ ள இ த

ஓைல வ ’ எ ற ஆ வ தி ஓைல வ ைய பா தா . அதிேல

“ந ப ைக ைவ; நட பா ” எ எ திய த .

“எ ன ெவ ந ப ைக ைவ நட பா எ ற வா கியமா எ ைன

நட க ைவ த எ ப ?” எ ச ேதக மனதி வ த . உடேன

ந க ெதாட கினா . கா பா க கா பா க என

க தினா . அதி டவசமாக படேகா ஒ வ உதவயா கா பா ற

ப டா .

க :

நம மன தா ெவ றி ேதா வைய நி ணய கிற . மன ல இ கற

ந ப ைகதா ெவ றிையேயா ேதா வையேயா த கிற .

ஆசி ய ‘உ னா ந ல மா வா க ; ந தினச ப ” எ

ெசா னா அைத ந ப ப தா நி சய அதிக மதி ெப ெப

ப ப சிற கலா . அைத வ வ ச ேதக ப டா ேதா வ

வ த ேம ஏ ப .

பழெமாழி

ந பனா ைகவட படா

-----------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 6 க மிய த க

க மி ஒ வ

தன ெசா கைள

எ லா வ

காசா கி த க

வா கினா .

வா கிய த க ைத

எ லா உ கி

த க க

ஆ கினா . அ த

த க க ைல

தன ேதா ட தி

ைத

ைவ தி தா .

இ தா இர

பக அ க

ைத த

இட தி ேபா இ கிறதா இ கிறதா எ பா வ தா .

ஒ நா தி ட ஒ வ இைத ேநா ட வ த க க ைல தி

வ டா .

த க கள ேபானதா க ச கதறினா . பதறினா .

க ச கத வ ப க வ கார காதி வ த . “எ ன வஷய ?

கத கிறாேய? எ றா .

க ச த க தி ேபானைத ெசா னா .

“;த க ைத உ ப யாக பய ப தாம உபேயாகம ம ண

ைத ைவ தி தாேய? ந ைத த ெவ க சம ” எ றா .

க

யா பய இ லாத ஒ எ தைன ெபா மதி

நிைற ததானா பயன றேத.

உைழ ச பாதி ெசல ெச ெப ேறா க ப ைளகைள ப க

ைவ கிறா க . ஆனா ப ைள ப ப ைளைய ெச தாம

இ தா த க ம ண ைத க ப டத சம . யா ஒ

பய இ ைல. ைள தய வழிய கள ேபா . அதனா த

ேந . ெப றவ க வ ெசல .

தைல உ ள ைள ெசலவழி தா சிற பைட ; பய ப தினா

ெப .

பழெமாழி

ேபராைச ெப ந ட .

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 7 மைல ேம க ைல ைவ கைல

கிேர க நா கைத ஒ ெசா க திைன அறிேவாமா? .

சிஸிப எ ற ஒ வைன ேதைவைத ஒ க டைளய ட . எ ன

க டைள? க ஒ ைற கீேழய உ ெகா மைல ேம

ைவ க ேவ .

ேவ டா ெவ பாக அவ க ைல க ட ப உ மைல ேம

ெகா ெச ற அ த க கி கி ெவ உ கீேழ வ

வ . ஒ ேவா ைற இ ப ேய நட த . க ட ப ெகா

ெச ல ப க கீேழ வ வ .

பல நா ேபாரா ட தி ப ற ஒ நா சிஸிப ேயாசி தா .

‘ேதவைத எ ன ெசா வ ? நா எ ன ெச வ ? இ த க ைல எ

வ ப ப ச ேதாஷமாக உ ெச ேவ ’ எ மகி சிேயா

உ ெகா ேபானா .

ஆ ச ய இ த ைற உ சி ேபான அ த க கீேழ வராம

அ ப ேய நி ற .

க :

சிஸிப அ தன ெசா த ேவைல; அ த ேவைல தா ெபா

எ ற க அவ ெசா னப ேக . அ ேபால மாணவ க மன

வ ப ப ப தா களானா பாட மனசி பதி நி .

ஆசி ய ெசா னா , வ க டாய ப தினா க , எ ைமயாக

நிைன ச கட ேதா பாட ைத ப ேபா ப த மனசிலி

சீ கிர உ வ வ கிற . ஆனா மகி சியாக மன ைவ

ப தா ப த நி நிைல .

