informe mes de la niñez, municipio de villamaría caldas
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TODOS A JUGAR: VILLAMARÍA UN VERDADERO
TERRITORIO DE JUEGO:
INFORME CELEBRACIÓN MES DE LA NIÑEZ,
VILLAMARÍA, CALDAS.
Alcaldía de Villamaría
Alcaldía de Villamaría.
“Avanzamos para vivir mejor”
Proyectos Primera Gestora Social
Villamaría, Caldas
2016
Juan Alejandro Holguín - Alcalde Municipal
Diana Paola Betancurth - Primera Gestora Social
Luisa Fernanda Guarín - Recopilación informe
Catherine Gómez - Diagramación informe
Autor: Alcaldía de Villamaría
Agradecimientos:
Agradecemos a la Corporación Juego y Niñez por sus
lineamientos y asesorías.
A todas las personas que hicieron posible este evento
3
4
Tabla de contenido
Introducción: Todos a jugar, Villamaría nuestro territorio de juego . . . . . . . . . . 6
Un apunte teórico sobre el juego: ¿Por qué amamos el juego? . . . . . . . . . . . . . .7
1. Planeación de nuestra celebración del Mes de la niñez . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
• Preparación de la feria de los sueños un preámbulo hacia la brújula 2016
• Reuniones de planeación
• Socialización de la brújula
• Círculos infantiles
2. Iniciamos nuestra celebración del mes de la niñez con una actividad
perteneciente al “Hito 3: Mi organización se la juega por los niños y las niñas”. . . . 13
Apertura mes de la niñez: ¡Villamaría territorio de juego! . . . . . . . . . . . . . . 14
Los cuentos, la magia y la música caminan por el parque
• Policía Nacional reitera su compromiso con nuestros niños y niñas
• Nuestro Alcalde comprometido con el mes de la niñez: resolución de la
celebración
Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
• Porque una imagen vale más que mil palabras: nuestros niños y niñas
retratan sus derechos
3. HITO 1: Mi casa, un espacio de juego y convivencia . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
¿Listos para viajar en el tiempo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
• Cuéntame abuelo
Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
• Los caminos recorridos por “El cuento viajero”
En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
• Los círculos de cuidado, un encuentro para dialogar sobre los niños y
las niñas “Súper Afecto” al rescate: una campaña de amor
4.HITO 2: Mi municipio territorio de juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
¡Jugamos… para jugar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
• Expolúdica, más que un parque mi lugar de juego
• Nurocity, la creatividad es parte del juego
• El juego se toma tu barrio
• A jugar como antes
• Nos invaden los colores: arte y música se toman Villamaría
• Tenemos todos los detalles de la “tarde de color y canción:
talento musical y pintucaritas”
• La pantalla de la fantasía: cine al parque, ciclo de cine infantil
• Paredes coloridas: mural “Villamaría territorio de juego
• Niños del agua, el circo que se mueve para enseñarnos sobre el
cuidado del medio ambiente
5
Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
• Plan parques llega a Pomos para construir juntos un parque en
material reciclable
• Nuestra experiencia en Laguna Negra y la escuela Aspar
En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
• Conoce sobre la audición infantil para orquesta cámara de Caldas
5. HITO 3 . Mi organización se la juega por los niños y las niñas . . . . . . . . 50
• Nuestra primera gestora social y la primera dama
departamental se unen por los niños y niñas de Tejares
• Visita del Alcalde Juan Alejandro Holguín y su equipo
de colaboradores al CDI Hogar Villamaría.
• Abril un mes especial: celebramos el mes de la niñez
y el día de la tierra.
Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
• Construye tu juguete: el concurso que unió padres,
hijos e instituciones
• Dona tu juguete, juntos por la felicidad de los niños y niñas
En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
• El recorrido del “Carrusel de la salud” Hospital San Antonio
• Un cierre especial para el mes de la niñez: Feria de los sueños
6. Abril mes de aprendizajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
7. Carpeta de anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
¡Todos a jugar!
Villamaría nuestro territorio de juego
Abril es un mes especial para los niños
y niñas de nuestro país, celebramos el día de
la niñez, el cual surge gracias a las iniciativas
de las empresas públicas y privadas que en
compañía del Despacho de la Primera Dama
de la Nación en el año 1998 deciden invitar a
todos los municipios del país a homenajear la
niñez colombiana a través del juego.
Años más tarde gracias al apoyo de la
Corporación Juego y Niñez, creada como una
ONG se pudieron consolidar los ideales de
construir un mejor país a partir del juego en
la ley 724 de diciembre del 2001, dicha ley
institucionalizó la celebración del Día de la
Niñez a nivel nacional (Corporación Juego y
Niñez, 2016)
El municipio de Villamaría se une a
esta celebración en el año 2016 bajo los
lineamientos de la Brújula de la Corporación
Juego y Niñez, la cual se ha destacado por
hacer presencia en todo el territorio nacional
compartiendo su asesoría técnica en la
construcción de espacios para la recreación,
diversión y juego de nuestros niños y niñas,
promoviendo en todos los escenarios posibles
el respeto por el derecho de la niñez,
particularmente el derecho al juego.
De esta manera surge la iniciativa de
involucrar a diferentes entidades e
instituciones públicas y privadas, actores
sociales, líderes comunitarios, adultos y
cuidadores de nuestro municipio para realizar
una programación integral que abarque
actividades recreativas, deportivas, artísticas
y culturales para homenajear a nuestros niños
y niñas durante el mes de abril.
La programación que construimos
desde la Administración Municipal estuvo
enmarcada en tres hitos fundamentales
planteados por la Brújula 2016 (Corporación
Juego y Niñez, 2016): 1. Mi casa, un espacio
de juego y convivencia 2. Mi municipio,
territorio de juego, 3. Mi organización se la
juega por los niños y las niñas. Estos tres
ejes centrales nos permitieron crear una
programación integral orientada a la
celebración de la niñez en todos los ámbitos
de interacción y convivencia, bajo el
propósito de convertir a Villamaría en un
verdadero territorio de juego.
Las actividades que construimos
estuvieron orientadas por una serie de logros
que se concentraron en la experiencia de
nuestros niños y niñas. Como sabemos estas
experiencias no se miden únicamente con
números, pueden evidenciarse en la narración
de sus emociones, en los retratos de sus
sonrisas y en nuestras lecciones aprendidas.
Con el fin de registrar la observación,
organización y análisis1 de esta importante
celebración realizamos un documento donde
a través de secciones como “las noticias”,
“las historias” y “en exclusiva” vamos
narrando y analizando las experiencias
vividas por nuestros niños, niñas, familias,
colaboradores e instituciones que participaron
de la construcción y disfrute las actividades
realizadas en cada uno de los hitos que
hicieron posible la celebración de un mes
lleno de sonrisas, colores y alegría.
1 Ver Anexo Análisis celebración mes de la niñez, Anexo Formato para elaborar el plan de trabajo de la Celebración del mes de la niñez.
Anexo Formato de indicadores y metas de la planeación Anexo Formato para seguimiento y evaluación, ver Anexo CDP 6
¿Por qué amamos el juego?:
Un apunte teórico sobre la
importancia del juego en nuestra niñez
Nuestro municipio reconoce la importancia
de celebrar el mes de la niñez bajo tres ejes
fundamentales: el juego como derecho, el
juego como capacidad (Nussbaum, 2012) y la
importancia de la experiencia de juego en
nuestros niños y niñas (Meneses Montero, &
Monge Alvarado, 2001)
El juego como derecho se encuentra
consagrado en el artículo 31 de la
Convención sobre los Derechos del Niño,
instaurada el 20 de noviembre de 1989, cuyo
cumplimiento sería obligatorio para los
países que las firmaran. Actualmente la
mayor parte de los países del mundo hacen
parte esta Comisión que busca fomentar el
juego, el deporte como formas para su
empoderamiento y participación (Español,
2005)
En Colombia el derecho al juego además de
estar representado en la ley 724, en el artículo
del nuevo código de Infancia y la
Adolescencia presenta el derecho al juego:
“Los niños, las niñas y adolescentes tienen
derecho al descanso, esparcimiento y al juego
y demás actividades recreativas propias de su
ciclo vital y a participar en la vida cultural y
las artes”.2
Para nosotros este derecho fundamental
constituye una de las capacidades centrales,
en términos de Martha Nussbaum (2012),
quien propone en su enfoque partir de una
pregunta: “¿qué son realmente capaces de
hacer y de ser las personas? Y ¿qué
oportunidades tienen verdaderamente a su
disposición para hacer o ser lo que puedan?”.
