การอบรมพัฒนาอาจารย์ผู้สอน วิชา 2500117...

การอบรมพฒนาอาจารยผสอน วชา 2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด

แลกเปลยนเรยนร “สอนอยางไรใหโดนใจผเรยน”

วนจนทรท 8 กรกฎาคม ๒562 เวลา 9.00-12.00 น.ณ หองประชม อาคารส านกงานมหาวทยาลย ชน 5 มหาวทยาลยสวนดสต

โดย ผศ.ดร.เบญจพร พงไชย ผศ.ยอดชาย ชตกาโม

ผศ.ภาวน รอดประเสรฐ ผศ.ดร.เขมภทท เยนเปยม

ประเดนการแลกเปลยนเรยนร

- รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)- เนอหารายวชา- กจกรรมการเรยนการสอน- เทคนคการสอน ตวอยางกจกรรมทปฏบตจรง- สอการสอน- การประเมนผล- ขอเสนอแนะ/ขอคดเหน/ขอคนพบ

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)

ค าอธบายรายวชาประวตความเปนมาของสงคมไทยและโลกจากอดตสปจจบน มรดกทาง

ภมปญญาในสาขาตางๆ ทเกยวของกบเอกลกษณของความเปนไทย ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอการปรบตวใหเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก การคดวเคราะหและการแกไขปญหา ความรวมมอและการอยรวมกนอยางสนต ความรบผดชอบตอสงคม ทศนคตปฏเสธคอรปชนรจกหนาทความเปนพลเมองไทยและพลโลก ตระหนกถงความเปนปจเจกชนในฐานะพลเมองไทยและพลโลก รวมถงการเคารพในสทธมนษยชนและความหลากหลายทางวฒนธรรม

เนอหารายวชา1. แนวคดเกยวกบความเปนพลเมอง

2. พฒนาการของความเปนพลเมองในบรบทสงคมโลกและสงคมไทย

3. มรดกภมปญญากบความเปนพลเมองไทย

4. รฐธรรมนญกบความเปนพลเมองในระบอบประชาธปไตย

5. พลเมองกบการมสวนรวมทางการเมอง

6. สทธมนษยชนกบความเปนพลเมอง

7. พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม

8.-9. พลเมองกบการตอตานการทจรต (ความหมาย/ รปแบบการทจรต)

10.-11. พลเมองกบการเสรมสรางแนวทางปองกนการทจรตคอรรปชน (ประเทศตนแบบ/แนวทางปองกน)

12. คณธรรม จรยธรรมกบความเปนพลเมอง

13. พลเมองในสงคมยคดจตอล

14. ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและการประยกตใช

15.การสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกทด

ลกษณะส าคญของความเปนพลเมองลกษณะความเปนพลเมองตามยทธศาสตรการศกษาเพอสรางความเปนพลเมองของประเทศ

ไทย ของส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดระบคณลกษณะ ความเปนพลเมอง 6 ประการ ไดแก

1. มอสรภาพและพงตนเองได

2. เคารพหลกความเสมอภาค

3. เคารพความแตกตาง

4. เคารพสทธผอน

5. เคารพกตกา

6. รบผดชอบตอสงคมทมา: ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ (2559) รายงานการวจยเพอจดท าขอเสนอเชงนโยบายการพฒนาการศกษาเพอสรางความเปน

พลเมอง.

กลมงานผลตเอกสาร ส านกประชาสมพนธ.(2555) พลเมองในระบอบประชาธปไตย. กรงเทพฯ:ส านกการพมพ ส านกงานเลขาธการสภาผแทนราษฎร.

