gimnazijos 2017 i. bendrosios nuostatos · lietuvių kalba ir literatūra 1 16,00 - 100 % anglų...
Post on 14-Sep-2019
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
TVIRTINU
Panevėžio rajono Paįstrio Juozo Zikaro
gimnazijos direktoriaus
2017 m. vasario 23 d. įsakymu Nr. V-55
PAĮSTRIO JUOZO ZIKARO GIMNAZIJOS 2017 METŲ VEIKLOS PLANAS
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos 2017 metų veiklos planas parengtas atsižvelgiant į strateginį
planą, patvirtintą Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2016 m. vasario 18 d. sprendimu Nr. T-40,
gimnazijos vidaus įsivertinimo ataskaita, pateikta 2016-08-30 mokytojų tarybos posėdyje
(protokolas Nr. MT-2-5), Panevėžio rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir
sporto skyriaus 2016–2017 mokslo metų veiklos prioritetus, rajono ir vietovės švietimo būklę,
gimnazijos bendruomenės poreikius. Planas numato metinius gimnazijos tikslus bei uždavinius,
apibrėžia prioritetus ir priemones uždaviniams vykdyti.
2. Planas atitinka Valstybinės švietimo strategijos nuostatus. Įgyvendinant valstybinę švietimo
politiką siekiama teikti kokybiškas švietimo paslaugas, atitinkančias nuolat kintančias visuomenės
reikmes, tenkinti Paįstrio ir Skaistgirių gyvenviečių, rajono gyventojų mokymosi ir ugdymosi
poreikius, laiduoti pradinio, pagrindinio ir vidurinio išsilavinimo įgijimą, per neformaliojo švietimo
programas vykdyti neformalųjį mokinių švietimą, racionaliai ir tikslingai naudoti švietimui skirtus
išteklius.
3. Planas parengtas atsižvelgiant į gimnazijos 2015–2017 mokslo metų ugdymo planą, patvirtintą
direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-203, ir 2016–2017 mokslo metų ugdymo plano
pakeitimus, patvirtintus direktoriaus 2016 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-202.
4. Planą įgyvendins gimnazijos administracija, pedagogai ir kiti pedagoginiame procese
dalyvaujantys specialistai, ugdytiniai ir jų tėvai.
II. 2016 METŲ VEIKLOS PROGRAMOS ĮGYVENDINIMO ANALIZĖ
5. Įgyvendinant 2016 metų gimnazijos veiklos planą, buvo siekiama realizuoti strateginį
tikslą – užtikrinti ugdymo(si) veiksmingumą ir kokybę. Siekta įgyvendinti ir kitą veiklos tikslą –
ugdyti mąstantį, sąmoningą, turintį tvirtas vertybines nuostatas pilietį. Šiems tikslams įgyvendinti
buvo iškelti uždaviniai bei numatytos priemonės uždaviniams realizuoti.
5.1. Įgyvendintas dalinai pirmasis uždavinys – užtikrinti ugdymo kokybę. Įvykdytos numatytos
priemonės: tobulintos ugdomosios veiklos formos, parengtas ir įgyvendintas priemonių planas
pamokų kokybei stiprinti. Pradėta kurti konsultavimo sistema, organizuotas kvalifikacijos
tobulinimo renginys „Mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas pagrindinėje mokykloje“.
Atliktas srities ,,Pasiekimai“ vidaus įsivertinimas. Veiklos sėkmės kriterijai – dauguma mokytojų
geba organizuoti veiksmingą mokinių ugdymą atsižvelgiant į mokinių mokymosi stilius. Įvairesnė
mokymo strategijų pasiūla palengvino mokinių mokymąsi bei padėjo mokiniams siekti pažangos.
Buvo sustiprinta ir išplėtota kokybės vadybos bei ugdomojo konsultavimo sistema.
5.2. Įgyvendintas dalinai antrasis uždavinys – užtikrinti mokinių ugdymosi kokybę. Uždaviniui
pasiekti buvo taikomos šios priemonės: siekta stiprinti mokinių atsakomybę už savo mokymąsi,
buvo ugdoma mokinių mokėjimo mokytis kompetencija. Parengtos ir naudotos nuotolinių kursų
programos savarankiškai besimokantiems, gabiems mokiniams. Veiklos sėkmės kriterijai -
dauguma mokinių įgijo ar sustiprino mokėjimo mokytis kompetenciją ir buvo atsakingi už savo
sistemingą mokymąsi. Mokinio elektroninio dienyno informacija ir mokytojų ugdomoji veikla
užtikrino tinkamą beveik visų mokinių pamokų lankomumą.
5.3. Įgyvendintas dalinai trečiasis uždavinys – užtikrinti ugdymo veiksmingumą. Organizuotos
priemonės: mokytojai dalyvavo seminaruose, kuriuose tobulino kompetencijas veiksmingai
identifikuojant mokinių pažangą ir pasiekimus pamokoje. Tobulino ugdomosios veiklos stebėsenos
bei analizės ir pagalbos mokytojui sistemą. Organizavo anketavimą, apklausas ir jų analizes.
Veiklos sėkmės kriterijai - beveik visi antrų gimnazijos klasių mokiniai pagal savo gebėjimus
išlaikė pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimus. Visi mokytojai gebėjo pamokose taikyti
veiksmingas individualios mokinių pažangos ir pasiekimų pamokoje identifikavimo strategijas.
Gabiausi mokiniai sėkmingai dalyvaus šalies ir tarptautinėse olimpiadose, konkursuose, varžybose.
6. Įgyvendinant 2016 metų gimnazijos veiklos planą, buvo siekiama kito svarbaus tikslo – ugdyti
mąstantį, sąmoningą, turintį tvirtas vertybines nuostatas pilietį.
6.1. Įgyvendintas pirmasis uždavinys – stiprinti pilietinę savimonę ir patriotines nuostatas.
Organizuotos priemonės – rengti valstybinių švenčių paminėjimai. Valstybinių švenčių metu
skatinta vilkėti tautinius drabužius. Veiklos sėkmės kriterijai - mokinių žinios apie valstybines
šventes prasiplėtė pagal jų poreikius ir amžiaus tarpsnių ypatumus. Įvairių dalykų mokytojai galėjo
pamokose integruoti valstybinių švenčių akcentus, mokiniai sukauptą informaciją naudojo mokslo
tikslams.
6.2. Įgyvendintas antrasis uždavinys – puoselėti esamas gimnazijos tradicijas bei kurti naujas.
Organizuotos priemonės - gimnazistų krikštynos, gimnazijos uniformos nešiojimas ir gerbimas.
Buvo plečiama skautijos veikla, į grupę įtraukiami nauji nariai. Veiklos sėkmės kriterijai –
gimnazijos tradicijų puoselėjimas, pilietinės veiklos užtikrinimas.
6.3. Įgyvendintas trečiasis uždavinys – skatinti bendruomenės narių visuomeninį aktyvumą.
Vykdytos priemonės: organizuoti renginiai su socialiniais partneriais, plėtotos tarpmokyklinės
veiklos su kitomis rajono gimnazijomis. Veiklos sėkmės kriterijai – gyvenamosios vietovės tradicijų
supratimo plėtra, patirties sklaida.
6.4. Įgyvendintas ketvirtasis uždavinys – plėsti bendradarbiavimą tarp gimnazijos struktūrinių
padalinių. Organizuotos priemonės – vesti bendri gimnazijos ir jos skyriaus renginiai. Plėtotas
bendradarbiavimas tarp gimnazijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių bei jungtinės
skyriaus grupės. Veiklos sėkmės kriterijai – pagerėjo bendradarbiavimas tarp gimnazijos
struktūrinių padalinių, gilėjo patirties sklaida.
