淡江大學與陽明大學導師輔導學生 經驗分享交流活動 · 99 大四導師...

淡江大學與陽明大學導師輔導學生經驗分享交流活動

淡江大學學務長柯志恩

大一新生大一新生大一新生大一新生

深化新生自我探索定向輔導

開設大學學習課程

心理健康促進方案

在校學生在校學生在校學生在校學生

課業適應

生活輔導

學生個別需求

學習不佳學生預警機制

畢業生畢業生畢業生畢業生

強化就業技能洞察校友動態

強化職涯輔導措施

各階段導師參與工作

一、大一導師輔導現況

•建立大一新生對大學、大學生應具備之基本能力及對就讀學系的認識

•整合學校各項資源，協助大一新生對大學學習及生活做好準備

•協助大一新生對自我學習策略、學習風格、心理與社會適應等方面的認識

•培養學生具備適應大學學習及生活所需的各項能力

大一新生「大學學習」課程規劃重點及特色

學業發展學業發展學業發展學業發展

生涯發展生涯發展生涯發展生涯發展

心理發展心理發展心理發展心理發展

社會發展社會發展社會發展社會發展

認識如何做一個「大學生」了解本系目標、特色、課程及相關修讀規定了解自己的學習風格與策略了解自己心理狀態、提升人際關係與情緒管理善用本校的各項資源規劃自我大學學習生涯及未來出路對大學學習做好準備

幫助學生：

「大學學習」課程目標

項目 承辦單位名稱 100、101學年度 時數

1 導師

課程介紹

9

大學與本系等相關訊息(一)大學與本系等相關訊息(二)學習及生涯規劃與指導(一)學習及生涯規劃與指導(二)課程總結、成果驗收

2 諮商輔導組

遇見真實的自己-團體施測

4瞭解自己的真實-團體解測大學生涯探索UCAN- You can do it

3 資訊處 認識校園資訊服務 14 文錙藝術中心 認識文錙藝術中心 1

5 覺生紀念圖書館圖書館利用素養(一)

2圖書館利用素養(二)

6 課外活動輔導組 社團活動你我他 11

遠距組(線上課程名稱)

全能記憶王

22 時間大玩家3 原文書完全攻略秘笈4 考試達人養成

100-101學年度「大學學習」課程單元表

提供給師生之參考書目

認識大學與本系 學習風格與策略－學習風格施測情形

生活與心理適應－人際溝通技巧班級輔導

生活與心理適應－美麗心世界網頁

本校資源與利用－圖書館-學生觀賞導覽影片

「大學學習」課程實施況狀

大學生涯規畫－生涯興趣量表施測

大學生涯規畫－涯興趣量表解測

教師安排參加與本系相關的專業成長活動或校內外演講、活動本系專業課程的學習規劃與指導。

「大學學習」課程實施況狀

學生自我探索與了解

� 生涯達人電子報生涯達人電子報生涯達人電子報生涯達人電子報:自99年9月起共發行31期，共868,000人次。

「夢的天行者」心理測驗週

「Your Career We Care」生涯探索營

「生涯起飛~築夢之旅」工作坊

「3Q生涯軟實力」培訓營

學生自我探索與了解

二、全校性導師知能提升措施

學年 對象 主講人 講題 參與人次

滿意度

98

大四導師 知名作家戴晨志先生 大四學生「愛的溝通與激勵」 325 95%

大二、大三導師 104管理顧問公司總經理王榮春先生

站在有光的地方－如何激勵學生找到生涯發展方向，勇敢跨出職涯的

第一步336 98%

大一導師

學生事務處學務長柯志恩老師 大學生應具備能力與導師輔導策略

346 94%

教育心理與諮商研究所所長李麗君老師 大學學習課程簡介

教師教學發展組組長徐新逸老師 學習風格與策略

圖書館參考服務組組長馬少娟老師 圖書館資源利用

文錙藝術中心副主任張炳煌老師 藝術欣賞能力之養成

99

大四導師 逢甲大學就輔組秘書林秋松老師 新世紀下的職業輔導 332 96%

大二、大三導師 Yes123求職網副總經理邱文仁

逆風翱翔－認識變遷時代下就業趨勢提升青年就業及戰力 348 87%

大一導師 教育學院院長高熏芳老師 大一新生學術指導之應為與難為 326 97%

全校導師輔導知能研習會演講

學年 對象 主講人 講題 參與人次

滿意度

100

大四導師 中國青年救國團主任張德聰

迎向美麗人生－談轉變時代中的生涯規劃 278 87%

大二、大三導師UCAN計畫辦公室專案經

理林佳琪

UCAN大專院校就業職能平台說明 278 88%

大一導師國際企業學系助理教授

蔡政言老師中國文學學系教授

崔成宗老師大學學習課程授課經驗分享 322 87%

101

大四導師 輔仁大學企管系助理教授夏侯欣鵬 學職轉換：大四的導師能做些什麼？ 314 87%

大二、大三導師Cheers快樂工作人雜誌副

社長劉鳳珍女士

企業新人種：八年級來了！ 346 88%

全校導師輔導知能研習會演講

三、整體性導師輔導工作

導師輔導工作目標與策略

預期達成目標 執行策略

一、落實導師輔導工作

一、各院依據導師制實施辦法訂定每學期輔導學生基數，期末統計輔導成效據以評定輔導等第。

二、落實新生與學業成績1/2學生輔導。

二、早期發現學生問題 導師可藉導師系統連結諮商輔導組設置心理健康轉介或預約窗口，俾提供學生適時之協助。

三、建立良好溝通管道

一、運用導師輔導系統每學期彙整2次學生對校務建議事項，會請各業管單位回復後，簽請 校長核示後掛載於學務處專用網頁，提供導師與學生查詢。

二、建構導師輔導網絡，增加視訊功能，突破時空限制，使蘭陽校園出國留學生亦能受到全方位的輔導與照顧。

預期達成目標 執行策略

四、提升導師輔導知能

一、除每學期分年級辦理導師輔導知能研習外，並運用各院導師會議時段以專題報告特殊輔導案例提供導師參考。

二、不定期辦理有關校園師生常見法律事務、意外事件處置專題演講

五、導師相關業務資訊化 一、導生名冊及學生基本資料改由線上查詢。二、導師輔導學生紀錄可隨時上網登錄與查詢。

導師輔導工作目標與策略

導師津貼

每學期依導師職稱發給津貼，以感謝導師輔導

學生之辛勞；津貼計算規則如下

(一)大一雙導師：18鐘點

(二)大二-大四雙導師班級：12鐘點

(三)單導師班級：24鐘點

導師獎勵導師獎勵導師獎勵導師獎勵

(一)依據：「本校優良導師獎勵辦法」成立「優良導師獎勵審查委員會」，由行政副校長為召集人，蘭陽校園主任、學務長及各院院長為當然委員，另由校長聘各院教師代表1人；學生會推薦各院學生代表各1人列席。

(二)名額：初、複審由各系、院推選，各學院推薦名額，依導師人數比例(15比一)由院統籌彙整。經審查委員會2/3以上出席、同意產生優良導師，再經委員2/3以上同意遴選至多7名特優導師。

(三)獎勵：1.優良導師：頒發獎狀、每月獎金二千元(一學年)2.特優導師：頒發獎狀、每月獎金一萬元(一學年)

導師輔導工作大家一起努力！

謝謝聆聽