En este sentido, decidimos proponer espacios
de juego donde los niños, niñas, adultos y
comunidad en general, tuvieran la
oportunidad de desarrollar su capacidad de
jugar, de disfrutar actividades de ocio y
diversión, ser capaces de reír (Nussbaum,
2012) como parte fundamental de su
desarrollo integral.
La importancia del juego para nuestros niños
y niñas radica en la construcción de espacios
sociales donde puedan compartir de forma
positiva, para desarrollar sus dimensiones
afectivas, al conocerse más a sí mismo y a los
demás, psicomotoras al realizar actividades
físicas, y cognoscitivas al desarrollar su
intelecto y creatividad (Meneses Montero, &
Monge Alvarado, 2001)
Teniendo en cuenta lo anterior, Villamaría en
su celebración del mes de la niñez 2016 se
convierte en un verdadero territorio de juego
para nuestros niños y niñas, con el fin de
promover a través de la recreación y la
diversión, la identidad por el territorio, la
cultura y los valores humanos de convivencia
que nos hacen amar a nuestro municipio.
2 Recuperado el 20 de Mayo en el sitio http://www.juegoyninez.org/el-juego-como-derecho#sthash.XBbjwUiz.dpuf 7
Planeación de nuestra celebración del Mes
de la niñez
Un mes especial en nuestro municipio necesitó de una planeación colaborativa, rigurosa y
cuidosa realizada por un comité liderado por la alcaldía municipal representada por la primera
gestora social Diana Paola Betancuth, en compañía de la Secretaría de Educación, Oficina del
SISBEN, Secretaría de Salud, Corporación casa de la cultura, Secretaría del deporte, Secretaría
de Gobierno y Secretaria de desarrollo social, con quienes se comenzó a trabajar a partir de los
lineamientos la Brújula 2016 en la construcción de la programación de acuerdo a los logros
construidos a partir de los hitos propuestos. Para construir la programación realizamos diferentes
actividades de planeación descritas a continuación:
8
Como preámbulo a la celebración del mes de
la niñez desde el mes de noviembre del 2015
se convocaron a los niños y niñas de
diferentes instituciones educativas públicas y
privadas para que realizaran un dibujo o un
texto en el cual expresaran sus sueños, sus
anhelos para el futuro, algunos ilustraban en
lo que querían trabajar, lo que querían hacer
cuando fuesen adultos. Los niños y niñas más
grandes expresaron por medio de texto sus
ideales, con palabras describieron un futuro
lleno de oportunidades, sueños y amor.
Preparación de la feria de los sueños
un preámbulo hacia la brújula 2016
Con esta actividad que incita a la
creatividad, a compartir el arte y
conocer de manera cercana los sueños
de los niños y niñas de nuestro
municipio, surgió la idea de hacer más
participativa la creación de la
programación para la celebración del
mes de la niñez. Nuestros niños y
niñas tienen sus propias voces, tienen
tanto para decirnos que nosotros como
adultos debemos aprender a
escucharlos, a incentivar su
participación, pues ellos son la
alegría, el asombro y la inocencia que
necesita un verdadero territorio de
juego.
Socialización de la brújula
De acuerdo a los lineamientos de la Brújula 2016 debíamos socializar el contenido del documento con diferentes actores locales, públicos y privados con el fin de motivarlos a participar en la celebración del mes de la niñez.
La primera reunión la realizamos en el Hogar Infantil Villamaría el día 19 de Febrero en horas de la mañana. Aprovechamos la realización del Consejo de Política Social al que asisten los representantes de la secretaría de gobierno, educación, policía de infancia, oficina del SISBEN, salud mental, desarrollo agropecuario entre otras instituciones con las cuales socializamos la Brújula 2016 ( Ver Anexo 2 Soportes de asistencias reuniones de socialización Brújula 2016).
La segunda reunión para socializar los lineamientos de la Brújula 2016 la realizamos en una instalación del comité de infancia y adolescencia, en esta ocasión compartimos las experiencias de la administración anterior, hicimos una lluvia de ideas sobre las actividades que podrían incluirse en la programación de acuerdo a la armonización de los diferentes planes que tenían las dependencias, para hacer las propuestas concretas a la celebración del mes de la niñez de 2016. Las estrategias y actividades sugeridas fueron tenidas en cuenta para las siguientes reuniones de planeación del comité organizador.
9
Reuniones de planeación con el comité organizador
El comité organizador de la celebración estuvo integrado por la primera gestora social Diana Paola Betancurth, y colaboradores de la Secretaría de Educación, Oficina del SISBEN, Secretaría de Salud, Corporación casa de la cultura, Secretaría del deporte, Secretaría de Gobierno y Secretaria de desarrollo social, quienes con sus importantes aportes ayudaron en la construcción de la programación ( Ver Anexo Actas de Reuniones de planeación y socialización de los lineamientos de la Brújula 2016)
Estas reuniones se realizaron entre el 26 de febrero y 28 de marzo, su objetivo principal fue exponer diferentes propuestas para las actividades que integraron cada uno de los hitos de la Brújula 2016, además de las gestiones logísticas pertinentes para la exitosa ejecución de las actividades.
El propósito fue armonizar las ideas de las diferentes secretarías con el fin de crear una programación diversa que tuviera en cuenta actividades deportivas, recreativas, culturales y artísticas para los niños y niñas de Villamaría.
Círculos infantiles
La planeación de la celebración del mes de la niñez la pensamos de forma colaborativa y centrada en los niños y niñas del municipio de Villamaría, por esta razón de manera paralela a la realización de las reuniones de planeación realizamos los círculos infantiles, una estrategia inspirada en los planteamientos de los círculos culturales3 de Freire.(Juárez Ramírez, 2008) Esta actividad nos permitió acercarnos a los niños y niñas vinculados a ciertas instituciones educativas elegidas al azar
Los círculos infantiles consistían en sentarnos en círculo para compartir un diálogo abierto, mediado por juegos como teléfono roto o tingo tango, así les preguntamos a los niños y niñas que actividades, juegos y juguetes eran sus favoritos para tenerlos en cuenta en la programación que estábamos construyendo. En total realizamos cuatro círculos infantiles en diferentes instituciones educativas:
El círculo de cultura es un lugar –junto a un árbol, en la sala de una casa, en una fábrica, pero también una escuela–, donde un grupo de personas se reúne para discutir sobre la práctica: su trabajo, la realidad local y nacional, su vida familiar, etc. En el círculo de cultura los grupos que se reúnen aprenden a leer y a escribir, al mismo tiempo que aprenden a “leer” (analizar y actuar) su práctica […] Los círculos de cultura son unidades de enseñanza (Gadotti y Torres, 2001: 720). (Juárez Ramírez, 2008)
10 3El círculo de cultura es un lugar –junto a un árbol, en la sala de una casa, en una fábrica, pero también una escuela–, donde un grupo de personas se reúne para discutir sobre la práctica: su trabajo, la realidad
local y nacional, su vida familiar, etc. En el círculo de cultura los grupos que se reúnen aprenden a leer y a escribir, al mismo tiempo que aprenden a “leer” (analizar y actuar) su práctica […] Los círculos de
cultura son unidades de enseñanza (Gadotti y Torres, 2001: 720). (Juárez Ramírez, 2008)
Institución Educativa Santa Luisa (26 de
febrero): en esta institución compartimos con
25 niñas entres los 5 y 6 años de edad. En esta
oportunidad nos sentamos y jugamos tingo
tango para fomentar de forma lúdica la
participación de las niñas, para que nos
contaran cuáles son sus juegos y juguetes
favoritos.
