01 historia de psicologia

CEPREVIPsicología Sesión Nº.01

¿Cuanto sabes de psicología?

A. Es parte de los libros de autoayuda.

B. Solo los psicólogos la pueden aplicar.

C. Para mi solo equivale 40 puntos.

D. Es el estudio del alma.

E. Existen varias escuelas psicológicas.

F. La psicología moderna tiene un objeto de estudio, método yun psicólogo que sustenta dicha escuela.

G. No tengo nociones

H. Espero que la clase de psicología no sea aburrida

LA PSICOLOGÍA TIENE UN LARGO PASADO PERO UNA BREVE HISTORIA

Hermann Ebbinghauss, 1910

Esta frase, bastante acertada, ha pasado a la historia y no en vano, pues la psicología si bien es una ciencia joven, tiene un pasado que le antecede, tan largo como la misma humanidad.

Las relaciones humanas desde siempre plantearon dificultades y fueron fuente de conflictos. Antiguamente, los grupos humanos estaban organizadas en tribus nómades, no demasiado numerosas, que se disputaban los recursos entre sí y que vivían bajo las órdenes de un jefe, el más anciano, el más inteligente o el más fuerte, quien era el que tomaba las decisiones, el que se encargaba de los problemas, el que curaba a los enfermos y el que se hacía responsable de la supervivencia.

LOS GRUPOS HUMANOS EN SUS INICIOS

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

El hombre primitivo

¿Tenia conciencia de los fenómenos psicológicos?

¿si o no?

TRES FORMAS:

Noción del Doble

Noción de hechicería

Noción de sombra

Antes del surgimiento de la Psicología como ciencia, la enfermedad mental era considerada una perturbación de índole diabólica. Los enfermos mentales eran recluidos en lugares siniestros y ocultados como motivo de vergüenza familiar, interpretándose como un castigo divino; porque cuando el hombre no puede comprender algún fenómeno natural trata de encontrarle una explicación sobrenatural

¿HABÍA CONOCIMIENTO DE LA ENFERMEDAD MENTAL?

FASES HISTÓRICAS

Pre científica Siglo IV a.C. Hasta

primera mitad siglo XIX

Científica Desde 1879

PSICOLOGÍA PRE CIENTÍFICA

Es el “el estudio del alma” Siglo IV a.C. Aristóteles Escribe “Sobre el alma” Hipócrates habla de los tipos

temperamentales Filosofo Gloclenius usa por

primera vez la palabra psicología

HERÁCLITO DE EFESO (S.V. a.C.)Hay quienes lo consideran como un verdadero precursor de la Psicología. Planteó la “Ley del cambio de la naturaleza”. Sostenía que todo en la naturaleza está en permanente cambio.Figuradamente decía: “Nadie puede bañarse dos veces en las mismas aguas de un río, porque entra una y otra vez nuevas aguas caen sobre ti”SOCRATES (S. IV a.C.)Sostuvo que la verdad existe y que dicha verdad está en el mundo interno de cada persona, a fin de lograr hacer aflorar la verdad que se lleva dentro. De allí su máxima:

“Conócete a ti mismo”.Por eso, se le conoce como el precursor del método clásico de la Psicología: el método de la introspección psicológica."¿Sabes lo que escuché acerca de tu amigo?""Espera un minuto" replicó Sócrates."Antes de decirme cualquier cosa quisiera que pasaras un pequeño examen. Es llamado el examen del triple filtro.""¿Triple filtro?""Correcto," continuó Sócrates.

El primer filtro es la verdad. ¿Estás absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto?""No" dijo el hombre, "realmente solo escuché sobre eso y...""Muy bien" dijo Sócrates. "Entonces realmente no sabes si es cierto o no!Ahora permíteme aplicar el segundo filtro, el filtro de la bondad.¿Es algo bueno lo que vas a decirme de mi amigo?""No, por el contrario...""Entonces, " continuó Sócrates, "tu deseas decirme algo malo sobre el, pero no estás seguro de que sea cierto.Tu puedes aún pasar el examen, porque queda un filtro: El filtro de la utilidad. ¿Será útil para mí lo que vas a decirme de mi amigo?""No, realmente no.""Bien, "concluyó Sócrates, "si lo que deseas decirme no es cierto ni bueno e incluso no es útil , porque decírmelo?"

Nota: Usa este triple filtro cada vez que oigas comentarios sobre alguno de tus amigos cercanos y queridos.

