em busca do resgate das perspectivas econÔmica, polÍtica e social em ead
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EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E SOCIAL EM EAD
Ymiracy N. de Souza Polak
Ymiracy N. S. Polak
OBJETIVOS
Refletir sobre o cenário atual da EAD, questionar o vivido e apontar possíveis alternativas que oportunizem o atendimento do ensejado por esta modalidade de ensino e trabalho.
Discutir aspectos econômicos, políticos e sociais, tendo em vista o resgate das perspectivas em foco.
Contribuir com uma maior visibilidade, e credibilidade dos processos vivenciados em EAD, com a redução de custo e a fragmentação dos processos.
Ymiracy N. S. Polak
EAD no Século XXI
Crise paradigmática
Imobilismo
Venceu a barbárie novamente?Qual o papel da educação neste novo contexto político? Qual é o papel da educação na era da informação? Que perspectivas podemos apontar para educação no terceiro milênio?Para onde vamos? (Gadotti)
Corrida entre a educação e a catástrofe(Wells)
Ymiracy N. S. Polak
PERSPECTIVA
“olhar até o fim, examinar atentamente”. “olhar
através, ver bem, claramente”.
(Farias Ernesto)
Falar em perspectivas é falar de esperança
no futuro.
“uma antecipação qualquer do futuro: projeto,
esperança, ideal, ilusão, utopia”.
(Abbagnano)
Ymiracy N. S. Polak
EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E
SOCIAL
HISTÓRICA
PERSPECTIVAS
SOCIAL
POLÍTICA
ECONÔMICA
Ymiracy N. S. Polak
Primeira tecnologia: o livro impresso (século XV):
a replicação maciça e barata do conhecimento.Possibilitou a alfabetização da população
Segunda tecnologia: o correio (século XVIII): distribuição de material impresso a grandes distâncias. Possibilitou o ensino por correspondência. Comunicação bidirecional com o professor.
Terceira tecnologia: os meios eletrônicos (século XX):Telégrafo, telefone, rádio, TV e rede de computadores
A EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Ymiracy N. S. Polak
Questões inerentes as Perspectivas em
Foco
ECONÔMICA
Política
Cidadania.
Articulação EAD/Presencial
Modelo de Gestão
Sustentabilidade
Engajamento com a sociedade.
Tutoria (legalização, formação, tipo).
Ensino de línguas.
Material didático.
Papel docente (ampliação).
Avaliação.
Educação básica.
Agregar benefícios dos meios aos resultados.
Planejamento.
Social
Modelo de Gestão.Redução de custo
Infraestrutura.Planejamento.
Intercâmbio interinstitucional.
Socialização do trabalho- Parcerias público –privado.
Empresa/universidadeAgregar valor a capacidade
intelectual.Maximizar suas potencialidades
Modelo de GestãoEnvolvimento social.
Interculturalidade.Cibercultura.Autonomia.
Ensino de língua.Questionar sobre o
que estamos contribuindo com o
social.
Alt
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socia
l • Ensinar a pensar criticamente.• Correlacionar conceitos .• Capacitar quanto ao uso de novas metodologias e de
linguagens inclusiva à linguagem eletrônica.• Ampliar divulgação dos projetos e da interferência
dos canais sociais nos mesmos.• Melhorar interação.• Oportunizar a inclusão.• Agregar valor ao entorno social.• Articular Sede x Polo x Comunidade.
Ymiracy N. S. Polak
Virtualidade Transdisciplinaridade Colaboração
Temas Essenciais paraO Terceiro Milênio
Ymiracy N. S. Polak
Ymiracy N. S. Polak
Alt
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vas
Pers
pecti
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Políti
ca
• Definição clara das políticas entre Sede x Polo x Comunidade.• Diversificação e ampliação na oferta de cursos.• Revisão da função e legalização do professor tutor.• Múltiplos atores x fragmentação.• Reforço do papel do especialista nos cursos.• Inserção da pesquisa.• Contribuição social dos Polos e da Sede • Investir na capacitação da tutoria on-line.• Enfatizar processos formativos.• Valorização da avaliação diagnostica e formativa.• Rever AVAs.• Adoção de políticas afirmativas de ensino e trabalho.• Discussão da legislação governamental: credenciamento e reconhecimento de cursos etc.
Ymiracy N. S. Polak
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ôm
ica • Redução do número de atores.
• Adoção de modelo de gestão.• Adaptação de modelos internacionais à nossa
realidade.• Revisão do marketing.• Adoção de controle externo• Investimento na pesquisa e valorização da extensão.• Parcerias com o mercado de trabalho.• Articulação Público Privado.• Otimização da infraestrutura tecnológica e
pedagógica existente.
•
Ymiracy N. S. Polak
Dúvidas
Arte: Ymiracy Polak
Cristina Skau
Imagens site: http://office.microsoft.com/pt-br
ynsp@hotmail.com
Ymiracy N. S. Polak
Obrigada!
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