1 reklama shkoli

Відділ освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради

Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 74

Стратегічні напрями розвитку сучасної школи

• Доступність та якість шкільної освіти

• Виконання Держстандарту базової та повної середньої освіти

• Профільне навчання• Інформатизація усіх сфер

життєдіяльності ЗНЗ

Матеріально-технічне забезпечення

Управлінська концепція використання шкільного

методичного кабінету

СУТНІСТЬ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ

ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

Методичний кабінет – це творча лабораторія школи, це умовна назва його діяльності щодо організації безперервної освіти та спілкування педагогічних працівників, постійного пошуку й використання старих і нових джерел, що живлять творчий потенціал педагога.

МЕТА ФУНКЦІОНУВАННЯ

МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

- навчально-методичне забезпечення творчої роботи вчителів за своїм предметом;

- створення інформаційно-методичної бази для вчителів;

- організація самоосвіти й удосконалення відповідної фахової освіти та кваліфікації педпрацівників;

- аналіз та узагальнення досвіду методичної роботи, накопиченого у закладі.

УПРАВЛІНСЬКА ФУНКЦІЯ ДИРЕКТОРА У СТВОРЕННІ ТА ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДКАБІНЕТУ:

ДІАГНОСТИКА → ПЛАНУВАННЯ → ОРГАНІЗАЦІЯ → МОТИВАЦІЯ → КОНТРОЛЬ → ДІАГНОСТИКА.

Управлінська модель роботи директора школи Директор Методична рада ↓ ↓ Заступник директора з НВР Заступник директора з ВР ↓ ↓ Творча група ППС ШМК ШПАММВ Бібліотека Психологічна служба школи ↓ Вчителі ↓ ↓ Учні Батьки 

Навчальні кабінети

З боку адміністрації закладу забезпечуються гідні умови праці

13

• Укомплектована шкільна бібліотека• Сучасна їдальня

Блок шестирічок, робота ГПД

14

Вчителі початкових класів ІПК прикладають неабиякі зусилля, щоб розкрити творчий потенціал учнів, розвити їх художні здібності, стимулювати творчі

інтереси, потреби та уподобання

15

Тренажерний майданчикУчительська кімната

Практичний психолог школи Ахатова Т.Ю. визначає: - ступінь готовності учнів до школи;- рівень розвитку школярів;- «зону найближчого ризику»;- причини шкільної неуспушності.Проводить :- індивідуальні бесіди для батьків та учнів;- виступає на батьківських зборах;- поповнює документацію, готує рекомендації фахівців;- відкриті заняття.

17

КСШ № 74 у 2010 – 2011 н.р. пройшла атестацію ЗНЗ. За наслідками атестаційної експертизи заклад визнаний

атестованим на високому рівні, з відзнакою

18

У рамках Міжнародного проекту розвитку фінансового сектору FINREP ІІ з 2013 р. впроваджуємо експериментально-

факультативний курс "Фінансова грамотність" у 10-му класі.

Працюємо над реалізацією програми випереджаючої освіти для сталого

розвитку.

Реалізація методичної роботи з вчителями через колективно-групові та індивідуальні форми її організації

Наставництво

Стажування

Консуль-тування

Взаємо відвідування

і аналіз уроків та

заходів

Самоосвіта Атестація Участь в конкурсі „Вчитель

року”

Колективно-групові форми

Психолого- Педагогіч

ний семінар

Педагогічна

рада

Творчі групи з

проблеми області

Творчі групи з

апробації ТЗН,підруч

ників

Предметні ШМК

ШМК класних

керівників

Школа профадаптаці

ї молод. та малодосвід

чених вчите

лів

Спецкурси

Предметні

тижні

Науково-практичні

конференції, семінари

Педчитання

Наставни

цтво

Стажуван

ня

Консуль-тування

Взаємо відвідування

і аналіз уроків та заходів

Самоосвіта

Атестація

Участь в конкурсі „Вчитель

року”

Індивідуальні форми методичної роботи

Додаток № 1 СТРУКТУРА НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ КСШ № 74

Педагогічна рада

Науково-методична рада

Інформаційне забезпечення

Діагностика Науково-методичне забезпечення

Прогнозування Організація роботи по проблемі школи, області

Впровадження інноваційних

технологій

Науково-дослідницька робота

вчителів та учнів

Індивідуальні форми Колективно-групові форми

Ате

стац

ія

Кур

си п

ідви

щен

ня к

валі

фік

ації

Кон

суль

таці

ї

Сам

оосв

іта

Робота над проблемою

Вивчення досвіду роботи вчителя

Вис

тавк

и-з

віти

Нас

тавн

ицтв

о

Ста

жув

ання

Результат (корекція, регулювання)

психолого-педагогічний семінар; творчі групи з проблеми школи, області; творчі групи з апробації ТЗН, підручників; предметні ШМК; ШМК класних керівників; ШПАММВ; спецкурси; предметні тижні; науково-практичні конференції; педчитання.