III. SITUACIJOS ANALIZĖ
2016 m. rugsėjo mėnesį bazinėje mokykloje mokėsi 310 mokinių: Paįstrio Juozo Zikaro
gimnazijoje – 273 mokiniai, Skaistgirių skyriuje – 37 mokiniai.
Sukomplektuota 11 klasė – 19 mokinių.
2015–2016 mokslo metų pažangumas:
Klasė Mokinių skaičius Pažangumas
1 klasė 18 88,9 %
1 sk. klasė 7 100 %
2 klasė 16 100 %
2 sk. klasė 4 100 %
3 klasė 17 100 %
3 sk. klasė 4 100 %
4 klasė 16 100 %
4 sk. klasė 7 100 %
1-4 klasės 89 97,75 %
5 klasė 24 100 %
5 sk. klasė 5 100 %
6 klasė 22 100 %
6 sk. klasė 4 100 %
7 klasė 24 95,8 %
7 sk. klasė 4 100 %
8 klasė 21 100 %
8 sk. klasė 4 100 %
5-8 klasės 108 99,07 %
I klasė 24 100 %
II klasė 22 100 %
I-II klasės 46 100 %
III klasė 25 100 %
IV klasė 9 100 %%
III-IV klasės 34 100 %
Iš viso gimnazijoje: 277 98,91 %
Tolesnis abiturientų mokymasis: 2 – kolegijose, 2 – profesinio rengimo centruose, 5 – dirba.
Vidurinio išsilavinimo įgijimas: 8 mokiniai baigė vidurinio ugdymo programą ir įgijo brandos
atestatą, 1 mokinys nebaigė vidurinio ugdymo programos.
Valstybiniai brandos egzaminai:
1.
2016 m.
Iš viso:
Laikiusiųjų
egzaminą sk.
Laikiusiųjų
valstybinį
еgzaminą sk.
Laikyta
valstybinių
egz.
Išlaikyta valstybinių
egzaminų
Išlaikyta įvertinimais
50–100
9 9 17 13 2
2.
Dalykas Laikiusiųjų
skaičius
Išlaikyto
egzamino balų
vidurkis
Neišlaikiusiųjų
valstybinį
egzaminą
skaičius
Išlaikytų egzaminų
%
Lietuvių kalba
ir literatūra
1 16,00 - 100 %
Anglų kalba 2 68,0 1 50 %
Rusų kalba 1 77,0 - 100 %
Istorija 7 25,85 - 100 %
Matematika 2 24,5 - 100 %
Biologija 4 18,0 3 25 %
3. Mokykliniai brandos egzaminai:
2016 m.
Iš viso:
Dalykas Laikiusiųjų egzaminą
sk.
Laikiusiųjų mokyklinį еgzaminą sk.
Išlaikytų mokyklinių egzaminų sk.
Išlaikyto egzamino balų
vidurkis
Lietuvių kalba
ir literatūra
8 8 8 4,75
Menų 3 3 3 8,33
4. Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas:
Dalykas Patikrinime
dalyvavusių
mokinių
skaičius
Išlaikyto pasiekimų
patikrinimo (dalyko)
vidurkis
Neišlaikiusiųjų
(neatvyko)
pasiekimų
patikrinimo
skaičius
Išlaikiusiųjų
pasiekimų
patikrinimą
skaičius %
Lietuvių kalba 21 5,66 - 100 %
Matematika 21 3,76 - 100 %
5. Per mokslo metus praleistos 18707 pamokos arba 67,53 pamokos 1 mokiniui, iš jų 17737
pamokos praleistos dėl ligos ir kitų priežasčių, tai sudaro 94,81 % visų praleistų pamokų.
Nepateisintos 970 pamokų, tai sudaro 5,18 % visų praleistų pamokų.
6. Klasių komplektavimas:
6.1. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijoje:
1 kl. 2 kl. 3 kl. 4 kl. 5 kl. 6 kl. 7 kl. 8 kl. I kl. II kl. III kl. IV kl.
19 18 19 18 19 24 21 24 25 24 19 25
Šiais mokslo metais kryptingas dailės ugdymas vykdomas 2-IV klasių mokiniams: 2-II klasių
mokiniai renkasi vaizduojamąją dailę, III-IV klasių – dailę ir dizainą.
6.2. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijos Skaistgirių skyriuje:
1 kl. 2 kl. 3 kl. 4 kl. 5 kl. 6 kl. 7 kl. 8 kl.
3 5 4 4 7 5 4 4
Visi mokiniai mokosi jungtiniuose klasių komplektuose: 1 ir 3 kl., 2 ir 4 kl., 5 ir 6 kl., 7 ir 8 kl.
6.3. Gimnazija, planuodama 2017 veiklos planą ir rengdama ugdymo planą 2015–2017 metams,
atsižvelgė į 2016 m. vykdyto įsivertinimo ir pažangos anketavimo išvadas. Naudojantis
IQESonline.lt sistema atlikta mokinių ir tėvų apklausa:
6.3.1. Mokinių nuomonė apie gimnaziją. Aukščiausios vertės 5 teiginiai ir jų vidurkiai:
6.3.1.1. Mokytojai su mumis, mokiniais, visur ir visada elgiasi draugiškai ir
pagarbiai.
3.4
6.3.1.2. Greta įprastinių pamokų mokykloje organizuojama ir kitokia veikla
(būreliai, šventės, meno renginiai, projektinės savaitės ir pan.).
3.3
6.3.1.3. Mokyklos mokytojai visuomet padeda, papildomai paaiškina tiems
mokiniams, kuriems sunkiau sekasi mokytis.
3.3
6.3.1.4. Aš jaučiuosi saugiai visoje mokykloje: klasėje, koridoriuose, kieme,
valgykloje, tualetuose.
3.2
6.3.1.5. Apie mūsų mokyklą mokiniai ir tėvai atsiliepia teigiamai. 3.2
6.3.2. Mokinių nuomonė apie mokyklą. Žemiausios vertės 5 teiginiai ir jų vidurkiai:
6.3.2.1. Mūsų mokyklos mokiniai drausmingai elgiasi net ir tada, kai nemato
mokytojai.
2.3
6.3.2. 2. Per paskutinius du mėnesius mūsų klasėje (mokykloje) iš mokinių
nesijuokė, nesišaipė, nesityčiojo.
2.6
6.3.2.3. Mokytojai mane dažnai pagiria. 2.7
6.3.2.4. Mano tėvai mokykloje aktyvūs – įsitraukia į renginių organizavimą, veda
pamokas, vyksta kartu į ekskursijas, žygius ir kt.
2.7
6.3.3. Tėvų nuomonė apie mokyklą. Aukščiausios vertės 5 teiginiai ir jų vidurkiai:
6.3.3. 1. Mokytojai su mano vaiku elgiasi pagarbiai ir geranoriškai.
3.3
6.3.3. 2. Aš esu patenkintas(-a), kad vaikas mokosi būtent šioje mokykloje. 3.3
6.3.3. 3. Mano vaiko santykiai su bendraklasiais yra geri. 3.3
6.3.3. 4. Mano vaiko mokykla yra gera mokykla. 3.3
6.3.3. 5. Mokytojai aptaria su manimi vaiko mokymosi pažangą bei pasiekimus,
mokymosi spragas.
3.3
6.3.4. Tėvų nuomonė apie mokyklą. Žemiausios vertės 5 teiginiai ir jų vidurkiai:
6.3.4.1. Mano vaikui patinka eiti į mokyklą.
2.9
6.3.4.2. Mano vaikas gerai atsiliepia apie visus savo bendraklasius. 3.0
6.3.4.3. Mano vaikas noriai mokosi. 3.0
6.3.4.4. Mokykla organizuoja tėvams šviečiamuosius užsiėmimus įvairiomis
vaikų ugdymo temomis.
