elsd.ssru.ac.thelsd.ssru.ac.th/jarunee_su/pluginfile.php/20/block_html... · web...

3

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง พยญชนะไทย

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทยและหลกภาษาไทยและการ

เปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาของภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๔.๑ ป.๒/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

2. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.เขยนพยญชนะไทยไดครบทง ๔๔ ตว๒. บอกพยญชนะไทยทหายไปไดถกตอง

3. สาระการเรยนรพยญชนะไทย ๔๔ ตว

4. สาระสำาคญพยญชนะของไทยมทงหมด ๔๔ รป ๒๑ เสยง พยญชนะทไมมหว

ไดแก ก, ธ และ รปพยญชนะทมลกษณะการเขยนคลายกน ไดแก ก ถ ภ, ข ฃ, ค ฅ ศ, ช ซ, ฎ ฏ, ฌ ณ, ด ต, น ม, บ ษ ป, ผ ฝ, พ ฟ ฬ, ล ส, อ ฮ

4

5. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนชมวดทศน เพลงไกไก ของโหนงชะชะชา และให

นกเรยนชวยกนสงเกตวาในเนอเพลงมพยญชนะไทยตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร 2. นกเรยนเขยนพยญชนะไทยทปรากฏในบทเพลงบทกระดาน3. นกเรยนชวยกนพจารณาพยญชนะไทยบนกระดาน เพอสงเกต

วาพยญชนะไทยตวใดหายไป และพยญชนะไทยมทงหมดกตว 4. นกเรยนชวยกนเขยนพยญชนะบนกระดานจนครบทง ๔๔ ตว5. นกเรยนสงเกตพยญชนะบนกระดานวาพยญชนะตวใดทม

ลกษณะการเขยนคลายกน 6. นกเรยนและครรวมกนแลกเปลยนความคดเหนเรอง รปและ

เสยงของพยญชนะไทยทง ๔๔ ตว7. นกเรยนทบทวนพยญชนะไทยทง ๔๔ ตว พรอมกน

ขนสรปบทเรยน8. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยน

รท ๑ 6.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. สอวดทศนเพลงไกไก๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

7. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองพยญชนะไทย๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองพยญชนะไทย๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

5

๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง ๓ ๔ คะแนน – = พอใช ๕ ๖ คะแนน – = ปานกลาง ๗ ๘ คะแนน – = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................ลงชอผสอน

(......................................................................)อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด (๔) ปานกลาง (๓)

พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

6

การเขยน พยญชนะไทย

เขยนพยญชนะไทยไดถกตองทกตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๑-๕ ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๖-๑๐ ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองมากกวา ๑๑ ตว

การเขยน เรยง

พยญชนะไทย

เรยงพยญชนะไทยไดถกตองทกตว

เรยงพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๑-๒ ตว

เรยงพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๓-๔ ตว

เรยงพยญชนะไทยไดไมถกตองมากกวา ๕ ตว

เกณฑการตดสนคณภาพ๗ ๘ คะแนน – = ด๕ ๖ คะแนน – = ปานกลาง๓ ๔ คะแนน – = พอใช๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง

เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพดขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

7

แบบฝกพยญชนะไทย

๑. ใหนกเรยนเขยนเรยงลำาดบพยญชนะไทย ๔๔ ตว

8

๒. ใหนกเรยนเตมพยญชนะไทยทหายไปใหถกตอง

ก ข ฃ ฆ งจ ฉ ช ซ

ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ

ณ ถ ท ธ

น บ ป พ

ฟ ภ ม ย ร ล

ษ ส ห ฬ

อ ฮ

9

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง สระและเลขไทย

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

8. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๔.๑เขาใจธรรมชาตของภาษาไทยและหลกภาษาไทยและการ

เปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาของภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๔.๑ ป.๒/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

9. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.แยกเสยงสระเสยงสน-เสยงยาวไดถกตอง๒.เขยนคำาจากสระทกำาหนดใหไดถกตอง๓. เขยนเลขไทยไดถกตอง

10

10. สาระการเรยนรสระในภาษาไทยและเลขไทย

11. สาระสำาคญสระในภาษาไทยม ๓๒เสยง แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ สระเสยงสน

และสระเสยงยาว ดงน สระเสยงสน ไดแก อะ อ อ อ เอะ แอะ โอะ เอาะ เออะ เอยะ เออะ อวะ ฤ ฦ อำา ไอ ใอ เอาสระเสยงยาว ไดแก อา อ อ อ เอ แอ โอ ออ เออ เอย เออ อว ฤๅ ฦๅ

ตวเลขไทยมทงหมด ๙ จำานวน ดงน ๐ (ศนย), ๑ (หนง), ๒ (สอง), ๓ (สาม), ๔ (ส), ๕(หา), ๖ (หก), ๗ (เจด), ๘ (แปด), ๙ (เกา)

12. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน9. นกเรยนชมวดทศน เพลงสระในภาษาไทยและใหนกเรยนชวย

กนสงเกตวาในเนอเพลงมสระตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร 10. นกเรยนรวมอภปรายเกยวกบสระทปรากฏในบทเพลง11. นกเรยนอานแผนภาพสระทปรากฏบนกระดาน12. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนในเรองลกษณะการ

อานออกเสยงสระในแตละตว 13. นกเรยนตอบคำาถามในเรองสระ

- สระเสยงสนมสระใดบาง- สระเสยงยาวมสระใดบาง

14. นกเรยนเขยนคำาจากสระทกำาหนดหนากระดาน พรอมทงเขยนจำานวนเลขหนาขอ โดยใชเลขไทยใหถกตอง เชน

ไ- ๑.ไป ๒.ได ๓.อยางไร-า ๔.ยาย ๕.ตาม ๖.มา

15. นกเรยนรวมกนอานคำาบนกระดานพรอมกน

11

ขนสรปบทเรยน16. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๑

13. สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. สอวดทศนเพลงสระในภาษาไทย๒. แผนภาพสระ๓. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

14. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองสระ๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองสระ๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

๐ ๓ คะแนน – = ควรปรบปรง ๔ ๖ คะแนน – = พอใช ๗ ๙ คะแนน – = ปานกลาง ๑๐ ๑๒ คะแนน – = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

12

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด(๔) ปานกลาง(๓) พอใช(๒) ปรบปรง(๑)การเขยน

แยกเสยงสระเขยนแยกเสยงสระไดถกตองทกตว

เขยนแยกเสยงสระไดไมถกตองตงแต ๑-๕ ตว

เขยนแยกเสยงสระไดไมถกตองตงแต ๖-๑๐ ตว

เขยนแยกเสยงสระไดไมถกตองมากกวา ๑๑ ตว

การเขยนคำา จากสระทกำาหนด

เขยนคำาจากสระทกำาหนดใหไดถกตองทกคำา

เขยนคำาจากสระทกำาหนดให ผดตงแต

เขยนคำาจากสระทกำาหนดให ผดตงแต

เขยนคำาจากสระทกำาหนดให ผดมากกวา ๕

13

๑-๒ คำา ๓-๔คำา คำา

การเขยนเลขไทย

เขยนเลขไทยถกตองทกตว

เขยนเลขไทยไมถกตองตงแต๑-๒ตว

เขยนเลขไทยไมถกตองตงแต๓-๔ตว

เขยนเลขไทยไมถกตองมากกวา๕ตว

เกณฑการตดสนคณภาพ๑๐ ๑๒ คะแนน – = ด๗ ๙คะแนน – = ปานกลาง๔ ๖ คะแนน – = พอใช๐ ๓คะแนน – = ควรปรบปรง

เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพดขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

ใหนกเรยนระบายสเหลองในชองสระทเปนสระเสยงสน

ะ า

เ-ะ เ

แ- โ-ะ โ เ- -

เ- เ- เ- เ- เ- เ- - -ว -ำา ใ-

14

ใหนกเรยนเขยนคำาจากสระทกำาหนดใหมาสระละ ๒ คำา

๑. ใ.........

๒. .......... ำา

๓. ไ.........

๔. เ........าะ

๕. เ.........า

ตวเลขไทย

1 2 3 4 5

15

6 7 8 9 10

ใหนกเรยนเขยนเลขไทยใหสวยงาม

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง อกษรสงหนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถม

ศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา

และพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ

16

๑. แยกคำาอกษรสงได๒. เขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรสงตามทกำาหนดได

๓. สาระการเรยนรอกษรสง

๔. สาระสำาคญอกษรสง หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยงอยใน

ระดบสง มทงหมด ๑๑ ตว ไดแก ข, ฃ, ฉ, ฐ, ถ, ผ, ฝ, ศ, ษ, ส, และ ห

๕. กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนอานออกเสยงพยญชนะ ก-ฮ จากแผนภาพพยญชนะไทยพรอม

กนทงชนเรยนขนกระบวนการเรยนร ๒. นกเรยนรวมกนทายวา พยญชนะตวใดบางทเปนเสยงสง (อกษรสง)

และพยญชนะตวใดบางทเปนเสยงกลาง (อกษรกลาง) โดยครจะวงกลมปากกาสแดงทพยญชนะอกษรสง และวงกลมสเหลองทพยญชนะอกษรกลาง

๓. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวา ตวพยญชนะทเลอกเปนอกษรสงและอกษรกลางจรงหรอไม เพราะเหตใด

๔. นกเรยนเรยนรเทคนคการจำาอกษรสง ดงน- เทคนคการจำาอกษรสง คอ ไข(ข), ขวด(ฃ), ฉง(ฉ), ฐาน(ฐ),

ถง(ถ), ฐาน(ฐ), ผง(ผ), ฝา(ฝ),ศาล(ศ), ฤๅษ(ษ), เสอ(ส), หบ(ห)๕. นกเรยนดแผนภาพอกษรสง และเขยนคำาใหตรงกบภาพลงในกระดาษท

ครเตรยมให๖. นกเรยนทบทวนเทคนคการจำาอกษรสามหมพรอมกนทงชนขนสรปบทเรยน๖. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

17

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. แผนภาพพยญชนะไทย๓. แผนภาพอกษรสง

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรสง๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรสง๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง ๓ ๔ คะแนน – = พอใช ๕ ๖ –คะแนน = ปานกลาง ๗ ๘ คะแนน – = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

18

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด (๔) ปานกลาง (๓)

พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

การแยกคำาอกษรสามหม

ได

แยกพยญชนะอกษรสามหมไดถกตอง ทกตว

แยกพยญชนะอกษรสามหมไมถกตองตงแต ๑-๕- ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๖-๑๐ ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองมากกวา ๑๑ ตว

การเขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษร

สง

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไดถกตอง ทกคำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตองตงแต ๑-๒-

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตองตงแต ๓-๔

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตองมากกวา ๕

19

คำา คำา คำา

เกณฑการตดสนคณภาพ๗ ๘ คะแนน – = ด๕ ๖ คะแนน – = ปานกลาง๓ ๔ คะแนน – = พอใช๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง

เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพดขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

ใหนกเรยนระบายสคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรสง

เปด หาน ไก นก

20

ดำา ขาว แก สวย

วาง ฉน ลง ถง

กง ศาล วาง ผง

นอง เฝา เตา แขง

ใหนกเรยนหาคำาทเปนอกษรสงมาเขยนใตภาพตอไปน

21

22

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง อกษรกลาง

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของ

ภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกต และเลขไทยท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑. บอกพยญชนะอกษรกลางได๒. เขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรกลางตามทกำาหนดได

๓. สาระการเรยนรอกษรกลาง

๔. สาระสำาคญอกษรกลาง หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยงอยใน

ระดบกลาง มทงหมด ๙ ตว ไดแก ก, จ, ฎ, ฏ, ด, ต, บ, ป, และ อ

๕. กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน

23

๑. นกเรยนรวมกนทบทวนเทคนคการจำาพยญชนะอกษรสงและครเขยนบนกระดาน

ขนกระบวนการเรยนร ๒. นกเรยนทมชอเลนขนตนดวยพยญชนะตนอกษรสงยนขน พรอมทงคด

คำาทมพยญชนะตนเปนอกษรกลางคนละ ๑คำา๓. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวาคำาทเพอนไดนำาเสนอมาถกตอง

หรอไม เพราะเหตใด๔. นกเรยนดแผนภาพพยญชนะไทยตอจากชวโมงทแลว และสงเกต

พยญชนะทวงกลมดวยปากกา สเหลองวามพยญชนะตวใดบางทเปนอกษรกลาง

๕. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวา และสามารถบอกไดวาตวพยญชนะทเลอกเปนอกษรกลางถกตองหรอไม เพราะเหตใด

