buku panduan program nilai dan raport versi 2011 051
Post on 15-Nov-2015
86 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
Page 2 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan kasih sayang-Nya kepada seluruh hambanya dan tekhusus pada penyusun Buku Panduan ini, sebab Buku Panduan ini masih bisa terselesaikan sesuai apa yang penulis harapkan.
Dengan selesainya Buku Panduan ini penulis tidak merasa bangga dan berbesar hati karena dalam penulisan Buku Panduan ini masih memiliki banyak keterbatasan. Penulis sangat megharapkan bantuan dan keritikan dari berbagai pehak demi kesempurnaan Buku Panduan ini.
Oleh karena itu penulis penyadari sepenuhnya bahwa dalam Buku Panduan ini masih memiliki banyak kekurangan tetapi kekurangan itu muda-mudahan kami bisa jadikan sebagai pelajaran untuk penyusunan selanjutnya. Dan kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam penyusunan Buku Panduan ini, baik secara langsung maupun tidak langsung penulis mengucapkan banyak terima kasih.
Pattongko, April 2011
Penyusun
SAFARUDDIN, S.Pd.I NBM 1065438
-
Page 3 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
PETUNJUK PEMAKAIAN APLIKASI DAFTAR NILAI DAN PENGISIAN RAPORT Versi 2011-05
UNTUK RAPORT KURIKULUM KTSP SMA Oleh : Safaruddin, S.Pd.I
A. Pengoperasian Program Daftar Nilai Untuk Semua Guru Mata Pelajaran 1. Copy Master Dafnil Uraiaan SMA ke nama folder lain
2. Pilih Jenis Daftar Nilai Sesuai Kebutuhan a. Master Kode BP-Mapel b. Master Rapor & Dafnil 2 SK c. Master Rapor & Dafnil 3 SK d. Master Rapor & Dafnil 4 SK e. Master Rapor & Dafnil 5 SK f. Master Rapor & Dafnil 2 SK
-
Page 4 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
B. Pemeriksaan Soal Uraian 1. Buka File yang diinginkan, maka akan tampil lembar Utama dan
edit sesuai kebutuhan
a. Klik data siswa jika kita ingin ke data siswa b. Klik data sekolah jika kita ingin kedata sekolah dan seterusnya c. Jika kita ingin kembali ke halaman utama klik HOME pada
bagian atas lembar kerja 2. Editlah Data Siswa
a. NIS Siswa Sesuai Nomor Urut Absen b. Nama Siswa sesuai Nomor Urut NIS c. Jenis Kelamin Sesuai Nomor Urut Nama Siswa
3. Data Sekolah sesuai kebutuhan a. Semester b. Tahun Ajaran c. Identitas Guru dan seterunya
-
Page 5 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
4. Isikan Data Soal sesuai kebutuhan : a. Nomor Soal b. Skor Maksimal c. Skor yang dicapai siswa d. Kepala sekolah dan Guru Mapel pada bagian Paling bawah
jika tidak sesuai
5. Jika ada siswa yang remedi, Isikan nilai pada kolom remedi a. Nilai Remedi Pertama b. Nilai Remedi Kedua
-
Page 6 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
C. Pengisian Nilai oleh semua guru mata pelajaran 1. Khusus Mapel BK :
a. Buka File Master Kode BP-Mapel, maka akan tampil menu utama Sbb:
b. Klik Tombol data siswa yang ada pada bagian atas lalu Editlah Data siswa secara berurutan (NIS, Nama Siswa Jenis Kelamin), lalu kembali kemenu Utama caranya klik tombol home
c. Klik Tombol Kelas lalu pilih Kelas yang sesuai dan Input data :
-
Page 7 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
1) Kelakukan 2) Kedisiplinan 3) Kelakuan dan 4) Kebersihan
d. Untuk melihat hasil silahkan kembali kemenu utama lalu klik tombol hasil
e. Untuk melihat deskripsinya klik tombol deskripsi hasil 2. Isikan Program Daftar Nilai pada kolom yang berwarna merah
a. Kode Mata Pelajaran b. Semester c. Tahun ajaran d. Nama Kepala Sekolah dan NIP/NBM e. Deskripsi Standar kompotensi yang diujikan Max 60 Karakter
-
Page 8 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
3. Isilah data yang ada pada Pengolahan a. Nilai Mid Semester b. Rata-Rata Nilai Harian/SK c. Rata-rata Nilai Tugas/SK d. Nilai Psikomotor/SK e. Nilai Afektif
4. Jika anda ingin mencetak Hasilnya Maka anda Kembali ke Menu Utama lalu klik Link Print
5. Jika anda ingin melihat Nilai Rapor Siswa yang tidak Tuntas klik NR Tdk Tuntas pada menu utama
6. Jika anda ingin melihat Analisisnya klik Analisis pada menu Utama
7. Jika anda ingin melihat contoh Kisi-Kisi Soal Uraian dan Kartu Soal Klik Kisi-kisi atau Kartu Soal pada menu utama
D. Panduan Penggunaan Program Pengisian Raport Untuk Wali Kelas 1. Masing-masing wali kelas, telah mengumpulkan dan
memasukan semua komponen yang diperlukan untuk pengisian raport kedalam satu folder, misalnya Folder dengan nama SAFARUDDIN akan berisi 4 (Empat) komponen : a. Blangko angket penilaian ahlak b. Master Data Raport (jenis filenya Excel) c. Master Raport (jenis filenya Word) d. Nilai semua mata pelajaran (jenis filenya Excel), misalnya :
File dengan nama X-1_015_Sem_Dua_1011 artinya Nilai mapel TIK Kelas X-1 untuk semester dua tahun pelajaran
-
Page 9 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
2010-2011 (lihat gambar dibawah ini)
2. Isi dan selesaikan terlebih dahulu untuk file yang bernama Data_Angket_Akhlak_ dan_Kepribadian_Kelas_X, caranya : a. Gunakan formulir Angket Penilaian Akhlak dan Kepribadian
seperti berikut ini :
ANGKET PENILAIAN AKHLAK DAN KEPRIBADIAN
Nama Siswa : ....................................... Kelas :.........................