Algunos de los juegos que las niñas nos
contaron fueron: lleva, jugar a imitar a
personajes de la televisión, nos contaron que
también les gustaba cantar y bailar. En cuanto
a los juguetes nos dijeron que les gustaba la
cocinita y el arma- todo.
Compartimos un momento de diversión y
alegría, con las niñas que se sentían felices de
que tuvieran en cuenta sus ideas para la
celebración del mes de la niñez.
11
Institución educativa Liceo Infantil los
ángeles (18 de marzo): en las horas de la
mañana compartimos con 18 niños y niñas
entre 7 y 8 años de edad. Con ellos y la
profesora que los acompañaba fuimos al patio
y nos sentamos en círculo, comenzamos a
conversar sobre el juego, preguntándoles a los
niños y niñas que les gustaría jugar en su mes.
Los niños y niñas entusiasmados comenzaron
a contarnos sobre algunos deportes que
practicaban como natación, futbol, voleibol,
baloncesto y patinaje.
De forma espontánea los niños y niñas nos
compartieron sus juegos favoritos, video
juegos en plataformas como XBOX, Play
Station, a algunas niñas les gusta jugar con
muñecas, cocinitas y carreras de atletismo.
Los niños y niñas se notaban contentos de
poder contar sus juegos favoritos y sentir que
iban a ser tenidos en cuenta para la
programación, según sus comentarios era la
primera vez que les preguntaban directamente
que querían hacer ese mes.
CDI Hogar Infantil Viilamaría (18 de
marzo): en nuestra visita a esta institución
nos acercamos a los 19 niños y niñas entre los
3-4 años. Les hicimos una pregunta simple:
¿qué es lo que más les gusta jugar? Los niños
comenzaron a responder casi al unísono “súper
héroes”, como el capitán américa, Batman,
Robin, la Mujer Maravilla. Las niñas por su
parte dijeron que les gustaba jugar a la
cocinita, a las muñecas y a la casita.
Las profesoras que compartieron con nosotros
nos comentaron que a los niños y niñas de esa
edad disfrutaban mucho con actividades
relacionadas con el arte, como pintar con las
manos pues los niños y niñas disfrutan viendo
los colores y las texturas, también nos
recordaron la importancia de la actividad
física en juegos como Dumies, donde los niños
y niñas pueden saltar y divertirse.
12
Institución educativa Liceo
Creativo (18 de marzo): con los 12
niños y niñas entre los 6 y 7 años de
esta institución educativa nos
instalamos en un salón donde nos
pudimos sentar en círculo y compartir a
partir del teléfono roto, en el que en
forma de mensaje compartieron sus
juegos favoritos con cada uno de sus
compañeros, los niños y las niñas
destacaron: la lleva, policías y ladrones,
columpios, piscina de pelotas, muñecas,
y algunos deportes como baloncesto,
voleibol y futbol.
Los niños y las niñas además de
disfrutar del juego de teléfono roto se
notaban ansiosos por saber cuál sería la
programación para su mes.
La programación construida para la celebración del mes de la niñez
que se describirá a continuación fue resultado de las reuniones de
planeación, socializaciones de la brújula 2016 y círculos infantiles.
Es el producto del trabajo del comité organizador y sus
colaboradores que con creatividad, amor y comunicación, en
compañía de nuestros niños y niñas concretaron actividades
maravillosas que contribuyeron a la diversión, recreación, expresión
artística y cultural de toda la comunidad. En abril hasta los adultos
tuvimos la oportunidad de volver a nuestra niñez.
13
Apertura mes de la niñez:
¡Villamaría territorio de juego!4
Los cuentos, la magia y la música invaden nuestro parque principal
14
Como parte del “Hito 3: mi organización se la juega por los niños y las niña”, el viernes 1 de
abril en las horas de mañana se dieron cita en nuestro parque principal particulares personajes de
cuento, magia y fantasía para dar inicio a la celebración del mes de la niñez. Se notaba la
ansiedad de los niños y niñas quienes sentados esperaban el comienzo de un mes lleno de
diversión y alegría.
La apertura comenzó con una hermosa eucaristía para celebrar la vida, alegría y amor de nuestros
niños y niñas. Posteriormente nuestro alcalde municipal Juan Alejandro Holguín y nuestra
Primera Gestora social Diana Paola Betancurth compartieron unas palabras llenas de entusiasmo
con las que invitaron a participar a la comunidad en la importante celebración del mes de la
niñez.
La expectativa de los niños y niñas iba aumentando hasta que sucedió lo inesperado, un desfile de
divertidas comparsas cruzaba el parque principal…
Los súper héroes llegan a Villamaría:
como parte de la apertura de este evento los
miembros del despacho municipal en cabeza de
nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín se
transformaron en los súper héroes de la liga de la
justicia, Batman, Batichica, la mujer maravilla,
Robin, el capitán América, Flash y hasta el malvado
Gusón desfilaron por las calles del parque municipal.
Los niños y niñas admiraron sus disfraces, mientras
que estos héroes compartieron sus poderes de
sonrisas y felicidad con cada paso.
Pero no sólo la liga de la justicia hizo presencia en tan importante evento…
4 Este evento hace parte de la programación del “Hito 3 Mi organización se la juega por los niños y las niñas”, decidimos al inicio del informe
para darle una narración coherente a la experiencia vivida en el mes de la niñez.
15
Las leyendas del deporte: los niños y
niñas compartieron con los funcionarios de la
Secretaría del deporte, quienes encarnaron
personajes reconocidos en el mundo deportivo,
como el tenista Roger Federer, el boxeador
campeón mundial colombiano Kid Pambelé,
nuestro ciclista Lucho Herrera, Mariana Pajón
campeona olímpica de BMX, figuras del futbol
internacional como Lionel Messi, James Rodriguez,
Pibe Valderrama, la patinadora Chechia Baena,
Michael Phelps el nadador estadounidense, la
pesista María Isabel Urritia y el velocista Usain
Bolt. Un desfile lleno de diversión y deporte.
El gigante de la laguna verde: el
asombro se apoderó de los niños y las niñas que
impávidos veían pasar a un gigante verde que
había salido de la laguna que solo conocían en
las historias de sus abuelos. Este gigante y sus
acompañantes eran los miembros de la
corporación de la casa de cultura, quienes como
duendes y hadas encantaron con su paso a los
espectadores de su desfile.
Incluso viajamos en el tiempo, entre los mitos, los cuentos y la fantasía…
La leyenda del dorado: hombres y
mujeres con hermosos pectorales de oro,
coronas y cofres caminaban con su tesoro para
mostrarles a los niños y las niñas la magia de su
presencia y la riqueza de su mitología, eran los
funcionarios de la oficina de SISBEN, quienes
con su entusiasmo compartieron el tesoro de la
alegría con los asombrados observadores.
16
El vecindario del Chavo del Ocho: el
Chavo, la Chilindrina, Quico, la bruja del 41 y todos
los personajes del querido vecindario contagiaron a
los niños y niñas de la inocencia y la risa, de los
juegos y picardías de estos conocidos personajes
representados por los funcionarios de la Secretaría
de Hacienda, llenos de humor hicieron reír a chicos
y grandes participantes del evento.