๖. นกเรยนเรยนรเทคนคการจำาอกษรกลาง ดงน- อกษรกลาง หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยง

อยในระดบกลาง มทงหมด ๙ ตว ไดแก ก, จ, ฎ, ฏ, ด, ต, บ, ป, และ อ

๕. นกเรยนดแผนภาพอกษรกลาง และเขยนคำาใหตรงกบภาพลงในแบบฝกหด

๖. นกเรยนทบทวนเทคนคการจำาอกษรกลางพรอมกนทงชนขนสรปบทเรยน๖. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. แผนภาพพยญชนะไทย๓. แผนภาพอกษรกลาง

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร

24

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - แบบฝกหดเรองอกษรกลาง

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองอกษรกลาง

๙.๓ แนวทางการใหคะแนน ๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง ๓ ๔ คะแนน – = พอใช ๕ ๖ –

คะแนน = ปานกลาง ๗ ๘ คะแนน – = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

25

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด (๔) ปานกลาง (๓)

พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

การเตมพยญชนะ

อกษรกลาง

แยกพยญชนะอกษรสามหมไดถกตอง ทกตว

แยกพยญชนะอกษรสามหมไมถกตองตงแต ๑-๒ ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองตงแต ๓-๔ ตว

เขยนพยญชนะไทยไดไมถกตองมากกวา ๕ ตว

การเขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษร

กลาง

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไดถกตอง ทกคำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตอง ๑ คำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตอง ๒ คำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตองมากกวา ๓ คำา

26

เกณฑการตดสนคณภาพ๗ ๘ คะแนน – = ด๕ ๖ คะแนน – = ปานกลาง๓ ๔ คะแนน – = พอใช๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง

เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพดขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

ใหนกเรยนเขยนอกษรกลาง ลงในกลบดอกไมดวยคะ

อกษรกลางม ตว

27

ใหนกเรยนเขยนคำาทมพยญชนะตนอกษรกลางชอใตภาพตอไปน

28

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง อกษรตำา

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของ

ภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ

29

๑. แยกคำาอกษรตำาเดยวและอกษรตำาคได๒. เขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรตำาทกำาหนดได

๓. สาระการเรยนรอกษรตำา

๔. สาระสำาคญอกษรตำา มทงหมด ๒๔ ตว แบงออกเปน ๒ ประเภท ดงน

๑) อกษรตำาค ม ๑๔ ตว คอ ค ฅ ฆ ช ซ ฌ ฑ ฒ ท ธ พ ฟ ภ ฮ๒) อกษรตำาเดยว ม ๑๐ ตว คอ ง ญ น ย ณ ร ว ม ฬ ล

๕. กจกรรมการเรยนรขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนรวมกนทบทวนเทคนคการจำาพยญชนะอกษรสง อกษรกลาง

และครเขยนบนกระดานขนกระบวนการเรยนร ๒. นกเรยนสงเกตวาพยญชนะตวใดบางทเปนเสยงตำา (อกษรตำา) และ

เขยนพยญชนะเหลานนบนกระดาน๓. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวา ตวอกษรทเลอกมาเปนอกษรตำา

จรงหรอไม เพราะเหตใด๔. นกเรยนรวมกนคดวาอกษรตำาตวใดบางทเปนอกษรตำาเดยว และอกษร

ตำาตวใดบางเปนอกษรตำาค และเขยนแยกอกษรตำาเดยวและตำาคบนกระดาน๕. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนวา นกเรยนใชเกณฑใดในการแบง

อกษรตำาคและอกษรตำาเดยว๖. นกเรยนและครรวมกนสรปลกษณะของอกษรตำาคและอกษรตำาเดยวบน

กระดาน๗. นกเรยนเรยนรเทคนคการจำาอกษรตำาทง ๒ ประเภท ดงน

30

- อกษรตำาค ม ๑๔ ตว คอ พอ(พ ภ), คา(ค ฅ), ฟน(ฟ), ทอง(ฒ ฑ ท ธ), ซอ(ซ), ชาง(ช), ฮอ(ฮ)

- อกษรตำาเดยว ม ๑๐ ตว คอ ง(ง), ใหญ(ญ), นอน(น), อย(ย), ณ(ณ), รม(ร), วด(ว), โม(ม), ฬ(ฬ), โลก(ล)

ขนสรปบทเรยน๖. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนรเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรตำา๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรตำา๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง ๓ ๔ คะแนน – = พอใช ๕ ๖ –คะแนน = ปานกลาง ๗ ๘ คะแนน – = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

31

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด (๔) ปานกลาง (๓)

พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

การแยกคำาอกษรตำา

แยกพยญชนะ

แยกพยญชนะ

แยกพยญชนะ

แยกพยญชนะ

32

เดยว และอกษรตำา

ค

ตำาเดยวและ อกษรตำาค ไดถกตองทกขอ

ตำาเดยวและ อกษรตำาคไมถกตองตงแต ๑-๕ ขอ

ตำาเดยวและ อกษรตำาคไมถกตองตงแต ๖-๑๐ ขอ

ตำาเดยวและ อกษรตำาคไมถกตองมากกวา ๑๐ ขอ

การเขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษร

ตำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไดถกตอง ทกคำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตอง ๑ คำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตอง ๒ คำา

เขยนคำาจากภาพทกำาหนดไมถกตองมากกวา ๓ คำา

เกณฑการตดสนคณภาพ๗ ๘ คะแนน – = ด๕ ๖ คะแนน – = ปานกลาง๓ ๔ คะแนน – = พอใช๐ ๒ คะแนน – = ควรปรบปรง

เกณฑการผาน ตงแตระดบคณภาพดขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย ✓ลงในตารางทตรงกบคำาทกำาหนดให

อกษรตำา

33

คำา ตำาเดยว ตำาคพดรบวงซอ

นอยโลก

หญงเรอน

ฟกทองนามสกล

34

ใหนกเรยนหาคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรตำาเขยนลงในรปภาพตามทกำาหนดให

อกษรตำาเดยว อกษรตำาค

ชอเพอนของเรา

ชอสงของ

ชอผลไม

35

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ทบทวนไตรยางค

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของ

ภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรนกเรยนสามารถเขยนคำาทมพยญชนะตนไดตรงกบชนดของอกษรสามหมตามทกำาหนดได

๓. สาระการเรยนรไตรยางค (อกษรสามหม)

๔. สาระสำาคญไตรยางคหรออกษรสามหม คอ การจดแบงพยญชนะไทย ๔๔ ตว โดยยด

เอาเสยงของพยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตเปนเกณฑ

36

อกษรกลาง หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยงอยในระดบกลาง มทงหมด ๙ ตว ไดแก ก, จ, ฎ, ฏ, ด, ต, บ, ป, และ อ

อกษรสง หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยงอยในระดบสง มทงหมด ๑๑ ตว ไดแก ข, ฃ, ฉ, ฐ, ถ, ผ, ฝ, ศ, ษ, ส, และ ห

อกษรตำา หมายถง พยญชนะทยงไมไดผนวรรณยกตแลวมเสยงอยในระดบตำา มทงหมด ๒๔ ตว ไดแกค, ฅ, ฆ, ง, ช, ซ, ฌ, ญ, ฑ, ฒ, ณ, ท, ธ, น, พ, ฟ, ภ, ม, ย, ร, ล, ว, ฬ, และ ฮ

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนรวมกนทบทวนเทคนคการจำาอกษรสามหมพรอมกนทงชน

เรยน

ขนกระบวนการเรยนร ๒. นกเรยนเลอกไขไตรยางคทมพยญชนะตนคนละ ๑ ฟอง ๓. นกเรยนเขยนคำาตามพยญชนะตนทปรากฏในไขไตรยางคบนกระดาน

พรอมทงบอกวาพยญชนะหรอคำานนอยในอกษรประเภทใด๔. นกเรยนนำาไขไตรยางคออกมาวางหนาชนเรยนใหถกตองตรงตามถาด

อกษรสามหมทกำาหนดขนสรปบทเรยน๕. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. ไขไตรยางค

37

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองทบทวนไตรยางค๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองทบทวนไตรยางค๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

๑ คะแนน = พอใช ๒ คะแนน = ปานกลาง ๓ คะแนน = ด

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

38

ลงชอผสอน(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

เกณฑการประเมน

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพ

ด (๓) ปานกลาง (๒)

พอใช (๑)

การเขยนคำาทมพยญชนะตนไดตรงกบชนดของอกษรสามหมตามทกำาหนด

เขยนคำาถกตองตรงตามประเภททกำาหนด

เขยนคำาถกตองแตไมตรงตามประเภททกำาหนด ตงแต ๑-๓คำา

เขยนคำาถกตองและไมตรงตามประเภททกำาหนด

เกณฑการตดสนคณภาพ เกณฑการผาน

39

๓ คะแนน = ด ๒ คะแนน = ปานกลาง ๑ คะแนน = พอใช

ตงแตระดบคณภาพปานกลางขนไปผลการประเมน ผาน ไมผาน

ใหนกเรยนเขยนคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรอกษรสามหมตามทกำาหนดลงในรปภาพใหถกตอง

อกษรสง อกษรกลางอกษรตำา

ชอสตว

ชอถนน

40

ชอจงหวด

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง การผนวรรณยกตอกษรกลางหนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถม

ศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา

และพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

41

ท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑. บอกความหมายของอกษรสามหมได๒. บอกพยญชนะทเปนอกษรกลางได๓. ผนวรรณยกตอกษรกลางได

๓. สาระการเรยนรการผนวรรณยกตอกษรกลาง

๔. สาระสำาคญพยญชนะในภาษาไทยแบงตามระดบเสยงเปน ๓ กลม คอ กลมทมเสยงสง

กลมทมเสยงกลาง และกลมทมเสยงตำา เรยกวาอกษรสง อกษรกลาง และอกษรตำา ทเราเรยกวาอกษรสามหม

การผนเสยงวรรณยกตอกษรกลาง ผนได ๕ เสยง คอ เสยงสามญ(ไมมรป) เสยงเอก(รปเอก) เสยงโท(รปโท) เสยงตร(รปตร) เสยงจตวา(รปจตวา)

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนความรเรองอกษรสามหม๒. นกเรยนทบทวนพยญชนะอกษรกลางวามตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร ๓. นกเรยนรวมกนคดคำาอกษรกลางทมพยางคเดยว และเขยนคำานน

บนกระดาน ๔. นกเรยนเตมวรรณยกตใหครบ ๔รป และสงเกตคำาดงกลาว

42

๕. นกเรยนสงเกตคำาทครเขยนบนกระดาน เชน กาว กาว กาวกาว กาว

๖. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบคำาทง ๕ คำา วามความเหมอนหรอแตกตางกนอยางไร

๗. นกเรยนฟงคำาอธบายเพมเตมเรองลกษณะการผนวรรณยกตอกษรกลาง

๘. นกเรยนหยบบตรคำาอกษรกลางและฝกผนเสยงวรรณยกตใหครบทง ๕ เสยง

๖. นกเรยนและครรวมกนสรปเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรกลาง

ขนสรปบทเรยน๗. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. บตรคำาอกษรกลาง

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองผนเสยงวรรณยกตอกษรกลาง๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรกลาง๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๕ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๘

ทำาได

๗

ทำาได

๖

ทำาได

๕

ทำาได

๔

ทำาได

๓

ทำาได

๒

ทำาได

๑

43

ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๕ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

44

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนผนวรรณยกตอกษรกลางใหถกตอง แลวเตมคำาในชองวางใหถกตอง

๑. สตวชนดนมชอวา เตา .......... ...................... ............

๒. สตวตวนมชอวา .......... ........... .......................

45

๓. พชชนดนนำามาทำานำาตาล เราเรยกวา

.......... ........... ........... ............ ...........

๔. ฉนนำาเสอตว................. ไปเชดทำาความสะอาดพน

เกา เกา เกา เกา เกา

๕. ........................ หลงนนาอยจงเลย

บาน .......... ........... ........... ............

๖. บานฉนเลยง ..............หลายตว

........... ........... ........... ........... ไก

46

๗. เพอนของฉน ............... เคกวนเกด

......... ........... เปา ......................

๘. คณแมกำาลง............นมใหนอง

........... ปอน ........... ......................