3.0
6.3.4.5. Mokyklos mokytojai visuomet padeda, papildomai paaiškina tiems
mokiniams, kuriems sunkiau sekasi mokytis.
3.0
6.4. Gimnazija dalyvavo įvairiuose projektuose, akcijose, konkursuose, parodose ir gavo finansinę
paramą.
6.4.1. Skaistgirių skyriuje vyko konkursai, mokiniai dalyvavo dalykinėse olimpiadose:
6.4.1. Konkursai: 1. ,,Piešiu Lietuvą“; 2. ,,Nupiešk savo svajonių kojinytes. Pasveikink vienišą senjorą su Šv. Velykomis“;
3. Eilėraščių konkursas ,,Kuriu Lietuvai“; 4. Kalėdinių atvirukų konkursas ,,Žiemos fantazija“;
5. IT konkursas ,,Bebras“; 6. Matematikos ir kalbų konkursai ,,Kengūra 2016“; 7. Lietuvių kalbos konkursas ,,Švari kalba–švari galva“;
8. Seimo nario Domo Petrulio organizuotame konkurse ,,Pasveikink vienišą senolį su Šv.
Velykomis“ 3 klasės mokinė Goda Vrubliauskaitė laimėjo 1 vietą.
6.4.2. Akcijos: 1. ,,Saulėto oranžinio traukinio kelionė per Lietuvą“. 6.4.3. Parodos: 1. Kalėdinių atvirukų ir piešinių paroda;
2. Velykinių piešinių paroda ,,Velykų margutis“; 3. Piešinių paroda, skirta Vasario 16-ajai; 4. Šventojo Rašto iliustracijų piešinių paroda; 5. ,,Įdomiausi mokinių piešiniai". Paroda baigiantis mokslo metams. 6.4.4. Projektai:
1. Panevėžio vyskupijos projektas ,,Atverk gerumo širdį“. 7 klasės mokinė G. Vaitkevičiūtė tapo
projekto piešinių konkurso dalies laureate;
2. ,,Knygnešio diena“; 3. ,,Kalėdos–kelionė į pasakų šalį“. 6.5. Paįstrio Juozo Zikaro gimnazijoje vyko konkursai, akcijos, parodos, projektai: 6.5.1. Konkursai: 1. Skaitovų konkursas „Iš ko padarytas pasaulis“, Austėja Janulytė, 4 kl. (mokyt. Gitana Normantė),
Ignius Krikščiūnas, 2 kl. (mokyt. Audronė Matulionienė); 2. Jaunojo kūrėjo konkursas „Kuriu pasaką“. Karolina Zobėlaitė, 3 kl. (mokyt. Dalia Kazielienė),
6.3.2.5. Pamokos man yra įdomios, nenuobodžios. 2.7
Kostas Šeškauskas, 1 kl. (mokyt. Rasita Rugieniūtė);
3. Matematikos konkursas „Kengūra“, 1 – 4 kl. (pradinių klasių mokytojos);
4. Piešinių konkursas „Šeimos gydytojas“. Eisvina Švedarauskaitė, 2 kl., I vieta (mokyt. Audronė
Matulionienė); 5. Konkursas „Olympis 2016“, 4 kl. (Gitana Normantė); 6. Piešinių konkursas „Sveikatos paukštė“, 3 kl. (Audronė Matulionienė); 7. Tarptautinis piešinių konkursas „Jie mūsų draugai“, 3–4 kl., Mantas Juodiškis (4 kl.) –
nugalėtojas (mokyt. Dalia Kazielienė); 8. Matematikos konkursas „Kengūra“, 1 – 12 kl. (Pradinių klasių mokytojos, matematikos
mokytojai); 9. 2016 m. Tarptautinis epistolinio rašinio konkursas. Roberta Knizikevičiūtė (7 kl.) rajono etape
užėmė 1 vietą (mokyt. Skaidra Čepelienė);
10. Oresta Janulytė (7 kl.) 2016 m. Lietuvos vaikų meninio skaitymo konkurso rajono etape užėmė
1 vietą, regioniniame etape - 3 vietą (mokyt. Skaidra Čepelienė);
11. „Knygų pelėda“, 5 kl. (Loreta Vasilevičienė); 12. Raiškiojo skaitymo šventė, skirta Bibliotekų metams, 8–IV kl. (lietuvių kalbos mokytojos
Skaidra Čepelienė, Virginija Ivanauskaitė, Loreta Vasilevičienė); 13. ,,Rašome Nacionalinį diktantą" (Virginija Ivanauskaitė); 14. Protų mūšis „Moki žodį – žinai kelią“, 5-IV kl. (Skaidra Čepelienė, Loreta Vasilevičienė);
15. Lietuvių kalbos konkursas „Kengūra“ ( Skaidra Čepelienė, Virginija Ivanauskaitė); 16. Nacionalinis konkursas „Praeities stiprybė–dabarčiai“; 17. Panevėžio rajono 5–6 klasių mokinių IT konkursas „Žirniukas“. Fausta Mikalajūnaitė - III vieta;
18. Panevėžio rajono 7–IV kl. mokinių Pateikčių kūrimo konkursas. Oresta Janulytė - II vieta,
Lukas Jankevičius - II vieta, Gabrielius Kuokalas - II vieta;
19. Respublikinis Svetainių kūrimo konkursas, Gabrielius Kuokalas; 20. IT konkursas „Bebras“. Ugnė Naprytė, 6 kl. (II vieta), Dovydas Jasas, 6 kl. (IV vieta), Matas
Kriščiūnas 10 kl. (II vieta), Šarūnas Brazdžionis, 12 kl. (IV vieta); 21. Respublikinis kompiuterinių kalėdinių atvirukų konkursas „Žiemos fantazija“. Ugnė Naprytė - I
vieta. 6.5.2. Akcijos: 1. „Į kiekvienus namus – atvirukas“, 7–8 kl. (Rasita Rugieniūtė);
2. Aplinkos švarinimo akcija „Darom 2016″;
3. Akcija ,,Puošiame mokyklos aplinką“;
4. Pagalbos beglobiams gyvūnams akcija; 5. „Padovanok knygą gimnazijai“, pilietinė akcija, skirta Vasario 16-ajai (mokiniai atliko pilietiškas
veiklas, jas filmavo); 6. „Gražiausi žodžiai apie Lietuvą“, 8 kl. (Loreta Vasilevičienė);
7. „Padovanok knygą jaunesniam draugui“, 5–IV kl. ( Skaidra Čepelienė, Loreta Vasilevičienė). 6.5.3. Parodos: 1. Piešinių paroda, skirta Vasario 16-ajai (pradinių klasių mokytojos, Tomas Rudokas);
2. Piešinių paroda „Mokytojų portretai“ (pradinių klasių mokytojos, Tomas Rudokas); 3. Darbelių iš rudens gėrybių paroda, 1–4 kl. (pradinių klasių mokytojos); 4. Parodos „Seniausia knyga mano senelių namuose“, „Daiktai iš praeities“ (gimnazijos muziejuje). 6.5.4. Projektai: 1. „Dievo gailestingumo metai“, 5 – 12 kl. (Rasita Rugieniūtė);
2. „Pitagoro teorema dailėje“ (Tomas Rudokas, Asta Arūnienė);
3. Projektas „Mąstau. Rūšiuoju. Gyvuoju!”, 7 kl.;
4. Dalyvavimas projekte „Mes rūšiuojam“. Nupirkta knygų, plakatų;
5. ,,Mano krašto piliakalniai", 5 kl.; 6. ,,Lietuva dešimtokų akimis", II kl. (pilietiškumo projektas); 7. „Vikingų kaimas“ (soc. pedagogė Geda Nakvosienė). Nacionalinės karjeros savaitės renginys,
vykęs Panevėžio UAB Schmitz Cargobull Baltic.
