2° a (ex- geometri) scienze e tecnologie applicate

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2° A (ex- Geometri) Scienze e tecnologie applicate

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ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE E PER GEOMETRI “E. CESARO”

80058 TORRE ANNUNZIATA (NA) – v. A. Volta, 2

INDIRIZZO TECNOLOGICO – AMBIENTE, TERRITORIO E COSTRUZIONI

PROGRAMMA – a.s. 2012/13 – prof. F. PETRELLI

MATERIA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE - CLASSE 2° B

OBIETTIVO 1:

CONOSCERE E SAPER INDIVIDUARE I PRINCIPALI MATERIALI IMPIEGATI NELLE

COSTRUZIONI IN RELAZIONI AL LORO USO E AL LORO FUNZIONAMENTO

CONTENUTI:

a) SOLLECITAZIONI ELEMENTARI: SFORZO NORMALE, FLESSIONE, TAGLIO E TORSIONE;

b) PRESSOFLESSIONE

c) TENSIONI E DEFORMAZIONI (DIAGRAMMI s-e):

ANALISI TENSIONALE DI UNA MURATURA: DIAGRAMMI DELLE TENSIONI E DELLE

DEFORMAZIONI; d) TIPOLOGIA DELLE MURATURE;

e) MATERIALI UTILIZZATI PER LE VARIE STRUTTURE MURARIE: MATERIALI LAPIDEI E

LEGANTI:

TUFO IN CAMPANIA: MAPPA DEI GIACIMENTI,

PARTICOLARE MURATURA A “DOPPIA FODERA”;

f) MATERIALI UTILIZZATI PER ORIZZONTAMENTI ED EVOLUZIONI TIPOLOGICHE DEGLI

STESSI:

g) SOLAI LIGNEI, CON PROFILATI IN ACCIAIO E IN CEMENTO ARMATO:

PARTICOLARE SOLAIO CON PROFILATI IN FERRO E TAVELLONI;

PARTICOLARE SOLAIO LATERO-CEMENTIZIO INTEGRALMENTE “GETTATO IN

OPERA”;

PARTICOLARE SOLAIO LATERO-CEMENTIZIO CONTRAVETTI PREFABBRICATI;

h) CONGLOMERATO CEMENTIZIO: COMPOSIZIONE E RESISTENZE CARATTERISTICHE;

i) ACCIAIO PER PROFILATI:

j) PRINCIPI DI FUNZIONAMENTO DEGLI EDIFICI IN MURATURA PORTANTE E INTELAIATI

IN C.A.

OBIETTIVO 2:

SAPER RICONOSCERE E RISOLVERE GLI SCHEMI STATICI RELATIVI A TRAVI ISOSTATICHE

CONTENUTI:

a) GRADI DI LIBERTA’ NEL PIANO E TIPOLOGIA DEI VINCOLI;

b) CONDIZIONI DI EQUILIBRIO;

c) RICERCA REAZIONI VINCOLARI IN STRUTTURE ISOSTATICHE.

STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO IN TERMINI DI SAPERE E SAPER FARE:

CONOSCERE LE RELAZIONI DI EQUILIBRIO FRA TENSIONI E SOLLECITAZIONI IN SEMPLICI

MODELLI STATICI RELATIVE A STRUTTURE OMOGENEE.

ESSERE PADRONI DELLE PRINCIPALI TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE UTILIZZATE.

Torre Annunziata, giugno 2013

Alunni:

Il docente:

Francesco Petrelli

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