பழெமாழி

உ ள திேல ெத இ தா உலக ஒ

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 8 காைள அட ேவைள

த ைடய ஒேர மகைள மண ,

தன ெசா க

உ ைமயாளராக ேவ மானா ,

தன காைளக றி

ஏேத ஒ ைற ப அட க

ேவ . ஒ நிப தைன

காைளய வாைல ப தா

அட க ேவ எ பேத

ெச வ த வதி த வதி.

காைளகைள ப க நிைறய இைளஞ க இ தா க .

த காைள மிக ரடாக ெத த . அதனா அைனவ ப

வா கின . இர டாவ காைள ெகா நளமானதாக இ த . அதனா

இ ேவ டா என வ வ டா க . றாவ காைள ஒ லியாக

ெம ல வ த . அதைன ப வடலா என ஆ வமாக

ெந கினா க . ஆனா அத வாேல இ ைல.

க

ெச ய ேவ ய ேவைலேயா ப க ேவ ய பாடேமா க டமாக

இ கிற என ஒ கி வ லபமானதாகேவ இ பைத ேத

ெகா தா அதனா பல கிைட காம ேபாகலா .

க ட எ பைத இ ட ப ைன ெச ய ெதாட கினா

எ ப . இ ெசா வதானா க டமானதாக ெத வேத அதிக

பலைன த . ெஜய த உண ைவ த , உ ேவக த .

பழெமாழி

மன உ டானா வழி உ டா

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 9 ேராஜா த ேஜாரா மகி சி

ஒ ேதா ட கார மகி சிேயா ேராஜா ெச ந டா ; மணைல கிள

த ண வ ெச ைய ஆைசேயா வள தா ஆனா ெச பதி

ளா திய . ைகய ர த வ ணா ; எ றா

னைகேயா ம இ வா ; ஒ நா ெச அழகான

ேராஜா கைள த எ அவ ெத . மல த ேராஜா இத

ைகய ஏ ப ட காய கைள ெம ைமயா வ ெகா எ ப

ெத .

க

பாட ைத ப ப வ ேபால இ கலா .ஆனா ெதாட

ப வ தா ேத வ ேராஜா ேபா அழகான மதிெப கைள

ெபறலா . அ ேபா ப ேபா ஏ ப ட க ட எ லா மகி சியாக

மா . மன நிைற ; எ ேலா ந ைம மதி பா க .

பழெமாழி :

பாைன ெச ய னா ம ணேல ைக ைவ க

----------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 10 நிர ப ய ேகா ைப

ஒ வட ஆ மக பாட ப க ஒ வ வ தா .

வ தவ ேதந வழ கலானா . ஒ ேகா ைபய ேதநைர ஊ ற

ஆர ப தா . ேகா ைப நிர ப ய ப ஊ றி ெகா ேட இ தா .

ப க வ தவ , “ ேவ ! ேகா ைப நிர ப வ டேத ? இ ஊ றி

ெகா ேட இ கிற கேள? எ ப உ ேள ேபா ? ெவளய சி தி

ெகா ேட இ கிறேத? “ எ பத ட ேதா ேக டா .

ெசா னா , “ ஆ மக ப க வ ள ந க மனைச தமாக

ைவ ெகா ளாம மனசி ஏக ப ட க க தகவ க வ

ெவ க என அைட ைவ தி கிற க . எ ப நா ெசா லி

த வ உ க ம ைடய ஏ ?”

க

பாட ப மாணவ க மனைச தமாக ைவ ெகா டா

பாட மன ல பதி . ப ேவ வைளயா கவன , வல ஆ வ

எ அ இ எ ஏேதேதா கவன தி இ தா ஆசி ய நட

பாட வவர மனசி பதிய இடேம இ காத லவா??

எனேவ மன க ப ல இ க . ம ற வஷய கைள

ற த ள ைவ க .

பழெமாழி

ெதள த மன ேதனா

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 11 படேகா ய ப ரா தைன

இைளஞ க அ த படகி ஏறினா க . படேகா ம ய வழிபா

ெச வைத க சி தா க . “ கா இ ைல; கட

அைமதியாக தாேன இ கிற ” எ ேகலி ெச தா க .