พลเมอง

2.เคารพ

ความเสมอภาค

3.เคารพ

ความแตกตาง6.รบผดชอบ

ตอสงคม

ไมใชสทธ

เสรภาพของตน

ไปละเมดสทธ

เสรภาพผอน

กจกรรมการเรยนการสอน

การจดกจกรรมการเรยนการสอน ตามรายละเอยดของรายวชา โดยจดกจกรรมทงหมด 15 สปดาห ในเบองตนเนนความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ของค าวา พลเมองไทยแลวคอยเชอมโยงไปสพลโลก หลงจากนน จดกจกรรมท เนนใหผเรยนเกดความตระหนกรมจตส านกเกยวกบความเปนพลเมองในบรบทของสงคมไทย ผานการท ากจกรรมแบบ Active Learning เนนผเรยนเปนศนยกลาง ใชกจกรรมเปนฐานใหผเรยนเกดการเรยนร โดยเปนกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ตวอยางกจกรรม

- การเรยนรโดยการท าโครงงาน (Project-Based Learning) เรยนรผานเกมส (Game Base Learning)

- การอภปรายกลม กลมใหญ กลมยอย

- การสบคน การใชกรณศกษา การระดมสมอง การเรยนรดวยตนเองโดยคนควาผานสอออนไลน

- กจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนรตามหวขอเรอง

- การลงชมชนบรเวณรอบมหาวทยาลย

- การเรยนรโดยการบรการสงคม (Service Learning)

สอทใชในการเรยนการสอน

การจดกจกรรมการเรยนการสอนในรายวชา มสอประกอบการสอน

- เอกสารประกอบการเรยน

- Power point,

- คลปวดโอ จาก สอ ภาพยนตร

- e-learning รายวชาพลเมองไทยและพลโลกทด

- กระดาษฟลปชารท

การวดและประเมนผล

เกณฑการใหคะแนน

- 70 : 30

- คะแนนเกบตลอดเทอม 70 คะแนน

- คะแนนสอบปลายภาค 30 คะแนน (60 ขอ)

ตวอยางเทคนคการสอน แบบ Active Learning

เสรมสรางคณลกษณะความเปนพลเมองกจกรรมฝกการเคารพกตกาใหผเรยนมสวนรวมตงแตสปดาหแรก โดยใหนกศกษาเขยนกฎของหองเรยนในกระดาษโนต แลวรวบรวม เรองใดมากสดน ามาตงเปนกตกาของหองเรยน (ไมคย ไมมาสาย)สงทได: ทกคนไดมสวนรวมคด วเคราะห รวมถงไดเสรมความเปนประชาธปไตย

เรอง พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม - ใหนกศกษาแบงกลมๆ ละ 7 – 8 คน เพอไปปฏบตกจกรรมทสงเสรมจตส านกสาธารณะท

สงเสรมใหมความรบผดชอบตอสงคมโดยเนนพนทภายในมหาวทยาลยหรอชมชนใกลเคยงแลว

น าเสนอผลการปฏบตงานผานการรายงาน/คลปวดโอ

-เปดเพลงพรอมภาพประกอบการทรงงานของในหลวง แลวใหสรปความหมาย ความส าคญ

ของจตอาสา หรอ จตสาธารณะ สงตวแทนน าเสนอแลวเชอมโยงสการปฏบตจรงใน

ชวตประจ าวน แลวรวมกนสรปความคดรวบยอด

-ใหนกศกษาคนควาตวอยางกจกรรมสรางจตสาธารณะใน 4 ดาน ไดแก ดานการพฒนา

เยาวชน ดานอนรกษสงแวดลอม ดานสาธารณสข ดานศลปวฒนธรรม

ขอเสนอแนะ: การท ากจกรรมนอกหองเรยน กรณผเรยนอยคนละตอนเรยนท าใหมปญหาเรอง

เวลาท ากจกรรม เวลาวางไมตรงกน

เรอง พลเมองกบการตอตานการทจรต

- ส านกงาน ป.ป.ช. ไดจดท าหลกสตรตานทจรตศกษา เสนอคณะรฐมนตร และไดมมต

คณะรฐมนตร เมอวนท ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๑ เหนชอบและใหกระทรวงศกษาธการเตรยมความ

พรอมน าต ารา หลกสตรตานทจรตศกษา (หลกสตรอดมศกษา) ไปปรบใชในการจดการเรยนการ

สอน และวนท ๖ มถนายน ๒๕๖๒ ส านกตานทจรตศกษา ป.ป.ช. ไดจดประชมเพอผลกดน

หลกสตรตานทจรตศกษา

- เนอหา พลเมองกบการตอตานการทจรต (ความหมาย/ ขอบเขต/รปแบบการทจรตทงทางตรงทางออม ความส าคญของการตอตานการทจรต สถานการณการทจรตในประเทศไทย ประเทศตนแบบในการปองกนการทจรต แนวทางปองกนและปราบปรามการทจรต)

