infokunde presentatie (definitief)

Noémie Berger Silke De Backer 2011-2012 Margot Savenberg 1 Balo A Hilke Vanvolsem Lia Van Acoleyen

1. Inhoudstafel

p. 2

2. Hoe begeleid je als leerkracht leerlingen met

dyslexie die steeds negatieve evaluaties krijgen?

p. 3 2.1. Sprint

p. 4

2.2. Claroread

p. 5

2.3. Woordvoorspeller

p. 6

2.4. Gespecialiseerde scholen

p. 7

3. Hoe stel je een goede hulpkaart op zodat de

leerlingen handig met ICT kunnen werken?

p. 8

3.1. Blog p. 9

3.2. Boekje p. 10

3.3. Helpfunctie p. 11

Eigen scanfunctie

Pdf-bestand

Voorlezen met

meeleescursor

http://www.youtube.com/watch?v=RvDAMMse4n8&feature=related

Wody is een programma dat het woord voorspelt

dat het kind aan het typen is.

De correcte suggesties kunnen ook voorgelezen worden. De specifieke problemen van het kind kunnen in een menu ingesteld worden en het programma houdt er dan rekening mee.

Voor kinderen met zeer zware leerstoornissen o.a.: Dyslexie

Dyscalculie

Dysorthographie

Dyspraxie

...

EURECA = Zeer goede school voor kinderen met deze problemen.

http://informatiekundelabtest.blogspot.com/

https://sites.google.com/site/informatiekunde

hub/home

Stap voor stap uitgelegd a.d.h.v. afbeeldingen en

kernwoorden

Bij een vraag of probleem