comenius 2011 water-pedrodeluna

AGUAWATER

Comenius 2010-11

Departamento de Ciencias Naturales

I.E.S. Pedro de LunaZaragoza - España

La siguiente presentación recoge enlaces a trabajos, recursos y actividades sobre el Agua como propuesta para hallar puntos comunes de trabajo en el Proyecto Comenius (Pillars of Heritage), entre Zaragoza y Stone (Staffordshire) Reino Unido.

This presentation compiles links, samples of works, resources and activities about the topic Water, as a first proposal in order to find points to work in common in the Comenius Project (Pillars of Heritage) between Stone and Zaragoza.

• Imperial Canal • And rivers: Ebro , Gallego, Huerva.

Info:– Ebro - Wikipedia– Gállego (river)– Huerva river – Canal Imperial of Aragón (it seems there are no articles in wikipedia(en) neither for río Huerva nor for Canal Imperial so a possible

activity xould be to create it)

The 3 rivers excursion. 4 ESO

Site web que recoge la experiencia didáctica interdisciplinar de trabajo en torno al río Ebro con alumn*s de 1º ESO: https://sites.google.com/a/iespedrodeluna.es/ebro-riverside-walk-1-eso/

1 ESO Salida Río Ebro

Ebro y Exposición Científicos Aragoneses. 3ESO

Bajada del Ebro con Ebronautas. 3ESO

Nuestro Instituto Pedro de Luna tiene, por su localización y su historia, una ligazón muy estrecha con el río Ebro, y esta actividad sirvió para fortalecer esa

relación y descubrir al río de una forma diferente.

Canal Imperial de Aragón • Eng Info link: Imperial Canal - CAI

Tourism of Aragon• Esp: http://d-historia.blogspot.com

/2010/07/canal-imperial-de-aragon.html

• Canal old pics: http://www.pasapues.es/english/natureofaragon/zh2o/zaragozacanal.php

Presentación Hidrosfera. PPS – 1 ESO

http://eco.microsiervos.com

/agua/distribucion-agua-planeta.htm

l

Unidad - Agua

Del wiki site 1º bachillerato 2010-11

• Water importance and water usesPresentation by Sara Escribano M. 4ºA

El agua medicinal en Zaragoza.

Ebronautas

Saving water

• March 22nd: World Water Day 2011• http://www.unwater.org/worldwaterday/index.html• From Zaragoza to Cape Town

• Zaragoza, the Water-saving City.• http://www.bestpractices.at/main.php?page=programme/environment/

selected_examples/spain_zaragoza&lang=en• Alianza por el agua:http://www.alianzaporelagua.org/

Información sobre el problema de desalación y trasvases:El problema del agua: el debate

Mapa del consumo mundial de agua por naciones

Gestión del agua:

CHE (http://www.chebro.es/)Sistema Automático de

Información Hidrológica de la Cuenca Hidrográfica del Ebro (http://195.55.247.237/saihebro/)

Visita a la CHE. Ies Pedro de Luna (4 ESO)

The relation between consumption and water use

• Spain - Waterfootprint.org

• Water footprint calculator

http://eco.microsiervos.com/agua/mapa-copnsumo-agua-mundo.html

• Energía hidraúlica -145 kb Ver Descargar(del wiki site 1 bto CMC 2010-11)

• Hydroelectric plantPosted by students in the class-room blog 2009-10

• Agua, Ríos y Pueblos. CTMVisita a la exposición

Agua, Ríos y Pueblos con la dirección de Pedro Arrojo destila una sensibilidad humanista de Nueva Cultura del Agua.

•POLÉMICA HIDRÁULICA: YESA Y BISCARRUÉSActividad didáctica del proyecto “Otra Biología”

•Juego de Rol sobre la Construcción de un Embalse en un área de Parque Natural:ROLES:http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/contenidoExterno/Pub_aula_verde/aulaverde18/juenc.html

Aquí -el ciclo integral del agua en la ciudad con actividades dinámicas de interacción en la explicación.

• Potabilizadora

• Aquí: una animación en flash que te hace recorrer toda una potabilizadora también interactuando para comprenderla mejor.

Riesgos: inundaciones

STOP DISASTERS. CTMEs un juego educativo

para aprender a prevenir riesgos y también incluye un aparatado para INUNDACIONES.

“STOP DISASTERS”

Water matters. CTM

Excelente presentación en inglés, clara concisa y muy visual, para presentar el problema del agua.

• AGUA y ecosistemas.

Animals in river EbroPosted by students in the class-room blog 2010-11

• Especies autóctonas• SPENGLER’S FRESHWATER MUSSEL-

margaritifera auricularia- Posted by students in the class-room blog 2009-10

• The Pyrenean Newt - Posted by students in the class-room blog 2009-10

Especies alóctonas:

• ALOCTONE (or invasive) SPECIES - Posted by students in the class-room blog 2010-11

Mejillón cebra- Zebra mussel• http://www.chebro.es/

contenido.visualizar.do?idContenido=2029&idMenu=2540

• Zebra mussel: - Posted by students in the class-room blog 2009-10

Siluros• Wels catfish in Zaragoza / Siluros en Zaragoza

Posted by students in the class-room blog 2009-10

• Reservas Naturales.– Galachos de Juslibol– Galachos de La Alfranca.

Retired river Ebro meanders at La Alfranca and Juslibol. - Posted by students in the class-room blog-

Galacho de Juslibol Intercambio con Lublin, Polonia. Abril 2011. 4 ESO.

Galacho Juslibol - Intercambio Linkoping- Suecia- Oct 2010- 1º Bto-

Problemas globales y locales en torno al agua

• Eutrofización: depuradoras.• Recuperación del río.• Escolleras.• Urbanización.• Planes de ahorro de agua.

More info:

• BIOGEO-extraescolares• Biodeluna

• Camino de las Torres (Años 60) http://www.rafaelcastillejo.com/zaragoza001.htm