แบบฟอร์มที่ 3krs2.psdg-obec.go.th/file_upload/88881831422.doc · web view1)...

ลกษณะสำคญขององคกลกษณะสำคญขององคกรร]]

สำนกงนเขตพนทกรศกษสำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษประถมศกษสพรรณบร เขต สพรรณบร เขต 11

ลกษณะสำคญขององคกร แสดงใหเหนภพรวมของสำนกงนเขตพนทกรศกษ บงบอกถงสภพแวดลอมดนกรปฏบตกรของสำนกงนเขตพนทกรศกษ ควมสมพนธทสำคญภยในและภยนอกสำนกงนเขตพนทกรศกษ สภพแวดลอมในกรปฏบตงน และควมททยเชงยทธศสตร รวมทงแนวทงในกรปรบปรงผลกรดำเนนกร

ลกษณะสำคญขององคกรแสดงบรบท เพอใหเขใจสำนกงนเขตพนทกรศกษมกขน และเพอชนำและจดลำดบควมสำคญของขอมลและสรสนเทศทสวนรชกรควรนำเสนอในกรอธบยในกรณทดำเนนกร PMQA ในหมวดท 1-7 ตอไป

กรณตอบคำถมดงตอไปน

1.1.ลกษณะองคกลกษณะองคกรร

เปนกรกลวถงสภพแวดลอมในกรปฏบตภรกจของสวนรชกร และควมสมพนธทสำคญกบประชชนผรบบรกร สวนรชกรอน และประชชนโดยรวม

ก.ลกษณะพนฐนของสวนรชกร

(1) พนธกจหรอหนทตมกฎหมยของสวนรชกรคออะไรบง (#)

คำตอบ

พนธกจหรอหนทตมกฎหมย

1. สงเสรม สนบสนนและดำเนนกรใหประชกรวยเรยนทกคน

ลกษณะสำคญขององคกร

ไดเขเรยนและเรยนจนจบหลกสตรกรศกษภคบงคบ

2. สงเสรม สนบสนนและพฒนคณภพกรศกษใหไดมตรฐน

3. สงเสรม สนบสนนและดำเนนกรใหสถนศกษมงสควมเปนเลศ และสำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 เปนองคกรชนนำ

- 2 -

(2) วสยทศน เปประสงคหลก คนยม และวฒนธรรมของสวนรชกรคออะไร

มกรปรบปรง/เปลยนแปลง/ทบทวนเมอใดคำตอบ

วสยทศน สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 เปนองคกรชนนำในกรใชเทคโนโลย เพอจดกรศกษอยงมคณภพไดมตรฐน มคณธรรม นำสสกลบนรกฐนควมเปนไทย มงสควมเปนเลศ ภยในป 2558

เปประสงคหลก

1. ทกหนวยงนในสงกด สพป.สพ.1 นำเทคโนโลยไปใชเพอเพมประสทธภพ

กรบรหร และจดกรศกษ 2. ประชกรวยเรยนทกคนไดเรยนและเรยนจบหลกสตร 3. ทกหนวยงนในสงกด สพป.สพ.1 พฒนคณภพไดมตรฐน

4. ผบรหร ครและบคลกรทงกรศกษ ปฏบตงนมคณภพไดมตรฐน มคณธรรม

5. นกเรยนมคณภพไดมตรฐน มคณธรรม มทกษะพนฐนสสกล บนรกฐน

ควมเปนไทย 6. ทกหนวยงนในสงกด สพป.สพ.1 มกรปฏบตทเปนเลศ

คนยม ยดมนในคณธรรม เชอมนในคณภพ มงมนสควมเปนเลศวฒนธรรม 1. ใชระบบ ICT ในกรปฏบตงน

2. ใชกระบวนกรจดกรควมร KM ในกรพฒนคน พฒนงน3. ใหควมสำคญแกบคลกรทกคนในกรทำงน4. รวมพฒนคณภพกรศกษตม แนวพระรชดำรของพระบทสมเดจพระเจอยหว

ซง สพป.สพ.1 ไดจดทำแผนพฒนกรศกษ ประจำปงบประมณ 2555 – 2558 โดยมกรกำหนด กลยทธเพอใหหนวยงนในสงกด ใชเปนแนวทงในกรบรหร จดกรศกษ ใหมประสทธภพ และเปนไปในทศทงเดยวกน โดยมงเนนทกรบรหรและกรปฏบตงน โดยใชเทคโนโลยกรสรงโอกสทงกรศกษ กรพฒนคณภพทไดมตรฐน มคณภพ และมงสควมเปนเลศ ทงดนผเรยน ผบรหร คร และบคลกรทงกรศกษ และหนวยงนในสงกด ซงมกรประชมปฏบตกรผบรหรเพอทบทวนกลยทธทกสนปงบประมณกอนกรจดทำแผนปฏบตกรประจำป

- 3 -

(3) ลกษณะโดยรวมของบคลกรในสวนรชกรเปนอยงไร เชน ระดบกรศกษ อย สยงน ระดบตำแหนง ขอกำหนดพเศษในกรปฏบตงน เปนตน โดยจำแนกตมประเภทของบคลกร (ขรชกร พนกงนรชกร ลกจงประจำ ลกจงชวครว) รวมทงกรอบอตรกำลงและอตรกำลงของสวนรชกรดวย (#) (ใหใชขอมล ณ วนปจจบนทสวนรชกรจดทำรยงนน)

ตรงแสดงอตรกำลงขรชกรครและบคลกรทงกรศกษ พนกงนรชกร และลกจงประจำ

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1

สยงน จำนวน (คน)ผอำนวยกรสำนกงนเขตพนทกรศกษ 1รองผอำนวยกรสำนกงนเขตพนทกรศกษ

9

ผบรหรสถนศกษ 117รองผบรหรสถนศกษ 13ศกษนเทศก 13คร 1,219บคลกรทงกรศกษอน 38 ค (2) 45พนกงนรชกร 8ลกจงประจำ 91

รวม 1,516

- 4 -

ตรงแสดงจำนวนบคลกรตมมตร 38 ค. (2) จำแนกตมสยงนและระดบตำแหนง

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1สยงน

บคลกร 38 ค (2)ระดบตำแหนง

ปฏบตกร/ชำนญงน

ชำนญกร

ชำนญกรพเศษ

รวม

กรเงนและบญช 2 3 2 7ธรกร 1 1พสด 1 1 2วเคระหนโยบยและแผน

5 1 6

นกจดกรงนทวไป 2 2 4นกทรพยกรบคคล 8 3 11นกวชกรศกษ 8 2 10นกประชสมพนธ 1 1 2นตกร 1 1ตรวจสอบภยใน 1 1