6.5.5. Olimpiados:
1. Matematikos olimpiada, 4 kl., Dovydas Knizikevičius, Augustas Klišys (Gitana Normantė);
2. Mokyklinė dailės olimpiada, II vieta (Tomas Rudokas);
3. Rajono biologijos olimpiada, Rimgailė Pagareckaitė (II kl.); 4. Matematikos olimpiados, 5–8 kl. ir 9–12 kl.; 5. Fausta Mikalajūnaitė (6 kl.), Kristina Cimolonskaitė (8 kl.), Simonas Kalkis (7 kl.) dalyvavo 6–8
klasių geografijos olimpiadoje „Mano gaublys”. Simonas Kalkis (7 kl.) užėmė 1 vietą. Padėka už
aktyvų mokinių dalyvavimą II aplinkosaugos olimpiadoje; 6. Mokiniai dalyvavo Panevėžio rajono istorijos olimpiadoje; 7. Chemijos olimpiados rajono etape dalyvavo Skaistė Kriaučiūnaitė (I kl.), Ernas Erlikas (I kl.);
8. Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiados (11–12 kl.) rajono etape Gabrielė Naudžiūnaitė (III kl.)
užėmė 3-ią vietą ( mokyt. Skaidra Čepelienė);
9. Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiados (9–10 kl.) rajono etape dalyvavo Greta Vilytė, I kl.
(mokyt. Virginija Ivanauskaitė);
10. Rusų kalbos II-III klasių rajono olimpiada, Gabrielė Naudžiūnaitė - 2 vieta (mokyt. Lina
Valikonienė); 11. Anglų kalbos 6 klasių rajono olimpiada, Domantas Davidonis - 2 vieta ( mokyt. Dainius
Markevičius); 12. Anglų kalbos I g. klasių rajono olimpiada, Eligijus Rapalavičius ( mokyt. Inga Vilkė);
13. Anglų kalbos III g. klasių rajono olimpiada, Sida Kvetkauskaitė, Augusta Sakalauskaitė (mokyt.
Inga Vilkė). 6.5.6. Sporto ir sveikatingumo renginiai ir varžybos: 1. Stalo tenisas (rajone) berniukai - I vieta, mergaitės - II vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas);
2. Stalo tenisas (zonoje) berniukai - I vieta, mergaitės - III vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas);
3. Stalo tenisas (finalas) berniukai - II vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas); 4. Pradinukų sporto šventė (pradinių klasių mokytojos, Vytautas Gutauskas); 5. Parko tinklinis (rajone) berniukai - II vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas);
6. Kvadratas ( rajone) IV vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas); 7. Tinklinis (rajone) berniukai - I vieta, mergaitės - IV vieta (mokyt. Vytautas Gutauskas).
6.5.7. Tradiciniai, šventiniai renginiai: 1. Atvira veikla Panevėžio miesto ir rajono tikybos ir muzikos mokytojams „Dorinių vertybių ir
nuostatų formavimas per meninę veiklą“ (Rasita Rugieniūtė, Kristina Narvidaitė, Akvilija
Kiburienė); 2. Kvalifikacijos tobulinimo renginys „Tautosakos ir dailės integracija lietuvių kalbos pamokose“
(Skaidra Čepelienė, Tomas Rudokas);
3. Kaziuko mugė (pradinių klasių ir technologijų mokytojai); 4. Šeimos šventė (pradinių klasių mokytojos);
5. ,,Menų diena" (pradinių klasių mokytojos, Kristina Narvidaitė, Tomas Rudokas); 6. „Paskutinio skambučio diena“ (Kristina Narvidaitė, Akvilija Kiburienė);
7. Kvalifikacijos tobulinimo renginys „Vasaros spalvų karalystėje“ (ikimokyklinio ir
priešmokyklinio ugdymo pedagogai, meninio ugdymo vadovai); 8. Dalyvavimas edukacinėje programoje „Obuolys rudeninėje puokštėje“, 1 – 4 kl. (pradinių klasių
mokytojos); 9. „Pyragų diena“, 1 – 4 kl. (pradinių klasių mokytojos);
10. Dalyvavimas edukacinėje programoje „Kalėdinių nuotykių pasaka Pakruojo dvare“, 1–4 kl.
(pradinių klasių mokytojos);
11. „Kalėdinio laikotarpio papročiai“ (technologijų, dorinio ugdymo, pradinių klasių mokytojos); 12.Adventinio spektaklio „Svečias“ pristatymas (Rasita Rugieniūtė, Kristina Narvidaitė, Akvija
Kiburienė).
7. Gimnazijos gautos lėšos ir jų panaudojimas:
Eil.
Nr.
Gautų lėšų
pavadinimas
Gauta parama
eurais
Panaudota (koks turtas įsigytas ir t.t.)
1. 2 % 1482,70 Nupirkta: šokėjų drabužiai, baldai bibliotekoje,
kompiuteris, kopijavimo aparatas, kitos prekės.
Apmokėta geriausių mokinių edukacinė išvyka.
2. Savivaldybės
lėšos
500,00 Sveikatos apsaugos programa ,,Sveikatos priežiūros
užtikrinimas“.
3. Savivaldybės
lėšos
300,00 Socializacijos programa ,,Mokykla kitu kampu“.
4. Mokinio krepšelio
lėšos vadovėliams
įsigyti
2733,68 Įsigyta 291 vadovėliai.
5. Mokinio krepšelio
lėšos priemonėms
įsigyti
1964,13 Įsigytos 301 priemonės.
6. Savivaldybės
lėšos
250,00 Socializacijos programa ,,Saulės taku“.
7. Savivaldybės
lėšos
Ikimokyklinės ugdymo grupės pastato stogo remonto
darbai.
8. Gimnazijos spec.
lėšos
923,20 Kanceliarinės ir ūkinės priemonės. Darželio vaikų
maitinimui.
IV. VEIKLOS PRIORITETAI, TIKSLAI IR UŽDAVINIAI
1. Prioritetai:
1.1 Veiksmingo kokybiško ugdymo(si) užtikrinimas.
1.2. Pilietiškos, kultūringos ir sąmoningos asmenybės ugdymas.
1.3. Vaiko gerovė, emocinis ir fizinis saugumas, pozityvi integracija į visuomenę bei asmenybės
branda.
2. Tikslai:
2.1. Užtikrinti ugdymo(si) veiksmingumą ir kokybę.
2.2. Stiprinti šeimos, socialinių partnerių ir kaimo bendruomenės bendradarbiavimą planuojant ir
įgyvendinant gimnazijos veiklą. Išsaugoti ir puoselėti esančias tradicijas, skatinti
bendruomeniškumą.
2.3. Užtikrinti vaiko gerovės, emocinį ir fizinį saugumą, pozityvią integraciją į visuomenę bei
asmenybės brandą.
3. Uždaviniai:
3.1. Tobulinti pamokos vadybą.
3.2. Parengti ir įgyvendinti mokinio individualios pažangos stebėsenos, fiksavimo ir rezultatų
naudojimo asmenybės augimui modelį.
3.3. Siekiant ilgalaikių ugdymo tikslų surinkti ir apmąstyti (reflektuoti) vertinimo informaciją.
3.4. Skatinti komunikaciją su tėvais, socialiniais partneriais, kaimo bendruomene bei dalintis
informacija ir atsakomybe.
3.5. Puoselėti ir plėtoti gimnazijos bendruomenės tradicijas, skiepyti pasididžiavimą gimnazija,
ugdyti patriotinius jausmus ir įpročius bei pilietinę atsakomybę.