- การจดกจกรรมในหวขอ พลเมองกบการตอตานการทจรต

- เชญวทยากรบรรยายใหความร แลวสรปความรทไดรบ- ใหนกศกษาดคลปวดโอ แลวใหแบงกลมวเคราะหวาไดขอคดอะไรจาก

คลปนน รวมทงเสนอแนะแนวทางแกไข ในฐานะนกศกษาจะมสวนรวมตอตานการทจรตไดอยางไร หลงจากนนใหน าเสนอใสกระดาษฟลปชารทแลวน าเสนอหนาชนเรยน

- แบงกลมนกศกษา โดยใชกรณศกษา (Case Study ) ทเกดขนจรงในสงคมไทย แลวใหนกศกษา สรปเหตการณทเกดขน วามพฤตกรรมหรอทจรตอยางไร ชองทางหรอวธการทจรต ผลเสย/ผลกระทบทเกดขนจากการทจรต แลวสงตวแทนน าเสนอ หลงจากนนสรปขอคดทไดรวมกน

- ดคลปวดโอวเคราะหและน าเสนอ

https://www.nacc.go.th/main.php?filename=media

- การจดกจกรรมนอกหองเรยน เปนการจดการเรยนร โดยบรการสงคม (Service Learning)

- การเรยนรโดยการบรการสงคม คอ Project-based Learning ทเปนโครงงานโดยใชความรไปบรการชมชนหรอสงคม มขนตอน คอ

1. ใหท าโครงงานกลม โดยใชความรไปบรการชมชน โดยใหเลอก ปญหา ทเกดขนอาจเปนรอบๆ มหาวทยาลย หรอปญหาอนๆ ในสงคม แตไมควรเปนพนทไกลจากมหาวทยาลย

2. เมอเลอกปญหาและพนทไดแลว ใหท าโครงงานแกปญหาโดยวเคราะหปญหาและคดแนวทางแกไข ประเดนส าคญคอ ตองเปนโครงงานแกปญหาทชมชนมสวนรวม และเปนปญหาของชมชนทเกดขนจรง

3. กอนลงมอท าใหมการน าเสนอหนาชนและแลกเปลยนเรยนรรวมกน เมอท าเสรจใหน าเสนอ ผล การท าโครงงาน และใหสรปโดยแตละกลมแลกเปลยนกนวาได เรยนร อะไรและ ไดความร อะไรจากการท าโครงงาน และท าฟลปชารทน าเสนอหนาหอง

1. การตกลงระหวางผสอนและผเรยน ในเรองรปแบบการจดการเรยนการสอน การใหคะแนน และการท ากจกรรมตางๆ2. การแนะน านกศกษาตางหลกสตรเพอท าความรจกกน และท าความรจกระหวางผสอนกบผเรยน3. ใหนกศกษาเรยนรกนในหองเรยน และระหวางเพอนกลมเดยวกน พรอมทงแจงใหมการตงกลมการสอสาร เพอจะไดมการตดตอสอสารระหวางกน4. ใหนกศกษาสงเกตพฤตกรรมของเพอนแตละคนวาทานใดเหมาะสมทจะเปนหวหนาหอง โดยจะมการเลอกในสปดาหท 3 หลงจากเรยนไปดวยกนระยะหนง

เรอง พฒนาการของความเปนพลเมองในบรบทสงคมโลกและสงคมไทย

1. บรรยายถงทมาของค าวา พลเมอง 2. ปฏวตอเมรกา / ปฏวตฝรงเศส 3. สงครามโลกครงท 1 ครงท 2 รวมถงสงครามเยน พรอมทง เปด VDO ในเรองสงครามใหนกศกษาไดทราบ และสรปวาสงครามน ามาซงความสญเสยมากมาย ควรใชวธการแบบสนตวธในการด าเนนชวต หรอการท างานตางๆ