படேகா வ படைக இய கினா . சிறி ர ேபான கா

பலமாக வ சிய . அைனவ ப ரா தி க வ கினா க .

படேகா எ ச ைகயா இய கி படைக கைர ேச தா . “ந க எ க

ப ரா தைனய ப ெக கவ ைலயா?” வய ட ேக டவ க

ெசா ன , “ கட அைமதியாக இ ேபா நா ப ரா தி கிேற .

ெகா தள ேபா படைக ைகயா கிேற ”

க

இ த படேகா ெச த ேபால மாணவ க ேத இ லாத ேநர கள

தினச இைறவைன ப ரா தி அ றாட பாட ப வர ேவ .

ேத சமய தி பாட கைள ம வாசி ெச ேத வைன ந றாக

எ த ேவ . அ ப ெச தா ந ல மதி ெப கைள ெபறலா .

அ ப ெச யாம அ றாட ஜாலியாக வைளயா ேவ ெபா

ேபா கி மனைச ெச தி ேநர ைத வ ணா கி வ ேத சமய தி

பாட ைத சாக ப காம கட ளட ேவ ெகா டா ம

மா வ வ மா?? சி தி க .

பழெமாழி

ெச வன தி த ெச

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 12 ஒ ெவா ெநா யாக

க கார ெச பவ க கார ஒ ைற ெச ெகா தா . அ ேபா

ெப ல ெசா லிய , “ ஐயா ! எ ைன வ வ க . நா இன

ஆ வ ஆ ெகா ேட இ க ேவ ஒ ெவா

வனா யாக ஒ நிமிட தி 60 தடைவ ஆட அ ப ஒ மண

ேநர தி ஒ நாைள எ ஆ ெகா ேட இ ப க ட ,

எைன வ வ க ” எ க கார கதறிய .

க கார கார திசாலி தனமாக ெசா னா , “ இ ப ந ட ெதாைல

ேயாசி காேத. அ த ஒ ெநா ெச வ வைத ம ெச

வ . ம ைறைவ தானாக நட ”

அ ப ேய ெப ல ச ேதாஷமாக ஒ ெவா ெநா யாக ஆ

ெகா கிற .

க

எ ப இ த ெப ல ஒ ெநா ஒ அைச எ ெதாட

ெச கிறேதா அேத ேபால பாட கைள தி டமி சிறிய சிறிய

ப திகளாக ப ைவ ஒ சமய தி ஒ ப தி என அ றாட

ப வர ேவ . அ ப ெச தா அத பலனாக எ லா

பாட கைள கவனமாக ெதளவாக ப வடலா . மா வா கி

வடலா .

ஐேயா இ ேளா பாடமா எ ஒ ெமா த பாட கைள பா

மைல ேபானா சலி பாக இ . அத பதிலாக ெகா ச

ெகா சமாக ப ந ல மா ெபறலா .

பழெமாழி

அ ேமல அ ைவ தா அ மி நக

-----------------------------------------------------------------

கைத 13 ேச றி வ த கா

கா ஒ மர தி ேம இ த . கீேழ ள தி உ ள

தாமைரைய க ஏளன ெச த . “நா உயரமான இட தி

இ கிேற . வான ைத ெதா வ ேவ . கா றி ச ேதாஷமாக

அைசகிேற ; ஆனா நேயா ேச றி அ கான ந இ கிறாேய?”

எ ற .

தாமைர ெமௗனமாகேவ இ த .

தி ெரன கா பலமாக வ சிய . கிைள ேவகமாக அைச த ; கா

கீேழ ந வ த . நைன அ கான .

தாமைர ெசா லி , “பா தாயா உ நிைலைமைய? நா ேச றி

மல தா ேச எ ம படவ ைல; த ண நைனயவ ைல;

ஆனா நேயா உயரமான இட தி இ தி தா , உ பல தி

இ லாம மர தி பல தி இ ளா ; அதனா மர ைத வ

வ த அ காகி ேபானா ; ேம இைறவ ேச றி மல த

எ ைன தா அ சைன பய ப கிறா க .”

கரவ தி ேபசிய கா வ த ப ட .