รวม 4 27 14 45

ตรงแสดงจำนวนบคลกรตมมตร 38 ค (2) จำแนกตมวฒกรศกษ และระดบตำแหนง

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1วฒกรศกษ ระดบตำแหนง

ชำนญงน ชำนญกร

ชำนญกรพเศษ

รวม

ปรญญตร 4 14 6 24ปรญญโท 13 8 21

รวม 4 27 14 45

- 5 -

ตรงแสดงจำนวนผบรหรกรศกษ ศกษนเทศก ผบรหรสถนศกษ รองผบรหรสถนศกษ และครจำแนกตมอนดบเงนเดอน

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1ตำแหนง อนดบเงนเดอน

ครผชวย

ค.ศ.1

ค.ศ.2 ค.ศ.3 ค.ศ.4 รวม

ผบรหรกรศกษ 9 1 10ศกษนเทศก 4 9 13ผบรหรสถนศกษ

2 114 1 117

รองผบรหรสถนศกษ

1 6 6 13

คร 30 161 246 779 30 1,219รวม 30 162 258 917 32 1,399

ตรงแสดงจำนวนลกจงประจำ จำแนกตมสยงน และระดบตำแหนง

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1สยงน ระดบตำแหนง/จำนวน

ชน 1 ชน 2 ชน 3 ชน 4 รวมชงปน 12 12ชงไม 2 68 70ชงส 6 6ครพเลยง 2 2ชงครภณฑ 1 1

รวม 2 3 86 91

- 6 -

(4) สวนรชกรมเทคโนโลย อปกรณ และสงอำนวยควมสะดวกทสำคญอะไรบง ในกรใหบรกรและกรปฏบตงน (#) ตอบ สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มเทคโนโลย อปกรณ และสงอำนวยควมสะดวกทสำคญในกรใหบรกรและกรปฏบตงน จำแนกไดดงน ดนเทคโนโลย ม 3 ลกษณะ ดงน

1) เทคโนโลยเพอกรบรหรจดกร ไดแก - ระบบสำนกงนทงอนเทอรเนต (i-Office)

- ระบบฐนขอมลบคลกรและหนวยงน เชน โปรแกรม HRMS โปรแกรม SMIS

โปรแกรม Student44 - ระบบกรเบก - จยเงนภครฐ (GFMIS) - ระบบกรประชมทงไกล เชน VDO-Conference - ระบบรยงนผลตมคำรบรองกรปฏบตรชกร ประจำปงบประมณ (KRS) - ระบบรยงนตวชวดตมแผนปฏบตรชกร ประจำปงบประมณ (ARS) - ระบบกลองวงจรปด 2) เทคโนโลยเพอกรเรยนกรสอน - กรจดกรศกษทงไกลผนดวเทยม DLTV - กรจดกรศกษทงไกลโดยใช DVD - กรจดกรศกษทงไกลโดยใช e-Learning ทงแบบออนไลนและออฟไลน - กรจดกรศกษโดยใช สออเลกทรอนกส และสอผสมอน ๆ เชน CAI, e-Book 3) เทคโนโลยเพอกรบรกร

- ระบบยนยนตวตน (Authentication) เพอใชงนระบบอนเทอรเนตตมพระรชบญญตคอมพวเตอร พ.ศ.2550

- บรกรระบบอนเทอรเนตสำหรบเจหนท และผมตดตอรชกร

- บรกรสบคนงนเพอพฒนผลงนทงวชกรแกครและบคลกรทงกรศกษ

- บรกรขอมลสรสนเทศผนระบบเครอขยอนเทอรเนต เวบไซต

- บรกรจดทำสำเนสออเลกทรอนกสใหโรงเรยนเพอนำไปใชในกรจดกรเรยนกรสอน

- บรกรระบบอนเทอรเนตไรสย (WIFI INTERNET)

- 7 -

ดนอปกรณ มอปกรณเพยงพอตอกรปฏบตงน ไดแก เครองคอมพวเตอร เครองพมพ สแกนเนอร เครองสำรองไฟ เครองฉยทบแสง (Visualize) เครองฉยภพและเสยง (LCD Projector) เครองขยยเสยง เครองบนทกภพและเสยง เครองรบโทรทศน เครองเลน VCD และ DVD Receiver เครองคดลอกซดและดวด (DVD DUPLICATOR เปนตน ดนสงอำนวยควมสะดวก

1)สถนทใหบรกร ไดแก จดบรกรอนเทอรเนต (Internet zone) หองประชมทงไกล

(Video Conference) ศนยเทคโนโลยสรสนเทศเพอกรศกษ (ITEC) ศนยกรเรยนรครและบคลกรทงกรศกษ (TLC) เปนตน

2) สงอำนวยควมสะดวก เชน โทรศพท โทรสร เครองคอมพวเตอร เครองพมพ

เครองถยเอกสร เปนตน

- 8 -

(5) สวนรชกรดำเนนกรภยใตกฎหมย ระเบยบ ขอบงคบทสำคญมอะไรบง (#) (ใหระบเฉพะทสำคญเกยวของกบกรสงมอบบรกรหลกของสวนรชกรเทนน)

ตอบ สพป.สพ.1 ดำเนนกรภยใตกฎหมยหลกทสำคญ ม 12 ฉบบ แตละฉบบเกยวของดงน

กฎหมย กฎระเบยบ ขอบงคบสระสำคญของกฎหมย กฎ

ระเบยบขอบงคบทตองดำเนนกร

1) พระรชบญญตกรศกษแหงชต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม

สระสำคญของกฎหมย กฎระเบยบ ขอบงคบ ทตองดำเนนกรควมมงหมย หลกกรจดกรศกษ แนวกรจดกรศกษมตรฐนคณภพกรจดกร กรจดสรรทรพยกรทงกรศกษ เทคโนโลยทงกรศกษ กรจดกรศกษใหบคคลมสทธและโอกส

ทงกรศกษ2) พระรชบญญตระเบยบรชกรครและบคคลกรทงกรศกษ พ.ศ.2547 และทแกไขเพมเตม

สระสำคญ บรหรงนบคคลของขรชกรครและบคคลกรทงกรศกษในเขตพนทกรศกษ กรกำหนดอตรตำแหนง วทยฐนะ กรสรรห กรบรรจ แตงตง กรดำเนนกรทงวนย ออกจกรชกร กรอทธรณ กรรองทกข

3) พระรชบญญตระเบยบบรหรกระทรวงศกษธกร พ.ศ.2546

สระสำคญ กระทรวงศกษธกรมอจหนทตมกฎหมยวดวยกรปรบปรงกระทรวง ทบวง กรม สงเสรม สนบสนนกรจดกรศกษขนพนฐน เสนอนโยบย แผนพฒนกรศกษ มตรฐนกรจดกรศกษขนพนฐน กรบรหรงบประมณ กรพฒนนวตกรรมทงกรศกษ กรตดตมประเมนผลกรจดกรศกษ