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง การผนวรรณยกตอกษรสง

47

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา

และพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑. บอกความหมายของอกษรสามหมได๒. บอกพยญชนะทเปนอกษรสงได๓. ผนวรรณยกตอกษรสงในคำาตาง ๆ ได

๓. สาระการเรยนรการผนวรรณยกตอกษรสง

๔. สาระสำาคญพยญชนะในภาษาไทยแบงตามระดบเสยงเปน ๓ กลม คอ กลมทมเสยงสง

กลมทมเสยงกลาง และกลมทมเสยงตำา เรยกวาอกษรสง อกษรกลาง และอกษรตำา ทเราเรยกวาอกษรสามหม

การผนเสยงวรรณยกตอกษรสง ผนได ๓ เสยง คอ เสยงเอก(รปเอก) เสยงโท(รปโท) เสยงจตวา(ไมมรป)

๕. กจกรรมการเรยนร

48

ขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนความรเรองอกษรสามหม๒. นกเรยนทบทวนพยญชนะอกษรสงวามตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร ๓. นกเรยนรวมกนคดคำาอกษรสงทมพยางคเดยวและเขยนคำานนบน

กระดาน ๔. นกเรยนลองฝกผนเสยงอกษรสง๕. นกเรยนสงเกตคำาทใชในการผนเสยงอกษรสงบนกระดาน ๖. นกเรยนรวมกนสรปความหมายและลกษณะของการผนเสยง

วรรณยกตอกษรสง๗. นกเรยนหยบบตรคำา และฝกผนเสยงใหถกตอง

ขนสรปบทเรยน๗. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. บตรคำาอกษรสง

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรสง๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรสง๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได

49

๑๐

ขอ

๙

ขอ

๘

ขอ

๗

ขอ

๖

ขอ

๕

ขอ

๔

ขอ

๓

ขอ

๒

ขอ

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................. ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

50

ใหนกเรยนเตมเสยงวรรณยกตทหายไปใหครบและถกตอง

๑. ขน ขน

51

๒. ผา ผา

๓. แสนแสน

๔. ฝาน

๕. ให

เตมคำาทมอกษรสงเปนพยญชนะตนใหไดใจความทสมบรณ

๑. วนน...............................................ตกฟารองนากลวมาก

๒. ฉนเรยนบวก ลบ คณ ................ในวชาคณตศาสตร

๓. เมอคนฉนนอน..............................ราย

๔. คณพอไป......................................เพอรองทกข

52

๕. คนไทยนบถอ................................พทธ

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง การผนวรรณยกตอกษรตำา (ตำาเดยว)

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา

และพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑. บอกความหมายของอกษรสามหมได๒. บอกพยญชนะทเปนอกษรตำาได๓. ผนวรรณยกตอกษรตำาเดยวในคำาตาง ๆ ได

๓. สาระการเรยนรการผนวรรณยกตอกษรตำาเดยว

๔. สาระสำาคญพยญชนะในภาษาไทยแบงตามระดบเสยงเปน ๓ กลม คอ กลมทมเสยงสง

กลมทมเสยงกลาง และกลมทมเสยงตำา ทเราเรยกวาอกษรสามหม

53

อกษรตำามทงหมด ๒๔ ตว สามารถแบงออกเปน ๒ ชนด คอ๑. อกษรตำาเดยว คอ อกษรตำาทไมมเสยงคอกษรสง มทงหมด ๑๐ ตว คอ

ง ญ ณ น ม ย ร ล ว ฬการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาเดยว ผนได ๓ เสยง คอ เสยงสามญ (ไมม

รป) เสยงโท (รปเอก) เสยงตร (รปโท)๒. อกษรตำาค คอ อกษรตำาทมเสยงคกบอกษรสงมทงหมด ๑๔ ตว

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนความรเรองอกษรสามหม๒. นกเรยนทบทวนพยญชนะอกษรตำาเดยววามตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร ๓. นกเรยนรวมกนคดคำาอกษรตำาเดยวทมพยางคเดยวทไมมรป

วรรณยกตและเขยนคำานนบนกระดาน๔. นกเรยนนำาคำาทคดไวมาใชในการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำา

เดยวตามตารางทครกำาหนดบนกระดาน และเขยนบนกระดาน๕. นกเรยนรวมกนสรปความหมายและลกษณะของการผนเสยง

วรรณยกตอกษรตำาเดยว๖. นกเรยนอานคำาและผนวรรณยกตอกษรตำาเดยวจากบตรคำาทคร

กำาหนดเปนรายบคคลขนสรปบทเรยน

๗. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๖. สอการเรยนร๑. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑๒. บตรคำาอกษรตำาเดยว

54

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาเดยว๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรเดยว๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

..............................................................................................................

55

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

56

ใหนกเรยนอานผนวรรณยกตอกษรตำาตอไปนใหถกตอง

สามญ

เอก โท ตร จตวา

นา

ค

มา

เรอ

ยา

57

สามญ

เอก โท ตร จตวา

ฟน

พอ

ทอง

58

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง การผนวรรณยกตอกษรตำา (ตำาค)

หนวยการเรยนรท ๑ ตนไมของฉน ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ. ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา

และพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑. บอกความหมายของอกษรสามหมได๒. บอกพยญชนะทเปนอกษรคได๓. ผนวรรณยกตอกษรตำาคในคำาตาง ๆ ได

๓. สาระการเรยนรการผนวรรณยกตอกษรตำาเดยว

๔. สาระสำาคญอกษรตำามทงหมด ๒๔ ตว สามารถแบงออกเปน ๒ ชนด คอ๑. อกษรตำาเดยว คอ อกษรตำาทไมมเสยงคอกษรสง มทงหมด ๑๐ ตว คอ

ง ญ ณ น ม ย ร ล ว ฬการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาเดยว ผนได ๓ เสยง คอ เสยงสามญ (ไมม

รป) เสยงโท (รปเอก) เสยงตร (รปโท)

59

๒. อกษรตำาค คอ อกษรตำาทมเสยงคกบอกษรสงมทงหมด ๑๔ ตว อกษรตำาค อกษรตำา

เดยวค ฅ ฆ ข ช ฌ ฉซ ศ ษ สฑ ฒ ท ธ ฐ ถพ ภ ผฟ ฝฮ ห

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๑. นกเรยนทบทวนพยญชนะอกษรตำาเดยวและการผนวรรณยกต๒. นกเรยนทบทวนพยญชนะอกษรตำาความตวใดบาง

ขนกระบวนการเรยนร ๓. นกเรยนสงเกตคำาทผนเสยงวรรณยกตของอกษรตำาคบน

กระดาน๔. นกเรยนฝกผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาคแบบ ๕ เสยง๕. ครอธบายเพมเตมเกยวกบการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาค๖. นกเรยนรวมกนสรปความหมายและลกษณะของการผนเสยง

วรรณยกตอกษรตำาเดยว๗. นกเรยนอานคำาและผนวรรณยกตอกษรตำาเดยวจากบตรคำาทคร

กำาหนดเปนรายบคคลขนสรปบทเรยน

๗. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

60

๖. สอการเรยนรเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๑

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรตำาค๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

- แบบฝกหดเรองการผนเสยงวรรณยกตอกษรค๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

.......................................

.................................

.......................................

61

......................................

............................................

......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

62

ใหนกเรยนคดหาคำาทมพยญชนะตนเปนอกษรตำาค แลวมาเขยนในชองวางใหถกตอง

63

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง ลกษณะของคำาทประวสรรชนยและคำาทไม

ประวสรรชนยหนวยการเรยนรท ๔ สงทพวกเราตองการ ชนประถม

ศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท ๔.๑ ป. ๒/๒เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถเขยนคำาอานจากคำาทประวสรรชนยและคำาทไมประวสรรชนยได

๓. สาระการเรยนร

ลกษณะของคำาทประวสรรชนยและคำาทไมประวสรรชนย

๔. สาระสำาคญ

คำาทประวสรรชนยออกเสยง อะ เตมเสยง สวนคำาทไมประวสรรชนยออกเสยง อะ กงเสยง

๕. กจกรรมการเรยนร

64

ขนนำาเขาสบทเรยน

๑. ใหนกเรยนชวยกนทายปรศนาคำาทาย ดงน- ถอวาเปนเจาปา สงางาม กนเนอเปนอาหาร ( ราชสห )- ดอกไมสขาวแทนสญลกษณวนแม ( มะล )- นำาสขาวคนจากมะพราว ( กะท )- พชเปนฝกมรสเปรยว ( มะขาม )- คนทแอบหยบของผอน ( ขโมย )

๒. เมอนกเรยนทายถก ครตดบตรคำาเฉลยบนกระดานใหนกเรยนอานออกเสยงพรอมกน

๓. ครถามคำาถามนกเรยนเกยวกบคำา ดงน

- คำาเหลานมสงใดทเหมอนกน ( อานออกเสยง อะ )- คำาทมรป ะ ประสมอย มคำาอะไรบาง–

( มะล, กะท, มะขาม) - คำาทออกเสยง อะ แตไมมรป ะ ประสมอย มคำาอะไรบาง –

( ราชสห, ขโมย, สวง )- คำาทมรป ะ และออกเสยง อะ เรยกวาอะไร–

( คำาทประวสรรชนย )- คำาทไมมรป ะ แตออกเสยง อะ–

( คำาทไมประวสรรชนย)ขนกระบวนการเรยนร

๔. ครใหความรวา คำาทมรป ะ ประสมอย เราเรยกวาคำาทประวสรรชนย –สวนคำาทไมรป ะ แตอานออกเสยง อะ กงเสยง เรยกวาคำาทไมประวสรรชนย–

65

๕. ครขออาสาสมคร ๖ คน มาเลนเกมใบคำาหนาชนเรยน โดยใหนกเรยนคนท ๑ ดคำาจากครและใชทาทางใบคำาใหเพอนๆ ในหองทาย เมอเพอนทายถกแตละคำาใหคนทเปนคนใบเขยนคำาบนกระดาน ดงน

ระเบด ทหาร กระโดด ปรญญา ประต เอรดอรอย

๖. นกเรยนอานสะกดคำาบนกระดาน และสงเกตคำาโดยครใชคำาถาม ดงน- คำาทงหมดอานออกเสยงเหมอนกนอยางไร ( พยางค

แรกอานออกเสยง อะ )- คำาทางซายมอนกเรยนตางกบคำาทางดานขวามออยางไร ( คำาทาง

ดานซายมอม ะ – สวนคำาทางดานขวาไมม ะ – ) ๗. ใหนกเรยนชวยกนสรปลกษณะคำาทประวสรรชนยและคำาทไมประวสรรชนย

ขนสรปบทเรยน

๘. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๖. สอการเรยนร

เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร

๗.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๗.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน -

๗.๓ แนวทางการใหคะแนน

๒ คะแนนขนไป ถอวา ผาน

66

ตำากวา ๒ คะแนน ถอวา ไมผาน

๘. บนทกหลงการสอน

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(..................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

67

ใหนกเรยนเขยนคำาอานจากคำาทกำาหนดใหตอไปน

๑. ทะเลาะ อานวา

๒. ตลาด อานวา

๓. กะเหรยง อานวา

๔. จมก อานวา

๕. ทหาร อานวา

๖. ตะหลว อานวา

๗. จรวด อานวา

๘. ละเมอ อานวา

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

68

๙. สบาย อานวา

๑๐. พระเจา อานวา

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง อกษรนำา (ห นำา)

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทยและหลกภาษาไทยและการ

เปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาของภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

________________________________________________________________________________________________

69

ท. ๔.๑ ป.๒/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกตและเลขไทย

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาทมอกษรนำา(ห นำา)ไดถกตอง๒. เขยนคำาทมอกษรนำา(ห นำา)ไดถกตอง

๓.สาระการเรยนรการอานคำาทมอกษรนำา (ห นำา )

๔.สาระสำาคญอกษรนำา (ห นำา) คอ คำาทม ห นำาอกษรตำาเดยว ไดแก ง ญ น ม ย ร

ล ว เชน ใหญ หนา หมา หร หลาย แหวน เวลาอานออกเสยงใหอานออกเสยงรวมกนสนทเปนพยางคเดยวกน

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน17. นกเรยนเลนเกมตอบคำาถามจากปรศนาคำาทายจากคำาใบ

ทครกำาหนดหม = สตวชนดหนงอยบนบกเปนอาหารของคนบางศาสนาไมรบประทานหมอ = อาชพหนงใสชดขาวทกคนไปหาแลวสบายมหนาทรกษาคนหลบ = พฤตกรรมอยางหนงทกคนทำาประจำาทงกลางวนกลางคนหว = สงของอยางหนงใชเพอความงาม มฟนมากมาย หางบางถบาง มหลากหลายสสน