PLATONPlatón señala que el alma está encerrada en el cuerpo y que ambos son de distinta naturaleza, pero que nuestras ideas o actividades mentales dependen del alma que es eterna e inmortal, da al Doxa menor jerarquía. DualismoAlma es de origen divino y solo es pertinente para el hombre.Cuerpo es el castigo del alma es su prisión.

ARISTOTELES: “Padre de la Psicología.”En la escala biológica de los seres vivos reconoce 3 clases de almas para las 3 clases de seres vivos: alma vegetativa para las plantas; alma vegetativa-sensitiva para los animales y alma vegetativa-sensitiva racional para los hombres. Pero alma y cuerpo siempre están juntos y no separados.

HIPÓCRATES Y SU TEORÍA DE LOS TIPOS CONSTITUCIONALESSanguíneo: Sangre, se caracteriza por ser alegre, optimista, etc rFlemático: Flema, se caracteriza por su inactividad, muy lentas, etc.Colérico: La Bilis amarilla, se caracteriza por ser violento, agresivo, Melancólico: La Bilis negra, poco comunicativo, poco sociable

CARACTERÍSTICAS PRE CIENTÍFICA

Carácter especulativoInexistencia

de método ni objeto de estudios

Influencia de la religión

y filosofía

PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

Siglo XVII y XIX se incentivo las investigaciones en ciencias naturales

Fechnner y Weber Investigaron sobre los umbrales sensoriales 1879 Weber Universidad Leipzig (profesor de

anatomía comparada y psicología) 1er laboratorio de psicología experimental

ESCUELAS PSICOLÓGICAS

1ra Fase de iniciación: Estructuralismo Funcionalismo Reflexología Conductismo Psicoanálisis

2DA FASE

Re-elaboración teórica Gestalt Neo conductismo Neo psicoanálisis Humanismo Cognitiva

ESTRUCTURALISMO

W. Wundt Fisiólogo y psicólogo alemán

Objeto: estructura de la conciencia

3 elementos: Sensación, imagen y sentimientos

Método introspectivo con procedimientos experimentales.

Introducción de la medición y experimento

FUNCIONALISMO

William James Objeto: conciencia desde

el punto de vista de lo pragmático

Merito: proponer una psicología pragmática y aplicada.

Psicología educativa, psicología infantil y los test mentales

REFLEXOLOGIA

Ivan Pavlov Aporte: Reflejos

condicionados La conducta puede

explicarse en términos de reflejos y combinaciones de ellos.

CONDUCTISMO BEHAVIORISMO

John Watson Aporte: acuso a los

psicólogos de subjetivos

Objeto: la conducta Psicología científica Método: ObservaciónY experimentación.

PSICOANALISIS

Sigmund Freud Psiquiatra austriaco Descubrimiento: Lapsus, actos

fallidos y sueños (inconsciente) Aporte: sexualidad infantil Complejo de Edipo Énfasis en lo sexual

GESTALT Alemania, 1ª mitad del s. XX Max Wertheimer (1880-1943), Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Köhler (1887-1967) La mente es un todo organizado: “El todo

es más que la suma de sus partes” Rechaza el atomismo de Wundt Percepción: No percibimos conjuntos de

elementos, sino unidades de sentido estructuradas: formas

Leyes de la percepción Resolución de problemas: no R

mecánica a estímulos, sino nueva configuración (insight)

Significa forma configuración totalidad Aporte: es un error atomizar Un todo es algo mas que la simple suma

de partes Objeto: percepción y aprendizaje.

El todo es mas que la simple suma de partes

NEO CONDUCTISMO

Skinner y Hull Merito: Aceptan E-

O - R Condicionamiento

operante El “O” es una caja

negra

NEO PSICOANÁLISIS

Énfasis en lo social Iniciadores: Jung y

Adler Jung: Inconsciente

colectivo, Complejo de Electra, Los Arquetipos

Adler: Complejo de inferioridad

HUMANISMO

El hombre no es una animal

No esta dominado por sus instintos

No se programa en base a premios y castigos

Maslow: Pirámide motivacional

COGNITIVISMO

Estudian los procesos mentales

Piaget: Psicología genética

Ausubell : Aprendizaje significativo

Vigotsky : Origen histórico social de los procesos psíquicos

¿Qué aprendiste el día de hoy?

A. La psicología fue parte de las filosofía y la religión.B. Platón consideraba que el alma es independiente del

cuerpo.C.Aristóteles expreso que el alma y el cuerpo son

inseparables.D.El primer laboratorio experimental de psicología se

fundo en 1879.E. Las escuelas psicológicas pretenden estudiar la conciencia, la conducta, el inconsciente y la

autorrealización a través del conocimiento humano.F. Todo es correcto pero relativo