breve guía de radio escolar

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La radio en Ecuador aparece en el Año 1929 gracias al Ing. Carlos Cordovez Borja, la primera emisora ecuatoriana: Radio El Prado en la ciudad de Riobamba.

Trasmite información, entretenimiento, educación.

Brinda servicios a la comunidad. Es un medio masivo de publicidad.

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Emisoras estatales Emisoras autonómicas Emisoras locales

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Los nueva actualización Curricular del Estado Ecuatoriano permiten en las distintos años de EGB permiten introducir, de alguna u otra manera la radio en la escuela, una de ellas son los ejes transversales y el buen vivir.

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Educación Infantil:Área del Medio Físico y Social, "observación y atención a

manifestaciones, sucesos y procedimientos del entorno del que el niño forma parte o de aquellos que se relatan a través de los medios de comunicación".

Educación Primaria (pequeños reporteros)Entre los objetivos de esta etapa se establecen :

"comprender y producir mensajes orales y escritos" “comunicarse a través de medios de expresión verbal”

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Educación Secundaria: Encontramos objetivos como:

◦"comprender y producir mensajes orales y escritos

con propiedad, autonomía y creatividad" e "interpretar y producir con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que utilicen códigos artísticos,

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El muro existente entre la comunidad /pueblo y los profesores.

Falta de manejo de tics de difusión radial por los docentes.

Falta de apoyo por los directivos de las instituciones.

Solo el Docente de lenguaje puede asumir este reto.

Grupos de estudiantes deben tener conocimientos avanzados

para realizar análisis de la información a ser transmitida.

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1. Presenta amplias posibilidades de explotación fuera y dentro del aula.

2. Apropiación del estudiantado por el proyecto de la radio.

3. Incentiva a la lectura.

4. Fomentar y refuerza el trabajo en equipo.

5. Potenciar la iniciativa y la capacidad creadora del profesorado

involucrado en el proyecto.

6. Mejorar la expresión oral y escrita entre los estudiantes, así como la

utilización de los signos de puntuación.

7. Aumentar de forma significativa el uso de la biblioteca/internet.

8. Ayuda al pensamiento critico y análisis de la información.

9. Ofrece una visión de cómo esta el mundo fuera de la institución.

10. Docentes comprometidos a la realización de proyectos similares.

Anteriormente como se lista en la parte inferior se necesitaban un sinnúmero de materiales en la actualidad basta una pc, conexión a internet, programas de edición de audio y podcast.

Antes1 sala que haga las funciones de estudio de radio.Mesa mezcladora de sonido 1 plato o giradiscos profesional 1 ó 2 compact disc profesionales dobles 1 ó 2 mini-disc profesionales 2 pletinas profesionales dobles 4 micrófonos profesionales5 auriculares profesionales

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Ejemplo:ACTIVIDAD 1

Descripción de la actividadRealizar grupos de estudiantes se les pedirá que elijan libremente una noticia que aparezca en cualquier periódico y que la transformen en una noticia radiofónica.El docente mostrará la estructura de una noticia que es Entrada, Cuerpo y Cierre.Una vez construida la noticia, uno de los estudiantes de cada grupo deberá leerla en voz alta.

Objetivos pedagógicosRedacción, creación de textos, entonación uso de signos.

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Ejemplo:ACTIVIDAD 2

Descripción de la actividadSe propondrá a los estudiantes la elaboración de un grupo de noticias (programa) de carácter variado semanal utilizando los mismo grupos, podría también dividir en grupos por temáticas, asi cada uno será responsable de una.Estas contendrán el título de cada programa, su hora de emisión y su duración, una breve explicación sobre el contenido, los objetivos de cada espacio, y el publico destinatario.

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Las distintas parrillas serán expuestas en clase para que los compañeros puedan hacer las observaciones que consideren oportunas. Al final, se unirán los esfuerzos y entre todos los estudiantes diseñarán una parrilla única, aquella que consideren como ideal.

Objetivos pedagógicosTrabajo colaborativo, uso de diversos contenidos de una temática para crear un texto programático.

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1- Grabar el documento sonoro.2- Codificar el documento sonoro mediante el programa Audacity,

Krystal Audio Engine, o algún otro de carácter gratuito. 3- Una vez el archivo sonoro esté codificado, lo adjuntaremos en el

editor-gestor de la web para, desde allí, enviarlo al servidor vía Internet.

4- Finalmente, el servidor se encargará de hacerlo público en la Red (podcast) para que sea visible y lo puedan escuchar todos los internautas.

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http://radiosescolaresdelquindio.blogspot.com/ http://www.xtec.es/radio, http://www.radioteca.net/indice.php?id_produccion=1101339 http://radio-tuvoz.blogspot.com/p/por-que-la-radio-

escolar.html http://emisoraabejar.blogspot.com/

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La radio escolar es un método pedagógico que sirve para incentivar a los estudiantes en diferentes ámbitos de la curricula ya que permite que se expresen al exterior al mismo tiempo que aprenden la importancia de manejar la información para su comunidad.

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Espero les sirvaGracias

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“Puede haber esperanza únicamente para una sociedad la cual actúa como una gran familia, no como muchas separadas.” Anwar Sadat