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EM SEU CADERNO, TODOS OS DIAS FAÇA O
CABEÇALHO.
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EMEB JOSÉ RODRIGUES PINTO
R: SEBASTIÃO FERNANDES TOURINHO, 60 – DIADEMA – CEP: 09951-040
VILA NOGUEIRA – TEL: 40716815
COMUNICADO IMPORTANTE
AOS EDUCANDOS E AOS SENHORES PAIS/ RESPONSÁVEIS
CHEGAMOS NA OITAVA QUINZENA DAS ATIVIDADES, ESPERAMOS QUE TODOS
ESTEJAM APRENDENDO E SE DEDICANDO. É IMPORTANTE HAVER UMA ROTINA
PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E NÃO DEIXAR ACUMULAR.
AS ATIVIDADES PROPOSTAS TÊM COMO OBJETIVO PROPICIAR MOMENTOS DE
ESTUDO, REFLEXÃO E APRENDIZADO. QUALQUER DÚVIDA CONVERSE COM A
SUA PROFESSORA.
NÃO SE ESQUEÇAM DE TIRAR FOTOS OU GRAVAR VÍDEOS DAS ATIVIDADES
REALIZADAS E ENVIE PARA A SUA PROFESSORA.
ÓTIMA QUINZENA! CUIDE-SE! USE MÁSCARA E ÁLCOOL EM GEL.
UM GRANDE ABRAÇO!
ATIVIDADES – 1° ANO
8ª QUINZENA - 2021
DE 16/06/2021 A 29/06/2021
NOME (COMPLETO):
DATA: DE _____________ DE 2021
PROFESSORAS: PERÍODO MANHÃ: LUCIANA (1º A), TINA (1º B), SILVIA (1º C)
PERÍODO TARDE:GLÓRIA (1º D), SOLANGE (1º E), CONCEIÇÃO (1º F),
STÉPHANIE (1º G)
PROFESSORES (ESPECIALISTA): MALKO E CLÉLIA (ARTE), ALESSANDRA E ANDRÉ
(EDUCAÇÃO FÍSICA)
EMEB JOSÉ RODRIGUES PINTO
ATIVIDADE 1 - PORTUGUÊS
NA ATIVIDADE DE HOJE VAMOS CONHECER UMA PARLENDA.
COM A AJUDA DE UM ADULTO FAÇA A LEITURA DA PARLENDA “O DOCE”.
Fonte: https://br.pinterest.com
A) OBSERVE A PALAVRA DOCE E RESPONDA, NO CADERNO, SE NÃO
ESTIVER COM A FOLHINHA IMPRESSA:
B) AGORA VAMOS UTILIZAR O LIVRO DE “LÍNGUA PORTUGUESA”.
COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA OS EXERCÍCIOS:
ATIVIDADES 1, 2 E 3 – LOCALIZADAS NA PÁGINA 85
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE,
QUAL ERA O DOCE MAIS DOCE.
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE,
QUE O DOCE MAIS DOCE,
É O DOCE DE BATATA-DOCE.
NÚMERO DE LETRAS:
LETRA INICIAL:
LETRA FINAL:
NÚMERO DE SÍLABAS:
SÍLABA INICIAL:
SÍLABA FINAL:
QUANTAS VEZES ELA APARECE NA PARLENDA:
ATIVIDADE 4 – LOCALIZADA NA PÁGINA 86
ATIVIDADE 2 - CIÊNCIAS
DIREITA E ESQUERDA
AS MÃOS FAZEM PARTE DO NOSSO CORPO.
VOCÊ JÁ REPAROU QUANTAS COISAS FAZEMOS COM AS NOSSAS MÃOS?
QUAL É A MÃO QUE VOCÊ MAIS USA?
ESCREVA, NO SEU CADERNO, O SEU NOME COM A MÃO ESQUERDA. DEPOIS,
ESCREVA COM A MÃO DIREITA.
VOCÊ PERCEBEU ALGUMA DIFERENÇA?
COM QUAL MÃO VOCÊ POSSUI MAIS FACILIDADE PARA ESCREVER?
