activity 5- revision of numbers - bearsdenmfl web viewje regrette, mais je n’ai pas ... je ne...
Post on 06-Feb-2018
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Bearsden Academy Modern LanguagesFrench
S2 Topic 1 Bon Appétit
Name………………………………………………………Class………………. Teacher……………………………………………
Au marché vocabulary Section 1- Buying food and drink
je voudrais I would likeavez-vous … ? have you … ?c’est combien ? how much is it ?vous désirez? What would you like?c’est tout? Is that all?et avec ça? Anything else?je regrette, mais je n’ai pas de … I’m sorry, but I haven’t any … je suis désolé, mais il n’y a plus de …
I’m very sorry, but there isn’t any more …
Il n’y a pas de fruits. There is no fruit.Il n’y a plus de légumes. There are no more vegetables.Et avec ça? Anything else?C’est tout? Is that all?Oui, c’est tout Yes, that’s all Le petit déjeuner Breakfast
In this Workbook you will find…
All the vocabulary used in your French book Notes on the grammar points you will learn about in class Activities to practise the vocabulary and grammar
The exercises should be written in this Workbook
For extra practice, you should use the Internet.Here are some useful websites –www.linguascope.com (username: bearsden / password: ...............)www.languagesonline.org.ukwww.bearsdenmfl.wordpress.com
Je mange... I eat...un croissant a croissant un fruit a fruit un pain au chocolat a pain au chocolat une baguette a baguette du pain bread du pain grillé toast de la confiture jam des céréales cereal je bois... I drink... du café coffee du chocolat chaud hot chocolate de l'eau water du jus d'orange orange juice du lait milk du thé tea je ne mange rien I don't eat anything je ne bois rien I don't drink anything Le déjeuner Lunch les entrées startersles carottes râpées grated carrot les œufs eggs le saucisson sausage une salade verte green salad le plat main course la viande meat le bifteck steak le poulet chicken un steak haché burger le jambon ham le poisson fish avec... with... des frites chips des pâtes pasta des pommes de terre potatoes du riz rice je ne mange pas de poisson/viande/frites I don't eat fish/meat/chips Les légumes Vegetables l'ail (m) garlic la carotte carrot
le champignon mushroom le chou-fleur cauliflower le haricot (m) bean l'oignon (m) onion les petits pois peas la tomate tomato Les désserts Desserts un fruit fruit le gâteau cake une mousse au chocolat chocolate mousse la compote de pommes apple compote une tartelette a small flan un yaourt yoghurt du fromage cheese Les fruits Fruit l'ananas (m) pineapple la banane banana le citron lemon la fraise (les fraises) strawberry (strawberries)la pêche peach les raisins grapes la pomme apple la poire pear l'orange (f) orange la cerise (les cerises) cherry (cherries) un pamplemousse a grapefruit
Combien? How much/how many? (specific quantities)
Je voudrais... I would like... un kilo 1kg cinq cent grammes 500g deux cent cinquante grammes 250g cent grammes 100g un morceau de a piece of une boîte de... a box/tin of... un paquet de... a packet of... une tranche de... a slice of... un pot de... a jar/ pot of... une bouteille de... a bottle of...
Les magasins Shop la boulangerie baker's la boucherie butcher's la charcuterie delicatessen la pâtisserie cake shop le supermarché supermarket Au snack At the fast food restaurant les boissons drinks un coca coca-cola une limonade lemonade l'eau minérale mineral water une glace ice-cream je voudrais.... I would like... Vous avez choisi? Have you chosen? Prenez-vous une entrée/un dessert? Are you having a starter/pudding? Je ne prends pas de dessert. I am not having pudding.