70

ขนกระบวนการเรยนร 18. นกเรยนเขยนคำาตอบของปรศนาคำาทายบนกระดาน19. นกเรยนสงเกตคำาทเขยนบนกระดานวามลกษณะความ

เหมอนและแตกตางกนอยางไร20. นกเรยนฟงการอธบายลกษณะของอกษรนำา (ห นำา) 21. นกเรยนรวมกนสรปคำา ห นำา และยกตวอยางคำา ห นำา22. นกเรยนอานคำา ห นำา จากเอกสารประกอบการเรยนร

หนวยท๒ พรอมกนทงชนเรยน

ขนสรปบทเรยน23. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๒

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. ปรศนาคำาทายจำานวน ๕ ขอ๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๗.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรนำา (ห นำา)๗.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองอกษรนำา (ห นำา)๗.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได ทำาได

71

๑๐

ขอ

๙

ขอ

๘

ขอ

๗

ขอ

๖

ขอ

๕

ขอ

๔

ขอ

๓

ขอ

๒

ขอ

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

72

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนนำาคำาทม ห นำา เตมลงในชองวางใหไดใจความ

หนาท หมบาน เหงอไหล ผใหญ ไหว

ทองหยอด หญงสาว ขาวเหนยว ของหวาน หลานสาว

73

นอนหลบ จดหมาย หยากไย หลงทาง ทองหยบ

๑.นองชายชอบกนขนม..........................และ..........................๒...........................สวมใสเสอผาทตดดวยผาไหมทำาใหดหรหรา๓.วยเดกตอง..........................พกผอนอยางนอย ๙-๑๒ ชวโมง๔.ดนเหนยวเหมาะกบการปลก..........................๕.กอนมาโรงเรยนนกเรยนตอง..........................คณพอคณแม๖.บานรางหลงนนม..........................มากมาย๗.เดกเอยเดกด ตองม ..........................๑๐ อยางดวยกน๘.ฉนวงรอบ..........................หลายรอบจน..........................เตมตว๙...........................เดน..........................ตอบไปซอขนม

74

๑๐. คณยายเขยน..........................หาคณแมทประเทศไทย เพอบอกวธทำา..........................แสนอรอย

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง อกษรนำา (อ นำา)

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

๒.จดประสงคการเรยนร

75

เมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำา อ นำา ย ไดถกตอง๒. เขยนคำาทมอกษรนำา(อ นำา ย)ไดถกตอง๓. นกเรยนสามารถนำาคำาอกษรนำา(อ นำา ย) ไปใชได

๓.สาระการเรยนรการอานและเขยนคำาทมอกษรนำา (อ นำา ย)

๔.สาระสำาคญอกษรนำา (อ นำา ย) คอ คำาอกษรนำาทม อ นำา ย ในปจจบนมใชอย ๔

คำา ไดแก อยา อย อยาง อยาก เวลาอานออกเสยงใหอานออกเสยงรวมกนสนทเปนพยางคเดยวกน

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน24. นกเรยนทบทวนคำาอกษรนำา (ห นำา)

ขนกระบวนการเรยนร 25. นกเรยนอานบทอาขยาน อยา อย อยาง อยาก แลว

สงเกตวาคำาใด คอคำาอกษรนำา (อ นำา ย) พรอมทงบอกเหตผล

อยา ทำาสงดงาม ตามใจตนอย ทตองฝกฝน อดทนหนออยาง ผมปญญา คนเยนยออยากอยอยางไมรรอ เรยนรตน

26. นกเรยนรวมกนสรปลกษณะของคำา อ นำา ย

76

27. นกเรยนเลอกบตรคำา ห นำา ทอยในกลองมาคนละ ๑ ใบ เพอนำามาแตงประโยคใหไดใจความทสมบรณ และในประโยคนนจะตองมคำา อ นำา ย ดวยอยางนอย ๑ คำา

ขนสรปบทเรยน28. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๒

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. ปรศนาคำาทายจำานวน ๕ ขอ๒. บทอาขยาน อยา อย อยาง อยาก๓. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองอกษรนำา (อ นำา ย)๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองอกษรนำา (อ นำา ย)๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

77

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)

78

อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนเลอกคำาทกำาหนดใหเตมลงในชองวางใหถกตอง

อยา อย อยาง อยาก

๑. .................. เดนลดสนาม๒. แมเตอนฉนวา ..........................ไปในทอนตราย๓. คณปาตองหาขนม ๙ ..........................ใสบาตรวนพรงน๔. เมอถงฤดหนาว ฉน..........................บรจาคผาหมใหคนอน

79

๕. หลานชายคณพอจะมา .......................... กบพวกเรา ๑ เดอน

ใหนกเรยนเตมคำา อ นำา ย ใหเปนขอความทสมบรณ

อยา อย อยาง อยาก

ทกคนในบานตางบอกวาหนมเปนเดกดอ ทง ๆ ทหนมไม.......................จะเปนเลย เพราะหนมไมชอบทใคร ๆ มาสงวา "หนม .......................ทำาอยางนนนะ หรอ ..................ทำาอยางนนะ" ทกคนทำาเหมอนวาหนมคดอะไรเองไมเปน

หนมมกจะชอบ..................คนเดยวตามลำาพง แตคณพอชอบเรยกไปออกกำาลงกาย เพราะจะไดแขงแรง..................พสาวตนเอง เฮอ! เปนลกคนสดทองน ใคร ๆ กเปนหวงเสยจรง ๆ .................. จะทำาอะไรตามใจตวเองกไมไดเลย

80

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง อกษรนำา (อ กงเสยง)

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทยและหลกภาษาไทยและการ

เปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาของภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาอกษรนำา (อ กงเสยง)ไดถกตอง๒. เขยนคำาอกษรนำา (อ กงเสยง)ไดถกตอง๓. นกเรยนสามารถนำาคำาอกษรนำา(อ กงเสยง)ไปใชได

๓.สาระการเรยนรการอานและเขยนคำาทมอกษรนำา (อ กงเสยง)

๔.สาระสำาคญ

81

อกษรนำา (อ กงเสยง) หมายถง คำาทมพยญชนะตน ๒ ตว ประสมสระเดยวกน อานออกเสยง ๒ พยางค แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ

๑. คำาทมอกษรกลาง (ก จ ด ต บ ป อ ฎ ฏ) นำาอกษรตำาเดยว จะออกเสยงพยางคแรกมเสยง อะกงเสยง สวนพยางคหลงออกเสยงเหมอนม ห นำา เชน

กนก อานวา กะ-หนกจมก อานวา จะ-หมกองน อานวา อะ-หงน

๒. คำาทมอกษรสง (ข, ฃ, ฉ, ฐ, ถ, ผ, ฝ, ศ, ษ, ส, และ ห) นำาอกษรตำาเดยว จะอานออกเสยง ๒ พยางค พยางคแรกออกเสยงอะกงเสยง สวนพยางคหลงออกเสยงเหมอนม ห นำา เชน

ฉลามอานวา ฉะ-หลามผนวช อานวา ผะ-หนวดสมด อานวา สะ-หมด

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน29. นกเรยนทบทวนคำาอกษรนำา (ห นำา) และ คำา อ นำา ย

ขนกระบวนการเรยนร 30. นกเรยนเลนเกมปรศนาคำาทาย จากคำาใบทครกำาหนด

จรวด= ยานพาหนะรปรางเรยวพงไปไดไกลไปนอกโลกได

จมก = ม ๒ รป อยตรงหนาไวใชหายใจสมอง = เปนอวยวะอยภายในหว ใชไวคดบง

บอกความฉลาดถนน = เสนทางยาวไกลใชในการเดนทาง

82

31. นกเรยนอานบทรอยกรองทครกำาหนด และรวมกนแสดงความคดเหนวาคำาใน บทรอยกรองมคำาใดทเปนคำาอกษรนำาแบบอะกงเสยง

ดาวตลกไปตลาด เฉลยวฉลาดนาฉงนพบขบวนเตมถนน ชอบผจญอนตรายชายชราแสนขยน ขมขมนชวนสหายขยายพนธปลาสวาย คำาทงหลายคออกษรนำา

32. นกเรยนเขยนคำาอกษรนำาแบบอะกงเสยงทปรากฏในบทรอยกรองบนกระดาน

33. นกเรยนรวมกนสรปลกษณะของคำาอกษรนำาแบบอะกงเสยง

34. นกเรยนฟงคำาอธบายเพมเตมจากครเรองคำาอกษรนำาแบบอะกงเสยง

35. นกเรยนอานคำาอกษรนำาแบบอะกงเสยงพรอมกนทงชนเรยน

ขนสรปบทเรยน36. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๒

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. ปรศนาคำาทายจำานวน ๕ ขอ๒. บทรอยกรองอกษรนำา๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

83

- แบบฝกหดเรองอกษรนำาแบบอะกงเสยง๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองอกษรนำาแบบอะกงเสยง๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

84

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนเขยนคำาอานของคำาทกำาหนดให

ตวอยาง ขนม อานวา ขะ-หนม

1. สมอง อานวา …………………………………………

2. ฉลอง อานวา

…………………………………………

85

3. อรอย อานวา …………………………………………

4. ฉลาด อานวา …………………………………………

5. ถนน อานวา …………………………………………

6. สนก อานวา …………………………………………

7. ตลาด อานวา …………………………………………

8. ถวาย อานวา …………………………………………

9. สนาม อานวา …………………………………………

10. องน อานวา …………………………………………

86

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง คำาคลองจอง

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาไทยและหลกภาษาไทยและการ

เปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาของภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๔.๑ ป.๒/๔ บอกลกษณะคำาคลองจอง

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานคำาคลองจองไดถกตอง๒. เขยนคำาคลองจองไดถกตอง๓. คดคำาคลองจอง ๒ พยางคได

87

๓.สาระการเรยนร๑. การอานออกเสยงคลองจอง๒. การเขยนคำาคลองจอง๓. ลกษณะของคำาคลองจอง

๔.สาระสำาคญคำาคลองจอง คอ คำาทมสระเสยงเดยวกนและมตวสะกดอยใน

มาตราตวเดยวกน คำาคลองจองชวยใหการเขยนขอความเกดความไพเราะและจดจำางายขน

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน37. นกเรยนอานคำาบนกระดานและจดประเภทกลมคำาโดยใช

เกณฑการสงเกตคำาทมสระเสยงเดยวกนและมตวสะกดอยในมาตราตวเดยวกน

ลง ปา อา ถง นำา เสย ขำา ยำา

ขนกระบวนการเรยนร 38. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเกยวกบการ

จดประเภทกลมคำา39. ครอธบายเพมเตมเกยวกบลกษณะของคำาคลองจอง

40. นกเรยนและครรวมกนยกตวอยางคำา และโยงสมผสลกษณะคำาคลองจองสองพยางคบนกระดาน เชน

มาน มตา

สเทา เกาหว

88

ไปเทยว เลยวรถ

บนเทง เรงใจ

41. นกเรยนอานเนอเพลงแจวบนกระดาน42. ครสอนนกเรยนรองเพลงแจว และเรมเลนเพลงแจว

เพลงแจว

แจวมาแจวจำาจก นำานงไหลลก นกถงคนแจวแจวเรอจะไปซอ….. ขอเชญ……. ลงขนมาแจว(….ใสคำาคลองจองทเกยวของกบนกเรยน เพอให

นกเรยนไดมสวนรวม)43. นกเรยนสงเกตคำาทครเปลยนไปในแตละรอบ ใน

ชอง….วามคำาอะไรบาง44. นกเรยนอานคำาคลองจองบนกระดาน ทไดจากการเลน

กจกรรมเพลงแจว

ขนสรปบทเรยน45. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๒

๕.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. เพลงแจว๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๖.การวดและประเมนผลการเรยนร

89

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - แบบฝกหดเรองคำาคลองจอง

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองคำาคลองจอง๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

90

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

91

ใหนกเรยนคดคำาคลองจอง ๒ พยางคทสมพนธกบคำาทกำาหนดให

1.โรงเรยน …………………………………………………………

2.สาธต …………………………………………………………

3.ถกทอ …………………………………………………………

4.สรางสรรค …………………………………………………………

5.มตรแท …………………………………………………………

6.กวางไกล …………………………………………………………

7.ผกพน …………………………………………………………

8.ไขวควา …………………………………………………………

92

9.กฎหมาย …………………………………………………………

10. ออนโยน …………………………………………………………

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง ใจหาย

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

93

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรองใจหายได๓. ระบขอคดเรองใจหายได