க :

நா இ எ ன நிைலய இ கிேறா எ ப கியம ல; எ த

நிைலய இ தா எ ப ெகௗரவமாக மதி க த க வைகய நட

ெகா கிேறா எ பேத கிய .

ஏைழயாக இ கிேறா வசதி இ ைல எ வ த பட

ேவ யதி ைல. தா த ைதயைர ஆசி யைர மதி வா தா

ேபா . மதி வ சி கிைட .

அ ேபால எ த சமய தி வசதி இ கிற எ யாைர ஏளனமாக

ேபச டா . ஆசி ய சக மாணவ கைள மதி நட க ேவ .

பழெமாழி

தைல ைற தி தி றவ இ ைல

கியவ எழாம இ த இ ைல

-----------------------------------------------------------------------------------------

கைத 14 ைன ள ந

கா ைனைய ள ந ச தி த . “வா ைக எ ப இ கிற ?”

எ ேக ட . ைன ெசா ன , “பய பய வாழ ேவ ள ;

ேவ ைட நா க வ தா உடேன மர தி ஏறி ெகா வைத தவ ர

என ேவெறா ெத யவ ைல” எ ற .

ள ந ெசா ன , “கவைல படாேத. எ னட நிைறய ஐ யா க

உ ளன. நா பல த திர அறி தவ எ பதா எ ப யாவ

எதி களடமி சமாள த ப வ ேவ . கவைல படாேத. நா

உன ஓ த ப த திர வழிகைள ெசா லி த கிேற ”

அ ப ெசா லி ெகா ேபாேத ேவ ைட நா க ஒ வ தன

ைன தன ெத த ஒேர வழியான மர தி ஏறி மைற ெகா ட .

ஆனா ள ந ேயா எ த வழிய த ப ப எ ேயாசி

ெவ பத ேக கால தாமத ஆனதா அத ேவ ைட நா ஒ

ந ைய அ ேபா ட .

ைன ந அ வா கியைத மர கிைளய பா கா பாக இ

ேவ ைக பா த .

க

வ பைறய நட தப பாட கைள வ வ கவனமாக ப

மனதி ஏ றி ெகா ள ேவ . அத ட ப மாணவ க

அ ல ெத வ வைளயா ந ப க இ ப ப கலா அ ப

ப கலா எ ஆய ர ேயாசைனக ெசா வா க . அவ ைற எ லா

காதி வா கி ெகா ளாம உ க ேயாசைன ப கவனமாக

ப தாேல ேபா ந ல மதி ெப ெபறலா .

பழெமாழி “ஒ ேற ெச க ந ேற ெச க !!!! “

கைத 15 திறைமயான த ச

க ெப ற த ச அவ . அவர ேவைல பா க கா பவைர வய க

ைவ . கைல நய உ ள ைக எ எ ேலா அவைர

க தா க .

“உ களா எ ப இ தைன அழகான மர ெபா ைமகைள ெச க

கிற ?” எ ேக டா க .

த ச ெசா னா “ எ த ெபா ைமைய ெச வத ன நா மனைத

அைமதி ப தி அ த ெபா ைமைய மனதி தியான ேப . அத வ வ

லியமாக வ . என பாரா கிைட மா க கிைட மா ப

கிைட மா எ ெற லா ேயாசி க மா ேட . சிற பாக ெபா ைமைய

வ வைம க ேவ எ ற ஒேர எ ண ம மனதி இ .

அத ப கா ெச ற எ த மர ைத ெவ டலா என உ மன

கா ெகா . அ த மர ைத அ ேபா அ கி ெவ

ெகா கிேற எ ெசா லி ெவ எ வ ேவ . வ த அ த

மர கைல நய ேதா ெபா ைமைய வ வைம ேப . இ தா

எ சிற பான ெபா ைமகைள வ வைம ரகசிய ”

க

த ச எ ப மனேசா மரெபா ைமகைள ெச வதி

ஈ பா ேடா இ கிறாேரா, அ ேபால மாணவ களாகிய ந க உ க

பாட தக ைத மதி ேநசி ப களானா பாட எளதி வள .

ந ல மதி ெப ெபறலா . பாட நட ஆசி யைர மதி

ேபா றி வ தா ப வ . த ச ெதாழிலி ப தி இ த ேபால

உ க ப ப ப தி இ தா சிற பாக ப கலா . பாரா

ெபறலா .