Les courses
Le painLe laitLa crèmele beurre
Groceries
BreadMillkCreamButter
Useful verbs
Manger = to eatBoire = to drink *Prendre = to take *Vouloir = to want *Commander = to order
*Irregular verbs which don’t follow the ER, IR, RE pattern
RE verbsAttendre = to waitVendre = to sellDescendre = to go down/ get offRépondre = To answerPerdre = To loseDéfendre = To defend
Now you can...buy drinks in a café
Qu’est-ce que tu prends? What are you having?Pour moi, ... For me, ...Je voudrais... I’d like...une bière a beerune boisson a drink(non-)alcoolisée (non) alcoholic (non-) gazeuse (non) fizzy
buy snacks
Qu’est-ce que vous avez ? What kind of sandwichescomme sandwichs? Do you have?Un sandwich au jambon/ au pâté a ham/pâté sandwichun sandwich au fromage a cheese sandwichune crêpe pancakeun croque-monsieur cheese and ham toastieune portion de frites portion of chipsun hot-dog hot dog
IR verbsChoisir = to chooseFinir = to finishRemplir = to fillGrossir = to put on weightMaigrir = to lose weightGrandir = to grow upRougir = to blushPunir = to punish
Now you can...buy drinks in a café
Qu’est-ce que tu prends? What are you having?Pour moi, ... For me, ...Je voudrais... I’d like...une bière a beerune boisson a drink(non-)alcoolisée (non) alcoholic (non-) gazeuse (non) fizzy
buy an ice-cream
Quel parfum? What flavour?Je voudrais une glace… I’d like an ice-cream (une glace) à la vanille a vanilla (ice cream) à la fraise strawberryau citron lemonau chocolat chocolateau cassis blackcurrantau café coffeeà la banane bananaà la noisette hazelnutà l’ananas pineappleà l’abricot apricotaux fruits de la passion passion fruitaux pépites de chocolat chocolate chip
buy snacks
Qu’est-ce que vous avez ? What kind of sandwichescomme sandwichs? Do you have?Un sandwich au jambon/ au pâté a ham/pâté sandwichun sandwich au fromage a cheese sandwichune crêpe pancakeun croque-monsieur cheese and ham toastieune portion de frites portion of chipsun hot-dog hot dog
Activity 1- Reading for understanding
Part A- Read the texts above. Which person…..
1. Is sporty and eats a balanced diet? _____________2. Has toast for breakfast? _____________________3. Sometimes eats chocolate? ____________________4. Has a banana or grapefruit at breakfast? __________5. Buys their lunch when working? _________________6. Has pasta or chicken for lunch? _________________
Part B- Answer in English
1. What does Andy normally drink? (2) ___________________________2. What does he not take with this? (1) ___________________________3. What fruit does Emma like? (2) _______________________________4. What does Kevin have for lunch if he’s at home? (3)
_______________________________________________________5. What drinks does Emma have? (2) _____________________________6. What is Andy’s favourite meal? Why? (3)
_______________________________________________________Part C – In the 3 texts, find the French for…..
1. I eat healthily ____________________________________2. I am sporty ______________________________________3. I prefer wholemeal bread ____________________________
Je m’appelle Andy et je mange sainement. Pour le petit-déjeuner je mange des céréales et un fruit, par exemple une banane ou un pamplemousse. Je bois de l’eau et une tasse de thé, mais je ne prends pas de sucre. Au déjeuner de prends des pâtes ou du poulet. Ça me donne de l’énérgie! Mon plat préféré c’est le sushi- j’adore le poisson et le riz.
Salut, je m’appelle Emma. Je suis sportive et je mange équilibré. J’adore les fruits, surtout les fraises et les pommes. Normalement je mange de la viande avec une salade ou des légumes, mais je n’aime pas beaucoup les champignons. J’aime aussi les gâteaux et je mange du chocolat quelquefois. Je bois de l’eau minérale ou du
Coucou tout le monde, moi c’est Kevin. Pour le petit-déjeuner je mange du pain grillé avec du beurre. Je préfère le pain complet, c’est bon pour la santé. Je bois du lait ou du jus. À la maison, je prépare un bon déjeuner- un biftek ou des saucisses avec des pommes de terre. Si je travaille, j’achète une salade ou un sandwich au jambon et fromage. Je bois une boisson gaseuze le week-end.
4. If I’m working ____________________________________5. My favourite meal _________________________________6. A fizzy drink _____________________________________7. I also like cakes ___________________________________8. I don’t really like mushrooms _________________________
Activity 2- Taking about 'some' food
In English, we don't always need to use the word some when talking about an unspecified amount of food. However, in French we must use du/ de la/ de l' or des in front of the item, especially when asking for food.
Example:Je prends des frites = I'll have (some) chipsTu veux des raisins? = Do you want (some) grapes?Il mange de la pizza = He eats (some) pizza.Ajoutez du beurre = Add (some) butter
Notice how the English sentences still make sense without the word some. But be careful not to miss them out in French if talking about an unspecified amount of a food.
Le → Du
La → De la
L’ → De l’
Les → Des
English Word for “the” Word for “some”
Bread Le pain Du pain
Meat
Cereal
Pineapple
Ham
Peas
Lemonade
TeaBonus:Using the examples above, can you write in French.....
a) Do you want coke? _______________________________________b) They eat fish and potatoes. ____________________________________c) She takes coffee with cream ___________________________________d) I eat cherries and strawberries _________________________________e) Add garlic and onion __________________________________________
**Don't forget to add the word for some, even when we don't need it in English
Activity 3- Negative QuantitiesWe can also understand and express when there is none of something using the phrases 'ne pas' and 'ne plus'
Examples:
*Il y a des pommes, mais il n'y a pas de bananes = There are apples but there are no bananas*Je n'ai pas de café = I don't have any coffee*Mon frère n'a pas d'argent = My brother doesn't have any money
*Je regrette, il n'y a plus de biftek = Sorry, there is no more steak*Je n'ai plus d'eau = I have no more water
You can see in the examples that ne pas or ne plus fits around the verbil y a = there is il n'y a pas = there isn't (any)J'ai = I have Je n'ai pas = I don't have
You may also have noticed that pas is immediately followed by DE. When there is none of something, we always use DE or D' when a vowel comes next.