๓.สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรองใจหาย

๔.สาระสำาคญเรองใจหาย มเนอเรองเกยวกบการชวยเหลอและเกอกลกนระหวาง

คนในชมชน เพอสรางสงคมและชมชนใหนาอย มมตรภาพทดตอกน มความผกพนระหวางเพอน ซงนบวาเปนสงทดงาม เมอเพอนคนใดคนหนงตองจากไปจะรสกกงวล และใจหาย แตความประทบใจทมตอเพอนคนนนไมวาจะเปนคนหรอสตวกยงคงมอยตลอดไป

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน46. นกเรยนรวมกนสนทนาในหวขอคำาถามตอไปน

- คำาวา ใจหาย หมายความวาอยางไร“ ”

94

- นกเรยนคนใดทเคยเจอเหตการณททำาใหตนเองรสกใจหาย - นกเรยนมวธการแกปญหาหรอจดการกบความรสกนนอยางไร

47. นกเรยนคาดเดาเหตการณจากเรอง ใจหาย วาม“ ”ลกษณะการดำาเนนเรองอยางไร

ขนกระบวนการเรยนร 48. นกเรยนอานเรอง ใจหาย ในหนงสอภาษาพาท ชน“ ”

ประถมศกษาปท ๒ หนา ๑๗-๒๕49. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน50. นกเรยนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน

- ลงกำานนเชญใครมาทลานวด- ทำาไมจงตองมการประชมทลานวด- ทำาไมควาญโพและควาญมงจงตองนำาใบโบกและใบบว

ไปอยทปางชางหลวง- ภผาและนำาใสรสกอยางไรทรเรองใบโบกและใบบว- นำาใสมวธการทำาบอทรายอยางไร- ลกษณะอยางไรทบงบอกวาชางทงสองเชอกมความสข

51. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง ใจหาย “ ”ขนสรปบทเรยน

52. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๒

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร

95

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - แบบฝกหดเรอง ใจหาย“ ”

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง ใจหาย“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

96

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน โดยทำาเครองหมายทบตวอกษรหนา ขอทถกตอง

1. ลงกำานนเชญใครมาประชมทลานวด

ก. เจาของโรงเรยน ข. เจาของชาง ค. เจาของสวน

2. ทำาไมจงตองมการประชมทลานวด

97

ก. เพราะตนไมลมเปนจำานวนมาก

ข. เพราะพระสงฆขาดแคลนอาหาร

ค. เพราะมงานประจำาปของหมบาน

3. ใบโบก ใบบว ไปอยทใด

ก. ปางสดา ข. ปางพนาล ค. ปางชางหลวง

4. เหตใดชางทงสองเชอกจงตองไปอยทอน

ก. เพราะชางไมมเพอนเลน

ข. เพราะพอตองไปทำางานไกล

ค. เพราะชางโตแลว ตองไปโรงเรยน

5. เดก ๆ พาเพอนชางไปเลนอะไรทรมตลง

ก. วายนำา ข. แชรบอล ค. ฟตบอล

6. “จ ๆ นำาใสกตขาตวเองดงเผยะ ตะโกนเสยงดง ขอความน”แสดงถงความรสกอยางไร

ก. เศราใจ ข. ดใจ ค. กงวลใจ

7. อปกรณทนำาใส ไมได นำามาใชในการทำาบอทราย

ก. เสยม ข. ขนนำา ค. ถงนำา

8. ใบโบก ใบบว แสดงอาการดใจทไดเลนอยาง

98

ก. โบกห แกวงหางข. สงเสยงรอง ค. ถกทกขอ

9. คำาวา มะรน หมายความวาอยางไร

ก. วนน ข. วนพรงน ค. วนตอจากวนพรงน

10. ขอใดถกตอง

ก. ควาญโพเปนพอของนำาใส

ข. ควาญไมเปนพอของนำาใส

ค. ควาญมงเปนพอของนำาใส

99

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง มนำาใจ

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรองมนำาใจได๓. ระบขอคดเรองมนำาใจได

100

๓.สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรองมนำาใจ

๔.สาระสำาคญเดก ๆ และคนไทยทกคนควรมนำาใจ และแบงปนซงกนและกน เพอให

ผรบรสกดทไดรบความเมตตาและความรกจากผให ผใหกจะรสกอมเอมใจและมความสขจากการเปนผใหเชนกน

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน53. นกเรยนรวมกนสนทนาในหวขอ ความมนำาใจของเพอน

ในชนเรยน โดยมคำาถามดงน- คำาวา มนำาใจ หมายความวาอยางไร“ ”- นกเรยนคดวาการมนำาใจสามารถทำาไดดวยวธการใด

บาง- นกเรยนคดวาตนเองแสดงพฤตกรรมความมนำาใจให

กบใคร แลวเมอแสดงออกไปรสกดมความสขหรอไม เพราะเหตใด

ขนกระบวนการเรยนร 54. นกเรยนอานเรอง มนำาใจ ในหนงสอภาษาพาท ชน“ ”

ประถมศกษาปท ๒ หนา ๘๔-๙๒55. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน56. นกเรยนแบงออกเปน ๒ ฝายตามแถวการนงเรยนในชน

เรยน ใหนกเรยนฝายทหนงเปนฝายตงคำาถามเกยวกบเรอง “มนำาใจ ฝายทสองเปนฝายตอบคำาถาม ผลดกนถามผลดกน”ตอบ โดยตงคำาถามฝายละ ๕ คำาถาม

101

57. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง มนำาใจ “ ”ขนสรปบทเรยน

58. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๒

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง มนำาใจ“ ”๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง มนำาใจ“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

102

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

103

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน โดยทำาเครองหมายทบตวอกษรหนาขอทถกทสด

1. เพราะเหตใดปามาลจงพอใจหลานทงสอง

ก. เพราะหลาน ๆ มนำาใจ พดเพราะ

ข. เพราะหลาน ๆ เรยนเกงสอบไดท ๑

ค. เพราะหลาน ๆ หนาตาดมแตคนชม

2.สงใดทภผาและนำาใสทำาเมออยบานปามาล

ก. ปลกตนไม ข. เกบทนอน ค.ลางรถ

3. ลงวนพาเดกไปไหน

ก. สวนสาธารณะ ข. สวนสตว ค. สวนสนก

4. ใครเปนคนพาภผาและนำาใสไปเทยว

ก.พหมอก พไหมข. พหนม พนำา ค. พหม พหม

5. สตวชนดใดทภผาและนำาใส ไมเหน ในขณะไปเทยว

104

ก. นกขนทอง ข. คงคอง ค. ยราฟ

6. สตวชนดใด นอนแชนำา อาปากกวาง

ก. ฮปโป ข. เสอ ค. หมดำา

7. “ไมเปนไร เรามาชวยกนเกบกแลวกน ขอความนแสดงให”เหนวาผพดเปนคนอยางไร

ก. เปนคนยอมแพอะไรงาย ๆ

ข. เปนคนรบผดชอบในสงทตนเองทำา

ค. เปนคนมนำาใจ ชอบชวยเหลอผอน

8. เพราะเหตใดพถงซอไอศกรม ๕ แทง

ก. เพราะไอศกรมราคาถก

ข. เพราะแบงปนใหเดกชายอกหนงคน

ค. เพราะอยากใหนอง ๆ ทานหลาย ๆ แทง

9. ขอใดคอพฤตกรรมของกลมวยรนทเจอ

ก. ขดเขยนกำาแพงสาธารณะ

ข. สงเสยงเอะอะ พดจาหยาบคาย

105

ค. ทะเลาะกน ขโมยของ วงชนผอน

๑๐.ถาจะทำาให บานเมองสะอาด มองไปทางไหนกสวยงาม ควรปฏบตตนตามใคร

ก.พภพทงขยะบนพน

ข. พเภกเกบขยะไปทงในถง

ค. พรตนทงขยะของตนในทสาธารณะ

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง รนรสสกวา

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

106

ม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรองมนำาใจได๓. ระบขอคดเรองมนำาใจได

๓.สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรอง รนรสสกวา“ ”

๔.สาระสำาคญการพดทไพเราะออนหวานสามารถโนนนาวจตใจคนใหผอนคลอยตาม

ได แตคำาพดทหยาบคาย ไมมผใดชนชอบและไมมใครอยากคยดวย

๕.กจกรรมการเรยนร

107

ขนนำาเขาสบทเรยน59. นกเรยนรวมกนสนทนาแสดงความคดเหน ในหวขอ

การพด“ ”60. นกเรยนรวมแสดงความคดเหนในหวขอ การใชคำาพดท“

ไพเราะออนหวานมขอด และขอเสยอยางไรตอผพด และผฟง”ขนกระบวนการเรยนร

61. นกเรยนอานเรอง รนรสสกวา ในหนงสอวรรณคด“ ”ลำานำา ชนประถมศกษาปท ๒

62. นกเรยนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน- ลงตลบประกอบอาชพอะไร- บานของลงตลบอยทใด- นสยของลงตลบเปนอยางไร- ลงตลบชอบรองเพลงใด- ทำาไมเดก ๆ จงเงยบและตงใจฟงลงตลบรองเพลง- เนอหาของเพลงทลงตลบรองหมายความวาอยางไร- เพลงทลงตลบรองเรยกวาบทอะไร

63. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง รนรส“สกวา ”

ขนสรปบทเรยน64. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๒

๖. สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. หนงสอเรยนวรรณคดลำานำา ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๒

๗. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง รนรสสกวา“ ”

108

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง รนรสสกวา“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนรปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

109

ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน โดยทำาเครองหมาย ทบตวอกษรหนาขอทถกทสด

1. บานของลงตลบอยทไหน

110

ก.ขางวดพระนอน ข. ทายตลาด ค. รมคลอง

2. ลงตลบเคยถกสตวชนดใดไลกด

ก. จระเข ข. สนขขางบาน ค. เสอ

3. ลงตลบประกอบาชพอะไร

ก. นกรอง ข. ขายของชำา ค. สานกระบงและตะกราขาย

4. ลงตลบชอบรองเพลงประเภทใดใหเดกฟง

ก. เพลงสกวา ข. เพลงลกทง ค. เพลงภาษาองกฤษ

5. เมอลงตลบรองเพลงใหฟง เพราะเหตใดเดก ๆ จงเงยบกนหมด

ก. เพราะลงตลบรองเพลงเสยงเบา

ข. เพราะเพลงนาเบอจนเดก ๆ หลบ

ค. เพราะเดก ๆ ไมเขาใจคำาบางคำาของเพลง

6. “สกวาหวานอนมหมนแสน ควรเตม ขอความ………”ใดลงในชองวาง

ก. ใครดแคลนกชางไมวาเขา

111

ข. ไมเหมอนคณครของพวกเรา

ค. ไมเหมอนแมนพจมานทหวานหอม

7. บายวนหนงเดก ๆ รมลอมลงตลบทำาไม

ก. ดลงเลนหมากลก

ข. รวมกนเลนรองเพลง

ค. ชวยกนทำาความสะอาดบานใหลงตลบ

8. บทสกวาทลงตลบรองให กลาวถงเรองใด

ก. การพด ข. การรองเพลง ค. การเลน

9. เถาบอระเพดมลกษณะอยางไร

ก. เปนเหลยม ๆ ทงเถา

ข. ผวขรขระเปนปม ๆ

ค. เปนเถายาวเลอยไปตามดน

๑๐. คนไทยสมยกอนใชบอระเพดทำาอะไร

ก. ใชใสอาหารข. รกษาอาการเจบคอ ค. ปาบหวนมแมลกออน

112

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง บทอาขยาน สกวาหวานอนมหมนแสน

หนวยการเรยนรท ๒ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

113

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

ท. ๕.๑ ป.๒/๓ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจ

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานบทอาขยาน สกวาหวานอนมหมนแสนได๒. ระบขอคดทไดจากการอานบทอาขยาน สกวาหวานอนมหมนแสนได๓. ทองบทสกวาได

๓.สาระการเรยนรการอานบทอาขยาน สกวาหวานอนมหมนแสน

๔. สาระสำาคญการทองบทอาขยานเปนวธการสอสารประเภทหนงทชวยใหผฟงและ

ผทอง ไดรบความร ประสบการณและความเพลดเพลน นอกจากนยงชวยใหเขาใจบททองไดอยางซาบซงถาผทองออกเสยงไดถกตอง ชดเจน แบงวรรคตอนตามฉนทลกษณตางๆและสอดแทรกอารมณตามลกษณะงานเขยนไดกจะทำาใหการทองนนนาฟงและเกดอารมณคลอยตามทงผทองและผฟง

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน

114

65. นกเรยนทบทวนความรเรอง รนรสสกวา“ ”ขนกระบวนการเรยนร

66. นกเรยนอานบทอาขยานสกวาหวานอนมหมนแสนในหนงสอวรรณคดลำานำา ชนประถมศกษาปท ๒

67. นกเรยนรวมกนสนทนาถงใจความสำาคญของบทอาขยานสกวาหวานอนมหมนแสน

68. นกเรยนฟงวดทศน การอานบทอาขยานสกวาหวานอนมหมนแสน

69. ครชใหเหนถงความสำาคญและความไพเราะของการรองสกวาแบบทำานองเสนาะ

70. ครสอนนกเรยนรองสกวาแบบทำานองเสนาะพรอมกนทงหอง

71. นกเรยนจบคและฝกรองสกวาแบบทำานองเสนาะ เพอใหเกดความมนใจและพรอมในการทดสอบเปนรายบคคล ในการทดสอบนอกเวลาเรยน

ขนสรปบทเรยน72. นกเรยนรวมกนแลกเปลยนขอคดทไดจากการอานบท

อาขยานสกวาหวานอนมหมนแสน

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนรหนงสอเรยนวรรณคดลำานำา ชนประถมศกษาปท ๒

7.การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- ๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - ๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

การประเมนการทองบทสกวา (๑๐ คะแนน)

115

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

.......................................