பழெமாழி

ெச ெதாழிேல ெத வ

அதி திறைமதா நம ெச வ

கைத 16 கட டா இ ைல

தன ஆரா சி ட தி தாம ஆ வா எ ச ஆரா சிய

ஈ ப தா . ெம ஒ ைற ஊ றி அ ெச ய சிய பல

மண ேநரமாக பா ப வ தா . ஆனா ைறயாக வரவ ைல.

அ ேபா அவ உதவயாள ெசா னா , “ சா நா பல மண ேநர

ேபாரா ெகா கிேறா . ச யாக வரவ ைல. இர ேநர ஆகி

வ ட . அ ப ேய வ வ நாைள பா ெகா ளலாமா? “

“உன என ைறயாக ெச ய வராத டாளாக நா

இ கலா ; ஆனா ந ைம பைட த கட டா இ ைல; எனேவ

ெச ய ேவ யைத ெச ெகா ேபா . ச யான ஐ யாைவ கட

ெகா பா . ெதாட ெச ” எ றா எ ச .

அவ ெசா ன ேபாலேவ ெகா ச ேநர தி அ த க ப

ெவ றிகரமாக த .

க

பாட எ தைன க னமாக ேதா றினா உ க

ெகா ள ய ச திைய கட ெகா தி கிறா . அதனா ‘ேச கண

க டமா இ ;அறிவய அ ைவயா இ ; ப க ேபா அ ;

நாைள ப கலா ’ எ ஒ தி ேபாட டா .

ஆசி ய ம ந ப ைக ைவ க ; ஆ டவ ம ந ப ைக

ைவ க ; உ க ம ந ப ைக ைவ க . அ றாட ப க

ேவ யைவகைள ப க . ேஹா ெவா பாட கைள அ

இர வட ேவ . ம நா எ ப ள ட

ேபா அவசர தி அைர ைறயாக ெச ய டா . ஆ வ ேதா

ப க ேவ .

பழெமாழி

வடா ய சி வ ேபாகா

----------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 17 எ ேலா ஓ நிைற

கட கைர மண பர ப ப வ ெகா த வயாபா ையேய

அ த சி வ பா ெகா தா . ம ச ப ைச சிவ என பல

வ ண ப க வ ண பற ெச வைத கவன தா .

ஆவலா ப வயாபா ய ட சி வ ேக டா , “ அ ேண ! க

கல ப வ ண பற மா?”

சி வன மனைச ெகா ட ப வயாபா க வ ண

ப ன கா ைற நிர ப ைபய ைகய ெகா பற க வட

ெசா னா . ப பற ெச வைத க ட சி வ மனசி ஆ ச ய

கல த உ சாக .

ப வயாபா ெசா னா , “த ப ! பற ச தி ப கல

இ ைல; ப உ ள வா வ த ைமேய ப ைன பற க

ைவ கிற ”

க

ேதா ற ைத ைவ யாைர எைட ேபாட டா .ஒ வன திறைம

ேதா ற தி இ ைல. அவன த ைமய இ கிற . ைளய

திற எ ேலா சம . ைளைய பய ப வத தி தா

ேன ற ெவ றி அைமகிற .

ஆக யா தா க அழகாக இ ைல, கலராக இ ைல க அைம பாக

இ ைல எ ெற லா ற ேதா ற ைத ைவ தா வாக நிைன க

ேவ டா .

மனசி அழேக உ ைமயான அழ .

பழெமாழி

மி வெத லா ெபா ன ல

---------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 18 ேகாவ சிைல ப க

ேகாவ சிைல வாய ப ேபசி ெகா டன. வாய ப

வ தமாக ெசா ன ,” இ வ ஒேர மைலய தா பாைறயா

கிட ேதா . ஒேர ேகாவலி ந சிைலயானா . ெத வமானா . உ ைன

ெதா கிறா க . நா வாச ப யாகி எ ேலா மிதி ெச கிறா க ”

சிைல ெசா லிய ,” பாைறயா கிட த ேபா உள ந இ வ ம

வ த . நா எ ேம வ த அ கைள தா கி ெகா ேட . ந

எதி கா னா . அ க ந ைம அழி பத கி ைல இைத ந

ெகா ளாததா ப யாக கிட மிதி ப கிறா ஆ ”