Petunjuk Pengisian : 1. Pada lembar penilaian ini terdapat 10 komponen yg anda nilai
secara jujur. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan kondisi anda selama satu semester ini dengan memberikan angka
2. Keterangan Pilihan jawaban : angka semakin besar menunjukan semakin BAIK
-
Page 10 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Angka 1 2 3 4 5
Arti Amat Kurang Kurang Cukup Baik Amat Baik
No
KOMPONEN PERNYATAAN
Menurut And
a
Menurut Wali Kela
s
Setelah
direvisi
01.
Kedisiplinan
Kepatuhan terhadap tata tertib sekolah Ketepatan masuk kelas Keikutsertaan dalam kegiatan yg diwajibkan Ketepatan saat pulang sekolah
02.
Kebersihan
Membuang sampah pada tempatnya Mencuci tangan sebelum makan Membersihkan tempat kegiatan Merawat kebersihan diri
03.
Kesehatan
Tidak merokok dan minuman keras Tidak menggunakan narkoba Kebiasaan hidup sehat melalui aktivitas jasmani Kebugaran penampilan tubuh
04.
Tanggung jawab
Tidak menghindari kewajiban Menyelesaikan tugas tepat pada waktunya Memelihara fasilitas sekolah
-
Page 11 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Keberanian menanggung resiko
05.
Sopan santun
Menerima nasehat guru Sopan dlm berbicara dan hormat pada orang lain Sopan dalam berpakaian Sopan dalam posisi duduk
06.
Percaya diri
Keberanian menyatakan pendapat Keberanian bertanya Keberanian menegur dengan santun
Keberanian mengritisi tentang sesuatu hal
07.
Kompetitif
Berani bersaing Menunjukan semangat berprestasi Memiliki keinginan untuk tahu dan ingin lebih maju Tegar dalam menghadapi kesulitan
08.
Hubungan sosial
Menjalin hubungan baik dengan guru Menjalin hubungan baik dgn sesama teman
Kemauan menolong teman Kemauan bekerjasama dlm kegiatan yang positif
09.
Kejujuran
Menyampaikan pesan apa adanya Sportifitas Tidak berlaku curang Tidak menyontek dalam ujian
-
Page 12 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
10.
Pelaksanaan ibadah ritual
Melaksanakan sembahyang Menunaikan Ibadah puasa Berdoa Keikutsertaan dalam kegiatan keagamaan
b. Masukan angka - angka yang diperoleh dari hasil angket di langkah 2.a. ke Kepribadian seperti berikut ini :
3. Lakukan pengecekan untuk semua file mata pelajaran yang telah terkumpul dalam folder wali kelas, mulai dari 001 (angka 001, mapel Agama) sampai dengan 018 (angka 018, mapel BK).
4. Buka file Master Data_Raport_Kelas_X. 5. Pastikan sheet Link Print pada file Master Dafnil 2-SK masih
dalam kondisi aktif terbuka 6. Klik Home pada menu lembarkerja pilih Format pada sub
menu pilih Move or Copy...
-
Page 13 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
7. Berikan tanda centang () pada kotak kecil create a copy, dan pada To book, pilihlah Master_Data_Raport_Kelas_X
8. Klik OK 9. Ubah Sheet Link Print menjadi 01 untuk Mapel PAI sampai 18
Mapel BK 10. Ulangi langkah nomor 5 sampai 9 untuk file mapel lainnya
E. Proses Link Data Nilai (dikerjakan oleh wali kelas) Pastikan semua file lainnya telah ditutup semua, kecuali file yang akan kita kerjakan yaitu file Master Data_Raport_Kelas_X dan
-
Page 14 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
klik sheet Link Data agar aktif. 1. Link Nilai KKM untuk semua mata pelajaran.
a. Misalkan kita mulai memasukan data nilai KKM untuk mapel Agama b. Letakan kursor dibawah KKM_Pendidikan Agama_01 c. Ketik tanda sama dengan (=), kemudian klik sheet 02.
Letakan kursor pada cell disamping tulisan KKM. d. Tekan ENTER
e. Ulangi langkah 1.a s.d. 1.d untuk KKM mata pelajaran yang lain
2. Link untuk Nilai Mata Pelajaran a. Misalkan kita akan memasukan data Nilai mapel Kewarganegaraan. b. Letakan kursor dibawah Nilai_Agama_01. c. Ketik tanda sama dengan (=), kemudian klik sheet 01.
Letakan kursor pada cell dibawah tulisan NK. d. Tekan ENTER.
-
Page 15 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
e. Ulangi langkah nomor 2.a sampai 2.d. untuk mata pelajaran yang lain, f. Apabila semua nilai mapel telah terisi semua, kemudian copy-kan dari atas ke bawah
3. Link untuk Deskripsi Mata Pelajaran a. Misalkan kita akan memasukan data deskripsi mapel Kewarganegaraan b. Letakan kursor dibawah Deskripsi_Agama_01. c. Ketik tanda sama dengan (=), kemudian klik sheet 01.