4) พระรชบญญตสภครและบคลกรทงกรศกษ พ.ศ.2546

สระสำคญ (1) กำหนดมตรฐนวชชพ ออกและเพกถอนใบอนญต (2) กำหนดนโยบยและแผนพฒนมตรฐนวชชพ (3) สงเสรมกรศกษและกรวจยเกยวกบกรประกอบวชชพ

- 9 -

กฎหมย กฎระเบยบ ขอบงคบสระสำคญของกฎหมย กฎ

ระเบยบขอบงคบทตองดำเนนกร

5) พระรชกฤษฎก วดวยหลกเกณฑและวธกรบรหรกจกรบนเมองทด พ.ศ.2546

สระสำคญ บรหรรชกรใหเกดผลสมฤทธตอภรกจของรฐ เกดประโยชนสขตอประชชนลดขนตอนกรปฏบตเกนควมจำเปน อำนวยควมสะดวกตอประชชน มแผนงนกรปฏบตรชกรมกรกระจยอำนจ

6) พระรชบญญตระเบยบขรชกรพลเรอน พ.ศ.2551

สระสำคญ บรหรดำเนนงนบรหรงนบคลของขรชกรครและบคลกรทงกรศกษ ทงกรศกษอน ตม 38 ค (2)

7) พระรชบญญตโรงเรยนเอกชน สระสำคญ รฐพงใหกรอดหนนและสงเสรมกรจดกรศกษของเยวชน รวมทงสนบสนนกรจดสรรทรพยกรทงกรศกษ สงอำนวยควมสะดวก สอ บรกรกรศกษ จดทำแผนพฒนกรศกษของจงหวด สงเสรมสนบสนนวชกร กรประกนคณภพ กรวจยและพฒนประกนคณภพกรศกษเอกชน

8) พระรชบญญตกรศกษภคบงคบ พ.ศ.2545

สระสำคญ กรจดกรศกษภคบงคบ ใหแกเดกทอยยงเขปท 7 จนถงอยยงเขปท 16 ทกคนเขเรยนในสถนศกษ

9) พระรชบญญตคมครองเดก พ.ศ.2540

สระสำคญ กำหนดนโยบย แผนงน งบประมณ มตรกรสงเสรมควมประพฤตเดก

10) พระรชบญญต วธปฏบตรชกรทงกรปกครอง พ.ศ.2539

สระสำคญ กรดำเนนกรทงทงกรปกครอง รกษผลประโยชน อำนวยควมเปนธรรม ปองกนกรทจรตและประพฤตมชอบในวงรชกร

11) พระรชบญญต ควมรบผดทงละเมด พ.ศ.2539

สระสำคญ หนวยงนของรฐ ดำเนนกรแกกรละเมดของเจหนทรฐ และหนวยของรฐไดอยงมประสทธภพและเกดคณธรรมเปนธรรม โปรงใส

- 10 -

กฎหมย กฎระเบยบ ขอบงคบสระสำคญของกฎหมย กฎ

ระเบยบขอบงคบทตองดำเนนกร

12) พระรชบญญตขอมลขวสรของทงรชกร พ.ศ.2540

สระสำคญ หนวยงนของรฐ เจหนทของรฐ ประชชน สมรถเขถงขอมลขวสรไดอยงเทเทยมกนและสมรถรองเรยน รองทกขขอมลขวสรทมผลกระทบตอตนเองและประชชนไดทงขอมลขวสรตนเอง ประชชน ประเทศชต

ข. ควมสมพนธภยใน ภยนอกองคกร 11 (6) โครงสรงองคกร และวธกรจดกรทแสดงถงกรกำกบดแลตนเองทดเปนเชนไร (#)

ตอบโครงสรงองคกร

สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบรเขต ๑

----------------- ------------------------

------------------------------ ------------------------------------------------

กลม

สถนคณะกรรมกรตดตมตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศกรศกษของเขต

หนวยตรวจสอบภยใน

งนตรวจสอบภยใน งนบรหรกรตรวจ

สอบกลมอำนวยกร

งนสรบรรณ งนชวยอำนวยกร งนอครสถนท และสงแวดลอม งนยนพหนะ งนกรจดระบบ บรหร สพท. งนประสนงน

กลมบรหรงน ง น ว ง แ ผ นอตรกำลง งนบำเหนจควมชอบ แ ล ะ ท ะ เ บ ย นประวต ง น พ ฒ น บคลกร ง น ว น ย แ ล ะนตกร ง น เ ล ข น ก ร อ.ก.ค.ศ. ง น ม ต ร ฐ น

กลมนโยบยและ ง น ข อ ม ลสรสนเทศ งนนโยบยและแผน ง น ว เค ร ะ ห ง บประมณ ง น ต ด ต มประเมนผลและ รยงนผล งนเลขนกร คณะกรรมกรเขตในพนท กรศกษ

กลมสงเสรมกรจดกรศกษ งนสงเสรมกรจดกรศกษขนพนฐน รปแบบกรศกษในระบบ นอกระบบ และกรศกษตมอธยศย

งนสงเสรมและสนบสนนกรจดกรกษขนพนฐน บคคล ครอบครว ชมชน องคกร สถบนศสนและโรงเรยน

งนประสนและสงเสรมกรจดกรศกษกบองคกรปกครองสวนทองถน

งนสงเสรมกรจดกรศกษสำหรบผพกร ผดอยโอกส ผมควมสมรถพเศษ

งนสงเสรมงนกรแนะแนวสขภพ

กลมนเทศตดตม งนประสนสงเสรมสนบสนนและพฒนหลกสตรกรศกษขนพนฐน ระดบกอนประถมศกษ และหลกสตรกรศกษพเศษ

งนศกษวเคระห วจย เพอพจรณหลกสตร กรสอนและกระบวนกรเรยนรของผเรยน

งนวจย พจรณ สงเสรม ตดตม ตรวจสอบ และประเมนผล เกยวกบกรวดและประเมนผลกรศกษ

คณะกรรมกรเขตพนทกรศกษ สพป.สพรรณบร เขต ๑ คณะอนกรรมกรขรชกรครและบคลกรทงกรศกษ

ประจำเขตพนทกรศกษ (อ.ก.ค.ศ.) เขตพนทกร

12

งนสงเสรมสนบสนนกรระดมทรพยกรเพอกรศกษ

งนสงเสรมงนกจกรรมพเศษและงนโครงกรอนเนองมจกพระรชดำร

งนประสนกรปองกนและแกไขปญหกรใชสรเสพตด และสงเสรมปองกนแกไข และคมครองควมประพฤตนกเรยน นกศกษ รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

