espectro autismo
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
DISCENTES: AMADA LETÍCIA RAIOL DOS SANTOS
ANA SARA BARROS DE LIMA
GABRIELA DA VERA CRUZ DOS SANTOS
MICHELLE SUZY GOMES DE ANDRADE
RODRIGO YURI CORREA
DOCENTE: MARLI
Espectro Autista.
Conhecendo o Autismo:
O Autismo Infantil foi descrito inicialmente por Kanner em 1943.
Um ano após a descrição de Kanner outro médico austríaco, Asperger, descreveu crianças semelhantes às descritas por seu colega, mas que eram, aparentemente, mais inteligentes e sem atraso significativo no desenvolvimento da linguagem.
Definição:
Segundo Lorna Wing, autísmo é uma sindrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracterizava sempre por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação.
INCIDÊNCIA:
Aparecimento da sindrome até os 3 anos de idade.
Transtorno do espectro autistico 1% da população geral.
É mais frequente em indivíduos do sexo masculino. (4 – 1)
Em todo o mundo, o autismo manifesta-se de forma independente da raça, cultura,
educação ou classe social dos indivíduos.
CAUSAS:
ANORMALIDADES DE ALGUMA PARTE DO CÉREBRO AINDA NÃO DEFINIDA DE FORMA CONCLUSIVA, E PROVAVELMENTE DE ORIGEM GENÉTICA.
ADMITE-SE QUE POSSA SER CAUSADO POR PROBLEMAS RELACIONADOS A FATOS OCORRIDOS DURANTE A GESTAÇÃO OU NO MOMENTO DO PARTO.
MANIFESTAÇÕES MAIS COMUNS:
PODE MANIFESTAR-SE DESDE OS PRIMEIROS DIAS DE VIDA.
COMUM PAIS RELATAREM QUE A CRIANÇA PASSOU POR UM PERÍODO DE “NORMALIDADE” ANTERIORMENTE A MANIFESTAÇÃO DOS SINTOMAS.
RELACIONAREM A ALGUM EVENTO FAMILIAR O DESENCADEAMENTO DO QUADRO DE AUTISMO DO FILHO.
CARACTERISTICAS DO AUTISMO:
DIFERENTES NOMEAÇÕES:
Com o passar do tempo e maior conhecimento a respeito desse tipo de condição, surgiu a denominação de Transtornos Globais ou Invasivos do Desenvolvimento (TGD) que incluía, além do Autismo e da Síndrome de Asperger a Síndrome de Rett e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação (TGDSOE).
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) engloba
diferentes síndromes marcadas por perturbações do desenvolvimento neurológico com três características fundamentais, que podem manifestar-se em conjunto ou isoladamente. São elas: dificuldade de comunicação por deficiência no domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos, dificuldade de socialização e padrão de comportamento restritivo e repetitivo.
De acordo com o quadro clinico, o TEA pode ser classificado em:
O ESPECTRO DE MANIFESTAÇÕES AUTÍSTICAS: O autismo não é uma condição de “tudo
ou nada”, mas é visto como um continuum que vai do grau leve ao severo.
Definição de autismo adotada pelo departamento de Educação Especial (SEDUC/Pa) é uma altração do comportamento que consiste em uma TRÍADE de dificuldades.
TRÍADE.
DOMINIO SOCIAL
DOMINIO DO PENSAMENTO E C0MPORTAMEN
TO
DOMINIO DA LINGUAGEM E
COMUNICAÇÃO.
DIFICULDADES:
DIFICULDADES NO DOMÍNIO SOCIAL:
DIFICULDADES NO DOMÍNIO DA LINGUAGEM E DA COMUNICAÇÃO:
DIFICULDADES NO DOMÍNIO DE PENSAMENTO E DE COMPORTAMENTO.
DIAGNÓSTICO:
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO – SINAIS DE ALERTA:
INTERVENÇÃO:
TIPOS MAIS USUAIS DE INTERVENÇÃO:
SUGESTÕES PARA INTERVENÇÕES DO PROFESSOR:
ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS / RECURSOS
NA SALA DE AULA:
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
APESAR DAS DIVERSAS INCÓGNITAS QUE GIRAM EM TORNO DO AUTISMO, É DE SUMA IMPORTÂNCIA BUSCARMOS CONHECIMENTOS A RESPEITO DO TRANSTORNO, VISTO QUE COMO FUTUROS PROFESSORES DEVEMOS PROMOVER A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR, SENDO ASSIM NECESSÁRIO COMPREENDER PARA ENTÃO AUXILIAR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO.
REFERÊNCIAS:
http://www.revistaautismo.com.br/noticias/casos-de-autismo-sobem-para-1-a-cada-68-criancas
http://www.autismconsortium.org/attachments/PIP_PORT_2013.pdf
http://drauziovarella.com.br/crianca-2/tea-transtorno-do-espectro-autista-ii/
http://www.scielo.br/pdf/jped/v80n2s0/v80n2Sa10.pdf
http://autismoerealidade.org/informe-se/sobre-o-autismo/diagnosticos-do-autismo/
http://www.lncc.br/~alm/neupsico12/adailton.pdf
http://www.apaejundiai.org.br/a-classificacao-do-transtorno-do-espectro-do-autismo-esta-se-modificando/
http://www.revistaautismo.com.br/edic-o-0/autismo-e-outros-transtornos-do-espectro-autista
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