Letakan kursor pada cell dibawah tulisan Deskripsi. d. Tekan Enter
e. Ulangi langkah nomor 3.a sampai 3.d. untuk deskripsi mata pelajaran yang lain, f. Apabila semua deskripsi mapel telah terisi semua, kemudian copy-kan dari atas ke bawah
3. Untuk Link yang lainnya, misalnya : link Sikap ; link Kedisiplinan s.d. link Pelaksanaan Ibadah Ritual, caranya hampir sama seperti langkah 1 sampai 3.
4. Untuk mengisi Kegiatan ekstarkurikuler masukan nomor pada kode berikut yang sesuai
-
Page 16 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Kode
Nama Kegiatan
Ekstrakurikuler
Deskripsi hasil Kegiatan Ekstrakurikuler
Kelas
Semes
ter
Kriteria
- - - - -
0 - - - -
1 Tapak Suci Baik : mampu mempraktekan materi jurus dasar tapak suci
X Satu
Baik
2 Tapak Suci Masih perlu ditingkatkan dalam mempraktekan materi jurus dasar tapak suci
Cukup
3 Tapak Suci Baik : mampu mempraktekan materi jurus tingkat siswa 1
X Dua
Baik
4 Tapak Suci Masih perlu ditingkatkan dalam mempraktekan materi jurus tingkat siswa 1
Cukup
5 Tapak Suci Baik : mampu mempraktekan materi jurus tingkat siswa 2
XI Satu
Baik
6 Tapak Suci Masih perlu ditingkatkan dalam mempraktekan materi jurus tingkat siswa 2
Cukup
7 Tapak Suci Baik : mampu mempraktekan materi jurus tingkat siswa 3
XI Dua
Baik
8 Tapak Suci Masih perlu ditingkatkan dalam mempraktekan materi jurus tingkat siswa 3
Cukup
9 Hisbul Wathan/Pramuka
Baik : rajin mengikuti latihan dan paham tentang dasar-dasar kepanduan HW/Pramuka
X Satu
Baik
10 Hisbul Wathan/Pramuka
Kerajinan dalam mengikuti latihan, dan pemahaman dasar-dasar kepanduan HW/Pramuka masih perlu ditingkatkan
Cukup
-
Page 17 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
11 Hisbul Wathan/Pramuka
Baik : rajin mengikuti latihan, dan telah menguasai materi PBB, morse serta tali temali
X Dua
Baik
12 Hisbul Wathan/Pramuka
Kerajinan dalam mengikuti latihan, dan penguasaan materi PBB, morse serta tali temali masih perlu ditingkatkan
Cukup
13 Hisbul Wathan/Pramuka
Baik : rajin mengikuti latihan, dan mampu menyampaikan materi Hisbul Wathan/Pramuka kepada adik-adik kelas
XI Satu
Baik
14 Hisbul Wathan/Pramuka
Dalam penyampain materi Hisbul Wathan/Pramuka kepada adik-adik kelas dan kerajinan dalam mengikuti latihan masih perlu ditingkatkan
Cukup
15 Hisbul Wathan/Pramuka
Baik : rajin mengikuti latihan, dan mampu menjalankan tugas-tugas kepanduan dalam qobilah/Gudep
XI Dua
Baik
16 Hisbul Wathan/Pramuka
Kerajinan mengikuti latihan, dan kemampuan menjalankan tugas-tugas kepanduan dalam qobilah/Gudep masih perlu ditingkatkan
Cukup
17 Jurnalistik dan Mading
Baik : dalam pengetahuan dan pemahaman dasar-dasar jurnalistik serta pengelolaan majalah dinding X Sat
u
Baik
18 Jurnalistik dan Mading
Pengetahuan dan pemahaman dasar-dasar jurnalistik serta pengelolaan majalah dinding masih perlu ditingkatkan
Cukup
19 Jurnalistik dan Mading
Baik : dalam melakukan wawancara untuk mencari berita dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan
X Dua
Baik
-
Page 18 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
20 Jurnalistik dan Mading
Dalam melakukan wawancara untuk mencari berita dan kemampuan menuangkannya dalam bentuk tulisan masih perlu tingkatkan
Cukup
21 Jurnalistik dan Mading
Baik : paham dalam penulisan karya fiksi dan dan non fiksi
XI Satu
Baik
22 Jurnalistik dan Mading
Dalam penulisan karya fiksi dan non fiksi masih perlu ditingkatkan
Cukup
23 Jurnalistik dan Mading
Baik : mampu mengelola majalah dinding, majalah sekolah, dan mengkoordinir kegiatan peliputan
XI Dua
Baik
24 Jurnalistik dan Mading
Dalam mengelola majalah dinding, majalah sekolah, dan mengkoordinir kegiatan peliputan masih perlu ditingkatkan
Cukup
25 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Baik : Disiplin mengikuti kegiatan, Memahami dan mengetahui seluk beluk KIR SMA Muhammadiyah Pattongko
X Satu
Baik
26 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Cukup : Disiplin mengikuti kegiatan meskipun tidak aktif; Masih perlu ditingkatkan dalam hal pengetahuan dan pemahaman seluk beluk KIR SMA Muhammadiyah Pattongko
Cukup
27 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Baik : Kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan ; Mengetahui dan memahami tahapan-tahapan metode ilmiah yang diterapkan dalam sebuah penelitian
X Dua
Baik
28 Kelompok Ilmiah Cukup : Kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan
Cukup
-
Page 19 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Remaja (KIR)
; masih perlu peningkatan dalam pengetahuan tahapan-tahapan metode ilmiah yang diterapkan dalam sebuah penelitian
29 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Baik : kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan ; mampu mendisain sebuah rancangan penelitian sederhana
XI Satu
Baik
30 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Cukup : kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan ; masih perlu peningkatan dalam mendisain sebuah rancangan penelitian sederhana
Cukup
31 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Baik : kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan ; serta mampu membuat naskah Karya Tulis Ilmiah Populer