Los picapiedras: “yabadabadu”, la particular
frase anunciaba la aparición de los picapiedras,
Pablo, Pedro, Vilma y sus amigos acompañaron a
los niños y niñas, quienes veían en los disfraces la
comparsa de la Secretaria de Desarrollo Social la
personificación de los queridos personajes de esta
divertida caricatura.
La bella Durmiente: la fantasía también
hizo parte nuestra comparsa, la Secretaria de
Educación, CEAIN, Laura Pinzón y Hogar
amigos del niño, personificaron este cuento
lleno de dulzura y amor, sus personajes
transportaron a los niños y niñas a la fantasía del
cuento clásico de su infancia.
El baile de las muñecas: el baile
no podía faltar, así que unas lindas muñecas
con un contagioso ritmo compartieron con
los niños y niñas, brindando alegría con cada
movimiento. Estas muñecas volvieron a la
vida gracias a la representación de los
miembros de la Secretaría de infraestructura
y vías, junto con la Secretaría de Planeación.
Con estas comparsas los miembros de la Alcaldía de Villamaría volvieron a ser niños y
niñas, en un desfile que llenó de asombro, diversión, alegría y sonrisas a
aproximadamente 1500 asistentes, entre niños, niñas y adultos.
El juego, la recreación y la sorpresa fueron el mayor regalo y preludio para un mes en el
que no sólo los niños y niñas jugarían, con este evento hasta los adultos se contagiaron de
la inocencia y la felicidad del juego. ¡Jugar nos acerca a nuestros niños, es volver a vivir
la alegría de la niñez!
17
Policía Nacional reitera su compromiso con nuestros niños y niñas
Como parte de nuestra apertura del mes de la niñez, nuestra administración municipal en
compañía de la Policía Nacional realizó un evento para los niños y niñas del CDI Flores.
Este evento alegró a niños y grandes con un hermoso show canino liderado por los guías
caninos del departamento de Caldas y la Estación de Policía de Villamaría. Alrededor de
120 niños y niñas participaron de este maravilloso evento.
Es importante destacar el interés de la Policía Nacional por el bienestar de los niños, niñas
y adolescentes, pues con su programa educativo D.A.R.E que hace presencia en diferentes
centros educativos, comparte información para prevenir el uso de drogas, alcohol,
promoviendo una vida sana y productiva, marcada por las buenas relaciones familiares y
sociales entre nuestros niños, niñas y jóvenes. Este proyecto no podría ser posible sin el
apoyo de la Alcaldía municipal, Secretaria de Gobierno y Educación Municipal.
18
Una de las prioridades de nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín es la niñez, prueba de
ello es su importante labor y esfuerzo al construir un decreto municipal (Ver Anexo
Decreto Municipal celebración mes de la niñez) en el cual se ratifica la importancia de la
celebración del mes de la niñez en abril, para así compartir con los niños y las niñas del
municipio en sus zonas rurales y urbanas una serie de actividades lúdicas y recreativas,
que convierten a Villamaría en una gran ludoteca. A través de este decreto se convoca a las
familias, instituciones públicas y privadas, y comunidad en general a contribuir con su
participación en las diferentes actividades del mes de la niñez con las cuales se
homenajearán a los niños y niñas futuro de nuestro municipio, para hacer de Villamaría un
hermoso jardín, territorio de juego para toda la comunidad.
Este decreto fue realizado y firmado por el Alcalde municipal el día 29 de febrero de 2016
en el Municipio de Villamaría Caldas.
Nuestro Alcalde comprometido con el mes de la niñez: resolución de la
celebración
19
LAS HISTORIAS
Porque una imagen vale más que mil palabras…
Aproximadamente 20 niños y niñas conocieron y retrataron sus derechos con una
memorable fotografía, para tenerlos siempre presentes, no sólo durante el mes de abril
que celebramos, sino siempre, como una garantía del compromiso y prioridad que tiene
los derechos de los niños y las niñas para nuestra administración municipal.
20
21
¿Listos para viajar en el tiempo?:
Cuéntame abuelo El día viernes 22 de Abril estuvimos en el parque municipal del municipio de Villamaría para
presenciar el hermoso encuentro intergeneracional entre abuelos y nietos denominado “Cuéntame
abuelo”, un espacio para toda la familia, en donde rescatamos el valor de los abuelos en el cuidado
de nuestros niños y niñas.
Entre los abuelos participantes
consiguieron los elementos
necesarios para la decoración de los
stands, sus vestuarios y comidas
para darle a conocer a los niños y
niñas el valor del recuerdo, mientras
ellos como abuelos disfrutaban la
felicidad de volver a ser niños.
En los diferentes stands los niños y
niñas pudieron compartir con los
entusiastas abuelos sus formas de
vivir y sus divertidas anécdotas.
Esta maravillosa actividad organizada
con el apoyo de la Secretaría de
Educación y la oficina de SISBEN, contó
con la participación de los grupos de
adultos vinculados a la institución Laura
Pinzón. En compañía de 19 adultos
mayores quienes colaboraron
activamente se realizaron 4 reuniones en
las que se planeó el encuentro en 4 stands
diferentes: comida tradicional, vestuario
antiguo, juegos y juguetes tradicionales y
un último en donde se contarían cuentos,
adivinanzas y refranes para revivir
nuestras tradiciones orales (Anexos
Apoyo actividad cuéntame abuelo).
22
Stand de juegos y juguetes tradicionales.
En este stand los niños y niñas pudieron conocer
los carros de madera, las muñecas de trapo, el
teléfono roto fabricado con vasos e hilo, los
yoyos hechos con botones, barcos de papel,
baleros y trompos de madera, cascabeles con
tapas y sancos que se construían con tarros de
leche cabuya.
Los niños y niñas escuchaban las historias y veían
con asombro aquellos juguetes y admiraban la
creatividad de sus abuelos, quienes les mostraron
cómo los fabricaban recordándoles la importancia
de la creatividad en el juego, el valor de lo que
hacen sus manos y la inolvidable etapa de la
niñez, que aunque pasa con los años nunca
desaparece del recuerdo.
Los abuelos también recordaron los
juegos que compartían con sus
hermanos y vecinos en las calles o
fincas, la carretilla, hoyitas, el gato y el
ratón, “sonsón de la calavera al que coja
le doy una pela”, rayuela, jazz,
encostalados, sortijita, bolas y gallina
ciega, fueron algunos de los juegos
recreados por los abuelos en compañía
de los niños y niñas en un mismo
espacio de juego
Los abuelos les contaron a los niños y niñas
que en su época les tocaba construir sus
propios juguetes porque no tenían como
comprarlos, así que con toda su creatividad
tomaban los materiales que encontraban en
sus casas como telas, botones, hilos y madera
para construirlos.
23
Stand de vestuario
En este stand los niños y niñas pudieron
detallar las faldas largas, sombreros,
pantalones altos, cargaderas, boinas,
camisas y sacones que sus abuelos y
abuelas usaban en los años 1940, 1950,
1960.
Además del vestuario los abuelos les
mostraban las máquinas de coser antiguas
que funcionaban a pedal con las que
hacían su vestuario o las reparaciones de
la ropa que heredaban de sus hermanos
mayores y debían adecuar para que les
quedara.
Otro elemento que no podía faltar en sus
casas era la plancha de carbón, los niños y
niñas pudieron conocer el funcionamiento
de estas rudimentarias planchas, que
luego fueron reemplazadas por planchas
de gasolina, los abuelos les enseñaron
como se usaban.
Stand comida tradicional: cocina antioqueña
Tal vez muchos de los niños y niñas han probado en
sus casas la tradicional bandeja paisa, pero quizás
no habían escuchado la historia de este importante
plato de nuestra gastronomía.
Los abuelos les explicaron a los niños y niñas cada
paso de las preparaciones, no solo de la bandeja
paisa, sino de la mazamorra, buñuelos y demás
platos, que con sus trucos secretos de cocina se
convertían en el disfrute de toda la familia.