க

எ லா மாணவ க பாட எ ப ஒ தா . ப ப சிரமமாக

இ கலா . வைளயாட ஜாலியாக இ க எ ெற லா

ேதாணலா . ஆசி யேரா ெப ேறா கேளா ‘பாட கைள ப ந ல

மதி ெப ெபற ’ எ றேபா அைவகைள சலி பாக நிைன

ஒ பவ க ப னாள ப ேபால மிதி பட ேவ வரலா . ப

எ ெசா ேபா க டமாக இ தா அைத பஏ ெகா

ஆசி ய வா ைத மதி ெகா ப பவரக ந ல மதி

ெப கிறா க .

பழெமாழி

ப ைட த ட ைவர ெஜாலி

அைர க அைர க ச தன மண

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 19 க வ பயண

“கா எ ேபா பா கா பாக பயண க ?”

“கா பா கா பாக சாைலய ஓ ேபா ”

“கா சாைலய எ ேபா பா கா பாக ஓ ?”

“ஓ ன ேன பா ஓ ட ேவ ; கவனமாக ஓ ட ேவ ;

கி வடாம க ைண வழி தப ஓ ட ேவ . அேத சமய

அ வ ேபா க ணா வழியாக ப னா பா ெகா ள ேவ .

அ ேபா தா சாைலய ச யான ைறய கா ஓ . பா கா பாக

இ ”

“ச யான பதி !!!!”

க

க வ பயண எ ப கா பயண ேபால தா .

ப எ ப கா ஓ வ ேபால தா

கவனமாக ப க ேவ . ப ேபா கி வட டா .

ேமேல ேமேல ெதாட ப க ேவ .

அேத சமய அ வ ேபா ப தவ ைற ம ைற வாசி க ேவ (

ைவ ப ண )

அ ேபா தா ப பதி ந றாக ேத சி ெபற .

பழெமாழி

ஆரா ெச தா அ பய த

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 20 ஈ பா

வ ைட அழகாக ைவ தி க வ பய ஒ வ அழகிய பல ெச கைள

ந ைவ தாஎ. ந பா சினா . உரமி டா . ஆனாலி ெச க ெசழி பாக

வளரவ ைல; க அதிக மலரவ ைல.

அ ேபா ப க ேதா ட தி ேவைல ெச ெகா த

ேதா ட காரைர அ கி தன ெச கைள கவன ெகா ள மா

என ேக டா .

ேதா ட கார மகி சிேயா ெச கைள பராம வ தா . ெச க

ெசழி பாக வள தன கின. கா க கா தன.

வ கார ஆ ச ய . எ ப சா தியமான எ ேதா ட கார ட

ேக டா .

ேதா ட கார ெசா னா ,” ஐயா ! ந க ஆபஸு ேபா அவசர தி

ந பா சி வ கடைம த என ெச கிற க . ஆனா நாேனா

ஒ அ மா ழ ைத உண ஊ ைவ வ ேபால அ ேபா ந

பா கிேற ”

ெச க ெசழி பாக வள வத ரகசிய எ எ வ கார

த .

க

க வ எ ப ெச வள ப ேபா றேத. ெவ மேன ப ைச காக

ேவ பாட கைள ப தா அ வளவாக அறி வளரா .

அேத சமய மிக வ ப ேதா மகி சியாக பாட கைள

ப ேபா ந ல மதி ெப கிைட . அறி வள .

வா ைகய ெஜய கலா .

பழெமாழி

ஊ க உைடயவ ஆ க ெப வ

----------------------------------------------------------------------------------------

கைத 21 ெசா த ய சி

பற க தயாராகி ெகா தன க க . தா க கிட

ேக டன “ எ னா எ வள ர பற க ?” எ வள உயர

பற க ?”

உ களா பற க எ உண வ தா எ ேவைல.உயர

ர ேவக எ லா உ கைள ெபா த ” எ ர தா க .