In the negative we don't use the word for the (le, la, l', les) or the word for some (du, de la, de l', des)
Part A- In each set of 3, tick the correct version. The other two are incorrect
Part B – Put the correct missing word into each negative sentence
1. Il n'y a pas __ tomate dans la salade.2. Je n'ai ___ d'oeufs pour faire un gâteau.3. Il n'y a plus ___ lait dans le frigo4. La tarte n'a pas __abricots, c'est une tarte aux pommes5. Nous n'avons ____ ___ viande, c'est terminé. (no more)6. Il ___ a pas ___haricots verts mais il y a des carottes.
1. Je n'ai pas les pommes Je n'ai pas des pommes Je n'ai pas de pommes
2. Ma mère n'a pas de chocolat
chaud Ma mère n'a pas chocolate chaud Ma mère n'a pas un chocolat
chaud3. Il n'y a plus la salade Il n'y a plus de salade Il n'y a plus de la
salade
4. On n'a plus de l'eau minérale On n'a plus d'eau minérale On n'a plus de eau minérale
Part C- Read each sentence carefully and fill in the gaps. Sometimes you will need to use the word for some, but sometimes you will need to use de for negatives.
Example :
J'ai (le riz) _________ mais je n'ai pas (les pâtes)__________.= J'ai du riz, mais je n'ai pas de pâtes.
*Note that 'rice' takes du, because I have some. But pasta takes de because it follows pas- meaning that I have none of it.
1. Je mange (le poisson) _____________ et (les frites) _________________ le vendredi au collège.
2. Dans mon sandwich j'ai (le jambon) ______________ et (la tomate) ______________, mais je n'ai pas (le fromage) ________________.
3. Je veux faire (les crepes) ___________ mais je n'ai pas (la farine) __________.
4. Dans ma trousse il y a (les crayons) __________ mais il n'y a pas (une gomme) ________________.
5. Les végétariens mangent (le fromage) ____________ mais pas (la viande) ______________.
6. Vous avez (les boissons) ________ ? Je n'ai plus (l'eau) ___________.
Now choose 3 of the sentences above and write them in English:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Activity 4- Using an irregular verb
Here is verb which doesn’t follow a regular pattern!
boire = to drinkje bois I drink, I am drinkingtu bois you drink, you are drinkingil boit he drinks, etcelle boit she drinkson boit we/one/they drink
nous buvons we drinkvous buvez you drinkils boivent they drinkelles boivent they drink
It’s mostly a verb you need to recognise but make sure you can say, ‘I drink’/’I am drinking’ which could come in very handy in France !
Part A Fill in the correct part of ‘boire’ in these sentences.
1 Mon père ………………. de l’eau quand il est au gymnase.2 Nous …………………… un jus d’orange et nous mangeons des céréales pour le petit dé-
jeuner.3 Qu’est-ce que vous ………………?4 Moi, je …………….. du coca lite quand il fait chaud.5 Je me bronze à la piscine et je ……………….. de l’eau minérale.6 Mes parents …………………… du champagne le 31 décembre.7 Mon chat ………………… du lait et mon chien …………………….. l’eau.8 Je n’aime pas ……………….. l’espresso. 9 Je préfère ………………………… un cappuccino avec du sucre!10 Mon grand-père ………… une bière pendant qu’il regarde le foot à la télé.
Part B – Now choose 5 of the sentences above and write them in English
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Activity 5- Revision of numbers
Write the correct price for each item in figures Example: Un paquet de chips coûte un euro quinze = 1,15 €
A) un gâteau coûte douze euro soixante-cinqB) un kilo de bananes coûte deux euro vingtC) 200 grammes de fromage coûtent un euro cinquante-cinqD) une bouteille de vin coûte sept euro quaranteE) un litre de lait coûte soixante centsF) un verre de vin coûte trois euro quinze
Activity 6- Reading for informationRead the advert below for a supermarket then answer the following questions in English.
Riz, paquet de 500g €0,55oeufs (6/12) €1,10 / €2,00 Kilo de pommes de terre €1,00 eau minérale €0,80Boîte de petits pois €0,20 confiture €1,05Bière, bouteille (0.2 litre) €0,45litre de lait €1,206 petits pains €1,20 miel €0,60500g beurre €0,95kilo de farine €0,90
1. For how long will these offers be available? (1)2. Calculate the bills for the following ordersa. 2 litres of milk, 12 eggs, 500g butterb. 2 kilos of potatoes, jar of honey, 2 kilos of flourc. 6 rolls, tin of peas, jar of jam (3)3. When is late night shopping at the supermarket? (1)4. Near which important building is the closest underground station? (1)
Activity 7 – Using specific quantities
Prix spéciaux!Seulement cette semaine!