งนวเทศสมพนธ งนประสนสงเสรมกรศกษ กบ

กลมบรหรงนกรเงนและ งนบรหรกรเงน งนบรหรงนบญช งนบรหรงนพสด งนบรหรงนบรหรงน

กลมสงเสรมสถนศกษ

งนสงเสรมกรพฒนคณภพกรศกษและสถนศกษเอกชน

งนสงเสรมกรบรหรงนบคคลของสถนศกษเอกชน

งนดำเนนกรเกยวกบกรออกใบอนญตจดตงโรงเรยนเอกชน

งนดำเนนกรเกยวกบกรเปลยนแปลงกจกรโรงเรยนเอกชน

งนดำเนนกรเกยวกบสถบน./ศนยศกษอสลม

ศนยกรเรยนรครและบคลกร

งนรวบรวมและบรกร.กรคนควงนวชกร สอ นวตกรรม

งนบรกร และ ใหคำปรกษทงวชกรแกครและบคลกรทงกรศกษ

งนเครอขยพฒนคร

ศนยเทคโนโลยและสรสนเทศเพอ

งนพฒนบรหรเทคโนโลยสรสนเทศ

งนพฒนนวตกรรมและระบบเทคโนโลยสรสนเทศ เพอกรศกษ

งนประสนเครอขยเทคโนโลยสอสรสรสนเทศและกรสอสร

งนจดทำแผนพฒนเทคโนโลยสรสนเทศและกรสอสร

งนธรกร

พฒนสอนวตกรรม และเทคโนโลยทงกรศกษ

งนเลขนกรคณะกรรมกรตดตม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกรศกษของเขตพนท (กต.ปน.

)

- 13 - วธกรจดกรทแสดงถงกรกำกบดแลตนเองทด สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มกรนำนโยบยกำกบ ดแลองคกรทดทง 4 ดน คอ 1) ดนรฐ สงคม และสงแวดลอม 2) ดนผรบบรกรและผมสวนไดสวนเสย 3) ดนองคกร และ 4) ดนผปฏบตงน มกำหนดวสยทศน พนธกจ เปหมย คนยมหลกขององคกร รวมทงนำหลกธรรมภบลมใชในกรกำกบดแลตนเองทด นอกจกนยงนำระบบกรพฒนคณภพกรบรหรจดกรภครฐ (PMQA) และระบบกรบรหรจดกรศกษทมงผลสมฤทธ (RBM) มใชในกรปฏบตงนใหมประสทธภพและประสทธผล กลวคอ สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มกรดำเนนกร ดงน 1. กำหนดวสยทศน พนธกจ เปหมย และคนยมหลกขององคกรรวมกนระหวงผบรหรกรศกษ ผบรหรสถนศกษ ศกษนเทศก ขรชกรคร บคลกรทงกรศกษ และผแทนหนวยงนทงกรศกษอน 2. ประชมชแจง สรงควมร ควมเขใจ และประชสมพนธ ใหแกผบรหรกรศกษ ผบรหรสถนศกษ ขรชกรคร บคลกรทงกรศกษ ประชชนทวไป และหนวยงนอน 3. จดทำแผนปฏบตกรประจำป โครงกร กจกรรม กำหนดแนวทงกรดำเนนงนใหบรรลวตถประสงค เปหมยของวสยทศน และจดทำแผนพฒนกรศกษ 4 ป ขอยกตวอยงทสำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 จดทำโครงกร หรอแนวทงกรดำเนนงน ดงน 1) ดนรฐ สงคม และสงแวดลอม - จดทำมตรกรประหยดพลงงน - จดทำมตรกรรกษควมปลอดภยของสถนศกษและสำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 - สงเสรมและสนบสนนกรจดกรศกษตมนโยบยของ

รฐบล เชน โครงกรเกงดมสขจดทำโครงกรกรจดกรเรยนกรสอนทงไกลผนดวเทยม และโครงกรพฒนกรจดกรเรยนรสอดคลองกบกรพฒนกรทงสมอง (BBL)

- บรหรงบประมณ และวงแผนกรใชอยงคมค และมประสทธภพ 2) ดนผรบบรกร และผมสวนไดสวนเสย - จดกรศกษภคบงคบและกรศกษระดบมธยมศกษตอนตน รวมทงสงเสรมและจดกรศกษใหแกเดกดอยโอกส และเดกพเศษ เชน โครงกรกรจดกรเรยนกรสอนทงไกลสำหรบเดกดอยโอกส - บรกรสวสดกรชวยเหลอ และใหคำปรกษเกยวกบสทธประโยชนของขรชกร ลกจง เชน สวสดกรครกษพยบล เงนบำเหนจบำนญ กองทนสวสดกรขรชกรครและบคลกรทงกรศกษ ลกจงประจำ

- 14 -

- บรกรขวสรขอมลทงรชกรแกสถนศกษ ขรชกรคร บคลกรทงกรศกษ ลกจง ประชชนทวไป และหนวยงนอนอยงถกตอง รวดเรว โดยนำระบบเทคโนโลยททนสมยมพฒนใชในกรปฏบตงน เชน ระบบงนสรบรรณอเลกทรอนกส (I-Office) จดทำเวบไซตเผยแพรประชสมพนธ และตดตอชองทงกรสอสรอน ๆ เชน sms, facebook, Line - กรประชมแลกเปลยนระหวงผบรหรกรศกษ ผบรหรสถนศกษ ประธนกลมโรงเรยน ศกษนเทศก คณะกรรมกร และตวแทนทงกรศกษ - กรนเทศ ตดตม กำกบของผบรหรกรศกษ โดยจดตมลำดบชนสยบงคบบญชผอ.สพป.สพรรณบร เขต 1 มอบใหทนรอง ผอ.สพป.สพรรณบร เขต 1 ทดแลกำกบกลมโรงเรยน ประธนกลมโรงเรยน ดแลโรงเรยนในกลม รวมกบศกษนเท