DESAFIO
AGORA, ESCREVA UMA LISTA NO SEU CADERNO COM 5 COISAS QUE VOCÊ
FAZ COM A MÃO QUE VOCÊ TEVE MAIS FACILIDADE PARA ESCREVER:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
https://br.pinterest.com/
A CASA
ERA UMA CASA
MUITO ENGRAÇADA
NÃO TINHA TETO
NÃO TINHA NADA
NINGUÉM PODIA
ENTRAR NELA NÃO
PORQUE NA CASA
NÃO TINHA CHÃO
NINGUÉM PODIA
DORMIR NA REDE
PORQUE NA CASA
NÃO TINHA PAREDE
NINGUÉM PODIA
FAZER PIPI
PORQUE PENICO NÃO TINHA ALI.
MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO NA
RUA DOS BOBOS
NÚMERO ZERO
LEITURA: POEMA
NO LIVRO DE CIÊNCIAS, FAÇA AS ATIVIDADES 2 E 3 – LOCALIZADAS NA PÁGINA 15.
Fonte: Livro: Ler e escrever textos, pág. 36
ATIVIDADE 3 - HISTÓRIA
AGORA PEGUE SEU LIVRO DE HISTÓRIA E ABRA NA PÁGINA 10. OBSERVE AS
CENAS.
COM AJUDA DE UM ADULTO, RESPONDA ORALMENTE O QUE ELES ESTÃO FAZENDO?
PARA SE APRESENTAR CADA UM UTILIZA O SEU?
OS NOMES SÃO TODOS IGUAIS?
VOCÊ SABE DIZER O QUE REPRESENTA O NOME PRÓPRIO?
O NOME COMPÕE A PERSONALIDADE E A IDENTIDADE PESSOAL DE CADA UM, POR ISSO CADA UM TEM O SEU!
Fonte: https://br.pinterest.com/
SE POR ACASO TIVER DUAS PESSOAS OU MAIS COM O MESMO NOME, COMO PODEMOS DIFERENCIÁ-LOS? PENSE E RESPONDA ORALMENTE!
Fonte: https://cangurunews.com.br/
AGORA, ABRA O LIVRO NA PÁGINA 11 – VOCÊ IRÁ FAZER UMA ENTREVISTA
SE ESTIVER COM ATIVIDADE IMPRESSA RESPONDA NA PRÓPRIA FOLHA,
CASO NÃO ESTEJA RESPONDA EM SEU CADERNO:
PINTE AS LETRAS DO SEU NOME:
RESPONDA:
QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME?
QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO NOME?
QUAL É A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?
TEM LETRAS QUE SE REPETEM SIM OU NÃO?
QUANTAS VOGAIS TEM EM SEU NOME?
QUANTAS CONSOANTES TEM SEU NOME?
ESCREVA SEU PRIMEIRO NOME NA PLAQUINHA ABAIXO:
ASSISTA O VÍDEO DA MÚSICA: GENTE TEM SOBRENOME –
TOQUINHO, NO LINK ABAIXO:
https://www.youtube.com/watch?v=UbH1kdQIavA
CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E PERGUNTE CURIOSIDADES SOBRE O SEU NOME, FATOS LEGAIS! RESPONDA A ATIVIDADE 3
EM SEU CADERNO.
Fonte: https://novaescola.org.br
QUE AS PESSOAS ALÉM DO NOME, TÊM SOBRENOME, POIS É!
TODAS AS PESSOAS TÊM NOME E SOBRENOME!
AINDA NA PÁGINA 11 – RESPONDA AS ATIVIDADES 4 E 5
LEITURA
MÚSICA: GENTE TEM SOBRENOME
TODAS AS COISAS TÊM NOME
CASA, JANELA E JARDIM
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
TODAS AS FLORES TÊM NOME
ROSA, CAMÉLIA E JASMIM
FLORES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
O CHICO É BUARQUE, CAETANO É
VELOSO
O ARI FOI BARROSO TAMBÉM
E TEM OS QUE SÃO JORGE, TEM O
JORGE AMADO
TEM OUTRO QUE É O JORGE BEN
QUEM TEM APELIDO, DEDÉ, ZACARIAS
MUSSUM E A FAFÁ DE BELÉM
TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO
NOME
TEM SOBRENOME TAMBÉM
TODO BRINQUEDO TEM NOME
BOLA, BONECA E PATINS
BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
COISAS GOSTOSAS TÊM NOME
BOLO, MINGAU E PUDIM
DOCES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
RENATO É ARAGÃO, O QUE FAZ
CONFUSÃO
CARLITOS É O CHARLES CHAPLIN
E TEM O VINÍCIUS, QUE ERA DE
MORAES
E O TOM BRASILEIRO É JOBIM
QUEM TEM APELIDO, ZICO, MAGUILA
XUXA, PELÉ E HE-MAN
TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO
NOME
TEM SOBRENOME TAMBÉM
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE QUE APENAS PESSOAS TEM SOBRENOME E
COISAS NÃO! FAÇA, A ATIVIDADE
ABAIXO:
Fonte: https://br.pinterest.com/
LIGUE OS OBJETOS AOS NOMES E PINTE SOMENTE O QUE PODE TER SOBRENOME:
PESSOAS
CASA
BONECA
PATINS
Fonte: https://www.google.com
ATIVIDADE 4 – EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE: JOGO DE ARGOLAS
OBJETIVO: RESGATAR AS BRINCADEIRAS E JOGOS TRADICIONAIS, RECONHECENDO A
BRINCADEIRA COMO ELEMENTO IMPORTANTE NA APRENDIZAGEM, NA CULTURA E NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL.