XI Dua
Baik
32 Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)
Cukup : kehadiran dan kedisiplinan mengikuti kegiatan ; serta masih perlu peningkatan dalam pembuatan naskah Karya Tulis Ilmiah Populer
Cukup
33 Seni Baca Al Qur'an Sudah Baik dalam menerapkan lagu seni baca Al Qur'an Bayati, Shoba, Hijaz X Sat
u
Baik
34 Seni Baca Al Qur'an Termasuk Cukup dalam menerapkan lagu seni baca Al Qur'an Bayati, Shoba, Hijaz
Cukup
35 Seni Baca Al Qur'an X Dua
Baik
36 Seni Baca Al Qur'an Cukup
37 Seni Baca Al Qur'an Sudah Baik dalam menerapkan lagu seni baca Al Qur'an Bayati, Shoba, Hijaz XI Sat
u
Baik
38 Seni Baca Al Qur'an Termasuk Cukup dalam menerapkan lagu seni baca Al
Cukup
-
Page 20 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Qur'an Bayati, Shoba, Hijaz 39 Seni Baca Al Qur'an XI Du
a
Baik
40 Seni Baca Al Qur'an Cukup
41 Palang Merah Remaja (PMR)
Baik : disiplin dalam mengikuti kegiatan, mampu melakukan teknik dasar PPPK dan perawatan keluarga X Sat
u
Baik
42 Palang Merah Remaja (PMR)
Mampu dalam melakukan teknik dasar PPPK, tetapi kerjasama dan kekompakan masih perlu ditingkatkan
Cukup
43 Palang Merah Remaja (PMR)
Baik : disiplin dalam mengikuti kegiatan, mampu dalam praktek pembuatan drakbar, dan tenda darurat X Du
a
Baik
44 Palang Merah Remaja (PMR)
Dalam pembuatan drakbar dan tenda darurat telah baik, tetapi kedisiplinan dan kekompakan masih perlu ditingkatkan
Cukup
45 Palang Merah Remaja (PMR)
Baik : mampu menyampaikan materi PPPK secara teori maupun praktek, dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
XI Satu
Baik
46 Palang Merah Remaja (PMR)
Dalam menyampaikan materi PPPK secara teori maupun praktek sudah baik, tetapi penerapan dalam kehidupan sehari-hari masih perlu ditingkatkan
Cukup
47 Palang Merah Remaja (PMR)
Baik : mampu bekerjasama dalam menyusun materi diklat dan menyelenggarakan diklat PMR bagi adik-adik kelas XI
Dua
Baik
48 Palang Merah Dalam menyusun materi diklat dan penyelenggaraan diklat
Cukup
-
Page 21 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Remaja (PMR)
PMR sudah baik, tetapi dalam kerjasama dan kedisiplinan masih perlu ditingkatkan
49 Pecinta Alam (PASMA)
Baik : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Memahami dan mengetahui dasar-dasar pecinta alam
X Satu
Baik
50 Pecinta Alam (PASMA)
Cukup : kedisiplinan mengikuti kegiatan, masih perlu ditingkatkan dalam pengetahuan dasar-dasar pecinta alam
Cukup
51 Pecinta Alam (PASMA)
Baik : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Memahami dan mengetahui hal-hal yang dibutuhkan dalam kegiatan pecinta alam
X Dua
Baik
52 Pecinta Alam (PASMA)
Cukup : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Masih perlu peningkatan dalam pengetahuan hal-hal yang dibutuhkan dalam kegiatan pecinta alam
Cukup
53 Pecinta Alam (PASMA)
Baik : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Mampu mendisain sebuah rencana kegiatan pecinta alam
XI Satu
Baik
54 Pecinta Alam (PASMA)
Cukup : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Masih perlu peningkatan dalam mendisain sebuah rencana kegiatan pecinta alam
Cukup
55 Pecinta Alam (PASMA)
Baik : kedisiplinan mengikuti kegiatan, Mampu memandu kegiatan pecinta alam dilapangan dan dapat menjadi contoh bagi adik-adik kelas
XI Dua
Baik
56 Pecinta Kedisiplinan mengikuti kegiatan Cuk
-
Page 22 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Alam (PASMA)
sudah baik, tetapi dalam memandu kegiatan pecinta alam dilapangan masih perlu ditingkatkan
up
57 Seni Musik Baik : dapat mempraktekan teknik dasar suara satu dan dua X Sat
u
Baik
58 Seni Musik Cukup : dalam mempraktekan teknik dasar suara satu,tetapi dalam teknik dasar suara dua masih perlu ditingkatkan
Cukup
59 Seni Musik Baik : dapat mempraktekan teknik dasar suara dan teknik bermain musik
X Dua
Baik
60 Seni Musik Cukup : dalam mempraktekan teknik dasar suara tetapi dalam teknik bermain musik masih perlu ditingkatkan
Cukup
61 Seni Musik Baik : dapat mempraktekan teknik suara, teknik bermain musik, dan mampu meng-aransement lagu
XI Satu
Baik
62 Seni Musik
Cukup : dalam mempraktekan teknik suara, dan teknik bermain musik, tetapi dalam meng-aransement lagu masih perlu ditingkatkan
Cukup
63 Seni Musik
Baik : dapat mempraktekan teknik suara, teknik bermain musik, meng-aransement lagu, dan mampu bermain secara kelompok/group
XI Dua
Baik
64 Seni Musik
Cukup : dalam mempraktekan teknik suara, teknik bermain musik, dan meng-aransement lagu, tetapi dalam bermain secara kelompok/group masih perlu ditingkatkan
Cukup
65 Olah Raga Dalam penguasaan teknik dasar X Sat Baik
-
Page 23 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
: Sepak Bola
bermain sepak bola dan ball feeling sudah baik
u
66 Olah Raga : Sepak Bola
Kurang mampu menguasai teknik dasar bermain sepak bola dan ball feeling
Cukup
67 Olah Raga : Sepak Bola
Mampu menerapkan teknik dasar bermain sepak bola dengan kombinasi teknik permainan X Du
a
Baik
68 Olah Raga : Sepak Bola