3.6. Siekti vaiko emocinio ir fizinio saugumo gimnazijoje.
3.7. Skatinti mokinių pozityvią integraciją į visuomenę.
3.8. Sudaryti sąlygas mokinio asmenybės brandai.
V. MOKYTOJŲ TARYBOS POSĖDŽIAI
1. 2016–2017 mokslo metų I pusmečio mokinių ugdymo rezultatai (direktorius, direktoriaus
pavaduotojas ugdymui Rimantas Pranys, klasių vadovai). Finansinė ataskaita už 2016 metus
(direktorė Gita Kubilienė). Gimnazijos tarybos veikla. Naujos tarybos rinkimai (Gimnazijos tarybos
pirmininkė Lina Valikonienė). 2017 metų vasario mėnuo.
2. Smurtas artimoje aplinkoje (Pagalbos mokiniui specialistai). 2016–2017 mokslo metų 1–5, IV
klasių mokinių II pusmečio ir metiniai mokinių ugdymo rezultatai (direktorius, direktoriaus
pavaduotojas ugdymui Rimantas Pranys, klasių vadovai). 2017 m. gegužės mėn.
3. 2016–2017 mokslo metų 6-8, I-III klasių mokinių II pusmečio ir metiniai ugdymo rezultatai
(direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui Rimantas Pranys, klasių vadovai). Veiksmingo
kokybiško ugdymo(si) užtikrinimas. Rezultatų analizė: PUPP, VBE, ST, UK (direktoriaus
pavaduotojas ugdymui Rimantas Pranys, mokytojai). 2017 m. birželio mėn.
4. 1–8, I–III klasių mokinių po papildomų darbų ugdymo rezultatai (direktoriaus pavaduotojas
ugdymui Rimantas Pranys). Mokyklos vadovų ataskaitos „Mokinių ugdymo proceso organizavimas
2016–2017 mokslo metais. Prioritetai, tikslai ir uždaviniai 2017–2018 mokslo ir 2018
kalendoriniams metams“ (direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui Rimantas Pranys,
Skaistgirių skyriaus vedėja Audra Agurkienė). 2017 m. rugpjūčio mėn.
VI. PRIEMONĖS MOKYKLOS VEIKLOS UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMUI
Tikslas – užtikrinti ugdymo(si) veiksmingumą ir kokybę.
Uždaviniai Priemonės Atsakingi,
vykdytojai
Vykdy-
mo
data
Reikalingos
lėšos,
ištekliai
Uždavinio
sėkmės
kriterijai
Pasta-
bos
1 2 3 4 5 6 7
1. Tobulinti pamokos vadybą. 1.1. Ugdymo tikslų ir būdų, turinio, pagrįsto
mokinių pažinimu, mokymosi poreikiais ir
gebėjimais, planavimas ir parinkimas.
1.2. Užduočių ir veiklų pamokose
diferencijavimas ir individualizavimas.
1.3. Aktyvaus, patirtinio mokymosi
planavimas ir organizavimas:
1.3.1. Kvalifikacinis renginys ,,Saviraiškos
ir individualių mokinių gabumų
atskleidimas ir tobulinimas per muzikos ir
tikybos pamokas. Mokytojų
bendradarbiavimas ugdymo procese“.
1.3.2. Atvirų pamokų vedimas:
1.3.2.1. ,,Matematika ir muzika“;
1.3.2.2. ,,Pirmoji pagalba sutrikus
kvėpavimui, susižeidus“;
1.3.2.3. ,,Tremtis-skaudus Lietuvos istorijos
puslapis“. Pamokoje dalyvauja ,,Misija
Sibiras 2016“ dalyvė;
1.3.2.4. ,,Kur viešpatauja meilė“. Meilės
tema literatūroje ir muzikoje;
1.3.2.5. Matematika ir dailė „Pitagoro
teorema ir grafinis jos vaizdavimas“;
1.3.2.6 Technologijos ir informacinės
technologijos „Dirbinio eskizo braižymas
Gimnazijos
administracija,
specialistai ir
klasių vadovai
Kristina
Narvidaitė,
Akvilija
Kiburienė
Gita Kubilienė,
Kristina
Narvidaitė,
Loreta
Vasilevičienė,
Gabrielė
Vainauskienė,
Lina
Martinkėnaitė,
Skaidra
Čepelienė,
Lina Valikonienė,
Dainius
Markevičius,
Visus
metus
2017-
02-22
2017-
01/05
Žmogiškieji
ištekliai
Visi mokytojai dalyvaus
respublikos ir rajono
švietimo centrų
organizuojamuose
seminaruose. Atnaujins
žinias, įgis naujų
kompetencijų, tobulins
įgūdžius bei taikys juos
praktikoje. Naudos
mokinių mokymosi stilių
tyrimą planuodami
pamokos ugdymo turinį.
IKT pagalba“;
1.3.2.7. Lietuvių k. ir anglų k. „Pasakėčių
mugė“;
1.3.2.8. Matematika ir dailė „Stačiakampio
gretasienio išklotinė ir jos dekoravimas";
1.3.2.9. Anglų k. „Individualaus mokymosi
metodas“;
1.3.2.10. Istorija „Komunistinės sistemos
žlugimas“. Istorija „Barokas ir klasicizmas";
1.3.2.11. Technologijos „Medienos gavyba,
ruoša“;
1.3.2.12. Kūno kultūra „Naujausias
sportinis inventorius ir jo panaudojimas“.
1.4. Mokinių mokymosi motyvacijos
didinimas mokantis įvairiais būdais
pamatuoti individualią mokinių pažangą
pamokoje.
1.5. Kvalifikacijos tobulinimo renginys
„Atnaujinti veiklos kokybės įsivertinimo
rodikliai“.
Inga Vilkė,
Skaidra
Čepelienė,
Asta Arūnienė,
Tomas Rudokas,
Vytautas
Gutauskas,
Vaclovas
Krikščiūnas
2. Parengti ir įgyvendinti
mokinio individualios
pažangos stebėsenos,
fiksavimo ir rezultatų
naudojimo asmenybės augimui
modelį.
2.1. Mokinio individualios pažangos
stebėjimo, fiksavimo, rezultatų modelio
aptarimas.
2.2. Mokinių pasiekimų ir pažangos
stebėjimas, gautų rezultatų naudojimas
veiklai tobulinti.
2.3. Atlikti gimnazijos įsivertinimą iš srities
,,Ugdymo(si) aplinkos“. Tema ,,Mokymasis
be sienų“.
Darbo grupė Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Dauguma mokinių įgis ar
sustiprins mokėjimo
mokytis kompetenciją ir
bus atsakingi už savo
sistemingą mokymąsi.
Mokinio elektroninio
dienyno informacija ir
mokytojų ugdomoji veikla
užtikrins tinkamą beveik
visų mokinių pamokų
lankomumą. Bus
tenkinami ugdymosi
poreikiai taikant
įvairesnius mokymo
metodus.
3. Siekiant ilgalaikių ugdymo
tikslų surinkti ir apmąstyti
(reflektuoti) vertinimo
informaciją.
3.1. Kaip vertinimo informacijos
apmąstymas padeda gimnazijai įsivertinti
savo darbo kokybę?
3.2. Koks galėtų būti gimnazijos tobulinimo
ciklas, atsižvelgiant į apibendrinamojo
vertinimo informaciją?
3.3. Kaip vertinimo informacijos
apmąstymas padeda mokytojams
įsivertinti savo darbo kokybę?
3.4. Kaip vertinimo informacijos aptarimas
ir refleksija padeda tėvams sužinoti apie
mokinių mokymosi pasiekimus ir daromą
pažangą?