Los niños y las niñas pudieron probar los sabores de
antaño al lado de los abuelos que tanto lo
disfrutaron.
24
Stand de tradición oral:
En este stand los niños y las niñas se
divirtieron al escuchar los refranes y versos
populares en las voces de sus abuelos.
Conocieron versos como: “cuando veas una
estrella acuérdate de mí porque en cada una de
ellas hay un beso para ti”, “el que persevera
alcanza”, “quien siembra vientos cosecha
tempestades”, “ver oír y callar se llama
respetar”, entre otros versos entonados por la
dulzona voz de los abuelos y abuelas.
En pequeñas entrevistas con nuestros niños y niñas pudieron rescatarse comentarios que nos
llenaron de emoción, pues eran ellos quienes agradecían el hecho de haber tenido en cuenta
en su celebración a sus abuelos, hombres y mujeres que además de darle vida a sus padres,
les enseñaron que con lo poco que tenían podían construir juguetes, cuentos e historias, todo
un mundo de fantasía.
Para muchos de los niños y niñas sus abuelos son su soporte, sus guardianes ante la
ausencia de sus padres, son los abuelos quienes llenan de amor y compañía a sus nietos, por
eso era importante proponer un espacio para compartir con tan maravillosos seres, abuelos y
niños juntos jugando, recordando el pasado y viviendo un bonito presente en el que ellos
volvieron a ser niños.
Así, 200 abuelos participantes compartieron con 700 niños y niñas un espacio de juego,
tradición y amor, que contribuyó no solo a la integración de dos generaciones, sino al
reencuentro con nuestra cultura e identidad en una celebración tan importante como el mes
de la niñez.
Compartir con los niños y niñas
estos adagios populares, mitos e
historias fue una forma de
revivir nuestras importantes
tradiciones orales, dar a conocer
de forma divertida nuestra
cultura es un aporte a la difusión
en las nuevas generaciones de
esos valiosos recuerdos que
conforman la identidad y
memoria de nuestro municipio.
25
Las historias
Los caminos recorridos por
“El cuento viajero”
El cuento viajero se surgió como una estrategia para que los niños y niñas de 4 a 9
años compartieran al lado de sus familias la amena lectura de un cuento lleno de
fantasía e ilusión, para despertar la imaginación, creatividad y emoción en el hogar.
Para la realización de esta actividad contamos con el apoyo de la Secretaría de
Educación y el valioso trabajo de la coordinadora de la biblioteca municipal,
quienes se encargaron de seleccionar las instituciones y los cuentos para iniciar el
viaje.
A partir del 2 de abril los cuentos seleccionados
fueron compartidos entre los niños y niñas,
quienes al terminar de leerlos en sus casas al lado
de sus familias los pasaban a sus compañeros para
que ellos tuvieran la misma oportunidad de
acercarse al maravilloso mundo de la lectura
durante todo el mes de la niñez.
Estos cuentos viajeros recorrieron las instituciones
Santa Luisa de Marillac, CDI Florecer, Liceo
Ángeles, Liceo Creativo, Liceo Creativo,
Institución educativa Pebles, Institución educativa
Aprender, trazando el camino en los hogares de
más de 350 niños y niñas para compartir e
incentivar la magia de lectura.
26
En exclusiva
Círculos de cuidado, un encuentro
para nuestros cuidadores.
En el marco de la celebración del mes de niñez nos preocupamos no sólo por los niños y las
niñas, sino por aquellas personas que diariamente luchan y se dedican al cuidado del futuro de
nuestro municipio. Por tal razón, en el desarrollo del hito “Mi casa, un espacio de juego y
convivencia” acompañados de los colaboradores de la oficina del SISBEN, comisaría de
familia, Secretaría de Educación, y Corporación casa de la cultura decidimos realizar un
espacio para el diálogo durante la semana del 11 al 15 de abril denominado “Círculo del
cuidado”.
En los círculos del cuidado participaron conferencistas, talleristas y profesionales (Anexos
Apoyo Círculo de cuidado), que conversaron con los cuidadores sobre el afecto, la
importancia del juego y el compartir con los niños y las niñas como herramientas
fundamentales para tener una vida feliz.
Mientras los cuidadores disfrutaban de un encuentro para ellos, los niños y niñas que
asistieron con ellos pudieron participar de diferentes actividades lúdicas, artísticas en las que
se destaca la construcción de un mural en el que expresaran creativamente lo que más les
gustara de sus cuidadores, de su familia, poniendo mensajes positivos utilizando pinturas,
colores y papel, también se divirtieron con el ritmo que de la chirimía de la Corporación Casa
de la Cultura.
A continuación recogemos nuestra experiencia día a día:
27
Lunes 11 de Abril:
Se dio apertura a este evento con la presencia
de la primera gestora social del municipio
Diana Paola Betancurth y el nuestro alcalde
Juan Alejandro Holguín, quienes
compartieron algunas palabras con los 60
cuidadores asistentes, les comentaron el
propósito del evento y no sólo como
autoridades municipales, sino como padres
expusieron la importancia del cuidado de los
niños y las niñas, las diferentes formas de
criar, una tarea que no es nada fácil. Con sus
palabras reconocieron el esfuerzo que hacen
padres, madres, tíos, por mantener lo mejor
que pueden a sus hijos y familiares.
Para entablar un diálogo con los 27 niños y niñas
presentes en la actividad, el acalde comenzó a
preguntarles, ¿Cuál creen que es el trabajo del
alcalde?, se escuchaban respuestas como “trabajar
por el bienestar de todos”, “dirigir el municipio”,
“cuidarnos”, el Alcalde coincidió con los aportes
de los niños y niñas que participaron
emocionados, al conocer al Alcalde, verlo de
cerca y poderlo incluso abrazar. Con el fin de
celebrar ese encuentro el alcalde Juan Alejandro
rifó entre los participantes un obsequio que
personalmente entregó.
Posteriormente el Alcalde Juan
Alejandro compartió un momento con
los niños y las niñas asistentes que
estaban en otro salón construyendo el
mural para sus cuidadores.
Sonrisas, música y regalos se compartieron en la noche del cuidado
28
Martes 12 de abril:
En esta oportunidad contamos con la
presencia de Luis Alfonso y Teresita Arias,
quienes en compañía de su equipo y
colaboración de 60 cuidadores realizaron un
hermoso taller sobre la afectividad en la
familia, la expresión del afecto y el
reconocimiento del cuidado de los niños y
niñas como un acto de amor.
Por otro lado, para los niños y las
niñas participantes esta noche fue
diferente, pues fueron testigos de la
presencia de un particular héroe:
“Súper afecto”. Como su nombre lo
indica transmitió su súper poder de
amor, sonrisas y diversión por medio
de juegos, chistes, con su terapia de
risa demostró a los 25 niños y niñas
participantes que “el afecto es
sanador”.
Miércoles 13 de abril:
A la actividad de este día particularmente
asistieron 45 cuidadores, población víctima,
en compañía de nuestro personero municipal
Fernando Arcila Castellanos.
El foco de atención de las conferencias y
conversatorios de esta noche estuvo en la
explicación de los derechos a los que pueden
acceder los niños y niñas pertenecientes a la
población víctima, cuidadores que necesitan
de todo el apoyo y acompañamiento con sus
familias.
29
Viernes 15 de abril:
Realizamos un cierre de esta actividad en compañía
nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín, dimos por
terminados los círculos del cuidado, un encuentro
de cuidadores que permitió ahondar en temáticas
como la afectividad, pautas de crianza y terapia.
Un espacio en el que se compartieron sentimientos,
reflexiones, padres y madres tuvieron la
oportunidad de solicitar atención personalizada y
apoyo en situaciones particulares.