Heures d’ouverture – tous les jours de la semaine de 8h00 jusqu’à 19h00Vendredi soir ouvert jusqu’à 21h00. Métro: Hôtel de ville.
Part A- Read the quantities in French below. For each, write the letter of the appropriate picture and translate into English
Quantité image en anglais?1. Une boîte de petits pois _____ _____________________________2. Un pot de confiture ______ _____________________________3. Cinq kilos de pommes de terre ____ _____________________________4. Un paquet de céréales ______ _____________________________5. Une bouteille de vin ______ _____________________________6. Une portion de frites ______ _____________________________a) b) c) d) e) f)
Part B – Now try writing these quantities in French. Use your vocab notes at the front of booklet to help you. Remember specific quantities all take ‘de’.examples:A plate of ham = une assiette de jambon1kg of apricots = un kilo d’abricots (de becomes d’ when a vowel comes next!)
1. A piece of cheese = _________________________________________2. A box of tea = ______________________________________________3. A bottle of lemonade = ________________________________________4. Five kilos of oranges = _________________________________________5. A slice of cake = _____________________________________________6. A packet of crisps = __________________________________________
Grammar PracticeActivity 8- Using RE verbs
You learned how to use ER verbs in S1. Now we are going to follow a similar pattern for RE verbs. For regular RE verbs, remove the RE and add the endings
Part 1 – Write the English meaning for each RE verb
Attendre = _________________ Vendre = ___________________ Perdre = ___________________ Répondre = _________________ Descendre = _________________ Défendre = __________________
Part 2- Add the conjugated verb for each sentence, then write the English.
Je ….. sTu … sIl, elle, on… - (nothing)Nous…. onsVous… ezIls, elles … ent
1. Je _________(vendre) mon vélo. ______________________________2. Il ___________(descendre) de l’autobus. _________________________3. Nous __________(attendre) nos amis. ____________________________4. Elles __________(vendre) des légumes. ___________________________5. Tu __________(attendre) Sophie ? ______________________________6. Vous _________(répondre). ____________________________________
Activity 9 – Using IR verbs
Now we will try some examples with IR verbs.As with ER and RE verbs, we need to learn the endings
Part A- Which IR verb means….
1. To choose? _______________2. To finish? ________________3. To blush? ________________4. To fill? __________________5. To put on weight? ___________6. To punish? ________________7. To lose weight? _____________8. To grow up? _______________
Part B- Add the conjugated verb for each sentence, then write the English.
1. Je ________ (choisir) une robe pour la fête.___________________________________________________________2. Ma sœur __________(finir) ses devoirs à dix heures.___________________________________________________________3. Nous ___________(remplir) nos bouteilles d’eau.___________________________________________________________4. Mon père ________(punir) le chien quand il mange les saucisses.___________________________________________________________5. Vous __________ (rougir) quand vous parlez.___________________________________________________________6. Il mange trop de fast-food et il ________ (grossir).___________________________________________________________
Activity 10- Using irregular verbsFor each picture, write the correct part of vouloir- to want then translate into English
Je…. isTu…. isIl, elle, on.. itNous… issonsVous… issezIls, elles.. issent
remplir punir grossir choisir
finir grandir maigrir rougir
Je veuxTu veuxIl, elle, on veutNous voulonsVous voulezIls, elles veulent
1. Je _______ un sandwich au thon.__________________________________
2. Ils __________ des pizzas et de la salade.__________________________________________________
Activity 11- Talking about flavours of ice cream
Read the two orders from the café and answer the questions below
Answer in English:1. What is the first item on list A? _________________________________2. What drinks are ordered in list A? _______________________________3. What two orange items are on list B? ______________________________4. What drinks are ordered on list A? _______________________________5. What particular instruction is there for the hazelnut ice cream? ___________________________________________________________6. How many pineapple ice creams are ordered? ________________________7. Between both lists, which is the most popular ice cream flavour? ___________________________________________________________8. Are any hot drinks ordered on list B? _____________________________
Now you are going to write your own list. Think of at least 4 ice creams and two drinks that you could order for your friends or family. Write them neatly in French.
une glace à la fraisedeux glaces à l’ananasune bouteille de cocaun café au laitun sorbet au citronune glace à la noisette- deux boulesune glace aux fruits de la passiontrois petites glaces à la vanille
une glace à l’orangeune glace au cassisQuatre glaces aux pépites de chocolatUne glace à la pistacheTrois boules de glace au caféUn théUn jus d’orangeUne limonade
A B.
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