ศกของสพป.สพรรณบร เขต 1 เพอนำขอมลกรนเทศตดตม ทไดพบประเดนปญห มรวมหแนวทงกรดำเนนงนและแกไขตอไป ทงน ยดคณภพกรบรกรทด รวดเรว ไดมตรฐนควมพงพอใจ ควมเสมอภค และเปนธรรมแกผใชบรกรอยงทวถง 3) ดนองคกร - จดทำแผนพฒนนวตกรรมดนกรจดกรศกษ และพฒนเทคโนโลย เพมประสทธภพในกรบรหรกรจดกรในสำนกงนและสถนศกษ เชน ศนยกรเรยนรครและบคลกรทงกรศกษ แหลงรวบรวมแผลงนทงวชกร และนวตกรรมกรจดกรศกษ และกรนำระบบงนสรบรรณอเลกทรอนกส(I-Office) ระบบอเลกทรอนกสกำกบตรวจสอบ และเบกจยเงนงบประมณ (GFMIS) ระบบกรควบคมภยใน มใชในกรกำกบ ควบคม และเพมประสทธภพในกรปฏบตงน 4) ดนผปฏบตงน - จดอบรมพฒนบคลกร หรอสนบสนนใหบคลกรเขรบกรพฒนจกหนวยงนอนมงเนนควมเปนมออชพ ยกระดบควมรควมสมรถของบคลกรทกระดบ เชน โครงกรพฒนบคลกร โครงกรพฒนอบรมลกจงของรฐ - เสรมสรงจตสำนกเกยวกบคณธรรม จรยธรรม กรปฏบตงน เพอรวมกนพฒนองคกรใหมประสทธผลในระดบสง เชน โครงกรครดมสข โครงกรปฏบตธรรมเฉลมพระเกยรต

- 15 -

(7) สวนรชกรหรอองคกรทเกยวของกนในกรใหบรกรหรอสงมอบงนตอเนองกนมหนวยงนใดบง มบทบทอยงไรในกรปฏบตงนรวมกน (#) - ขอกำหนดทสำคญในกรปฏบตงนรวมกนมอะไรบง - มแนวทงและวธกรสอสรระหวงกนอยงไร ตอบ สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มกรปฏบตงนทเกยวของกบสวนรชกรหรอองคกรอน ดงน

สวนรชกร/องคกร

ทเกยวของ

บทบทหนทในกรปฏบตงนรวม

กน

ขอกำหนดทสำคญใน

กรปฏบตงนรวมกน

แนวทงกรสอสรระหวง

กน

สำนกงนคณะกรรมกรกรศกษขนพนฐนสำนกงนคณะกรรมกรกรศกษขนพนฐน (ตอ)

-จดทำนโยบย แผนพฒนกรศกษ มตรฐนกรจดกรศกษ และหลกสตรแกนกลงกรศกษขนพนฐน-กำหนดหลกเกณฑ แนวทง และดำเนนกรเกยวกบกรสนบสนนทรพยกร กรจดตง จดสรรทรพยกร และบรหรงบประมณอดหนนกรจดกรศกษขนพนฐน

-จดกรศกษภคบงคบและกรศกษระดบมธยมศกษตอนปลย-สงเสรมกรศกษพเศษเรยนรวมแกเดกทมควมตองกรพเศษ-สงเสรม สนบสนน กรจดกรศกษขนพนฐนใหกบหนวยงนทเกยวของ เชน องคกรปกครอง

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

-พฒนระบบกรบรหร และสงเสรม ประสนงนเครอขยขอมลสรสนเทศ กรนำเทคโนโลยสรสนเทศไปใชในกรเรยนกรสอน รวมทงสงเสรมกรนเทศ กรบรหรและกรจดกรศกษ-ตดตม ตรวจสอบ และประเมนผลกรจดกรศกษขนพนฐนของเขตพนทกรศกษ

สวนทองถน โรงเรยนเอกชน สถนประกอบกร เปนตน

สวนรชกร/องคกร

ทเกยวของ

บทบทหนทในกรปฏบตงนรวม

กน

ขอกำหนดทสำคญใน

กรปฏบตงนรวมกน

แนวทงกรสอสรระหวง

กน

สำนกงนปลดกระทรวงศกษธกร

-กำหนดนโยบย-เปหมย-แผนและงบประมณ

-จดทำแผนปฏบตรชกร 4 ป และแผนปฏบตรชกรประจำป-จดทำขอมลภพรวมกรจดกรศกษขนพนฐน-จดทำขอมล

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

บคลกรทงกรศกษ-จดทำแผนพฒนบคลกร-หลกสตรกรศกษขนพนฐน

สถบนทดสอบทงกรศกษแหงชต

วงแผน เปนศนยกลงขอมล กรทดสอบทงกรศกษ ตลอดจนสนบสนนและใหบรกรผลกรสอบของหนวยงนตงๆ ไดทงในประเทศและตงประเทศ

ดำเนนกรจดสอบ O-NET โดยเขตพนทกรศกษและสถนศกษในระดบชนประถมศกษปท 6, มธยมศกษปท 3

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

สถบนสงเสรมกรสอนวทยศสตรและเทคโนโลย

พฒนคณภพกรจดกรศกษ ดนวทยศสตร คณตศสตร และเทคโนโลย

-ออกแบบและจดทำหลกสตรสอกรเรยนรวทยศสตร คณตศสตร และเทคโนโลย-พฒนครกลมสระกรเรยนรวทยศสตร คณตศสตรและกรงนอชพและเทคโนโลย เชน สควค.

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

-พฒนนกเรยนตมโครงกรพเศษเฉพะทงและสงเสรมหองเรยน

สวนรชกร/องคกร

ทเกยวของ

บทบทหนทในกรปฏบตงนรวม

กน

ขอกำหนดทสำคญใน

กรปฏบตงนรวมกน

แนวทงกรสอสรระหวง

กน

พเศษทงดนวทยศสตร และเทคโนโลย

องคกรปกครองสวนทองถน (อบจ., อบต., เทศบล)

-กรกระจยอำนจทงกรศกษ-กรจดกรศกษปฐมวยและกรศกษขนพนฐน

-ถยโอนสถนศกษขนพนฐน-กำหนดหลกเกณฑและวธกรในกรถยโอน-รวมกนจดกรศกษปฐมวย

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

กระทรวงกรทองเทยวและกฬ

กรจดกรศกษขนพนฐนเพอมตรฐนทงกรกฬ

-วงแผนกรพฒนงนวชกรรวมกน-จดแขงกฬนกเรยน

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/

สำนกพฒนครและบคลกรทงกรศกษขนพนฐน

กรพฒนครและบคลกรทงกรศกษทงระบบ

รวมกนพฒนครและบคลกรทงกรศกษ

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สง

ทงระบบ พมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

มลนธกรจดกรศกษทงไกล

กรจดกรศกษทงไกล

สนบสนนและพฒนกรจดกรศกษทงไกล

สอกรสอนทงไกล

(8) - กลมผรบบรกรและผมสวนไดสวนเสยหลกของสวนรชกรคอใครบง (#) - กลมผรบบรกรและผมสวนไดสวนเสยเหลนมควมตองกรและควมคดหวงทสำคญอะไรบง (#) - มแนวทงและวธกรอยงไรในกรใหบรกรแกผรบบรกร (#) - แนวทงและวธกรสอสรระหวงกนคออะไร (#) ตอบ สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 จำแนกกลมผรบบรกรและผมสวนไดสวนเสย ดงตอไปน