Este cierre contó con la participación de 51
cuidadores en los diálogos y conferencias,
acompañados de 60 niños y niñas que disfrutaron
de un espacio lúdico con actividades culturales y
recreativas.
*Los círculos de cuidado como encuentros
para cuidadores de nuestros niños y niñas fue
una iniciativa que nos permitió no solo
reconocer la hermosa e importante labor que
realizan aquellos que cuidan, sino que
pudimos acercarnos a los adultos que también
necesitan espacios de diálogo e interacción
que contribuyan en la difícil tarea de criar.
En el marco de la celebración del mes de la
niñez nos involucramos con las familias y
sus cuidadores como prioridad para promover
felicidad, amor y comprensión en los hogares
de nuestro municipio (Anexo Soportes de
asistencia círculos de cuidado, encuentro
cuidadores, o Anexo Agradecimientos
Primera Gestora Social)
30
Nuestro municipio le apuesta a la construcción de espacios lúdicos y de recreación que integren a toda a la comunidad a partir del juego en el marco de la celebración del mes de la niñez. A continuación se describen las actividades realizadas en veredas, barrios y parque de nuestro territorio, llevando alegría y diversión a nuestros niños y niñas.
31
¡Jugamos… para jugar!
Expolúdica, más que un parque mi lugar de juego
La cita para este gran evento fue el 21 de abril a las 9 am
en el parque Villa Diana, allí gracias al aporte de la
Secretaría departamental, la Secretaria de recreación y
deporte municipal, Aquamaná, Dirección Territorial de
Salud de Caldas, Globarl Word, Club Hunabku de
montañismo y escalda y Corporación casa de la Cultura
más de 500 niños y niñas de diferentes instituciones
educativas pudieron disfrutar de actividades y
atracciones recreativas como saltarines gigantes, cama
elástica, twister, jenga, salto de cuerda y bolos.
En esta misma actividad se realizaron sesiones de
pintucaritas para motivar el encuentro con la creatividad
y la diversión.
Una de las actividades más esperadas por los
niños y niñas fue la puesta en marcha de la
misteriosa barca de marco polo, una atracción
mecánica que haría inolvidable este día para
muchos de los niños y niñas que en sus
sonrisas reflejaban su emoción de montar en
este tipo de atracción.
En todo un reto se convirtió el muro de escalda, allí niños y
niñas subían con una destreza deseosos de llegar a la cima.
El arte no podía faltar en esta maravillosa
actividad, así que además de la sesión de
pintucaritas hubo una hermosa obra de
títeres que cautivó a todos los
participantes en un cuento de fantasía y
diversión.
El cierre de Expolúdica estuvo marcado
por una importante actividad, a nuestros
niños y niñas les suministraron una
vacuna para el buen trato, con esta
creativa iniciativa promovimos el respeto,
el amor, la solidaridad y la alegría en el
trato para con los niños, niñas y adultos.
Una vacuna llena de sentido y positivismo
en el marco de la celebración del mes de
la niñez.
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Neurocity, la creatividad es parte del juego
Como sabemos el juego inspira a nuestros niños y
niñas, por eso el 27 de abril decidimos hacer un
juego diferente, un taller lleno de creatividad e
innovación denominado “Creatigenios”, en la
institución educativa Gerardo Arias Ramírez en su
sede Jhon F Kenedy, realizado con el apoyo de
Neurocity (Laboratorio de emprendimiento e
innovación de la cámara de comercio de Manizales).
En este taller participaron 38 niños y niñas, quienes
con su imaginación desarrollaron una actividad
artística y conocieron de forma lúdica el
funcionamiento de sus capacidades cognitivas.
El juego se toma tu barrio: deporte y cultura, una iniciativa que
recorrió nuestro municipio
El juego y la cultura invadieron varios barrios de
nuestro municipio, nos acercamos a 335 niños y
niñas con actividades recreativas como la cama
elástica, saltarines, pintucaritas, twister, juegos
electrónicos como XBOX, actividades culturales
como teatro, chirimía y malabares, realizadas todos
los martes y jueves del mes de abril.
Este evento contó con la participación de la
Orquesta Sinfónica local, el grupo de teatro
de la Corporación Casa de la Cultura de
Villamaría, La Policía Nacional, Policía
Infantil, las Secretarías de Educación y
Deporte del municipio, La Unidad de
Turismo, y la coordinación y organización
de la Corporación Casa de la cultura de
Villamaría.
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Vamos a recorrer la experiencia en los diferentes barrios:
Barrio Santa Ana: 7 de abril. Niños y niñas de este sector de
nuestro municipio participaron desde 5 pm, hasta las 8 pm de
diferentes juegos, actividades recreativas y culturales que los
llenaron de alegría, sobre todo al poder compartir con el alcalde Juan
Alejandro Holguín, quien jugó con los niños y las niñas en este
espacio lleno de
arte, risas y diversión.
Familias, amigos y vecinos de este barrio pudieron compartir con
nosotros de un programa nocturno diferente, construido para la
niñez de nuestro municipio. Las sonrisas de 60 niños y niñas nos
acompañaron en este primer encuentro de “el juego se toma tu
barrio”
Barrio la Floresta: 19 de abril. Esta vez el juego invadió
las calles en las cuales nos esperaban niños y niñas llenos de
entusiasmo para comenzar a disfrutar la música, el juego, los
relevos, las canciones, mímica, el teatro, los títeres y los deportes
contagiaron de alegría 170 niños y niñas.
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Barrio Popular: 21 de abril. Llenos
de entusiasmo nos recibieron 20 niños y las
niñas, quienes jugaron con nosotros,
compartieron la música, el deporte, y el
juego con sus vecinos y familiares, para
contribuir a una verdadera integración, en
nuestro municipio territorio de juego.
Barrio San Diego: 26 de abril.
Los niños y niñas cumplieron la cita
que teníamos con el juego, la cultura
y el deporte.
Los saltarines, el twister, los juegos de relevo y
canciones recreativas integraron a los niños y niñas
para disfrutar en compañía de sus familias.
Payasos les enseñaron a los niños y niñas a hacer
piruetas con los diábolos, jugaron con pelotas,
saltarines, dumies al ritmo de la chirimía de la
Corporación Casa de la Cultura.
Una noche de música y juego inolvidable para los
50 niños y niñas que compartieron con nosotros.
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Barrio Molinos: 28 de abril. La comunidad
nos recibió llena de emoción, especialmente los 40
niños y las niñas que no esperaron para comenzar a
disfrutar de los saltarines, juegos y actividades
culturales que llevábamos para construir con ellos
nuestro propio territorio de juego.
A jugar como antes, un reencuentro con los juegos tradicionales.
¿Qué juegos aún hacen parte de nuestro recuerdo? Con esta pregunta en mente
decidimos realizar un espacio dedicado únicamente a aquellos juegos que aún
conservamos en nuestros recuerdos de infancia como el yoyo, el trompo, el valero, salto
de cuerda, cielito, semana, encostaldos, juegos que nos divirtieron y que quizás muchos
de nuestros niños y niñas no conocían.
En compañía de la Secretaria del deporte y recreación los domingos del mes de abril
recreamos estos juegos:
El domingo 3 de abril iniciamos nuestro recorrido en
el barrio Turín, donde contamos con la participación
de 30 niños y niñas que con sus padres recordaron la
importancia del juego y la diversión.
36
El siguiente domingo 10 de abril
estuvimos en el parque Villa Diana,
jugando encostalados, a tirar lazo, relevos,
bolos, juegos que promovieron la
participación de 50 niños y niñas, quienes
con sus amigos disfrutaron de una tarde de
domingo diferente
Por último el 17 de abril compartimos con los
niños y niñas del barrio Nereidas, sus sonrisas y
asombro fueron una buena señal que los juegos
tradicionales aún no han pasado de moda, más
de 25 niños y niñas se unieron a nosotros para
hacer un homenaje a la infancia con estos
divertidos juegos.