MATERIAIS
GARRAFAS PET
FOLHAS DE JORNAL
REVISTA
CADERNO
COLA OU FITA ADESIVA
O MÊS DE JUNHO É UM PERÍODO QUE ACONTECEM AS TRADICIONAIS FESTAS JUNINAS
COM DANÇAS, CULINÁRIA TÍPICA E AS ANIMADAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS QUE FAZEM A
ALEGRIA E DIVERSÃO DE CRIANÇAS E ADULTOS.
INFELIZMENTE ESSE ANO NÃO SERÁ POSSÍVEL À REALIZAÇÃO DESSA FESTIVIDADE EM
NOSSA ESCOLA, POIS ESTAMOS EM PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL TÃO NECESSÁRIO
PARA CUIDAR DA NOSSA SAÚDE. POR ESSE MOTIVO A PROPOSTA DA NOSSA ATIVIDADE É
LEVAR PARA OS NOSSOS LARES UM POUCO DA ALEGRIA E ANIMAÇÃO QUE AS FESTAS
JUNINAS NOS PROPORCIONAM. BOA DIVERSÃO!
DESENVOLVIMENTO
EXISTEM DIVERSAS IDÉIAS DE CRIAR UM JOGO DE ARGOLAS, PORÉM A MINHA
SUGESTÃO É PEGAR ALGUMAS GARRAFAS PET (DE PREFERÊNCIA ENCHER COM ÁGUA) E
POSICIONAR A UMA DETERMINADA DISTÂNCIA.
CASO VOCÊ NÃO TENHA ARGOLAS PODE IMPROVISAR COM ARGOLAS FEITAS DE
JORNAL ENROLADO PARA ARREMESSAR TENTANDO ACERTAR AS GARRAFAS.
ASSISTA AO VÍDEO E APRENDA DIFERENTES TÉCNICAS DE
CONFECÇÃO DE ARGOLAS.
https://youtu.be/3T6cBb9NSVo
MANDE UMA FOTO OU VÍDEO DA CRIANÇA REALIZANDO A
ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DOS PROFESSORES.
LEITURA: QUADRINHAS
Fonte: Livro: Ler e escrever textos, pág. 50
Fonte: https://www.canva.com/pt_br/ (Design criado pelas professoras no Canva)
ATIVIDADE 5 - MATEMÁTICA OLÁ CRIANÇAS.
COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA A ATIVIDADE ABAIXO E RESPONDA NO
CADERNO, CASO NÃO TIVER COM A FOLHINHA IMPRESSA.
A TURMINHA DO 1º ANO TEM 25 ALUNOS. CADA ALUNO DA TURMA VAI RECEBER UM
LÁPIS. CONTE QUANTOS LÁPIS TEM NO DESENHO ABAIXO E DESENHE OS QUE
ESTÃO FALTANDO PARA TODOS RECEBEREM.
Fonte: https://galeria.colorir.com/
RESPONDA:
1-QUANTO LÁPIS TEM NO PRIMEIRO QUADRO?__________________________________
2-QUANTOS LÁPIS VOCÊ PRECISOU DESENHAR?________________________________
3-TEM MAIS LÁPIS NO PRIMEIRO OU SEGUNDO QUADRO?________________________
4- QUANTOS LÁPIS A MAIS?__________________________________________________
LEITURA: CANTIGA DE RODA
NO LIVRO DE MATEMÁTICA, FAÇAM AS ATIVIDADES
LOCALIZADAS NAS PÁGINAS 38, 39 E 40, COM AJUDA DE UM ADULTO.