க

வ ப ஆசி ய எ லா மாணவ க சமமாக தா பாட

நட கிறா . எ ேலா ந ல மதி ெப ெபற எ ேற

உண கிறா . அ ேபால வ ெப ேறா க உ களா ந றாக

ப க எ ற ந ப ைக ைவ கிறா க அத காக தம ச தி

ஏ ப சிற பான வசதிகைள ெச த கிறா க .

அத பற எ ப கவனமாக ப ப , எ வள மதி ெப ெப வ

எ ப ப ப சிற பான இட ைத ப ப எ ப மாணவ கைள

ெபா த .

பழெமாழி

த ைகேய தன உதவ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 22 ஏமா த ந

ெகா ஒ ைற த வ வ அைழ த ந . எ றா ந

வழ க ேபா த திர ெச ெகா கிைன ேகலி ெச ய நிைன த .

ெகா வ த ஒ த ைவ க ெசா ன . ந தன

த இ த ைப ந கி வ ட .

ஆனா அல நளமானதா ெகா கினா த லி உறி ச

யவ ைல.

ெகா வ த ேதா வ தி ப ய .

அ த வார ெகா ந ைய த வ வ வ மா

அைழ த .

ந வ த .

மிக கலானா வா உைடய ஜா ய ைப ஊ றி ந ய ட

ெகா த . ந யா வாைய ைழ ந கி கேவ யவ ைல.

ெவ வள ைப தா ந க த .

ெகா ேகா மி க மகி சிெயா அலைக ைழ தி தியாக ைப

த .

ந ஏமா ற அைட த .

க :

யாைர மதி அவ க ஏ றா ேபா நட ெகா ள ேவ .

ந ேமா பழ பவ க ச கட ஏ படாதவா ேபசி பழக ேவ .

ேகலி ெச வேதா வைளயா வேதா டா . அ ப

ெச தா அ ந ைமேய ப னா பாதி .

பழெமாழி : பக ெச ய ப பக வைள

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 23

ஒ கிண றி வயதான தவைள வசி வ த . ஆனா ம ற

தவைளக இ த கிழ தவைளைய ெவளேயறி ெச ப ெதா தர

ெச ெகா ேட இ தன. கிழ தவைள ஆ திர தி பழி

வா எ ண ேதா கிண றிலி ெவளேய வ த .

கிண அ கி பா இ பைத கவன த .

பா ப ட தன ேசாக கைதைய ெசா லி கிண தவைளகைள பழி

வா க அைழ த . பா மகி சியாக வ கிண றி உ ள

ஒ ெவா தவைளையயா தி த த . கிழ தவைள மகி சி.

கைடசிய கிழ தவைளேய மி சிய இ ேபா பா த பசி

கிழ தவைளைய தி ெச ற .

க

பழி வா எ ண இ தா இ திய நம தா ந ட .

எ வள ப ர சைன எ றா ேபசி த க ேவ . அ ல

ெப றவ களடேமா ஆசி ய களடேமா ெசா லி ப ர சைனைய த

ெகா ள ேவ . ேதைவய லாம ேவ நப களட ேயாசைன

ேக டாேலா அ நம ேக த காக அைம வ .

பழெமாழி

டா ந ேகடா

---------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 24 வ யாசமான உதவ

கா நட ேபா ெகா த இைளஞ பசி எ த .

அ ேக மாமர தி கா பழ ெதா கி ெகா அவன

பசிைய ய .

அ ேக ேவ ய பழ கைள பறி சா ப ெகா தா .

ச ேற ேமேல இ த ஒ பழ ைத ஏறி பறி

ெகா ேபாேத அ த கிைள றி ெதா கிய . இவ

தா ெகா கிைளைய ப றி ெதா க ஆர ப தா .

கீேழ பா தா தைர. பயமாக இ த .

ஏ கனேவ பய ேபாய தவ ேம திகி ப த .

யாராவ கா பா க யாராவ கா பா க எ

அல னா .

த ெசயலாக அ த ப க வ த தியவ இைளஞைன பா த

நிைலைமைய ெகா அவைன க லா அ தா .

இைளஞ ேகா ேகாப . உதவ ெச ய ெசா னா

க ெலறிகிற களா? எ க தினா . ெப யவ பதி ேபசாம ம ெறா சிறிய க ைல எ அவ ேம

எறி தா . ேம ேகாப ற இைளஞ ெப யவைர அ ெபா

வ ெடன ைகைய வ டா .