Kurang mampu dalam menerapkan teknik dasar bermain sepak bola dengan kombinasi teknik permainan
Cukup
69 Olah Raga : Sepak Bola
Kemampuan menguasai teknik dasar dan teknik tinggi sepak bola sudah baik XI Sat
u
Baik
70 Olah Raga : Sepak Bola
Kurang mampu menguasai teknik dasar dan teknik tinggi dalam sepak bola
Cukup
71 Olah Raga : Sepak Bola
Mampu menerapkan kombinasi berbagai teknik dasar dan teknik tinggi dalam permainan yang terpola dengan taktik permainan XI Du
a
Baik
72 Olah Raga : Sepak Bola
Kurang mampu menerapkan kombinasi berbagai teknik dasar dan teknik tinggi dalam permainan yang terpola dengan taktik permainan
Cukup
73 Olah Raga : Bola Volly
Baik : Pengetahuan teknik dasar bermain bola volly, kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan Baik
X Satu
Baik
74 Olah Raga : Bola Volly
Pengetahuan teknik dasar bermain bola volly telah baik, tetapi kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
-
Page 24 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
75 Olah Raga : Bola Volly
Telah Baik dalam mempraktekan teknik dasar, strategi bermain dan kerjasama dalam suatu permainan
X Dua
Baik
76 Olah Raga : Bola Volly
Dalam mempraktekan teknik dasar, dan strategi bermain telah baik, tetapi kerjasama dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
77 Olah Raga : Bola Volly
Praktek pola penyerangan dalam suatu permainan, Sikap kerjasama, sportifitas dan percaya diri sudah baik
XI Satu
Baik
78 Olah Raga : Bola Volly
Dalam mempraktekan pola penyerangan sudah baik, tetapi sikap kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
79 Olah Raga : Bola Volly
Sudah baik dalam mempraktekan pola penyerangan dan pola bertahan dalam suatu permainan. Sikap kerjasama, kompetitif, sportifitas dan percaya diri sudah baik
XI Dua
Baik
80 Olah Raga : Bola Volly
Dalam mempraktekan pola menyerang dan bertahan dalam suatu permainan sudah baik. Tetapi Sikap kerjasama, kompetitif, sportifitas dan percaya diri masih perlu ditingkatkan
Cukup
81 Olah Raga : Bulu Tangkis
Sudah baik dalam penguasaan teknik dasar, memegang raket, gerakan kaki, service pendek dan Service panjang X Sat
u
Baik
82 Olah Raga : Bulu Tangkis
Termasuk cukup dalam penguasaan teknik dasar, memegang raket, gerakan kaki,
Cukup
-
Page 25 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
service pendek dan Service panjang
83 Olah Raga : Bulu Tangkis
Sudah baik dalam penguasaan teknik pertandingan, menyerang, pertahanan dan peraturan pertandingan
X Dua
Baik
84 Olah Raga : Bulu Tangkis
Termasuk cukup dalam penguasaan teknik pertandingan, menyerang, pertahanan dan peraturan pertandingan
Cukup
85 Olah Raga : Bulu Tangkis
Sudah baik dalam penguasaan teknik dasar, memegang raket, gerakan kaki, service pendek dan Service panjang
XI Satu
Baik
86 Olah Raga : Bulu Tangkis
Termasuk cukup dalam penguasaan teknik dasar, memegang raket, gerakan kaki, service pendek dan Service panjang
Cukup
87 Olah Raga : Bulu Tangkis
Sudah baik dalam penguasaan teknik pertandingan, menyerang, pertahanan dan peraturan pertandingan
XI Dua
Baik
88 Olah Raga : Bulu Tangkis
Termasuk cukup dalam penguasaan teknik pertandingan, menyerang, pertahanan dan peraturan pertandingan
Cukup
89 Olah Raga : Basket
Baik : dalam pengetahuan teknik dasar bermain basket. Sikap kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan Baik
X Satu
Baik
90 Olah Raga : Basket
Cukup : dalam pengetahuan teknik dasar bermain basket. Sikap kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
-
Page 26 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
91 Olah Raga : Basket
Baik : dalam mempraktekan teknik dasar, strategi bermain dan kerjasama dalam suatu permainan
X Dua
Baik
92 Olah Raga : Basket
Cukup : dalam mempraktekan teknik dasar, dan strategi bermain, tetapi kerjasama dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
93 Olah Raga : Basket
Baik : dalam mempraktekan pola penyerangan dalam suatu permainan. Sikap kerjasama, sportifitas dan percaya diri sudah baik XI Sat
u
Baik
94 Olah Raga : Basket
Cukup : dalam mempraktekan pola penyerangan, sikap kerjasama, dan percaya diri dalam suatu permainan masih perlu ditingkatkan
Cukup
95 Olah Raga : Basket
Baik : dalam mempraktekan pola penyerangan dan pola bertahan dalam suatu permainan. Sikap kerjasama, kompetitif, sportifitas dan percaya diri sudah baik XI Du
a
Baik
96 Olah Raga : Basket
Cukup : dalam mempraktekan pola menyerang dan bertahan dalam suatu permainan. Sikap kerjasama, kompetitif, sportifitas dan percaya diri masih perlu ditingkatkan
Cukup
97 Fotografi Baik : dalam pengetahuan jenis-jenis alat fotografi dan aktif dalam mengikuti kegiatan
X Satu
Baik
98 Fotografi Pengetahuan jenis-jenis alat fotografi telah baik, tatapi keaktifan dalam mengikuti kegiatan masih perlu
Cukup
-
Page 27 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
ditingkatkan
99 Fotografi
Baik : dalam pengetahuan dasar-dasar fotografi dan mampu mempraktekannya. Sikap menghargai karya orang lain sudah baik X Du
a
Baik
100 Fotografi
Pengetahuan akan dasar-dasar fotografi telah baik, tetapi praktek memotret dan menghargai karya orang lain masih perlu ditingkatkan