Nos invaden los colores: arte y música se toman Villamaría
Para compartir con nuestros niños y niñas una programación recreativa y cultural
diferente, donde toda la comunidad pudiera conocer y disfrutar del talento de nuestra
niñez, estar en contacto con la fantasía del cine, pintar con colorida magia las paredes de
nuestro municipio, y aprender sobre el valor de cuidar nuestro medio ambiente, decidimos
realizar una programación especial, donde los colores, el arte y la música se unieron para
construir un territorio de arte y juego durante el mes de abril.
El 17 de abril fue un domingo
especial en nuestro municipio,
pues los niños y niñas se reunieron
en el parque principal para celebrar
el arte y la música en su mes. El
evento inició a las 3pm con el
llamado de la música folclórica
interpretada por los talentosos
niños y niñas del grupo de folclor
del municipio, en compañía de la
chirimía de la Casa de la cultura,
quienes animaron a los asistentes.
Pronto los niños y niñas mostraron su talento al cantar
y bailar en el escenario ubicado en el kiosco del
parque principal.
37
Luego en un espacio más abierto
comenzaron a sonar las percusiones,
los sonidos de tambores construidos
con material reciclable que con el
ritmo que le ponían los niños y las
niñas del grupo “Viva la música”, nos
demostraron que la música se siente en
el cuerpo y se transmite por todo tipo
de materiales e instrumentos
convencionales e innovadores, con los
cuales compusieron un alegre ritmo
que puso a bailar a todos los asistentes.
Alrededor del parque diferentes
artistas pintaron en los rostros de los
niños y niñas que se acercaron
hermosos colores, mariposas, figuras
que evocaban el juego y la vida.
También tuvimos muestras de teatro y
malabares que con su presencia
alegraron cada rincón del parque
principal, contagiando de arte y amor a
nuestra niñez.
Más de 250 personas disfrutaron de
este importante evento, que
especialmente cautivó a 150 niños y
niñas, quienes disfrutaron de
principio a fin del repertorio
musical, teatral y artístico de esta
especial tarde.
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La pantalla de la fantasía: cine al parque, ciclo de cine infantil
Nuestra programación de Cine al Parque, realizada en el parque principal
también se unió a la celebración del mes de la niñez en Villamaría durante todos
los viernes del mes de abril con unas divertidas y diversas películas que
incluyeron:
1 Abril: Haru en el reino de los Gatos
8 Abril: Los niños invisibles.
15 Abril: El castillo ambulante
22 Abril: Susurros del corazón
29 Abril: El principito
Esta pantalla de fantasía contó con más de 160 niños y niñas como espectadores
durante los viernes del mes de abril, con los que recordamos la magia de los dibujos
animados y la alegría
39
Paredes coloridas: mural “Villamaría territorio de juego”
¿Qué mejor reconocimiento para nuestra
niñez que un mural lleno de arte y color? Por
esto realizamos dos murales durante todo el
mes de abril, el primero de ellos en un sector
de la parte urbana de nuestro municipio para
recordar que la celebración del mes de la
niñez es permanente, que nuestros niños y
niñas son parte fundamental de nuestra vida
y de nuestro objetivo de convertir a
Villamaría en un territorio de juego.
El segundo de ellos fue construido en la zona
rural, en la vereda Pomos; asi, rendimos
homenaje a la niñez que diariamente nos
recuerdan la importancia de las cosas
sencillas de la vida, nos enseñan que la
felicidad de jugar no puede perderse al
crecer, al contrario debemos incentivarlo en
todos los rincones de nuestro municipio.
Estos murales fueron construidos en conjunto con los niños y niñas,
es valioso mencionar que el primer mural fue realizado por niños y
niñas con capacidades especiales.
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Niños del agua, el circo que se mueve para enseñarnos sobre el
cuidado del medio ambiente.
“Niños del agua” es un festival
ambiental realizado anualmente por
la comunidad de la Vereda
Gallinazo de nuestro municipio.
En su segunda versión realizada el domingo 9 de abril
en las horas de la mañana, contamos con el apoyo de la
fundación Comunitaria Huertas Urbanas y Anita
Pinilla, La Alcaldía de Villamaría, La Corporación
Casa de la Cultura, Secretaría de Desarrollo Social,
Cruz Roja, Chamo Chamorro, unidos para celebrar el
mes de la niñez en compañía de los 120 niños y niñas
de la vereda y población víctima asistente.
Esta actividad tuvo una connotación particular,
mucho más profunda: enseñarles a los niños y
niñas de forma lúdica, creativa y divertida el
potencial hídrico presente en esta vereda, así
como la importancia de cuidar los recursos
naturales como una prioridad para su territorio.
Para lograr nuestro propósito realizamos un
Circo lleno de colores, malabaristas,
artistas, payasos, música y juego en el que
los niños y niñas pudieron participar, jugar
canicas, sapito, juegos con pelotas y
diferentes actividades recreativas
relacionadas con el cuidado del agua.
Lo más destacado de este evento fue una interactiva
presentación en la que varios animales acuáticos como
peces, cangrejos y tiburones, a través del arte y la
actuación transportaron a los niños y niñas a un mundo
donde el agua estaba comenzando a escasear de tal
manera que solo quedaba un vaso de agua para todos
sus habitantes. Hasta nuestro Alcalde Juan Alejandro y
su familia se integraron en la presentación, volviendo a
ser niños para jugar.
41
El circo teatro, las diferentes escenas y
actividades lograron asombrar a los
participantes, compartir con ellos sensaciones y
emociones para con su imaginación crear
divertidas realidades en las que los niños y niñas
pueden aprender creativamente sobre su
territorio.
Alrededor del circo niños y niñas
pudieron jugar bolos, sapito, comer
palomitas de maíz, mientras conocían las
diferentes estaciones del circo.
Con esta actividad nos dimos cuenta que
los niños y niñas son y están para disfrutar
la vida.
42
Las historias
Plan parques llega a la vereda Pomos para construir juntos un parque
en material reciclable
Plan parques es una iniciativa conjunta entre la Alcaldía de Villamaría para construir espacios de
juego aptos para el disfrute de niños y niñas únicamente con materiales reciclables, con la
participación activa de las comunidades a través de procesos colaborativos y comunitarios en
diferentes barrios y veredas de nuestro municipio.
En el marco de la celebración del mes de la niñez realizamos este plan en la vereda Pomos, una
vereda particularmente distante de la zona urbana de nuestro municipio, razón por la cual
decidimos tenerla en cuenta para llevar bienestar y alegría a los niños y niñas que más lo
necesita. Dicho plan parque lo realizamos en tres fases que vamos a describir a continuación:
Visita 1: En esta ocasión con el apoyo de la Secretaría del deporte
y una colaboradora de los programas de la Primera
Gestora social estuvimos en la vereda Pomos, en la
institución educativa Partidas Sede Santander, para
compartir con los niños y niñas quienes se convirtieron en
los diseñadores de su propio parque.
Esta aventura comenzó el 2 de marzo, en nuestra
primera visita a la vereda establecimos contacto con
una líder comunitaria la cual nos ayudó a
relacionarnos con la comunidad.
Visitamos la institución Educativa Partidas Sede Santander donde
estudian alrededor de 22 alumnos de diferentes edades.
En compañía de la profesora encargada y sus alumnos visitamos el
parque de la vereda, identificamos algunos problemas de seguridad,
por ejemplo, un “pasamanos” que no corresponde con la altura de los
niños y niñas, además de estar ubicado cerca de un andén donde los
niños se pueden lastimar. Los arquitectos continuaron con la revisión
del lugar.