- 18 -

กลมผรบบรกรและ

ผมสวนไดสวนเสย

บรกรทให ควมตองกร/ควมคดหวง

แนวทงและวธกรสอสร

ระหวงกน

กลมผรบบรกรประชกรวยเรยน (อยตงแต 4 –

1.จดกรศกษใหนกเรยนทกระดบ/ทกประเภท

-มโอกสไดเขเรยนในโรงเรยนทมคณภพตม

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงส

15 ป)-เดกปกต-เดกพกรและดอยโอกส-เดกทมควมสมรถพเศษ

-จดกรศกษภคบงคบ-จดกรศกษสำหรบเดกพกรและเดกดอยโอกส

มตรฐน-จบกรศกษตมระยะเวลทหลกสตรกำหนด-มคณภพตมมตรฐนกรศกษขนพนฐน/ปฐมวย-มโอกสไดรบกรสงเสรมกรศกษเตมตมศกยภพ-มโอกสไดรบกรพฒนในรปแบบทเหมะสม

อรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

-จดกรศกษสำหรบเดกทมควมสมรถพเศษ2.จดกรศกษ 3 รปแบบ ไดแก-กรศกษในระบบ-กรศกษนอกระบบ-กรศกษตมอธยศย

กลมผมสวนไดสวนเสย1.ผปกครองนกเรยน

2.ประชชนทวไป

พฒนคณภพกรศกษขนพนฐนใหผเรยนไดรบกรศกษอยงทวถง มควมเสมอภค และมคณภพทกพนท

-ตองกรใหมโรงเรยนมคณภพใกลบน-ตองกรครดมคณธรรมมสอนโรงเรยน-ตองกรใหบตรหลนจบกรศกษตมระยะเวลทกำหนด-มกรประสน

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร/ตรบควมคดเหน/รบขอรองเรยนโดยตรง

พฒนคณภพมตรฐนกรศกษขนพนฐนทกระดบอยงทวถงทกพนท โดยเนนกรพฒนคณภพโรงเรยน 3 ระดบ

ควมรวมมอทดระหวงโรงเรยนกบผปกครอง-ตองกรใหมโรงเรยนมคณภพใกลบน-ตองกรใหโรงเรยนในทองถน/ชมชน เปนทยอมรบของสงคม

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร/

- 19 -

กลมผรบบรกรและ

ผมสวนไดสวนเสย

บรกรทให ควมตองกร/ควมคดหวง

แนวทงและวธกรสอสร

ระหวงกน

3.องคคณะบคคลทกระดบ

(ระดบชต, อำเภอ,ตำบล)

-กรมสวนรวมในกรสนบสนนและกรบรหรจดกร-กรใหขอมลในกรจดกรศกษ

-ตองกรครดมคณธรรมมสอนโรงเรยน-ตองกรใหบตรหลนจบกรศกษแลวสมรถประกอบสมมอชพหรอศกษตอในระดบทสงขนได-มกรประสน

ตรบควมคดเหน/รบขอรองเรยนโดยตรง

กรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงส

4.องคกรเอกชน

5.หนวยงนอนทจดกรศกษขนพนฐน เชน องคกรปกครองสวนทองถน (อบจ., อบต., เทศบล)

สงเสรม สนบสนน กรจดกรศกษขนพนฐน

สงเสรม สนบสนน กรจดกรศกษขนพนฐน

ควมรวมมอทดระหวงโรงเรยนกบชมชน-ไดปฏบตภรกจตมบทบทหนท-ไดรบกรยอมรบในขอคดเหน ขอเสนอแนะและนำไปสกรปฏบต-ไดขอมลทชดเจน ถกตอง ทนสมย เปนประโยชนรวมสนบสนนในกรจดกรศกษ

รวมสนบสนนในกรจดกรศกษ

อรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร/ตรบควมคดเหน/รบขอรองเรยนโดยตรงกรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสรกรประชม/ อบรม/ สมมน/หนงสอรชกร/สงพมพ/ระบบอเลกทรอนกส/โทรศพท/โทรสร

- 20 –

เปนกรตอบคำถม เพออธบยถงสภพกรแขงขน ควมททยทสำคญในเชงยทธศสตรและระบบกรปรบปรงผลกรดำเนนกรของสวนรชกรก.สภพกรแขงขน (9) – สภพกรแขงขนทงภยในและภยนอกประเทศของสวนรชกรเปนเชนใด (ใหสวนรชกรตอบตมควมเหมะสมของภรกจของสวนรชกร) - ประเภทกรแขงขน และจำนวนคแขงขนในแตละประเภทเปนเชนใด - ประเดนกรแขงขนคออะไร และผลกรดำเนนกรปจจบนในประเดนดงกลวเมอเปรยบเทยบกบคแขงเปนอยงไร (10) – ปจจยสำคญททำใหสวนรชกรประสบควมสำเรจเมอเปรยบเทยบกบคแขงขนคออะไร - ปจจยแวดลอมทเปลยนแปลงไป ซงมผลตอสภพกรแขงขนของสวนรชกรคออะไร ตอบ ขอ 9 และขอ 10

ประเภทกร

แขงขน

คแขง ประเดนกรแขงขน

ผลกรดำเนนงนในปจจบน

เมอเปรยบเทยบกบคแขง

ปจจยสำคญท

ทำใหประสบควมสำเรจ

กรแขงขนภยในประเทศ

- สำนกงนเขตพนทกรศกษทกเขต

- ผลกรปฏบตรชกรตมคำรบรองกรปฏบต

รยงนผลกรปฏบตรชกรตมคำรบรองกรปฏบต

บคลกรทกคนและทกระดบใหควม

2. ควมททยตอองคกร

- องคกรปกครองสวนทองถน (เทศบล)

รชกรประจำปงบประมณ พ.ศ. 2557- ผลคะแนน O-NET ประจำปกรศกษ 2557 ระดบชน ป.6 ม.3

รชกรประจำปงบประมณ พ.ศ. 2557 ของ สพป.สพรรณบร เขต 1 และผลคะแนน O-NET ประจำปกรศกษ 2557 ระดบชน ป.6 ม.3 เมอเทยบกบเขตพนทกรศกษอนและเทศบล

รวมมอ และสนบสนนในกรจดทำขอมลตมคำรบรองกรปฏบตรชกร

- 21 -

ปจจยแตละดน

สงทเปลยนแปลงซงมผลกระทบตอสภพกรแขงขน

1.ปจจยภยใน - มขอจำกดในกรระดมทรพยกรเพอนำมสนบสนนกรบรหรจดกรของสถนศกษ- กรสรรหและพฒนครและบคลกรทงกรศกษ ยงไมตรงตมควมตองกรและควมจำเปนของผเขรบกรพฒน