1. บรรยายถงความเปนพลเมอง 2. ลกษณะของพลเมอง3. ใหนกศกษามสมดประจ าตวประจ าวชาของนกศกษา ไวใชในการจดบนทก ท าแบบฝกหด และเปนสมดจดความดของตนเอง4. แบงกลมนกศกษากอนการท ากจกรรม โดยใหแตละกลมมนกศกษาครบทกหลกสตรทมในหองเรยน5. ใหนกศกษาแตละกลมมาจบสลาก เลอกหวขอทจะตองไปศกษา และน ากลบมาน าเสนอใหเพอทราบ เชน พลเมองไทยสมยสโขทย / อยธยาตอนตน อยธยาตอนปลาย/ รตนโกสนทรกอนการเปลยนแปลงการปกครอง และน าเสนอในสปดาหตอไป

1. ใหนกศกษาเตรยมการน าเสนองาน ในลกษณะแผนภาพสรปตามทไปหาขอมลมาสงผสอน

2. ท า ppt และออกมารายงานใหเพอนกลมอนๆ ทไมไดจดท าเรองนนไดทราบขอมล เหมอนตนเอง โดยมผสอนเพมเตมขอมลในสวนทขาดใหนกศกษาไดทราบ

ตวอยาง

1. กจกรรมจตอาสา และสรางความรบผดชอบ โดยการใหเลอกสถานทจะไปท ากจกรรม โดยตกลงกนเองภายในกลม ในหองเรยนวาจะท ากจกรรมลกษณะใด จากนน ใหไปด าเนนกจกรรม โดยจะตองเอกสารหลกฐาน เปนภาพถาย หรอรปเลมรายงาน หรอวธทงายทสดคอ ใหสถานททนกศกษาไปท ากจกรรมจตอาสาลงนามรบลองให2. กจกรรมการฝกแกไขปญหา โดยใหโจทย วาหากตองการท ากจกรรมจตอาสา แลวมหาวทยาลยไมมงบประมาณสนบสนน จะแกปญหาโดยวธการใดบาง จากนนน าเสนอวธการแกปญหา อภปรายรวมกน แลวจงใชวธทอภปรายแลวแลวไปท ากจกรรมจตอาสาทนกศกษาเลอก

หาภาพยนตทเกยวของกบเรองของพลเมองมาใหนกศกษาชม จากนนใหนกศกษา เขยนวเคราะหวาภาพยนตทดเกยวของกบหวขอใด ในเรองของความเปนพลเมอง

เรอง แนวคดเกยวกบความเปนพลเมอง

ในหวขอพลเมองในภมภาคอาเซยน ใหนกศกษา แบงกลมและหาขอมลเกยวกบประเทศในอาเซยน อยางละเอยดเพอน ามาเสนอใหเพอทราบ โดยใหหวขอทตองการในแตละประเทศเปนใหนกศกษาไปหาในความเปนพลเมอง และการน าเสนอใหอสระนกศกษาในการน าเสนอ ดงภาพตวอยาง (สอนถงความแตกตางของพลเมอง และเรองสทธพลเมอง)

ในชวงของการเลอกตง ใหนกศกษา ไปศกษานโยบายของพรรคการเมองทนกศกษาชอบ และเขยนวเคราะห มาสงอาจารย หวขอนใหท าเดยว เนองจากเปนประเดนละเอยดออนเลยใหท าเดยวตามความชอบในแตละพรรคการเมองของนกศกษา (ตองการใหนกศกษา ตดตามขาวการเมอง ศกษาวเคราะหนโยบายพรรคการเมองทตนเองจะเลอก และกระตนเตอนใหนกศกษาไปใชสทธเลอกตงในฐานะพลเมองดวย)

เรอง พลเมองกบการมสวนรวมทางการเมอง

เรอง มรดกภมปญญากบความเปนพลเมองไทย

แนวคดและการประยกตใช

เรอง ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

หวขอในการจดการเรยนการสอน

ทมาและความส าคญ

ความเกยวของกบความเปนพลเมอง

ทางเลอกและทางรอดในยคโลกาภวตน

การประยกตใช

การประยกตใช

ระดบประเทศ

ภาครฐและภาคเอกชน

เมองและชนบท

ปจเจกบคคล

ขอเสนอแนะ/ขอคดเหน/ขอคนพบจากการจดการเรยนการสอนแลกเปลยนเรยนรรวมกน

Thank you