.................................

.......................................

เกณฑการประเมนการทองบทสกวาหวขอ

ประเมน๓ ๓ ๑

ออกเสยงคำาถกตองชดเจน

ออกเสยงคำาถกตองตามอกขรวธ

ออกเสยงคำาถกตองตามอกขรวธ แตผดพลาดบางเลกนอย

ออกเสยงคำาถกตองตามอกขรวธ โดยมครคอยชแนะแกไข

ฉนทลกษณและ การแบงวรรคตอนในการอาน

อานแบงวรรคตอนไดถกตองตามฉนทลกษณของ บทรอยกรอง

อานแบงวรรคตอนตาม ฉนทลกษณของบทรอยกรองไมถกตอง

นำาเสยงและ การแสดงอารมณ

มนำาเสยงและอารมณสอดคลองกบการทองบทรอยกรอง

นำาเสยงไมมอารมณรวมกบการทองบทรอยกรอง

ความแมนยำาใน การทองบทรอยกรอง

ทองบทรอยกรองไดแมนยำาคลองแคลว

ทองบทรอยกรองไมได

ความตรงตอเวลา

ทองบทรอยกรองตามเวลาทกำาหนด

116

......................................

............................................

......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................)

อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนทองบทสกวา

117

สกวาหวานอนมหมนแสน

ไมเหมอนแมนพจมานทหวานหอม

กลนประเทยบเปรยบดวงพวงพะยอม

อาจจะนอมจตโนมดวยโลมลม

แมนลอลามหยามหยาบไมปลาบปลม

ดงดดดมบอระเพดตองเขดขม

ผดไพรไมประกอบชอบอารมณ

ใครฟงลมเมนหนาระอาเอย

118

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง คำาทประวสรรชนย...มรปและเสยง อะ“ ”

หนวยการเรยนรท ๔ สงทพวกเราตองการ ชนประถมศกษาปท ๒

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

ม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท ๔.๑ ป. ๒/๒เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถเขยนคำาทประวสรรชนยได

๓. สาระการเรยนร

ลกษณะของคำาทประวสรรชนย

๔. สาระสำาคญ

คำาทประวสรรชนย ออกเสยง “อะ ” เตมเสยง

๕. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน

๑. ใหนกเรยนออกมายนเปนวงกลมหนาชนเรยน บอกชอผกหรอผลไมทเปนคำาประวสรรชนยคนละ ๑ คำา พรอมปรบมอใหจงหวะตามพยางค เชน มะนาว

119

ปรบมอ ๒ ครง จนครบทกคน ใครบอกไมไดใหขามไปกอนและกลบมาบอกคำาใหมจนกวาจะได

ขนกระบวนการเรยนร

๒. นกเรยนแบงกลมเปน ๕ กลม ครแบงกระดานเปน ๕ สวน นกเรยนแตละกลมยนเขาแถวเปน ๒ แถว เพอเลนเกมแขงเขยนคำาทประวสรรชนย โดยครจะบอกคำาสงหมวดหมคำาทประวสรรชนยใหนกเรยนคดคำาทอยในหมวดหมนนอยางละ ๓ คำา

- ชอดอกไม ( กระดงงา พระหง มะล )- ชอขนม ( กะละแม ตะโก กระยาสารท )- ชอจงหวด ( ระนอง ยะลา ระยอง )- ชอผลไม ( มะไฟ มะมวง มะละกอ )- ชอคน ( ประไพ ละออง สะอาด )- ชอสตว ( กระตาย กระรอก กระแต )- ชอผก ( คะนา มะระ มะรม )

๓. ครและนกเรยนรวมกนตรวจสอบความถกตอง ใหนกเรยนอานสะกดคำาทเขยนพรอมกน

๔. นกเรยนชวยกนสรปความร คำาทประวสรรชนยออกเสยง อะ เตมเสยง “มรป -ะ

ขนสรปบทเรยน

๕.. นกเรยนทำาแบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๖.สอการเรยนร

แบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๗.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

-

120

๗.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดจากเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๔

๗.๓ แนวทางการใหคะแนน

๒ คะแนนขนไป ถอวา ผาน

ตำากวา ๒ คะแนน ถอวา ไมผาน

๘. บนทกหลงการสอน

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(..............................................................)

121

อาจารยจารณ ศภชาต

122

ใหนกเรยนคดคำาทมรปคำาประวสรรชนยลงในตารางใหสมพนธกบคำาทกำาหนดให

123

คำา คำาท ๑ คำาท๒ คำาท ๓

อะ…………

อะไร อะไหล อะตอม

กระ…………

กะ…………

มะ…………

ตะ…………

สะ…………

พะ…………

ประ…………

124

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง คำาควบกลำาแท

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษาภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาควบกลำาแทได๒. เขยนคำาควบกลำาแทได๓. ยกตวอยางคำาควบกลำาแทได

๓.สาระการเรยนร

๑. การอานคำาควบกลำา๒. ลกษณะคำาควบกลำา

125

๔.สาระสำาคญคำาควบกลำาหรออกษรควบ คอ คำาทมพยญชนะตน ๒ ตว เรยงกน

ประสมสระเดยวกน พยญชนะทควบหรอกลำากบตว ร ล ว เมอควบหรอกลำากนแลวจะทำาหนาทเปนพยญชนะตน อานออกเสยงควบกน เรยกวา อกษรควบแท

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน73. นกเรยนอานบทรอยกรองจากสอโทรทศนบทรอยกรอง

พรอมกนเขาขวนขวายวาความเรองงามหนา

ควายตาสาขวดยายพรงวงตาขวางฝายยามแพรวลกยายพรอมไมยอมวางถอขวานพลางไขวควาไลลาควายวงเวยนวนจวบจนจวนโพลเพลจงไขวเขวหาเชอกคลองใชของงายฝายเจาเผอกเพลยงพลำาถลำากายถกจบไดเพราะแมแพรวแกลวกลาจรง

ขนกระบวนการเรยนร 74. นกเรยนสงเกตบทรอยกรองทอยบนกระดาน75. นกเรยนรวมกนอภปราย แลกเปลยนและแสดงความคด

เหนเกยวกบบทรอยกรองทอาน76. นกเรยนฟงครอธบายเพมเตมเรองคำาควบกลำาแท77. นกเรยนรวมกนบอกลกษณะของคำาควบกลำาแท วาม

ลกษณะอยางไร

126

78. นกเรยนยกตวอยางคำาควบกลำาแทคนละ ๑ คำา โดยใหนกเรยนออกไปเขยนคำาบนกระดาน

79. นกเรยนอานคำาควบกลำาแทบนกระดานพรอมกน

ขนสรปบทเรยน80. นกเรยนรวมกนสรปลกษณะคำาควบกลำาแท81. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวย

การเรยนรท ๓

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. สอโทรทศนบทรอยกรอง๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาแท

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาแท๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตอง

127

ซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนรปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

...................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

128

ใหนกเรยนนำาคำาควบกลำา ร เตมลงชองวางใหไดใจความ

กะเพรา ตรากตรำา แปรงฟน ตรงไป กลมคลองจอง

ปลากราย มะกรด หอยแครงครอบครวพรวน กวกมอ

โคลน ฝนพรำา ใกลเคยง ขวา ปราบปราม

1. ตำารวจตระเวนชายแดน มหนาท

ผรกราน…………………………………………

2. พใชมอ ทำาทา …………………………………

เรยกนอง…………………………………

3. นกเรยนแบง …………………………………

ทำางานเรอง คำา……………………………

4. นองแกมชวยพอ

ดนปลกตนไมท…………………………………………

หนาบาน

129

5. ควาย ๒ ตวกำาลงนอนเลนอยใน

………………………………………………………

…..

6. สถานท กบ…………………………………………

โรงเรยน คอ หอสมดแหงชาต

7. คณยายทำา …………………………………………

หลวกใหหลาน ๆ รบประทาน

8. พเดน ในสวยหลง…………………………………

บาน เพอเดดใบ………………………

9. พอตอง ทำางานอยางหนก …………………………

เพอเลยง …………………………………

10. แมเดดใบ ใสในแกงเขยวหวาน………………………

ลกชน……………………………

130

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง คำาควบกลำาแท

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษาภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาควบกลำาแทได๒. เขยนคำาควบกลำาแทได

๓.สาระการเรยนร

คำาควบกลำาแท๔.สาระสำาคญ

คำาควบกลำา หรอ อกษรควบ คอ คำาทมพยญชนะตน ๒ ตว เรยงกน ประสมสระเดยวกน พยญชนะทควบหรอกลำากบตว ร ล ว เมอควบหรอ

131

กลำากนแลวจะทำาหนาทเปนพยญชนะตน อานออกเสยงควบกน เรยกวา อกษรควบแท

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๕.๑ นกเรยนทบทวนความรเรองคำาควบกลำาแท

ขนกระบวนการเรยนร ๕.๒ นกเรยนแบงออกเปน ๒ ฝาย เพอเลนเกมทาทางบอกคำาตอบ โดยใหนกเรยนหยบคำาใบทอยในกลองขนมาแลวทำาทาทางใบใหเพอนในฝายตนเองตอบใหถก ถาตอบไมถกฝายตรงขามจะเปนผตอบ ฝายใดตอบถกจะไดไปคำาใบละ ๑ คะแนน และเมอตอบคำาใบไดใหตวแทนออกไปเขยนคำาตอบบนกระดาน ตามตารางการจดประเภททครกำาหนดไว เลนจนครบทกคำา ฝายใดตอบถกมากทสดจะเปนฝายชนะ

คำาใบ

กวาดพน ปลา คณคร ไหวพระเปาขลย

ปรบมอ โกรธ พรวนดน กลวยเปรยว

พรก กระโปรง รองเพลง ไกวเปล ควาย

คำาควบกลำา ร

คำาควบกลำา ล

คำาควบกลำา ว

132

ปราสาท แปรงสฟน มะพราว แตงกวากราบ

๕.๓ นกเรยนอานคำาบนกระดานพรอมกน

๕.๔ นกเรยนสงเกตตารางแยกประเภทคำาควบกลำาบนกระดาน ๕.๕ นกเรยนรวมกนอภปรายแลกเปลยนและแสดงความคดเหนเกยวกบบทรอยกรอง ๕.๖นกเรยนฟงครอธบายเพมเตมเรองคำาควบกลำาแท

๕.๗ นกเรยนรวมกนบอกลกษณะของคำาควบกลำาแท วามลกษณะอยางไร

๕.๘ นกเรยนยกตวอยางคำาควบกลำาแทคนละ ๑ คำา บนกระดาน โดยใหนกเรยนออกไปเขยนบนกระดาน

ขนสรปบทเรยน๕.๔ นกเรยนอานคำาควบกลำาแทบนกระดานพรอมกน

๕.๕ นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

๑. บตรคำาคำาใบคำาควบกลำาแท๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาแท

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

133

- แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาแท๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๑๑ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๒๐-๑๙

ขอ

ทำาได

๑๘-๑๗

ขอ

ทำาได

๑๖-๑๕

ขอ

ทำาได

๑๔-๑๓

ขอ

ทำาได

๑๒-๑๑

ขอ

ทำาได

๑๐-๙ขอ

ทำาได

๘-๗ขอ

ทำาได

๖-๕ขอ

ทำาได

๔-๓ขอ

ทำาได

๒-๑ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๑๑ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