Cukup
101 Fotografi
Baik : mampu menganalisa kekurangan dan kelebihan hasil karya fotografi yang dihasilkan XI Sat
u
Baik
102 Fotografi
Kemampuan menganalisa hasil karya fotografi masih perlu ditingkatkan
Cukup
103 Fotografi
Baik : mampu menghasilkan karya fotografi yang baik dan mampu memamerkan hasil karyanya XI Du
a
Baik
104 Fotografi
Kemampuan menghasilkan karya fotografi masih perlu banyak latihan
Cukup
105
Marching Band
Sudah Baik pada permainan Brass, Colour Guard, Battery Percusion, Pit Instrumen dan Display X Sat
u
Baik
106
Marching Band
Pada permainan Brass, Colour Guard, Battery Percusion, Pit Instrumen dan Display masih perlu ditingkatkan
Cukup
107
Marching Band X Du
a
Baik 108
Marching Band
Cukup
10 Marching Sudah Baik pada permainan XI Sat Baik
-
Page 28 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
9 Band Brass, Colour Guard, Battery Percusion, Pit Instrumen dan Display
u
110
Marching Band
Pada permainan Brass, Colour Guard, Battery Percusion, Pit Instrumen dan Display masih perlu ditingkatkan
Cukup
111
Marching Band XI Du
a
Baik 112
Marching Band
Cukup
113
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KIMIA
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Satu
Baik
114
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KIMIA
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
115
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : FISIKA
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Dua
Baik
116
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : FISIKA
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
117
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : BIOLOGI
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan X
or XI
Satu
Baik
118
Olimpiade Sains
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan
Cukup
-
Page 29 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Nasional (OSN) : BIOLOGI
termasuk cukup
119
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : MATEMATIKA
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Dua
Baik
120
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : MATEMATIKA
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
121
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KOMPUTER
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Satu
Baik
122
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KOMPUTER
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
123
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : ASTRONOMI
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Dua
Baik
124
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : ASTRONO
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
-
Page 30 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
MI
125
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KEBUMIAN
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Satu
Baik
126
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : KEBUMIAN
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
127
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : EKONOMI
Baik, rajin dan aktif dalam mengikuti kegiatan bimbingan
X or XI
Dua
Baik
128
Olimpiade Sains Nasional (OSN) : EKONOMI
Kerajinan dan keaktifan dalam mengikuti kegiatan bimbingan termasuk cukup
Cukup
5. Isikan Kode Kegiatan Organisasi dan kegiatan lainya, seperti tabel berikut :
Kode Jenis Kegiatan Deskripsi Kegiatan di Sekolah
0 - -
1
Lomba Mata
Pelajaran
Matematika
Juara Satu Lomba Mapel Matematika
Tingkat Kabupaten
2
Lomba Mata
Pelajaran
Matematika
Juara Dua Lomba Mapel Matematika
Tingkat Kabupaten
-
Page 31 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
3
Lomba Mata
Pelajaran
Matematika
Juara Tiga Lomba Mapel Matematika
Tingkat Kabupaten
4
Lomba Mata
Pelajaran
Matematika
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Matematika Tingkat Kabupaten
5 Lomba Mata
Pelajaran Fisika
Juara Satu Lomba Mapel Fisika Tingkat
Kabupaten
6 Lomba Mata
Pelajaran Fisika
Juara Dua Lomba Mapel Fisika Tingkat
Kabupaten
7 Lomba Mata
Pelajaran Fisika
Juara Tiga Lomba Mapel Fisika Tingkat
Kabupaten
8 Lomba Mata
Pelajaran Fisika
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Fisika Tingkat Kabupaten
9
Lomba Mata
Pelajaran
Biologi
Juara Satu Lomba Mapel Biologi Tingkat
Kabupaten
10
Lomba Mata
Pelajaran
Biologi
Juara Dua Lomba Mapel Biologi Tingkat
Kabupaten
11
Lomba Mata
Pelajaran
Biologi
Juara Tiga Lomba Mapel Biologi Tingkat
Kabupaten
12
Lomba Mata
Pelajaran
Biologi
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Biologi Tingkat Kabupaten
13 Lomba Mata
Pelajaran Kimia
Juara Satu Lomba Mapel Kimia Tingkat
Kabupaten
14 Lomba Mata
Pelajaran Kimia
Juara Dua Lomba Mapel Kimia Tingkat
Kabupaten
15 Lomba Mata
Pelajaran Kimia
Juara Tiga Lomba Mapel Kimia Tingkat
Kabupaten
16 Lomba Mata
Pelajaran Kimia
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Kimia Tingkat Kabupaten
-
Page 32 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
17
Lomba Mata
Pelajaran
Komputer
Juara Satu Lomba Mapel Komputer
Tingkat Kabupaten
18
Lomba Mata
Pelajaran
Komputer
