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HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

PRESENTADO POR:NATALIA ORTEGA PEÑARANDA

CODIGO 10141013

UNIVERSIDAD DE SANTANDERSAN JOSE DE CUCUTA

2012

APRENDIZAJE

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican:

HabilidadesDestrezasConocimientosConductasValores 

Como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

TIPOS DE APRENDIZAJEAprendizaje receptivo

Aprendizaje por descubrimiento

Aprendizaje repetitivo

Aprendizaje significativo

Aprendizaje observacional

Aprendizaje latente

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

CONDUCTISTA COGNITIVAPROCESAMIENTO

DE LA INFORMACION

• Aprendizaje por descubrimiento• Aprendizaje significativo• Cognitivismo•Constructivismo•Socio-constructivismo

• Teoría del procesamiento de la información

• Conectivismo

•Condicionamiento clásico

•Conductismo

•Reforzamiento

CONDUCTISMO

•Según su fundador John Watson:

Es una ciencia natural que se arroga todo el campo de las adaptaciones humanas. •Para B. F. Skinner:

Se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta, que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio.

CONSTRUCTIVISMO

Es una corriente de la pedagogía que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

Según el teórico norteamericano David Ausubel:Es el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

INTELIGENCIALa inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.

Ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema.

INTELIGENCIAS MULTIPLES

MAPA CONCEPTUAL

Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos. Los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.

MAPA MENTAL

Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.

DIAGRAMA DE FLUJOSe utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva. Estos diagramas utilizan símbolos con significados definidos que representan los pasos del algoritmo, y representan el flujo de ejecución mediante flechas que conectan los puntos de inicio y de fin de proceso.

PSICO-PEDAGOGOS

1. Ivan Pavlov2. Frederic Skinner3. Jerome Bruner4. David Ausubel5. Joseph Novak 6. Robert Gagné

7. Jean Piaget8. Lev Vigotsky

9. George Siemens

GRACIAS