3.5. Kaip vertinimo informacijos
apmąstymas padeda mokiniams
siekti aukštesnių ugdymosi pasiekimų?
Administracija
Apmąstome
apibendrintus
metų (pusmečio)
ugdymo (si)
pasiekimus.
Vertinimo
rezultatus
analizuojame ir
aptariame
Mokyklos
taryboje,
Pedagogų
taryboje,
Metodinėje
grupėje.
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Apmąstome įgytą patirtį,
siekdami pagerinti
gimnazijos, kiekvieno
mokinio, klasės ugdymo ir
ugdymosi pasiekimų
kokybę, ugdymo proceso
veiksmingumą ir
efektyvumą. Numatyti
tolesnio ugdymo(si) tikslus
ir konkrečius žingsnius.
Padidinti ugdymo(si)
prieinamumą įvairių
poreikių ir polinkių
mokiniams, užtikrinti
palankios ugdymuisi
aplinkos kūrimą.
Informuoti mokinį,
tėvus, administraciją apie
esamus ugdymosi
pasiekimus ir galimybes
juos pagerinti.
Įsivertinti savo darbo
kokybę.
Tikslas – stiprinti šeimos, socialinių partnerių ir kaimo bendruomenės bendradarbiavimą planuojant ir įgyvendinant gimnazijos veiklą. Išsaugoti ir puoselėti esančias
tradicijas, skatinti bendruomeniškumą.
Uždaviniai Priemonės Atsakingi,
vykdytojai
Vykdy-
mo
data
Reikalingos
lėšos,
ištekliai
Uždavinio
sėkmės
kriterijai
Pasta-
bos
1 2 3 4 5 6 7
1. Skatinti komunikaciją su
tėvais, socialiniais partneriais,
kaimo bendruomene bei
dalintis informacija ir
atsakomybe.
1.1. Psichologiniai ir pedagoginiai
seminarai tėvams (globėjams), gimnazijoje
dirbančių specialistų konsultacijos.
Visi pedagogai Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Dauguma tėvų (globėjų)
turės pakankamai
pedagoginių ir
psichologinių žinių,
padedančių sėkmingai
bendrauti ir
bendradarbiauti su vaiku,
siekiant individualios
pažangos.
1.2. Naudoti internetinį puslapį
www.igesonline.lt. Kviesti tėvus (globėjus)
ir socialinius partnerius į gimnazijos
renginius.
Istorijos, lietuvių
kalbos ir pradinių
klasių mokytojai
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Daugumos tėvų (globėjų)
bendradarbiavimas su
klasės vadovu ir
dėstančiais mokytojais
užtikrins jų vaiko
sėkmingą individualią
pažangą.
1.3. Informuoti apie gimnazijos renginius
elektroniniame dienyne, gimnazijos
internetiniame puslapyje, spaudoje.
Visi pedagogai Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Gimnazijos ir šeimos
šventė, labdaros
spektakliai (dalyviai -
tėvai, mokytojai,
mokiniai), menų diena,
mokslo metų užbaigimo
šventė, mokslo pirmūnų ir
jų tėvelių (globėjų)
pagerbimo šventė.
2. Puoselėti ir plėtoti
gimnazijos bendruomenės
tradicijas, skiepyti
pasididžiavimą gimnazija,
ugdyti patriotinius jausmus ir
įpročius bei pilietinę
atsakomybę.
2.1. Senųjų gimnazijos tradicijų
tobulinimas, turtinimas.
Visi pedagogai.
Skautų vadovė.
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai.
Projekto
lėšos.
Gimnazijoje gyvuoja
patriotiškai nusiteikusi,
tradicijas puoselėjanti bei
kurianti bendruomenė.
Paįstrio bendruomenės
nariai, mokinių tėveliai
(globėjai) yra nuolatiniai
2.2. Kiekvienos klasės tradicijų,
išskirtinumo paieška ir formavimas.
2.3. Mokytojų, mokinių ir visos gimnazijos
bendruomeniškumo jausmo stiprinimas.
Organizuoti sveikatingumo projektą
,,Sportuojanti bendruomenė“. gimnazijos gyvenimo
dalyviai. 2.4. Pamokų vedimas gimnazijos muziejuje,
etnokultūros panaudojimas pamokinėje ir
neformaliojo švietimo veikloje.
Tikslas – užtikrinti vaiko gerovę, emocinį ir fizinį saugumą, pozityvią integraciją į visuomenę bei asmenybės brandą.
Uždaviniai Priemonės Atsakingi,
vykdytojai
Vykdy-
mo
data
Reikalingos
lėšos,
ištekliai
Uždavinio
sėkmės
kriterijai
Pasta-
bos
1. Siekti vaiko emocinio ir
fizinio saugumo gimnazijoje.
1.1. Tiriamoji veikla „Smurtas artimoje
aplinkoje“
Socialinis
pedagogas,
psichologas
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Išdrįs, gebės drąsiai
išreikšti savo nuomonę,
prireikus kreipsis
pagalbos, aktyviai
dalyvaus prevencinėje
programoje, renginiuose,
akcijose.
1.2. Tiriamoji veikla „Patyčių paplitimo
lygis gimnazijoje“
Socialinis
pedagogas,
psichologas,
VGK
1.3. Planuojamas dalyvavimas prevencinėje
patyčių programoje „Ollweus“.
Gimnazijos
bendruomenė
1.4. Dalyvavimas akcijose, renginiuose. Socialinis
pedagogas,
psichologas,
VGK
1.5. Kvalifikacijos tobulinimo renginys
,,Patyčių prevencijos programos „Ollweus“
mokymai siekiant įgyvendinti programą
gimnazijoje“
Administracija
2. Skatinti mokinių pozityvią
integraciją į visuomenę.
2.1. Savanorystės skatinimas socialinių
akcijų metu.
Mokinių
parlamentas
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Aktyviai dalyvaus Paįstrio
bendruomenės gyvenime,
Lietuvo
s
2.2 Platesnės profesinio orientavimo
galimybės:
2.2.1. netradicinio ugdymo diena „Profesijų
pasirinkimas“;
2.2.2. vykimas į mokymo įstaigas, tėvų
darbovietes;
2.2.3. Neformalusis švietimas.
Lina Valikonienė,
Virginija
Ivanauskaitė,
socialinis
pedagogas,
psichologas,
VGK
noriai dalyvaus išvykose,
edukacinėse kelionėse į
mokymo įstaigas, tėvų
darbovietes.
skautija,
Lavėnų
socialin
ės
reabilita
cijos
centras,
Panevėž
io
moterų
pataisos
namai.
2.3. Bendradarbiavimas su Paįstrio
bendruomene, įvairiomis neformaliomis
jaunimo organizacijomis, kultūros namais.
Gimnazijos
bendruomenė
3. Sudaryti sąlygas mokinio
asmenybės brandai.
3.1 Dalyvavimas socializacijos projektuose,
vaikų vasaros užimtumo stovykloje „Saulės
taku“, „Sniego gniūžtė“, skautiškoje
veikloje, olimpiadose, konkursuose.
Gimnazijos
bendruomenė
Visus
metus
Žmogiškieji
ištekliai
Formuosis atsakinga,
sąmoninga asmenybė,
gebanti atpažinti problemą,
ieškoti tinkamiausio
sprendimo būdo.
Didžioji dauguma mokinių
įsigys individualius
pažangos lapus, tai padės
stebėti savo mokymosi
pažangą.
3.2 Pagalbos mokiniui specialistų
konsultacijos
Logopedė-spec.
pedagogė,
socialinis
pedagogas,
psichologas
3.3 Paskaitos, seminarai, švietėjiška veikla
mokiniams.