Juara Dua Lomba Mapel Komputer
Tingkat Kabupaten
19
Lomba Mata
Pelajaran
Komputer
Juara Tiga Lomba Mapel Komputer
Tingkat Kabupaten
20
Lomba Mata
Pelajaran
Komputer
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Komputer Tingkat Kabupaten
21
Lomba Mata
Pelajaran
Astronomi
Juara Satu Lomba Mapel Astronomi
Tingkat Kabupaten
22
Lomba Mata
Pelajaran
Astronomi
Juara Dua Lomba Mapel Astronomi
Tingkat Kabupaten
23
Lomba Mata
Pelajaran
Astronomi
Juara Tiga Lomba Mapel Astronomi
Tingkat Kabupaten
24
Lomba Mata
Pelajaran
Astronomi
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Mapel
Astronomi Tingkat Kabupaten
25
Lomba Pra-
Olimpiade
Matematika
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade
Matematika Tingkat Kabupaten
26
Lomba Pra-
Olimpiade
Matematika
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade
Matematika Tingkat Kabupaten
27
Lomba Pra-
Olimpiade
Matematika
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade
Matematika Tingkat Kabupaten
28
Lomba Pra-
Olimpiade
Matematika
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Matematika Tingkat
Kabupaten
-
Page 33 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
29 Lomba Pra-
Olimpiade Fisika
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade Fisika
Tingkat Kabupaten
30 Lomba Pra-
Olimpiade Fisika
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade Fisika
Tingkat Kabupaten
31 Lomba Pra-
Olimpiade Fisika
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade Fisika
Tingkat Kabupaten
32 Lomba Pra-
Olimpiade Fisika
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Fisika Tingkat Kabupaten
33
Lomba Pra-
Olimpiade
Biologi
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade Biologi
Tingkat Kabupaten
34
Lomba Pra-
Olimpiade
Biologi
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade Biologi
Tingkat Kabupaten
35
Lomba Pra-
Olimpiade
Biologi
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade Biologi
Tingkat Kabupaten
36
Lomba Pra-
Olimpiade
Biologi
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Biologi Tingkat Kabupaten
37 Lomba Pra-
Olimpiade Kimia
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade Kimia
Tingkat Kabupaten
38 Lomba Pra-
Olimpiade Kimia
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade Kimia
Tingkat Kabupaten
39 Lomba Pra-
Olimpiade Kimia
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade Kimia
Tingkat Kabupaten
40 Lomba Pra-
Olimpiade Kimia
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten
41
Lomba Pra-
Olimpiade
Komputer
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade
Komputer Tingkat Kabupaten
42
Lomba Pra-
Olimpiade
Komputer
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade
Komputer Tingkat Kabupaten
43 Lomba Pra-
Olimpiade
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade
Komputer Tingkat Kabupaten
-
Page 34 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
Komputer
44
Lomba Pra-
Olimpiade
Komputer
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Komputer Tingkat Kabupaten
45
Lomba Pra-
Olimpiade
Astronomi
Juara Satu Lomba Pra-Olimpiade
Astronomi Tingkat Kabupaten
46
Lomba Pra-
Olimpiade
Astronomi
Juara Dua Lomba Pra-Olimpiade
Astronomi Tingkat Kabupaten
47
Lomba Pra-
Olimpiade
Astronomi
Juara Tiga Lomba Pra-Olimpiade
Astronomi Tingkat Kabupaten
48
Lomba Pra-
Olimpiade
Astronomi
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba Pra-
Olimpiade Astronomi Tingkat Kabupaten
49
Lomba
Keteladanan
Siswa
Juara Satu Lomba Keteladanan Siswa
SMA Tingkat Kabupaten
50
Lomba
Keteladanan
Siswa
Juara Dua Lomba Keteladanan Siswa
SMA Tingkat Kabupaten
51
Lomba
Keteladanan
Siswa
Juara Tiga Lomba Keteladanan Siswa
SMA Tingkat Kabupaten
52
Lomba
Keteladanan
Siswa
Masuk 10 (sepuluh) besar Lomba
Keteladanan Siswa SMA Tingkat
Kabupaten
53 Kepengurusan
OSIS / IPM
Pengurus OSIS/IPM 2010/2011 sebagai
Ketua
54 Kepengurusan
OSIS / IPM
Pengurus OSIS/IPM 2010/2011 sebagai
Sekretaris
55 Kepengurusan
OSIS / IPM
Pengurus OSIS/IPM 2010/2011 sebagai
Bendahara
56 Kepengurusan
OSIS / IPM
Pengurus OSIS/IPM 2010/2011 sebagai
Anggota
-
Page 35 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
57
Kepengurusan
Acara Pentas
Seni
Ketua Panitia Pentas Seni
58
Kepengurusan
Acara Pentas
Seni
Sekretaris Panitia Pentas Seni
59
Kepengurusan
Acara Pentas
Seni
Bendahara Panitia Pentas Seni
60
Kepengurusan
Acara Pentas
Seni
Panitia Lain dalam Pentas Seni
61
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Lempar Cakram
62
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Lempar Cakram
63
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Lempar Cakram
64
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Tolak Peluru
65
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Tolak Peluru
66
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Tolak Peluru
67
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Lari 100 Meter
68
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Lari 100 Meter
-
Page 36 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
69
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Lari 100 Meter