2.ปจจยภยนอก

- ควมสมรถของผเรยนมควมหลกหลยไมสมรถคดเลอกได มทงมจกครอบครวทอบอน และครอบครวทแตกแยก รวมถงผดอยโอกส- คณภพกรศกษของผเรยนทเพมขนหรอลดลงในแตละ

ป สงผลตอสภพกรแขงขน

(11) ขอมลเชงเปรยบเทยบและขอมลเชงแขงขนมแหลงขอมลอยทใดบง (12) ขอจำกดในกรไดมซงขอมลเชงเปรยบเทยบและขอมลเชงแขงขนมอะไรบง (ถม) ตอบ ขอ 11 และขอ 12

ประเภทกรแขงขน

คแขง แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบและขอมลเชงแขงขน

ขอจำกดในกรไดมซง

ขอมล1. กรแขงขนภยในประเทศ

สำนกงนเขตพนทกรศกษทกเขต

-รยงนผลกรประเมนกรปฏบตรชกรตมคำรบรองกรปฏบตรชกรของสวนรชกร ประจำปงบประมณ พ.ศ. 2557-ผลคะแนน O-NET จกสถบนทดสอบทงกรศกษแหงชต (สทศ.)

-ฐนขอมลทแตกตงกน-กรเขถงขอมลทมระบบปองกนของหนวยงน

2. กรแขงขนภยนอกประเทศ

ไมไดมกรแขงขนภยนอกประเทศ

ไมไดมกรแขงขนภยนอกประเทศ จงไมมแหลงขอมลเชงเปรยบเทยบและขอมลเชงแขงขน

- 22 -ข. ควมททยเชงยทธศสตร

(13) ควมททยเชงยทธศสตรของสวนรชกรคออะไร(#)- ควมททยตมพนธกจ- ควมททยดนปฏบตกร- ควมททยดนทรพยกรบคคล

คำตอบ

ควมททยเชง

ยทธศสตร

สงทททย

ตมพนธกจ 1. สงเสรม สนบสนนและพฒนเทคโนโลย เพอกรบรหรและกรจดกรศกษ

2. สงเสรม สนบสนนและดำเนนกรใหประชกรวยเรยนไดเขเรยนและเรยนจบหลกสตร

3. สงเสรม สนบสนนและพฒนคณภพกรศกษใหไดมตรฐน มคณธรรม สสกล

บนรกฐนควมเปนไทย4. สงเสรม สนบสนนและดำเนนกรใหสำนกงนเขตพนทกรศกษและสถนศกษ

มงสควมเปนเลศ

ดนปฏบตกร

1. สงเสรมและพฒนกรใชเทคโนโลย เพอเพมประสทธภพกรบรหรและ

กรปฏบตงน

2. เสรมสรงโอกสทงกรศกษใหประชกรวยเรยนไดเรยนและเรยนจบ

หลกสตร 3. สงเสรม สนบสนนใหหนวยงนในสงกด สพป.สพ.1 พฒนคณภพใหได

มตรฐน 4. สงเสรม สนบสนน พฒนผบรหร ครและบคลกรทงกรศกษ ใหสมรถ

ปฏบตงนมคณภพไดมตรฐนและมคณธรรม 5. พฒนนกเรยนใหมคณภพไดมตรฐน มคณธรรม มทกษะพนฐนสสกล

บนรกฐนควมเปนไทย 6. สงเสรม สนบสนนและพฒนใหหนวยงนในสงกด มกรปฏบตทเปนเลศ

ควมเปนไทย 7. ทกหนวยงนในสงกด สพป.สพ.1 มกรปฏบตทเปนเลศ

- 23 -

ควมททยเชง

ยทธศสตร

สงทททย

ดนทรพยกรบคคล

1.พฒนผบรหร ครและบคลกรทงกรศกษ ใหสมรถปฏบตงนมคณภพ

ไดมตรฐนและมคณธรรม2. พฒนกรใชเทคโนโลย เพอเพมประสทธภพกรบรหร

และกรปฏบตงน

ค. ระบบกรปรบปรงผลกรดำเนนกร (14) แนวทงและวธกรในกรปรบปรงประสทธภพของสวนรชกร เพอใหเกดผลกรดำเนนกรทดอยงตอเนองมอะไรบง (#) สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มแนวทงในกรปรบปรงประสทธภพ โดยมกรกำหนดประเดนในกรดำเนนงนปรบปรงประสทธภพ ไวดงน

1. กรจดสภพแวดลอมในหนวยงนใหเปนระเบยบเรยบรอย โดยใชกระบวนกร 5 ส. ไดแก

1) สะสง คอ โดยใหเจหนททกคนในสำนกงนแยกระหวงของทจำเปนตองใชกบของทไมจำเปนตองใชขจดของทไมจำเปนตองใชทงไป 2) สะดวก คอ กรจดวงของทจำเปนตองใชใหเปนระเบยบสมรถหยบใชงนไดทนท รวมทงกรจดเกบเอกสรใหเปนระบบสมรถคนหไดรวดเรว ซงเอกสรสวนใหญจดเกบในสองระบบ คอ ระบบแฟมขอมลเอกสร และระบบไฟลขอมลคอมพวเตอร 3) สะอด คอ เจหนททกคนรวมรบผดชอบในกรรกษควมสะอดสำนกงน กรปดกวดเชดถสถนท สงของ อปกรณ เครองมอเครองใชสำนกงนใหสะอดอยเสมอ  4) สขลกษณะ คอ กรรกษควมสะอดอยงตอเนองกรใชสงใหถกสขลกษณะ เชน หองนำ หองสวม ชย – หญงแยกอยงชดเจน กรดแลเรองขยะ มลฝอยกรแยกเกบไมใหรบกวนสมธกรทำงน เปนตน5) สรงนสย คอ กรรกษและกรปฏบตของเจหนททกคนอยงถกตองใหเกดเปนนสย นอกจกนไดมกรปรบปรงสภพแวดลอมภยในและภยนอกอครสำนกงนใหสวยงม รมรน สรงควมประทบใจใหกบผมตดตอหรอรบบรกร และไดประกศเปนนโยบยใหสถนศกษนำไปปรบปรงสภพแวดลอมของโรงเรยน

2. กรทำงนเปนทม กรมอบหมยใหเจหนสำนกงนทำงนเปนทมโดยเฉพะดนวชกรไดกำหนดทมพฒนดนวชกร แบงออกเปน 14 ทม ซงแตละทม ประกอบดวย รองผอำนวยกรสำนกงนเขตพนทกรศกษ ศกษนเทศก ประธนกลมโรงเรยน โดยใชกระบวนกร PDCA ในกรพฒนงนวชกร ซงแตละทมทำหนทในกรวงแผนพฒนงนวชกร ดำเนนกรพฒน นเทศ ตดตม กำกบ ประเมนผล สรปรยงนผลและปรบปรงแกไข