Методичний кабінет

Методичний фестиваль «Виховуємо творчого вчителя»

Круглий стіл «Стежками творчості і креативності»

Семінар-практикум «Інтерактивне навчання як фактор формування креативної особистості»

Творчий обмін досвідом «Творча робота вчителя як засіб розвитку інтелектуальної особистості»

Методичний діалог «Аналіз рівня знань,умінь і навичок учнів. Моніторинг досягнень в контексті їх особистісного росту.»

Методичний ринг «Педагогічні мости між ШМК»

АКТИВНІ ФОРМИ

МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

В школі впроваджуються ідеї профільного та особистісно-орієнтованого навчання.

Профіль школи – суспільно-гуманітарний. В профільних класах введено спецкурси за вибором.

За банком даних педінновацій вчителями впроваджується 12 технологій. Основні: проектного навчання,інтерактивного, формування творчої особистості, ігрові, інформаційні.

Результати тестувань серед вчителів доводять, що в них сформоване позитивне ставлення до самовдосконалення, творчий потенціал- високий.

Велика увага приділяється використанню здоров'язберігаючих технологій. Заклад є опорним в районі з проблеми «Реалізація комплексного підходу у здійсненні життєзберігаючої, здоров'яформуючої функції навчальних закладів через активну співпрацю з усіма зацікавленими структурами»

Системна модель використання інноваційних технологій в КСШ № 74

Управлінськийаспект

Навчально-виховнийаспект

Методичнийаспект

Навчальний Виховний

НАВЧАЛЬНИЙ АСПЕКТ традиційно в межах шкільних та позашкільних конкурсів

проводяться відкриті уроки з розповсюдження ППД з використанням інноваційних методів та ІКТ

функціонує ШНТ «Плеяда», члени якого постійно беруть участь і є призерами міських та обласних конкурсів-захистів НДР з базових дисциплін

існує традиція підготовки та проведення предметних тижнів ШМК, в ході яких всі вчителі демонструють свою майстерність у створенні навчальних та виховних проектів, позакласних заходів тощо

Учителі закладу беруть участь у фахових конкурсах

Предметний тиждень

Предметний тиждень

Предметний тиждень

Виховний потенціал уроків і позаурочних заходів формує і закріплює традиції школи

30

На базі школи систематично проводяться різні методичні заходи районного, міського та обласного

рівнів2011 – 2014 рр.: 11 – міського, 19 – районного рівня

31

Розвиток професійної майстерності та креативності педагогів.

Участь у міських, обласних, республіканських професійних конкурсах і виставках:

• 2009 р. - «Педагогічні перлини освітян Дніпропетровщини», лауреати Всеукраїнського конкурсу «100 кращих керівників шкіл України»;

• 2011 р. - обласна виставка «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини», 19 методичних матеріалів увійшли до каталогу;

• 2012, 2013 рр. - дипломи за участь у ІІІ і ІV Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти»;

• Обласний конкурс на кращу організацію проведення Тижня права в закладах освіти Дніпропетровської області – І місце в області;

• переможець міського конкурсу дайджестів «Правоохоронні органи м. Кривого Рогу» - І місце в місті;

• 2012 – 2013 н.р.- підготовка 7 методичних посібників з мультимедійним супроводом на міські та обласні педагогічні виставки;

• 6 публікацій в пресі та фахових виданнях;• участь у авторському семінарі академіка Ш.О.Амонашвілі «Гуманно-

особистісний підхід до дітей в освітньому процесі», м. Київ;• виступ вихователя ГПД Похлеби Н.А. на обласному семінарі-практикумі

для ГПД.

Виховний аспект• Проект роботи загону ЮІР «Клаксон» - переможці і призери

обласних змагань Юних інспекторів дорожнього руху та ступінь лауреата Всеукраїнського зльоту-конкурсу команд ЮІР в МДЦ «Артек» (2008 – 2013рр.), керівник – Поліщук А.П., вчитель української мови та літератури.

• Всеукраїнський конкурс «Молодь обирає здоров’я» - команда «Еко-Smile» переможці обласного та лауреати VI Всеукраїнського фестивалю-конкурсу, керівник - Федоров Ю.Ю., вчитель хімії та біології.

• Перемога в міському галузевому огляді-конкурсі серед закладів освіти «Краще новорічне оформлення навчального закладу - 2013» у номінації «Новорічне мереживо».

• Перемога у міському етапі обласного огляду музеїв та музейних кімнат бойової слави ЗНЗ та ПНЗ у номінації «Краща музейна кімната ЗНЗ - 2013» .

• Краща організація волонтерського руху серед учнівської молоді району у 2013 р.

• На базі закладу протягом багатьох років активно працюють гуртки за інтересами та спортивні секції, які допомагають створювати якісні мистецькі проекти.

ТАЛАНТ І ТВОРЧІСТЬ – НА ПЕРШУ ПАРТУ

Обдаровані діти – це цілий світ, особливий світ дитинства. Це дуже цінна, але досить тендітна частина нашого суспільства

А.Великанова

Дякуємо за увагу!

Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 74