ஆ ச ய காய இ லாம கீேழ வ தா . ெப யவ ட வ தா . அவைர சரமா யாக தி னா . "ஏ அ ப

ெச த ? உ ைம நா உதவதாேன ேக ேட ?" எ றா . ெப யவ அைமதியாக சி ெகா ேட "த ப .. நா உன உதவதா

ெச ேத ந பய தா உைற ேபாய தா . உ ைள ேவைல

ெச யவ ைல 4 அ உயர தி தா ந இ தா . ஆனா பய தி

உன ெத யவ ைல நா க ைல வ எறி த பய ந கி

எ ம ஆ திர வ த அதனா உ ச திைய திர எ ைன

பழி வா க ேவ எ தி வ டா . உ னாேலேய

உ ைன கா பா றி ெகா ள எ பைத ய ைவ கேவ

க ைல எறி ேத ." எ றா .. இைளஞ ெவ க ப ம ன ேக ந றி ெத வ தா .

க .

சில ேநர கள வைளயா ேபா காக மாணவ க சி ன

சி ன தவ க ெச தாேலா அ ல பாட தி உ ள

ேக வ க கான வைடகைள ச யாக ெசா லாதேபாேதா ஆசி ய

ேகாப ெகா டா அ மாணவ கள ந ல தா

ஆசி ய ெச கிறா எ ெகா ள ேவ . மாணவ கைள

ந ல ைறய ய ய சிய ேனற ேவ எ ற ஒேர

எ ண தி ஆசி ய ெசா சி சி க ெசா கைள

ஊ க ப வதாக எ ெகா மாணவ ேன கிறா .

--------------------------------------------------------------------------------------------------

கைத 25 இைற வர

ெப ய மர ஒ றி ேத அைம தி த .

அதி இ த ராண ேதன கட ைள ேநா கி தவ ெச த .

கட ேதா றி வர எ ன ேவ எ ேக டா .

“கட ேள ! நா க க ேசமி ேதைன எ க

வ பவ கைள வலி தா க யாதப ெகா ட ேவ . அத ஏ ற ெகா கிைன என த த ள ேவ ” எ ராண

ேதன ேக ட .

இைத ேக கட வ த அைட தா .

இ தா வர த வதாக வா அள ததா கட ேதனயட

ெசா னா , “ ந ேக டவா ம றவ க வலியா அள ய

ெகா கிைன த கிேற . அேத சமய ந ெகா யவட உன

ெகா அவ க உட ப ெதா றி ெகா . அத ப ற ந

இற வ வா ”

இ ப வர அ ளயப கட மைற வ டா .

க

யா த நிைன க டா . நம க ட ைத

ெகா தி தா , அவ கைள பழி வா எ ண ைத வள

ெகா ள டா . மாறாக அ த ைற யா ட ஏமாறாதவா இ

சாம திய ைத வள ெகா ள ேவ .

ேம கட எ ேலா ந ைம ெச பவ . அவரவ நலைன ந

அறி தவ . அத ஏ றவா பலைன த பவ .

எனேவ ந லேத நிைன ேபா ந லேத நட .

ABOUT THE AUTHOR

V RANGANATHAN is a Master Practitioner of NLP & Clinical Hypnotherapy

In his practice he trains both individuals and facilitates group sessions in NLP.

Through his training, an experience of about 4000 hours of training for corporate as also for about 200 hours in public workshops so far, he successfully guides individuals to initiate growth and greater achievement in both personal & professional capacities. He has successfully worked with sales people & entrepreneurs and coached them in the areas of attitude, image, identity and beliefs using powerful tools of NLP.

V Ranganathan is a faculty for a number of government organizations like Rajiv Gandhi National Institute of Youth Development, Nehru Yuva Kendra, Common Wealth Youth Leadership Development Forum, National Academy for CUSTOMS EXCISE NARCOTICS , Tamilnadu Police Academy, TNEB, National Productivity Council,

V Ranganathan has been conducting life skill development programs for a number of private & public enterprises.

V Ranganathan conducts NLP certification courses collaborating with INTERNATIONAL ASSOCIATION of COUNSELORS & THERAPIST, Florida USA.

V Ranganathan is an author of books & a TV personality.