- 24 -

รวมทงสะทอนผลใหผเกยวของนำไปใชในกรวงแผนปรบปรงแกไขหรอพฒนตอยอด มกรกำกบ ตดตมและประเมนผล และรยงนผล เพอสนบสนนกระบวนกรทำงน

3. กรปรบปรงงนอยงตอเนอง สำนกงนเขตพนทไดนำขอมลผลกรประเมนทกดนทง KRS, ARS, ผลกรประเมนตมมตรฐนสำนกงนเขตพนทกรศกษ ผลกรประเมนคณภพผเรยน (O-NET, NT) ผลกรประเมนคณภพภยนอกของ สมศ. ผลกรประเมนควมพงพอใจของผรบบรกรมปรบปรงแกไขดนปจจย กระบวนกรปฏบตงนใหมประสทธภพอยงตอเนอง เชนกรปรบปรงคณภพกรเรยนกรสอนของโรงเรยนขนดเลกดวยกรจดกรเรยนกรสอนดวยเทคโนโลยกรศกษทงไกล (DLTV) และจดกรเรยนรทสอดคลองกบพฒนกรทงสมอง (BBL)

4. กรปฏบตงนทมงกระบวนกร โดยสำนกงนเขตพนทกรศกษมกระบวนกรปฏบตงน ดงน 1) สำนกงนมกรกำหนดเปหมย นโยบย และแผนงนในกรดำเนนงนอยงชดเจน เพอใหเจหนททกคนทรบ ซงจะทำใหกรบรหรองคกรดำเนนไปดวยควมรบรนและมประสทธภพ 2) สำนกงนจดใหมศนยกลงในกรอำนวยกรทมประสทธภพ คอ กลมอำนวยกรมควมรบผดชอบและอำนวยกรโดยตรง 3) มคำสงของสำนกงนระบหนท ควมรบผดชอบของเจ

หนทแตละคนชดเจนมกรแบงแยกหนทตมควมเหมะสม ตรงตมภรกจของสำนกงน และควมรควมสมรถของบคลกร 4) สำนกงนมกรจดระบบกรทำงนอยงเหมะสม มเทคนคในกรควบคมงนในแตละระดบตงแตผบงคบบญชสงสดจนถงผปฏบตงน ทงระบบอเลกทรอนกส และระบบเอกสร มกรประสนงนในองคกรอยงรบรนรวดเรวและมประสทธภพ 5) สำนกงนมระบบกรสอสรทดโดยเฉพะระบบ I - Office ทเชอมภยในองคกรสำนกงนและสถนศกษในสงกดไดอยงมประสทธภพ รวมทงผบรหรแตละระดบมหลกอำนวยกร กรวนจฉยสงกรทด 5. กรศกษและกรฝกอบรม กรสนบสนนใหบคลกรในสงกดไดรบกรศกษและกรฝกอบรมอยงตอเนองผนระบบ TEPE online กรพฒนภษองกฤษสำหรบเจหนทสำนกงน และผบรหรโรงเรยนดวยโปรแกรม English Discovery กรศกษดงนเพอสรงทศนคตทดในกรปฏบตหนท รวมทงใหบคลกรมกรแลกเปลยนเรยนรผน website คลงควมรครสพรรณ 6. กรสงเสรมใหบคลกรมสวนรวมในกรบรหรเชงคณภพ ดงนน ในกรบรหรงนจงจำเปนตองสรงควมพงพอใจในกรทำงนใหกบเจหนททกคน เมอผปฏบตงนเกดควมพงพอใจในงนททำ เขกจะมควมพยยม อตสหะ มควมสขในกรทำงน และควมมงมนจนงนนนสำเรจตมวตถประสงค ผบรหรงนจงไดใหควมสนใจตอผปฏบตงนหรอผใตบงคบบญช โดยใหผปฏบตงนทกคนไดมสวนรวมกำหนดวสยทศน รวมพฒนกลยทธ สนบสนนใหเจหนททกคนมควมมงมน กระจยควมรบผดชอบและมอสระในกรปฏบตงน มกระบวนกรทำงนทประสนสมพนธกน และใชกระบวนกรบรหรคณภพ PDCA และสมรถสงมอบคณคทดใหกบผรบบรกรและผมสวนไดสวนเสย

- 25 -

(15) ภยในองคกรมแนวทงในกรเรยนรขององคกรและมกรแลกเปลยนควมรอยงไร(#) สำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 มแนวทงในกรเรยนรขององคกรและมกรแลกเปลยนควมร ดงน

1.มกรประชมผบรหรเปนประจำทกเดอนและมกรเสนอผลกรปฏบตทดของผบรหร

สถนศกษใหเกดแลกเปลยนเรยนร และกรสรงองคควมรจกกรปฏบตงน2.จดใหมกรประชมกลมโรงเรยน และกลมภยในองคกรทกระดบเพอ

ตอบสนองควมตองกรในกรพฒนองคควมรใหสอดคลองกบควมตองกรของบคลกรในกรปฏบตงนในแตละพนท 3. สรงองคกรใหเปนองคกรแหงกรเรยนร โดยมกรจดกรควมรภยในองคกร (KM) และมกรแลกเปลยนเรยนรหลกหลยรปแบบ โดยมศนยกรเรยนรครและบคลกรทงกรศกษของสำนกงนเขตพนทกรศกษประถมศกษสพรรณบร เขต 1 เปนแหลงองคกรแหงกรเรยนร ทสมรถใชระบบฐนขอมลอเลกทรอนกสสำหรบกรบรหรจดกรทสมรถเขถงงย สะดวกและรวดเรว ทงประเภทขอมลควมรดนกรบรหรจดกร เทคนคกรจดกรเรยนกรสอนหลกหลยวธ วธกรจดทำสอสำหรบกรเรยน คมอกรใชสอกรเรยนกรสอน รวมทงสออเลกทรอนกสเกยวกบกรจดกรเรยนกรสอน เปนตน 4. เขถงควมรในระบบ Internet ของหนวยงนในระบบปฏบตกร I-Office 5. จดใหมกรพฒนศกยภพของบคลกรทกระดบอยงทวถง อทเชน โครงกรสงเสรมกรจดกรเรยนรทสอดคลองกบกรพฒนกรของสมอง (BBL) โครงกรจดกรเรยนกรสอนดวยเทคโนโลยกรศกษทงไกลผนดวเทยม (DLTV) เปนตน