Logopedė-spec.
pedagogė,
socialinis
pedagogas,
psichologas,
visuomenės
sveikatos
specialistė,
administracija,
klasių vadovai,
VGK.
3.4 Švietėjiška veikla mokinių tėvams. logopedė-spec.
pedagogė,
socialinis
pedagogas,
psichologas,
visuomenės
sveikatos
specialistė,
administracija,
klasių vadovai,
VGK.
VII. GIMNAZIJOS RENGINIŲ PLANAS
Eil.
Nr.
Renginio pavadinimas Atsakingi, vykdytojai Vykdymo data,
terminas
Forma, pastabos
1 2 3 4 5
TRADICINIAI, ŠVENTINIAI RENGINIAI
1. Rytmetis Laisvės gynėjams pagerbti „Atmintis gyva, nes
liudija“
Birutė Monstvilienė,
Lina Martinkėnaitė,
pradinių klasių mokytojos
2017-01-13 Renginys gimnazijoje
2. Renginys Laisvės gynėjams pagerbti „Sausio 13-oji. Laisvės
gynėjų diena “ Birutė Monstvilienė 2017-01-13 Renginys Skaistgirių
skyriuje
3. Nacionalinio diktanto rašymas Lietuvių kalbos mokytojos 2017-02 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
4. „Lietuva ir mes“ Rimantas Monstvila 2017-02–13 Renginys Skaistgirių
skyriuje
5. Vasario 16-osios šventė „Myliu Lietuvą“ Pradinių klasių mokytojos 2017-02-15 Renginys gimnazijoje
6. Netradicinio ugdymo diena ,,Pilietiškumo diena“ Lina Martinkėnaitė, klasių vadovai 2017-02-15 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
7. „Šimtadienio“ šventė Lina Martinkėnaitė,
III klasė
2017-02-24 III ir IV gimnazijos
klasės
8. Kaziuko mugė Pradinių klasių, technologijų mokytojai 2017-03 Renginys gimnazijoje
9. Kaziuko kermošius Birutė Monstvilienė 2017-03 Renginys Skaistgirių
skyriuje
10. Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai skirtas koncertas Laima Ramanauskienė 2017-03-10 Renginys Skaistgirių
skyriuje
11. Kovo 11-osios dienos minėjimas I kl. 2017-03-10 Renginys gimnazijoje
12. Protų mūšis, skirtas Tarptautinei gimtosios kalbos dienai Lietuvių kalbos mokytojos 2017-03 5–IV klasės
13. Viktorina „Aš augu“ Birutė Monstvilienė 2017-03 Renginys Skaistgirių
skyriuje
14. Netradicinio ugdymo diena „Savaitė be patyčių“ Socialinis pedagogas, psichologas,
bibliotekininkas, klasių vadovai
2017-03-17 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
15. Žemės dienos renginiai Klasių vadovai 2017-03/04 Renginiai gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
16. Pradinukų Vėlykėlės Pradinių klasių mokytojos 2017-04 Renginys gimnazijoje
17. Netradicinio ugdymo diena „Menų diena“ Tomas Rudokas,
Kristina Narvidaitė,
Laima Ramanauskienė
2017-05 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
18. ,,Atgal į praeitį: mokykla“ (paroda, skirta Tarptautinei
muziejų dienai paminėti)
Lina Martinkėnaitė 2016-05 Muziejus
19. Šeimos šventė, 1–4 kl. Pradinių klasių mokytojos 2017-05 Renginys gimnazijoje
20. Sporto šventė, 1–4 kl.
Pradinių klasių mokytojos,
Vytautas Gutauskas
2017-05 Renginys gimnazijoje
21. Netradicinio ugdymo diena
„Paskutinio skambučio diena“
Kristina Narvidaitė, Akvilija Kiburienė 2017-05 Renginys gimnazijoje
22. Netradicinio ugdymo diena „Sporto šventė“ Klasių vadovai, kūno kultūros mokytojas 2017-06 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
23. Mokslo ir žinių diena Administracija,
klasių vadovai 2017-09-01 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
24. Renginys, skirtas Tarptautinei teatro dienai. Išvyka į teatrą Lietuvių kalbos mokytojos 2017-09 8–IV klasės
25. Integruota kalbų ir muzikos pamoka, skirta Europos kalbų ir
muzikos dienai
Kalbų ir muzikos mokytojai 2017-09 5–IV klasės
26. Netradicinio ugdymo diena ,,Tarptautinė mokytojų diena“ Administracija 2017-10 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
27. Rudens renginiai pradinukams „Labas, rudenėli“ Pradinių klasių mokytojos 2017-10 Renginys gimnazijoje
28. Tolerancijos diena Audra Agurkienė,
Lina Martinkėnaitė,
klasių vadovai
2017-11-16 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
29. Netradicinio ugdymo diena ,,Kalėdinio laikotarpio papročiai“ Technologijų, dorinio ugdymo mokytojai,
klasių vadovai
2017-12 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
30. Adventinė popietė Tikybos mokytojos,
Kristina Narvidaitė
2017-12 Renginys gimnazijoje
PARODOS
1. Piešinių paroda, skirta Vasario 16-ajai Pradinių klasių mokytojos,
Tomas Rudokas, Laima Ramanauskienė
2017-02 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
2. Paroda „Kūryba iš mano rankų“ Birutė Monstvilienė 2017-02 Renginys Skaistgirių
skyriuje
3. Paroda, skirta Tarptautinei gimtosios kalbos dienai „Moki
žodį- žinai kelią“
Skaidra Čepelienė 2017-02 6–7 klasės
4. Eilėraščių ir iliustracijų konkursas, skirtas Šv. Valentino
dienai
Dainius Markevičius, Inga Vilkė, Lina
Valikonienė
2017-02 5–I klasės
5. Renginiai, skirti Žemės dienai. Piešinių paroda ir medžių puošimas Vilija Černiuvienė,
Laima Ramanauskienė
2017-03 Renginys Skaistgirių
skyriuje
6. Piešinių paroda „Velykos. Gražiausias margutis“ Pradinių klasių mokytojos, Tomas
Rudokas
2017-04 Renginys gimnazijoje
7. Piešinių paroda „Mano šeima“ Pradinių klasių mokytojos 2017-05 Renginys gimnazijoje
8. „Mokytojų portretai“ Pradinių klasių mokytojos, Tomas
Rudokas
2017-10 Renginys gimnazijoje
9. ,,Vaikų kūryba. Laikraštis SKAISTGIRIUKAS‘‘ Birutė Monstvilienė 2017-10 Renginys Skaistgirių