70
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Lari 1500 Meter
71
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Lari 1500 Meter
72
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Lari 1500 Meter
73
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Lempar Lembing
74
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Lempar Lembing
75
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Lempar Lembing
76
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Lompat Tinggi
77
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Lompat Tinggi
78
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Lompat Tinggi
79
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Bulu Tangkis
80
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Bulu Tangkis
-
Page 37 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
81
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Bulu Tangkis
82
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Tim Beregu Bola Volly
83
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Tim Beregu Bola Volly
84
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Tim Beregu Bola Volly
85
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Tim Beregu Bola Basket
86
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Tim Beregu Bola Basket
87
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Tim Beregu Bola Basket
88
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara I (Satu) Tim Beregu Sepak Bola
89
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara II (Dua) Tim Beregu Sepak Bola
90
Pekan Olah
Raga Pelajar
SMA
Juara III (Tiga) Tim Beregu Sepak Bola
91 Pencak Silat
Tapak Suci Juara I (Satu) Tapak Suci
92 Pencak Silat
Tapak Suci Juara II (Dua) Tapak Suci
93 Pencak Silat
Tapak Suci Juara III (Tiga) Tapak Suci
-
Page 38 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
94 Lomba Seni
Musik Juara I (Satu) Tim Beregu Seni Musik
95 Lomba Seni
Musik Juara II (Dua) Tim Beregu Seni Musik
96 Lomba Seni
Musik Juara III (Tiga) Tim Beregu Seni Musik
97
Lomba Seni
Rupa / Lukis
Tingkat SMA
Juara I (Satu) Lomba Seni Rupa / Seni
Lukis
98
Lomba Seni
Rupa / Lukis
Tingkat SMA
Juara II (Dua) Lomba Seni Rupa / Seni
Lukis
99
Lomba Seni
Rupa / Lukis
Tingkat SMA
Juara III (Tiga) Lomba Seni Rupa / Seni
Lukis
100 Lomba Pidato
Tingkat SMA Juara I (Satu) Lomba Pidato
101 Lomba Pidato
Tingkat SMA Juara II (Dua) Lomba Pidato
102 Lomba Pidato
Tingkat SMA Juara III (Tiga) Lomba Pidato
103
Lomba Baca
Puisi Tingkat
SMA
Juara I (Satu) Lomba Baca Puisi
104
Lomba Baca
Puisi Tingkat
SMA
Juara II (Dua) Lomba Baca Puisi
105
Lomba Baca
Puisi Tingkat
SMA
Juara III (Tiga) Lomba Baca Puisi
6. Pengisian Data Ketidakhadiran siswa, isikan angka yang menunjukan ketidak hadiran siswa
-
Page 39 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
PROSES MENCETAK RAPORT 1. Bukalah file word yang bernama Master Raport Kelas X 2. Jika muncul peringatan seperti dibawah ini klik YES klik OK Klik OK
-
Page 40 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
kemudian akan muncul peringatan
3. Klik Find Data Source, sehingga akan muncul seperti berikut :
Carilah file tipe Excel yang bernama Master_Data_Raport_Kelas_X. Klik My Computer cari file tersebut
-
Page 41 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
4. Klik open untuk nama file tersebut 5. Pada select Table, pilihlah name X-9$, lalu klik OK
6. Jika benar, maka akan muncul tampilan dari Program mencetak dan mengisi mengisi Raport sbb :
-
Page 42 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
7. Aktifkan toolbar mailmerge, dengan cara klik view toolbars lalu klik mailmerge (untuk Word 2003). Untuk word 2007, klik Preview Results terlebih dahulu dan klik tanda ` untuk melihat data berikutnya
8. Jika prosedurnya benar, maka kita tinggal mencetak ke printer
-
Page 43 of 43
Copyright By Safaruddin, S.Pd.I
PROFIL PENYUSUN
Safaruddin lahir di Sinjai 31 Mei 1986. Anak ketiga dari enam bersaudara, dari kelurga yang sangat sederhana dengan latar pendidikan SD Negeri 220 Balle tamat tahun 1999, MTs, Attahiriyah Mangopi tamat 2002, MAN 1 Sinjai tamat tahun 2005, D.II PGSDI STAI
Muhammadiyah Sinjai selesai tahun 2007 dan melanjutkan S.1 PAI pada STAI Muhammadiyah Sinjai sampai sekarang serta latar belakang Organisasi Pengurus OSIS MAN 1 Sinjai periode 2003-2004, Ketua Dewan Saka Bahari Cabang Sinjai Periode 2004-2005, Pengurus Daerah Hizbul Wathan Sinjai periode 2005-2010, Pengurus Racana STAIM Sinjai tahun 2006-2007, Pendiri dan Ketua Umum Himpunan Pelajar & Mahasiswa Bulupoddo periode 2006-2008, Sekretaris Jenderal Badan Eksekutif Mahasiswa STAIM Sinjai periode 2007-2008, Ketua Umum Pimpinan Daerah Ikatan Pelajar Muhammadiyah Sinjai Periode, 2007-2009, Ketua Bidang Organisasi Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Cabang Sinjai Periode 2007-2009, pengurus Majelis Pemuda Indonesia KNPI Sinjai periode 2008-2011, pengurus Pemuda Muhammadiyah Sinjai periode 2009-2013, dan Perintis Tapak Suci Putra Muhammadiyah Cabang Sinjai Tengah.
top related