134

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยน ลอมรอบคำาควบกลำาแท

1. ทราย ครอบครว สราง

2. ศร เสรม เครองปรง

3. ขรขระ เศรา ไซร

4. เสรจ สระผม กรวโกรธ

5. แทรก คลองแคลว ทรด

6. เศรษฐ จรง เพลดเพลน

7. แพรวพราว โทรม สรอย

8. ทรง กลากเกลอน พทรา

135

9. ไทร ทรพย กวางขวาง

10. ควายขวด แทรก ทราม

ใหนกเรยนโยงคำาทสมพนธกนและเขยนคำาใหมลงในชองวาง

ตวอยาง ไกว เปล ไกวเปล

1. ครอบ ตาย

2. ปรบ เพรยง

3. ปลอม กราน

136

4. กระ ขระ

5. พรอม เกลยว

6. เกลอน ปรง

7. กราบ ครว

8. ขร ตรา

9. กลม แปลง

๑๐.ตรวจ กลาด

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง คำาควบกลำาไมแท

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

137

ม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษาภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

๒.จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาควบกลำาไมแทได๒. ยกตวอยางคำาควบกลำาแทไมแทได

๓.สาระการเรยนร

๑. การอานคำาควบกลำาไมแท๒. ลกษณะคำาควบกลำาไมแท

๔.สาระสำาคญคำาควบกลำาไมแท คอ คำาทมพยญชนะตน ๒ ตว โดยพยญชนะตวแรก

ควบกบ พยญชนะ ร ประสมสระและวรรณยกตเดยวกน แตเวลาอานออกเสยงจะอานออกเสยงพยญชนะตวหนาเพยงตวเดยว (จะไมออกเสยง ร) หรอเปลยนเสยงเปนพยญชนะตวอน

- อานออกเสยงพยญชนะตวหนาเพยงตวเดยว เชนจรง อานวา จงเศรา อานวา เสา

138

- อานออกเสยงเปนพยญชนะตวอน คอ ท ควบ ร (ทร) ออกเสยงเปน ซ เชน

ทรพย อานวา ซบไทร อานวา ไซพทราอานวา พด-ซา

ยกเวน นทรา อานวา น-ทราอนทรา อานวา อน-ทราจนทรา อานวา จน-ทรา

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน๕.๑ นกเรยนทบทวนความรเรองคำาควบกลำาแท

ขนกระบวนการเรยนร ๕.๒ นกเรยนอานคำาบนกระดาน ชดท ๑

๕.๓นกเรยนสงเกตการอานออกเสยงคำาทงอย ๒ กลมบนกระดานวามลกษณะการอานแตกตางกนอยางไร ๕.๔ นกเรยนแลกเปลยนและแสดงความคดเหนรวมกนเกยวกบคำาบนกระดาน

๕.๕ ครอธบายเพมเตมเกยวกบคำาบนกระดานทง ๒ กลม

กลมท ๑ กลมท ๒

ขรขระ โศกเศรา

กราบพระ เสรมสราง

ตรวจตรา สรางไข

กลองยาว จรง

หอยแครง ไซร

139

๕.๗ นกเรยนฟงครอธบายเพมเตมเรองคำาควบกลำาแทไมแท

๕.๘ นกเรยนรวมกนสรปวากลมท๑ เรยกวา คำาควบกลำาแท สวนกลมท ๒ เรยกวา คำาควบกลำาไมแท

๕.๙ นกเรยนอานคำาบนกระดาน ชดท ๒

๕.๑๐ นกเรยนสงเกตการอานออกเสยงคำาทง ๒ กลมบนกระดานวามลกษณะการอานแตกตางกนอยางไร๕.๑๑ นกเรยนแลกเปลยนและแสดงความคดเหนรวมกนเกยวกบคำาบนกระดาน ๕.๑๒ ครอธบายเพมเตมเกยวกบคำาบนกระดานทง ๒ กลม

๕.๑๓ นกเรยนยกตวอยางคำาควบกลำาทงสองชนด

๕.๑๔ นกเรยนรวมกนสรปวากลมท ๓ เรยกวา คำาควบกลำาแท สวนกลมท ๔ เรยกวาคำาควบกลำาไมแท

ขนสรปบทเรยน๕.๑๕ นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

๖.สอ/นวตกรรมการเรยนร

เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

๗.การวดและประเมนผลการเรยนร๗.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

กลมท ๓ กลมท ๔

จนทรา ทราย

นทรา ทรพย

อนทรา ไทร

140

- แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาไมแท๗.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาไมแท๗.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๑๑ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๒๐-๑๙

ขอ

ทำาได

๑๘-๑๗

ขอ

ทำาได

๑๖-๑๕

ขอ

ทำาได

๑๔-๑๓

ขอ

ทำาได

๑๒-๑๑

ขอ

ทำาได

๑๐-๙ขอ

ทำาได

๘-๗ขอ

ทำาได

๖-๕ขอ

ทำาได

๔-๓ขอ

ทำาได

๒-๑ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๑๑ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

141

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

142

ใหนกเรยน ลอมรอบคำาควบกลำาไมแท

1. เศรา ปลา ควำา

2. กวาง สรอย ขวาน

3. สราง แขวน ควน

4. ขวญ กวาด เสรม

5. เปลยน จรง คลาน

6. ทราย โกรธ พรอม

7. กลม นกอนทร คลอง

8. เพลน เครยด ทราบ

9. พราน ทรง ปลาย

10. แทรก ปลม เกลอ

143

ใหนกเรยนคดคำาควบกลำาไมแท

………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..

………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..………………………………………..

144

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง คำาควบกลำาไมแท

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษาภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวด

145

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๔.๑ ป.๒/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. จดประสงคการเรยนร

เมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานออกเสยงคำาควบกลำาไมแทได๒. เขยนคำาควบกลำาแทได๓. แยกชนดคำาควบกลำาได

๓.สาระการเรยนร

๑. การอานคำาควบกลำาไมแท๒. ลกษณะคำาควบกลำาไมแท๓. เขยนคำาควบกลำาไมแทได

๔.สาระสำาคญ

คำาควบกลำาไมแท คอ คำาทมพยญชนะตน ๒ ตว โดยพยญชนะตวแรกควบกบ พยญชนะ ร ประสมสระและวรรณยกตเดยวกน แตเวลาอานออกเสยงจะอานออกเสยงพยญชนะตวหนาเพยงตวเดยว (จะไมออกเสยง ร) หรอเปลยนเสยงเปนพยญชนะตวอน

- อานออกเสยงพยญชนะตวหนาเพยงตวเดยว เชนจรง อานวา จงเศรา อานวา เสา

- อานออกเสยงเปนพยญชนะตวอน คอ ท ควบ ร (ทร) ออกเสยงเปน ซ เชน

ทรพย อานวา ซบไทร อานวา ไซ

146

พทราอานวา พด-ซายกเวน

นทรา อานวา น-ทราอนทรา อานวา อน-ทราจนทรา อานวา จน-ทรา

๕.กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนทบทวนความรเรองคำาควบกลำาไมแท

ขนกระบวนการเรยนร 2. นกเรยนรวมกนอานบทอาขยานคำาควบกลำาไมแท

ทรวดทรงทราบทรามทราย ทรดโทรมหมายนกอนทร

มทร อนทรย ม เทรดนนทร พทราเพรา

ทรวงไทรทรพยแทรกวด โทมนส ฉะเชงเทรา

ตว" ทร " เหลานเรา ออกสำาเนยงเปนเสยง " ซ "

3. นกเรยนเขยนคำาควบกลำาไมแททปรากฏในบทอาขยานขางตนบนกระดาน

4. นกเรยนอานคำาบนกระดานพรอมกน5. นกเรยนแบงกลม ๕-๖ คน เพอทำากจกรรมฉนแทหรอฉนแท

โดยใหนกเรยนดบตรคำาทครกำาหนด และใหเรยนบอกวาคำานนเปนคำาควบกลำาแทหรอคำาควบกลำาไมแท หลงจากนนใหนกเรยนออกไปเขยนคำาบทกระดานใหสมพนธกบตารางทครกำาหนด

147

คำาควบกลำาแท

คำาควบกลำาไมแท

บตรคำา

พทรา ปรบปรง สรางไข ครองแครงอนทรา

ไกวเปล เสแสรง พลาดพลง แกวงไกวไขวควา

ววควาย มะกรด สายสรอย เศราโศกปรบมอ

ครอบครว ทรพยสน คลอดลก บอทราย ปราศรย

เปลยนแปลง ตรากตรำา พรวนดน ของขวญ เกลอนกลาด

6. นกเรยนรวมกนอานคำาบนกระดาน7. นกเรยนรวมกนสรปความรเรองคำาควบกลำาแท และคำาควบกลำา

ไมแท

ขนสรปบทเรยน8. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยน

รท ๓

1.สอ/นวตกรรมการเรยนรเอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

2. การวดและประเมนผลการเรยนร

148

๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน - แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาไมแท

๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรองคำาควบกลำาไมแท๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

149

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

150

ใหนกเรยนนำาคำาควบกลำาไมแททกำาหนดใหใสลงในตารางใหถกตอง

ทรด ทราบ สราง สระ เศรา

ทรง เสรม จรง ทราย โทรม

ออกเสยงเฉพาะพยญชนะตวหนา

ออกเสยงเปลยนเปนพยญชนะ ซ

151

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง ครวปา

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

152

2. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรองครวปาได๓. ระบขอคดเรองครวปาได

3. สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรองครวปา

4. สาระสำาคญควาญโพ ควาญมง ภผา นำาใส ใบโบก ใบบวและคนอน ๆ ตางเดนทาง

รวมกนเพอไปทำางาน เดกทงสองไดนงบนกบขางหลงชางทอยบนตวพลายมะปน เมอเดนผานปาเดกทงสองรองเพลงโยกเยกเอยไปตามจงหวะการเดนของชางททำาใหคนนงขางหลงตองโยกเยกตาม ชวงบายผใหญหยดพกเพอเตรยมทพกและอาหาร ซงผใหญไดเตรยมอาหารเยน คอ ขาวจากกระบออกไมไผ ปลาอบดน ผกหมก พรกสด มะเขอสด และนำาพรก

5. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน9. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนในหวขอ ถานกเรยนอยใน

ปา นกเรยนจะประกอบอาหารอะไรรบประทาน โดยอาหารนนตองมวตถดบมาจากธรรมชาต

10. นกเรยนคาดเดาเหตการณจากเรอง ครวปา วาม“ ”ลกษณะของเรองอยางไร

ขนกระบวนการเรยนร 11. นกเรยนอานเรอง ครวปา ในหนงสอภาษาพาท ชน“ ”

ประถมศกษาปท ๒ หนา ๓๒-๔๑

153

12. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน13. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน

- ตวละครในเรองกำาลงเดนทางไปทใด- ใครทนงบนหลงพลายมะปน- มะปน แปลวาอะไร- กบ คออะไร- ภผาและนำาใสเตรยมอะไรมารบประทานในระหวางเดน

ทาง- ขาวปาและขาวบานตางกนอยางไร- ขาวปามลกษณะอยางไร- เดก ๆ ชวยผใหญเตรยมอะไรในการทำาอาหารเยน- อาหารเยนทผใหญทำามอะไรบาง- เปบขาวดวยมอมลกษณะอยางไร

14. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง ครวปา “ ”ขนสรปบทเรยน

15. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

6.สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

7. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง ครวปา“ ”๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง ครวปา“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

154

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

155

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนอานแลวเลอกคำาไปเตมในชองวางใหไดใจความสมบรณ

ขาวหลาม ใบไผ สมภาระจกจน ดนเหนยว

156

1. พงโคนมหนาทขน …………………………………………….. ตางๆ

2. ชางตวใหญพาชางตวเลกไปกน ……………………………………………..