O ANEL QUE TU ME DESTE
ERA VIDRO E SE QUEBROU.
ERA POUCO E SE ACABOU.
POR ISSO, DONA (FULANA),
ENTRE DENTRO DESTA RODA,
FONTE: LIVRO: LER E ESCREVER TEXTOS, PÁG. 23
ATUAR É ALGO NATURAL NA VIDA DOS ADULTOS E DAS CRIANÇAS, O FAZ DE
CONTA, A IMITAÇÃO, INVENTAR HISTÓRIAS, SEJAM REAIS OU CRIADAS PELA
IMAGINAÇÃO DESENVOLVE MUITO A CRIATIVIDADE, ESPONTANEIDADE E A
COORDENAÇÃO MOTORA.
O TEATRO É MUITO IMPORTANTE, POIS DESENVOLVE A INTELIGÊNCIA
EMOCIONAL, OU SEJA, ENTENDER CADA SENTIMENTO QUE EXISTE NO SER HUMANO
E SABER USÁ-LOS DE FORMA INTELIGENTE. O TEATRO AINDA COLOCA O ALUNO
COMO PROTAGONISTA NA CRIAÇÃO DE UMA HISTÓRIA.
NESTA ATIVIDADE IREMOS UTILIZAR A IMPROVISAÇÃO CÊNICA, DE FORMA
ESPONTÂNEA. TENTE FAZER SOZINHO E USE TODA A SUA CRIATIVIDADE.
NÃO TENHA MEDO DE ERRAR!
PRIMEIRO, IMAGINE AS DUAS CENAS A SEGUIR:
ATIVIDADE 6 - ARTE
ATIVIDADE: UM JOGO CHAMADO TEATRO
CENA 1 - A PESCARIA
TRÊS PESSOAS SAEM PARA PESCAR. COMEÇA UMA GRANDE
TEMPESTADE. COM MUITA FORÇA, AS PESSOAS TENTAM REMAR E O
BARCO FICA SEM DIREÇÃO.
O MAR ESTÁ REVOLTO. IMAGINE A EXPRESSÃO CORPORAL, FACIAL E
OS SENTIMENTOS DE CADA UMA DESSAS 3 PESSOAS. O MAIS
CORAJOSO PEDE CALMA, OUTRO FICA EM CHOQUE/PARADO E O
OUTRO CHORA. DE REPENTE APARECE UM BARCO MAIOR QUE AUXILIA
NESSA PESCARIA DRAMÁTICA, QUE ALEGRIA!
CENA 2 - A FEIRA
AS BARRACAS DA FEIRA SÃO MONTADAS. EIS QUE UM
VENDEDOR COMEÇA A GRITAR O PREÇO DE UM PRODUTO, EM
OUTRA BARRACA O CONCORRENTE ABAIXA O PREÇO DO
MESMO PRODUTO. COMO PODE SEGUIR ESSA CENA?
LEIA, ATENTAMENTE, CADA DETALHE DAS HISTÓRIAS.
- CLICAR NO LINK EM AZUL;
- AO ABRIR A PÁGINA, CLIQUE EM “ENVIAR SUA ATIVIDADE”
- PREENCHA O FORMULÁRIO COM O SEU NOME COMPLETO E
TURMA (LEMBREM-SE QUE ESSAS INFORMAÇÕES SÃO AS
MAIS IMPORTANTES PARA QUE VEJAMOS O SEU TRABALHO)
- CLIQUE EM ADICIONAR ARQUIVO;
-ENTÃO, CLIQUE EM SELECIONAR ARQUIVOS DO
DISPOSITIVO;
- DEPOIS CLIQUE NO ARQUIVO DA SUA ATIVIDADE;
- LOGO APÓS, CLIQUE EM ABRIR E POR ÚLTIMO CLIQUE
EM ENVIAR.
ALUNOS DO PERÍODO DA MANHÃ, ENCAMINHAR A SUA ATIVIDADE PARA O LINK:
https://linktr.ee/professoraclelia
ALUNOS DO PERÍODO DA TARDE, ENCAMINHAR A SUA ATIVIDADE PARA O LINK:
https://linktr.ee/malkart
PARA ENVIAR SUA ATIVIDADE, VOCÊ DEVE:
Fonte: https://br.freepik.com/
AGORA É COM VOCÊ!