skyriuje
10. ,,Atkeliavo dėdė Rudenėlis“ Birutė Monstvilienė 2017-10 Renginys Skaistgirių
skyriuje
11. Renginys, skirtas Maironio 155-osioms gimimo metinėms Virginija Ivanauskaitė 2017-11 Renginys gimnazijoje
12. V.V. Landsbergiui–55 Vilija Černiuvienė 2017-11-14 Renginys Skaistgirių
skyriuje
13. Knygų paroda ir skaitymai, skirti B.Brazdžioniui atminti Vilija Černiuvienė 2017-11-23 Renginys Skaistgirių
skyriuje
14. Piešinių paroda „Kalėdas pasitinkant“.
Erdvių puošimas
Pradinių klasių mokytojos,
technologijų mokytojas
2017-12 Renginys gimnazijoje
15. Kalėdinių atvirukų paroda Laima Ramanauskienė, Lina Valikonienė,
IngaVilkė
2017-12 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
OLIMPIADOS
1. Mokyklinė dailės olimpiada Tomas Rudokas 2017 Renginys gimnazijoje
2. Matematikos olimpiada, 5–IV kl. Asta Arūnienė, Rimantas Pranys 2017-01 Renginys gimnazijoje
3. Mokyklinės lietuvių, anglų, rusų kalbų olimpiados Skaidra Čepelienė, Virginija Ivanauskaitė,
Lina Valikonienė, Inga Vilkė
2017-01 I–IV klasės
4. Užduočių rengimas rajoninei anglų kalbos
olimpiadai
Inga Vilkė, Dainius Markevičius 2017-02 8 klasė
5. Matematikos olimpiada 4 kl. Dalia Kazielienė
2017-04 Renginys gimnazijoje
KONKURSAI
1. Nacionalinis konkursas „Praeities stiprybė – dabarčiai“ Lina Martinkėnaitė 2017-02 Renginys gimnazijoje
2. Mokyklinis raiškiojo skaitymo konkursas Pradinių klasių mokytojos 2017-02 Renginys gimnazijoje
3. Ekologinis konkursas „Mano žalioji palangė“ Pradinių klasių mokytojai 2017-02 1–4 kl.
4. Konkursas „Kalbų kengūra“ Kalbų mokytojai 2017-02 5–8 kl.
5. ,,Geografijos kengūra“ Edita Simonaitytė 2017-02 Renginys Skaistgirių
skyriuje
6. Mokyklinis raiškiojo skaitymo konkursas Lietuvių kalbos mokytojos 2017-02 5–IV klasės
7. Dailyraščio konkursas Virginija Ivanauskaitė 2017-02 5–IV klasės
8. Rajoninis raiškiojo skaitymo konkursas Gitana Normantė,
Audronė Matulionienė
2017-03 Renginys gimnazijoje
9. Jaunojo kūrėjo konkursas Rasita Rugieniūtė
Dalia Kazielienė
2017-03 Renginys gimnazijoje
10. Gimtosios kalbos konkursas „Švari galva–švari kalba“ Audra Agurkienė 2017-03 6–8 kl.
11. Respublikinis lietuvių kalbos konkursas „Kengūra“ Lietuvių kalbos mokytojos 2017-03 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
12. Gimtosios kalbos konkursas „Švari galva–švari kalba“ Lietuvių kalbos mokytojos 2017-03 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
13. Dalyvavimas konkurse ,,Kalbų kengūra‘‘. Užsienio kalbų mokytojai 2017-03 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
14. Vertimų konkursas „Tavo žvilgsnis“ Anglų k. mokytojai 2017-03 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
15. Respublikinis matematikos konkursas „Kengūra“ Rimantas Pranys, Asta Arūnienė,
Rimantas Monstvila
2017-03-14 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
16. „Matmintinis“ Rimantas Monstvila 2017-04 5-8 klasės
17. Viktorina „Už lietuvišką žodį“ Lina Martinkėnaitė 2017-05 Renginys gimnazijoje
18. Lietuvos moksleivių informacinių technologijų konkursas
„Bebras“
Rimantas Monstvila 2017-11 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
19. Epistolinio rašinio konkursas Lietuvių kalbos mokytojos 2017-11 5-9 klasės
20. Kalėdinių atvirukų konkursas „Žiemos fantazija 2017“ Rimantas Monstvila 2017-12 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
SPORTO IR SVEIKATINIMO RENGINIAI, VARŽYBOS
1. Kėglių turnyras 1-4kl. Vytautas Gutauskas 2017-01 Renginys gimnazijoje
2. Krepšinio taikliarankių konkursas, I etapas Vytautas Gutauskas 2017-01 Renginys gimnazijoje
3. Stalo teniso varžybos Vytautas Gutauskas 2017-02 Renginys gimnazijoje
4. Krepšinio taikliarankių konkursas, II etapas Vytautas Gutauskas 2017-02 Renginys gimnazijoje
5. Krepšinio taikliarankių konkursas, III etapas Vytautas Gutauskas 2017-03 Renginys gimnazijoje
6. Kūno kultūros ženklo normatyvų laikymas Vytautas Gutauskas 2017-04 Renginys gimnazijoje
7. Atsisveikinimo rungtynės:
IV kl. gimnazistai - mokyklos rinktinė
Vytautas Gutauskas 2017-05 Renginys gimnazijoje
8. Sporto šventė Vytautas Gutauskas 2017-06 Renginys gimnazijoje
9. Sveikatingumo žygis po Panevėžio seniūnijos turizmo
objektus
Rimantas Monstvila 2017-06 Renginys Skaistgirių
skyriuje
10. Medžių sodinimo akcija Birutė Monstvilienė 2017-06 Renginys Skaistgirių
skyriuje
11. Tinklinio porų varžybos Vytautas Gutauskas 2017-09 Renginys gimnazijoje
12. Sveikatingumo projektas su kaimo bendruomene ,,Stiprus
kūnas stiprina protą“
Birutė Monstvilienė 2017-09 Renginys Skaistgirių
skyriuje
13. Šuolių į aukštį varžybos
,,Juozo Zikaro taurės“ šaškių varžybos
Vytautas Gutauskas 2017-10 Renginys gimnazijoje
14. Stalo teniso varžybos, 5–8 kl.
Susitikimas su Panevėžio rajono policija: stalo teniso,
krepšinio varžybos
Vytautas Gutauskas 2017-11 Renginys gimnazijoje
15. Kalėdinis kėglių turnyras
Naujametinis tinklinio turnyras
Vytautas Gutauskas 2017-12 Renginys gimnazijoje
KITI RENGINIAI
1. „Misija Sibiras“ dalyvių apsilankymas gimnazijoje Lina Martinkėnaitė 2017-01-26 Renginys gimnazijoje
2. Europos egzaminas Lina Martinkėnaitė 2017-05 Renginys gimnazijoje
3. Išvyka į Juozo Miltinio dramos teatrą Laima Ramanauskienė 2017-05 Renginys Skaistgirių
skyriuje
4. Išvyka į Žalvario parką Audra Agurkienė 2017-05 Renginys Skaistgirių
skyriuje
5. Ekskursija į Vilnių Birutė Monstvilienė
Vilija Černiuvienė
2017-05 Renginys Skaistgirių
skyriuje
6. Antikorupciniai renginiai Lina Martinkėnaitė,
Klasių vadovai
2017-12 Renginys gimnazijoje ir
Skaistgirių skyriuje
PROJEKTAI
1. ,,Pitagoro teorema dailėje“ Tomas Rudokas,
Asta Arūnienė
2017-04 Renginys gimnazijoje
2. ,,Svečiuojamės pas Kaziuką“ Vilija Černiuvienė 2017-03 Renginys Skaistgirių
skyriuje
3. Knygnešio diena Vilija Černiuvienė 2016-03 Renginys Skaistgirių
skyriuje
4. „Piliakalnių paslaptys“ Klasių vadovai 2016-05 Renginys Skaistgirių
skyriuje
5. „Kalėdos - kelionė į pasakų šalį“ Vilija Černiuvienė 2016-12 Renginys Skaistgirių
skyriuje
1. Veiklos plano įgyvendinimą koordinuos direktoriaus pavaduotojas ugdymui.
2. Plano įgyvendinimo priežiūrą vykdys direktorė.
3. Už veiklos plano vykdymą bus atsiskaitoma gimnazijos tarybai.
PRIDEDAMA:
1. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių veiklos planas, 4 lapai.
2. Bibliotekos veiklos planas, 6 lapai.
3. Specialiojo pedagogo–logopedo veiklos planas, 5 lapai.
4. Socialinio pedagogo veiklos planas, 5 lapai.
5. Psichologo veiklos planas, 5 lapai.
______________________________
PRITARTA
Gimnazijos tarybos
2017 m. vasario 22 d.
protokolo Nr. MT-1-2
top related