3. คนทจะทำา …………………………………………….. จะใชกระบอกไมไผ

4. พอใช …………………………………………….. พอกตวปลาจนมดไปทงตว

5. ภผาและนำาใสไดยนเสยง ……………………………………………..ดงไปทวทงปา

157

ใหนกเรยนอานภาษาพาท เรอง ครวปา และตอบ“ ”คำาถาม

1. คำาวา มะปน เปนภาษาถนเหนอหมายถงผลไมชนดใด“ ”ก. มะยม ข. มะตมค. มะมวง ง. มะกอก

2. ภผาและนำาใสใชสงใดในการกอไฟก. หน ข. ถานค. กงไมแหง ง. เตาถาน

3. ขอใดถกตองก. ขาวปา คอ การหงขาวในปาข. ขาวบาน คอ การหงขาวในบานค. ขาวปา คอ การใชกระบอกไมไผแทนหมอขาวง. ขาวบาน คอ การใชกระบอกไมไผแทนหมอขาว

4. เมออยในปาสามารถใชสงใดแทนจานขาวไดก. ใบตอง ข. ไมไผค. กงไม ง. จานกระดาษ

5. ขอใดคอขนตอนในการทำาปลาอบดน

158

ก. จบปลา ลางปลา เสยบไม เอาดนเหนยวพอก ยางปลา

ข. จบปลา เอาดนเหนยวพอก ลางปลา ยางปลา เสยบไม

ค. เสยบไมจบปลาเอาดนเหนยวพอกลางปลา ยางปลา ง. เสยบไมจบปลายางปลา เอาดนเหนยวพอกลางปลา

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง กลวทำาไม

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

159

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรอง กลวทำาไม ได“ ”๓. ระบขอคดเรอง กลวทำาไม ได“ ”

3. สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรอง กลวทำาไม“ ”

4. สาระสำาคญภผา นำาใส ควาญโพ และคนอน ๆ รวมทงใบโบก ใบบว เดนทางเขาไป

ในปา แตทองฟากำาลงมด ฝนกำาลงจะตกหนก ทกคนจงรบวงเขาไปหลบในถำาทมด ภผาและนำาใสรสกกลว แตเมอควาญโพจดตะเกยงทำาใหถำาสวางขน เดกทงสองจงเหนความสวยงามของหนงอกและหนยอยภายในถำา ซงเปนสงททงคไมเคยเหนมากอน ทงคจงหนหนามองกน คดในใจวาเรากลวอะไรกนและกลวทำาไมไมมสงทนากลวเลย

5. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน1. นกเรยนรวมกนสนทนาแลกเปลยนประสบการณเกยวกบเรอง

ทนกเรยนกลวมากทสด และบอกเหตผลวาเพราะอะไรจงทำาใหรสกกลวสงเหลานน

2. นกเรยนรวมกนแลกเปลยนความคดเหน และรวมกนสรปวาความกลวเกดขนจากอะไร

160

ขนกระบวนการเรยนร 3. นกเรยนอานเรอง กลวทำาไม ในหนงสอภาษาพาท ชนประถม“ ”

ศกษาปท ๒ หนา๕๐-๕๙4. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน5. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน

- ตวละครในเรองกำาลงเดนทางไปทใด- ทำาไมทกคนจงตองรบวงเขาไปในถำา- เมอเขาไปอยในถำาทมด ภผาและนำาใสรสกอยางไร- เพราะเหตใดจงทำาใหภผาและนำาใสคลายความกลว- ภผาและนำาใสพบสงใดภายในถำาศลาเพชร- หนงอกและหนยอย คออะไร- ขาวปามลกษณะอยางไร- พชชนดใดชวยปองกนอนตรายจากยงได- กอนนอน ทำาไมตองจดไฟไวทปากถำา

6. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง กลวทำาไม“ ”ขนสรปบทเรยน

7. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

6.สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

7. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง กลวทำาไม“ ”๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง กลวทำาไม“ ”

161

๙.๓ แนวทางการใหคะแนน ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

162

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน

1. อะไรทำาใหเดกๆเหนเพดานถำาสวยเหมอนเพชร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. สงทเดก ๆ มองเหนมลกษณะเหมอนอะไร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ผใหญทำาอะไรเพอปองกนอนตรายจากสตวราย

163

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. พชอะไรทใชสมไฟเพอไลยงและแมลง……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ขอคดทไดจากเรองคออะไร………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

164

1. ……………………………………………………………………………………………… หมายถง รสกหวาดตอภย

2. ……………………………………………………………………………………………… หมายถง ตรงขามกบมด

3. ……………………………………………………………………………………………… หมายถง ผลไมเปนพ มหนามแหลม

4. ……………………………………………………………………………………………… หมาย

ถง แกวทแขงทสดเครองประดบ

ใหนกเรยนเขยนคำาศพททตรงกบความ

165

5. ……………………………………………………………………………………………… หมายถง เครองทใชนำามนในการใหแสงสวาง

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง กลวทำาไม

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

8. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

166

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

9. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรอง กลวทำาไม ได“ ”๓. ระบขอคดเรอง กลวทำาไม ได“ ”

10. สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรอง กลวทำาไม“ ”

11. สาระสำาคญภผา นำาใส ควาญโพ และคนอน ๆ รวมทงใบโบก ใบบว เดนทางเขาไป

ในปา แตทองฟากำาลงมด ฝนกำาลงจะตกหนก ทกคนจงรบวงเขาไปหลบในถำาทมด ภผาและนำาใสรสกกลว แตเมอควาญโพจดตะเกยงทำาใหถำาสวางขน เดกทงสองจงเหนความสวยงามของหนงอกและหนยอยภายในถำา ซงเปนสงททงคไมเคยเหนมากอน ทงคจงหนหนามองกน คดในใจวาเรากลวอะไรกนและกลวทำาไมไมมสงทนากลวเลย

12. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน

167

8. นกเรยนรวมกนสนทนาแลกเปลยนประสบการณเกยวกบเรองทนกเรยนกลวมากทสด และบอกเหตผลวาเพราะอะไรจงทำาใหรสกกลวสงเหลานน

9. นกเรยนรวมกนแลกเปลยนความคดเหน และรวมกนสรปวาความกลวเกดขนจากอะไร

ขนกระบวนการเรยนร 10. นกเรยนอานเรอง กลวทำาไม ในหนงสอภาษาพาท ชน“ ”

ประถมศกษาปท ๒ หนา๕๐-๕๙11. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน12. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน

- ตวละครในเรองกำาลงเดนทางไปทใด- ทำาไมทกคนจงตองรบวงเขาไปในถำา- เมอเขาไปอยในถำาทมด ภผาและนำาใสรสกอยางไร- เพราะเหตใดจงทำาใหภผาและนำาใสคลายความกลว- ภผาและนำาใสพบสงใดภายในถำาศลาเพชร- หนงอกและหนยอย คออะไร- ขาวปามลกษณะอยางไร- พชชนดใดชวยปองกนอนตรายจากยงได- กอนนอน ทำาไมตองจดไฟไวทปากถำา

13. นกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง กลวทำาไม“ ”ขนสรปบทเรยน

14. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

13. สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓

168

14. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง กลวทำาไม“ ”๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน - แบบฝกหดเรอง กลวทำาไม“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๖ ขอ) ถอวาผาน

เกณฑการประเมน

๑๐ ๙ ๘ ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๑๐

ขอ

ทำาได

๙

ขอ

ทำาได

๘

ขอ

ทำาได

๗

ขอ

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๖ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

..............................................................................................................

169

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

6. อะไรทำาใหเดกๆเหนเพดานถำาสวยเหมอนเพชร……………………………………………………………………………………………………………………………

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน

170

……………………………………………………………………………………………………………………………

7. สงทเดก ๆ มองเหนมลกษณะเหมอนอะไร…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ผใหญทำาอะไรเพอปองกนอนตรายจากสตวราย…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. พชอะไรทใชสมไฟเพอไลยงและแมลง……………………………………………………………………………………………………………………………

171

……………………………………………………………………………………………………………………………

๑๐. ขอคดทไดจากเรองคออะไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทาแผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ภาพวาดของสเทยน

หนวยการเรยนรท ๓ ปะดดผลตภาพ ชนประถมศกษาปท ๒

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดม.ฐ.๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใช

ตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอานม.ฐ.๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและ

วรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำาไปใชในชวตประจำาวน

172

ตวชวด

ท. ๑.๑ ป.๒/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงาย ๆ ไดถกตอง

ท. ๑.๑ ป.๒/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕.๑ ป.๒/๑ ระบขอคดทไดจากการอานหรอการฟงวรรณกรรมสำาหรบเดกเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน

2. จดประสงคการเรยนรเมอจบบทเรยนนกเรยนสามารถ๑.อานขอความในเรองทกำาหนดได๒. ตอบคำาถามเรอง ภาพวาดของสเทยน ได“ ”๓. ระบขอคดเรอง ภาพวาดของสเทยน ได“ ”

3. สาระการเรยนรการอานและจบใจความเรอง ภาพวาดของสเทยน“ ”

4. สาระสำาคญพอ แม พาฉนและนองชายไปรวมกจกรรมทอทยานแหงชาตเขาใหญ

ทนนมกจกรรมมากมาย เชน การประกวดวาดภาพ คดลายมอ อานทำานองเสนาะ และมการแสดงดนตร พรอมทงมเจาหนาทมาเลาเรองคนใจรายทเขามาลกลอบตดตนไมทำาลายปา ฉนไดเขารวมประกวดการอานทำานองเสนาะ โดยมแมเปนผฝกซอมในการอานบทอาขยาน เรอง รกษาปา ซงเรองหาของบทอาขยานบทนเปนเรองเกยวกบปา ธรรมชาต การอยรวมกนของคนและธรรมชาตทตองพงพาอาศยกน ฉนประกวดไดรางวลทสอง สวนนองชายของฉนประกวดวาดภาพไดรางวลชนะเลศ พอกบแมภมใจในตวลก ๆ ในการเขารวมกจกรรม

5. กจกรรมการเรยนร

ขนนำาเขาสบทเรยน

173

1. นกเรยนดวดทศน สารคด เรอง อทยานแหงชาตเขาใหญ“ ”2. นกเรยนและครแลกเปลยนประสบการณการเดนทางทองเทยว

ทอทยานแหงชาตเขาใหญ

ขนกระบวนการเรยนร 3. นกเรยนอานเรอง ภาพวาดของสเทยน ในหนงสอวรรณคด“ ”

ลำานำา ชนประถมศกษาปท ๒ 4. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน1. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากเรองทอาน ในหวขอดงน

- พอ แม พาลก ๆ ไปเทยวทใด- อทยานแหงชาตเขาใหญอยทจงหวดใด- อทยานแหงชาตเขาใหญมการจดกจกรรมใดบาง- ฉนเขารวมกจกรรมใด และไดรบรางวลอะไรจากการ

ประกวด- นองชายของฉนชออะไรนกเรยนรวมกนสรปขอคดจากการอานเรอง ภาพวาด“

ของสเทยน”ขนสรปบทเรยน

2. นกเรยนทำาแบบฝกหดเอกสารประกอบการสอนหนวยการเรยนรท ๓

6.สอ/นวตกรรมการเรยนร๑. หนงสอเรยนภาษาพาท ชนประถมศกษาปท ๒๒. เอกสารประกอบการเรยนรหนวยท ๓๓. วดทศน สารคด เรอง อทยานแหงชาตเขาใหญ“ ”

7. การวดและประเมนผลการเรยนร๙.๑ หลกฐาน / ผลงาน ระหวางเรยน

- แบบฝกหดเรอง ภาพวาดของสเทยน“ ”๙.๒ หลกฐาน/ ผลงาน หลงเรยน

174

- แบบฝกหดเรอง ภาพวาดของสเทยน“ ”๙.๓ แนวทางการใหคะแนน

ทำาแบบฝกหดไดเกน ๖๐% (๔ขอ) ถอวา ผาน

เกณฑการประเมน

๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

ทำาได

๖

ขอ

ทำาได

๕

ขอ

ทำาได

๔

ขอ

ทำาได

๓

ขอ

ทำาได

๒

ขอ

ทำาได

๑

ขอ

หมายเหต ทำาแบบฝกหดได ๔ ขอขนไปถอวา ผาน“ ”หากตำากวานตองซอมเสรมเปนรายบคคล

๘. บนทกผลการเรยนร

ปญหาและอปสรรค แนวทางการปรบปรง / แกไข

............................................

......................................

............................................

......................................

............................................

......................................

.......................................

.................................

.......................................

.................................

.......................................

................................

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ

..............................................................................................................................................................

175

..............................................................................................................................................................

ลงชอผสอน

(......................................................................) อาจารยจารณ ศภชาต

ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน

1. สเทยนชอบวาดรปอะไรมากทสด

176

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. เจาหนาทอทยานเลาเรองเกยวกบอะไร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แมพาฉนประกวดอะไร และผลเปนอยางไร…………………………………………………………

………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

4. พอพาสเทยนประกวดอะไร และผลเปนอยางไร…………………………………………………………

………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

5. ผลของการตดไมทำาลายปาเปนอยางไร

177

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………ตวละครทชอบ คอเพราะ………………………………………………………………………………………………………

6. เรองนใหขอคดอะไร…………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………..