avans academielezing digitale revolutie

1

2

3

 “De digitale revolutie in het onderwijs?”

Avans Academielezing24 oktober 2012

Avans Hogeschool

Ronald SpruitLeer­ en Innovatiecentrum

4

5

6

7

8

I. Vroeger ­ Nu

9

10

11

12

Augmented reality?Second life?

Gaming? Simulaties?

13

14

The Cave

http://www.virtualisereninavans.nl/nl/projecten/0/53/

MultimediaruimteVideoconferencing

15

16

17

18

Omvang?• Aantal pc’s 4200• Aantal digitale schoolborden  370 • Aantal medewerkers:  80• Aantal actieve leden in Blackboard:  28.000• Aantal hits in Blackboard per dag:  200.000• ICT opleidingen: AIB, AI&I, CMD  3• Laptops, smartphones, iPads ???

19

II. Technologie ­ Onderwijs

20

21

BENADERING 1

• De theorie stuurt de praktijk

• Leren is memoriseren

• Opgedeeld / gefragmenteerd

• 24 leerlingen – 1 stijl

• Iedereen start gelijk

BENADERING 2

• De praktijk stuurt de theorie

• Leren is construeren (samen doen)

• Werken vanuit gehelen

• 24 leerlingen – 24 stijlen

• Zone van de naaste ontwikkeling

22

23

800 experts Future of Learning:

88% In de nabije toekomst is het onmogelijk om nog bij te blijven.

 52% Afgestudeerden zullen vaardigheden missen.

24

de Weather Modification Manager: een weerkundige die het weer kan veranderen en manipuleren. Deze deskundige wijzigt niet alleen het weer, maar houdt zich bovenal bezig met de gevolgen ervan.

25

de Vertical Gardening Architect: de landbouwer van de toekomst die zich middels verticale gardening bezig houdt met het optimaliseren van landbouw binnen de weinig beschikbare landbouwruimte. 

26

de DNA Sequencer: een medische toekomstvoorspeller die aan de hand van een DNA­scan je medische toekomst in beeld kan brengen. 

de Food Reconstrutor: deze specialist is intensief bezig met gezondheid en optimaliseert en reconstrueert voedsel voor verschillende doelgroepen zoals ouderen en gehandicapten. 

27

In plaats van...

28

• Communicatie in de moedertaal• Communicatie in vreemde talen• Wiskundig competent en basiscompetent op wetenschap en 

technologie• Digitaal competent• Leercompetentie• Sociale en burgerschapscompetentie• Ontwikkeling van initiatief en ondernemerszin• Cultureel bewustzijn en culturele expressie

Acht sleutelcompetenties voor een leven lang leren 

29

Werkgevers willen mensen die…

• Geletterd zijn • Gecijferd zijn• Vaardig zijn met technologie • Relaties kunnen opbouwen en onderhouden • Productief werken in teams• Effectief communiceren • Problemen kunnen oplossen • Verantwoordelijkheid nemen • Besluitvaardig zijn • Flexibel zijn • Zich goed kunnen aanpassen • De wil hebben om te blijven leren

QCA Future Group

30

31

32

Sugata Mitra

A hole in the wall

33

III. Meerwaarde

• Effectiever• Efficiënter• Aantrekkelijker

34

35

Effect:

• Positief• Negatief• Neutraal

36

Keuze = variatie

Variatie = hoger leerrendement

37

IV. Trends

38

TREND 1: Individuele leerroutes + learning analytics

39

40

TREND 2: Open Educatie

41

42

43

44

45

Dale Stephens

46

Digitale revolutie in het onderwijs?

47

Bijlagen

Blackboard Cursus Smartboard

Vocus filmpje

Betaberoepen in 2030