CRIE A SUA CENA TEATRAL! ESCOLHA APENAS UMA, DAS DUAS CENAS
APRESENTADAS. VOCÊ É O PESCADOR OU O FEIRANTE? COMO SERÃO AS SUAS
EXPRESSÕES EM CADA CENA? VOCÊ PODE USAR FIGURINO, MAQUIAGEM E MONTAR
O CENÁRIO.
USE A CRIATIVIDADE E INTERPRETE A PERSONAGEM COMO A SUA IMAGINAÇÃO
PERMITIR.
GRAVE UM VÍDEO CURTO DESENVOLVENDO A CENA. SE MESMO ASSIM, NÃO SE
SENTIR CONFORTÁVEL FAÇA UM DESENHO OU RECORTE/COLAGEM DAS CENAS
PROPOSTAS COM O TEMA “A PESCARIA” E “A FEIRA”. NÃO ESQUEÇA, VOCÊ É CAPAZ!
TIRE UMA FOTO E/OU GRAVE A SUA CENA E ENVIE NO LINK:
ATIVIDADE 7 - GEOGRAFIA
NÃO É APENAS A NOSSA APARÊNCIA FÍSICA QUE NOS TORNA DIFERENTES.
CADA UM TEM SEU JEITO DE PENSAR, AGIR, VESTIR, FALAR.
POR ISSO CADA PESSOA É ÚNICA, MESMO QUE ALGUMAS PESSOAS SEJAM
PARECIDAS.
COM A AJUDA DE UM ADULTO, VEJA ALGUNS EXEMPOS NA PÁGINA 14. DEPOIS,
RESPONDA ÀS QUESTÕES 9, 10 E 11 DA PÁGINA 15.
CADA UM TEM SEU JEITO
Fonte: https://sme.goiania.go.gov.br
CLIQUE NO LINK ABAIXO, PARA OUVIR A HISTÓRIA: NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM –
REGINA RENNÓ.
https://drive.google.com/file/d/1uWStQGKiR6aQPOgbX_BDxF5lOyLR8wBp/view?usp=sharing
LEITURA
NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM
MORO EM UMA RUA QUE NÃO É GRANDE NEM PEQUENA E TEM GENTE DE
TODO JEITO. PAULINHO, MEU VIZINHO DA ESQUERDA, É GORDUCHO. ALGUNS
MENINOS VIVEM GRITANDO PARA ELE: PAULINHO, BALEIA, SACO DE AREIA! ELE
CHORA E CHORA. JOANA, A VIZINHA DA DIREITA, É NEGRA E SEMPRE DIZ QUE QUERIA
SER BRANCA. DAVI, QUE MORA EM FRENTE, É RUIVO E FICA FURIOSO QUANDO O
CHAMAM DE CABEÇA DE FOGO. É FOGO MESMO. É QUE EM TODA CASA TEM SEMPRE
ALGUÉM QUE QUER SER DIFERENTE DO QUE É. EU SOU MAGRELO PORQUE É ASSIM
QUE SOU. ANTES NÃO GOSTAVA QUE NINGUÉM MEXESSE COMIGO. JÁ TIVE APELIDO
DE VARETA, PALITO, LINGUIÇA. AGORA NEM DOU BOLA MAIS PARA OS APELIDOS,
POIS NÃO SOU LINGUIÇA, NEM PALITO, NEM VARETA. SOU UM MENINO CHAMADO
DANILO QUE NÃO É GORDO, NEM MÉDIO, SOU MAGRO E BOM DAS PERNAS. NÃO
PERCO UMA CORRIDA. TENHO OUTRO AMIGO QUE QUERIA SER O MAIS INTELIGENTE
DE TODOS. FICAVA NERVOSO QUANDO ALGUÉM APARECIA COM NOTAS MAIORES DO
QUE AS DELE. ORA, CADA UM TEM A NOTA QUE TEM, A CASA QUE TEM, A COR QUE
TEM. JÁ PENSOU SE TODOS FOSSEM IGUAIS?
ACHO QUE AS PESSOAS TERIAM QUE ANDAR COM O NOME ESCRITO NA TESTA
PARA NÃO SEREM CONFUNDIDAS COM AS OUTRAS.
TEXTO DE: REGINA OTERO E REGINA RENNÓ DO LIVRO
NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM ED. DO BRASIL, SÃO PAULO,
1994
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