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KapD_Anleitung_Bildkarten_ABuchstabeneinführung

Anleitung für die Erstellung von Bildkarten und Lesedosen

Erstellen von Bildkarten bzw. Wortschatzkarten

alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken

Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1)

Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton)

Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8

Karten entstanden sind

Hinweise zur Arbeit mit den Wortschatzkarten (z. B. für die Arbeit mit dem beweglichen

Alphabet) MT

Erstellen von Lesedosen ( MT)

alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken

Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1)

Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton)

Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8

Karten entstanden sind

bei jeder Wortschatzkarte nun durch Zerschneiden das Wort vom Bild trennen und die

zertrennten Karten in einer Lesedose (z. B. Pappschachtel) aufbewahren

Pro Durchgang empfiehlt es sich, den TN nur jeweils bis zu 10 Wort-Bild-Paare anzubieten.

Erstellen eines zusätzlichen Kontrollblattes für die eigenständige Fehlerkorrektur:

o Ausdrucken der Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2)

o Drucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (16-auf-1)

o Material: einfaches Papier

o Entweder kann dann jeder TN ein Kontrollblatt erhalten, mit dem er seine

Zuordnungen überprüfen kann, oder Sie erstellen ein Kontrollblatt für alle, das Sie für

eine bessere Haltbarkeit laminieren.

Hinweis zur Farbcodierung

Auf den Bildkarten sind die Vokale jeweils blau und die Konsonanten jeweils rot abgedruckt ( MT).

Bitte beachten Sie, dass in der Buchstabentabelle (KB S. 9) jedoch die Buchstabenkombinationen, die

zusammen einen vokal-ähnlichen Laut ergeben (z. B. -er), als Einheit gelernt und daher gemeinsam in

einem blauen Kasten abgedruckt werden. Der Buchstabe r existiert im beweglichen Alphabet jedoch

nur als Einzelkonsonant und ist daher rot. Ähnlich wie beim Kreuzworträtsel werden die Buchstaben

des beweglichen Alphabets einzeln und (noch) nicht als Buchstabenkombination gelegt.

KapD_Anleitung_Bildkarten

Affe

KapD_Anleitung_Bildkarten

Ampel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Apfel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Banane

KapD_Anleitung_Bildkarten

Besen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Blume

KapD_Anleitung_Bildkarten

Brot

KapD_Anleitung_Bildkarten

Dose

KapD_Anleitung_Bildkarten

Ente

KapD_Anleitung_Bildkarten

Esel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Fisch

KapD_Anleitung_Bildkarten

Gabel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Glas

KapD_Anleitung_Bildkarten

Igel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Kamel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Kanne

KapD_Anleitung_Bildkarten

Kino

KapD_Anleitung_Bildkarten

Koffer

KapD_Anleitung_Bildkarten

Laden

KapD_Anleitung_Bildkarten

lesen

KapD_Anleitung_Bildkarten

malen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Mama

KapD_Anleitung_Bildkarten

Melone

KapD_Anleitung_Bildkarten

Nadel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Nase

KapD_Anleitung_Bildkarten

Nebel

KapD_Anleitung_Bildkarten

Oma

KapD_Anleitung_Bildkarten

Osten

KapD_Anleitung_Bildkarten

Papa

KapD_Anleitung_Bildkarten

Pass

KapD_Anleitung_Bildkarten

Regen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Salat

KapD_Anleitung_Bildkarten

Schal

KapD_Anleitung_Bildkarten

Schokolade

KapD_Anleitung_Bildkarten

Schwester

KapD_Anleitung_Bildkarten

schwimmen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Sofa

KapD_Anleitung_Bildkarten

Sonne

KapD_Anleitung_Bildkarten

Tasche

KapD_Anleitung_Bildkarten

Telefon

KapD_Anleitung_Bildkarten

Tisch

KapD_Anleitung_Bildkarten

Unfall

KapD_Anleitung_Bildkarten

Wanne

KapD_Anleitung_Bildkarten

waschen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Wasser

KapD_Anleitung_Bildkarten

Welt

KapD_Anleitung_Bildkarten

Westen

KapD_Anleitung_Bildkarten

Winter

KapD_Anleitung_Bildkarten

Wolke

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