enseñar y aprender ciencias
Post on 26-Jul-2015
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PLANTEO DE NUEVAS PREGUNTAS
DAR RESPUESTA REQUIERE
TRANSFORMACIÓN RADICAL DE LA
ESCUELA
ACTITUD INVESTIGADORA DE
BÚSQUEDA Y REFLEXIÓN
CAMBIO EN LOS PUNTOS DE PARTIDA Y
LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS
PLANTEO DE 3 PGTAS BÁSICAS
¿QUÉ CIENCIA ENSEÑAR?
¿CÓMO APRENDEN CIENCIAS LOS ESTUDIANTES?
¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS?
¿QUÉ CIENCIA ENSEÑA
R?
VISIÓN EPISTEMOLÓGI
CA ¿QUÉ
TRANSPOSICIÓN
DIIDÁCTICA?
FINALIDADES DE LA
ENSEÑANZA
CIENTÍFICA
LA «VERDAD» EXISTE Y
LOS HUMANOS BUSCAN
CONFIRMARLA
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LOS HUMANOS CONSTRUIMOS
«INTERPRETACIONES» DE LOS
FENÓMENOS
CONSTRUCTIVISMO
Conc
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Métodos de la
ciencia
Aplicaciones
de la ciencia
FACTORES
Aquello
que se
considera
importante Visión epistemológic
a
Edad de los estudiantes
Depende de la TOMA DE
POSICIONAMIENTO
¿Cómo aprenden
ciencias los estudiantes?
VISIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS DE LAS
CONCEPCIONES ALTERNATIVAS
FACTORES QUE INFLUECIAN EL APJE CIENTÍFICO
ÉSTOS CONSTRUYEN
SUS CONOCIMIENTO
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¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS?
IMPLICA DISEÑAR UN DISPOSITIVO
PARA LAS FINALIDADES QUE SE PROPONE
DESDE EL PUNTO DE
VISTA CONSTRUCTIVIS
TA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
ACTUARAPJE
DESDE LO PERSONAL
PARA
A
PART
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MÍ
A
Conviene profundizar
PARA PARA
Función y
tipología
DE
Secuenciación de actividades
Tipo de evaluació
nGestión del aula
DE
Argumentos para su enseñanza
Desde los primeros años de la escuela
primariaTENIENDO EN CUENTA QUE VIVIMOS EN UN MUNDO EN DONDE AL PARECER HAY ACUERDO SOBRE LA TRASCENDENCIA DEL C.C.-TECNOLÓGICO Y DE SUS IMPLICANCIAS PARA LA VIDA DE LAS PERSONAS
PERO LA ESCUELA NO
LA INCORPORA
Investigaciones didácticas y experiencias de enseñanza en el área dan cuenta que es posible lograr importantes avances en el conocimiento de los niños sobre temáticas referidas al mundo natural
¿Cuáles
son?
Campo de la
psicología
Los niños son CURIOSOS e intentan encontrar sentido al mundo que les rodea formulándose interrogantes. Éstos constituirán el PUNTO DE PARTIDA en las clases de ciencias y de los DOCENTES para que conduzcan a…
ENRIQUECER
RELATIVIZAR
AMPLIAR
CONOCI
MIENTO
Reafirmar la importancia de enseñar ciencias es VALORIZAR su condición de SUJETO SOCIAL al que se le reconocen RASGOS PROPIOS y DERECHOS específicos.
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