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Identificados estos problemas y terminada esta
revisión, iniciamos el proceso de indagación y diseño
con el equipo de profesionales de Urban Green junto
con los niños y niñas, para ello realizamos una
actividad relacionada con el espacio y el cuerpo, nos
tomamos de las manos y caminamos, luego hicimos
una meditación guiada para que los niños los niños y
niñas pudieran de manera creativa plasmar en sus
dibujos el parque de sus sueños.
Algunos niños y niñas comenzaron a decir que
veían en su parque ideal: lisaderos, piscinas de
pelotas, culumpios… Elementos que luego
dibujaron y colorearon como parte del diseño para
su parque, con los cuales los arquitectos
comenzaron a trabajar para iniciar su construcción.
Visita 2: En nuestra segunda visita realizada en el mes de abril pudimos ver a los niños y
niñas jugando en su antiguo parque, de esta manera nos dimos cuenta que utilizarían
su parque nuevo con mayor alegría y ganas de jugar en un espacio más seguro y
adecuado.
El objetivo de esta visita era llevar unas botellas plásticas PET
necesarias para la construcción de algunos elementos del parque. Estas
botellas fueron reclamadas personalmente por el Alcalde Juan
Alejandro, quien en compañía de sus colaboradores agradeció a la
empresa “Reciclamos”, quienes donaron las 2000 botellas requeridas
para iniciar el proceso de construcción.
Además de la entrega de estas botellas
aprovechamos esta visita para trabajar con los
niños y niñas en la adecuación del terreno donde
se construyó el parque.
Lo más valioso de esta construcción fue ver a los
niños y niñas involucrados y apersonados de la
construcción de su propio parque, esto ayuda a
formar identidad por el territorio y el disfrute del
juego en espacios dignos.
44
Visita 3:
En la que realizamos el 17 de mayo comenzamos a construir junto con la comunidad las
estructuras grandes del parque, como la piscina de pelotas con la que soñaban nuestros niños
y niñas.
En el fondo de la piscina utilizamos
elementos del entorno reutilizados de
forma eficiente, pues los pasamanos
que estaban en el parque lo
adecuamos a la altura de los niños y
niñas para que pudieran utilizarlos.
Restauramos los juegos dañados que
estaban en el antiguo parque y le
pusimos hermosos colores al parque y
la escuela de la Vereda Pomos.
Visita 4:
La visita que realizamos el domingo 22 de mayo fue una de las más especiales, este día
pudimos inaugurar el parque. En compañía de nuestro alcalde municipal, nuestra
primera gestora social y su equipo finiquitamos los detalles de construcción, pintamos la
escuela y compartimos regalos con nuestros niños y niñas. Llenamos de juego, diversión
y alegría la Vereda Pomos.
45
Nuestra experiencia en Laguna Negra y la escuela Aspar
En el marco de la celebración del mes de la niñez el día domingo 24 de abril realizamos
nuestra primera “caravana veredal”, en la vereda Laguna Negra. Esta es una iniciativa
que busca atender la población rural de nuestro municipio, especialmente aquellas
comunidades que por cuestiones geográficas se encuentran más distantes y por ese
motivo no pueden acceder fácilmente a las diferentes actividades, programas y proyectos
de los entes territoriales.
En esta oportunidad contamos con la
presencia de nuestro Alcalde Juan
Alejandro Holguín y la primera Gestora
Social Diana Paola Betancurth, además
del apoyo de colaboradores de la
alcaldía: Secretaría de educación,
Oficina del SISBEN, Desarrollo social,
Centro de Capacitación Laura Pinzón,
Albergue municipal, Corporación Casa
de la Cultura, además del Hospital San
Antonio de Villamaría, Aquamaná,
Registraduría Nacional del Estado
Civil, Policía Nacional, jóvenes de
ambiente territorio y paz, ICA,
Bancolombia y colaboradores
particulares, así como la misma
comunidad.
En esta visita realizamos una
brigada de salud, en la cual
realizamos consultas médicas,
odontológicas, vacunación,
controles crecimiento y desarrollo
para nuestros niños y niñas.
Por su parte de la secretaría de deporte y recreación llevó
diferentes actividades lúdicas para los niños y niñas,
entre ellas dumies, juegos tradicionales como parqués,
pelotas y juegos de integración con los cuales
amenizaron la tarde de 20 niños y niñas, 40 adultos
participantes.
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Las niñas y niños pudieron disfrutar de un cuidado,
algunas de ellas se motilaron y arreglaron sus uñas
como parte de una actividad de la Escuela Hogar,
encargada de llevar un cuidado especial para su salud e
imagen corporal.
La corporación Casa de la cultura y sus
artistas invadieron la vereda Laguna
Negra con música, teatro, danza,
pintucaritas y malabres con los que
divirtieron a todos los niños y las niñas,
quienes jugaron y sonrieron incluso en
compañía del Alcalde, al que
sorprendimos jugando y disfrutando con
la comunidad de la vereda.
En esta oportunidad se rifaron regalos para
los niños y las niñas, kits escolares y
juguetes alegraron la tarde de los
participantes, solo veíamos sonrisas en
nuestros niños.
La resgitraduría nacional también nos acompañó, pues entendemos que por cuestiones de
distancia algunos de los niños y niñas no pueden acceder a los servicios de identificación y
registro, así que con su apoyo más de 8 niños y niñas pudieron tener sus documentos de
identificación, tanto registro civil como tarjeta de identidad.
47
Lo más destacado de esta actividad fue el cálido recibimiento que tuvo la comunidad de la vereda
Laguna Negra con todo el personal de la caravana, niños, niñas y adultos estuvieron muy
agradecidos por estar incluidos en los programas de la administración municipal, sobre todo en el
mes de la niñez, en donde los niños y niñas normalmente no podrían asistir a las actividades
realizadas en la zona urbana de nuestro municipio por las condiciones geográficas, por eso
nosotros llevamos diversión, alegría, amor y bienestar a esta comunidad.
Acercar el juego, la alegría, el amor y el bienestar a todos los niños y niñas de nuestro municipio,
nos convierte en un territorio incluyente, ¡un verdadero territorio de juego!
48
En exclusiva
Conoce sobre la audición infantil para
orquesta cámara de Caldas
49
Los días 5 y 6 de abril a través de la gestión de la Corporación casa de la cultura se
realizó en nuestro municipio la Audición Infantil para la Orquesta de Cámara de
Caldas. Este evento tuvo lugar en el teatro 8 de Junio de nuestro municipio y contó
con la participación de un total de 85 niños y niñas que se animaron a acercarse a la
música, muchos de ellos sin saber tocar instrumentos se arriesgaron y tomaron
guitarras, violines, violonchelos y otros instrumentos de percusión para experimentar
la música.
Esta audición fue un ejercicio artístico y creativo en el que los niños y niñas de 9-12
años de edad se divirtieron y reconocieron sus habilidades para la música.
50
Las diferentes organizaciones públicas y privadas se unieron en la
celebración del mes de niñez. A continuación hacemos un
recuento de las actividades realizadas para este hito
51
Nuestra primera gestora social y la primera
dama departamental se unen por los niños y
niñas de la vereda tejares Tejares
El día 29 de abril, en compañía de la
Primera Dama Departamental la Dra. Ana
María Jaramillo de Echeverri y la Primera
Gestora Social del municipio de Villamaría
Diana Paola Betancurth, visitaton la
institución educativa 12 de Octubre ubicada
en la vereda Tejares, allí niños y niñas
pudieron disfrutar de juegos, actividades
recreativas y artísticas realizadas por los
colaboradores de la alcaldía municipal y la
casa de la Cultura.
Los niños y niñas disfrutaron de
una mañana diferente, llena de
juegos y sorpresas, pues con el
apoyo del banco BBVA recibieron
maletines y kits escolares que les
serán de gran utilidad para
continuar con sus estudios.
Además contamos con la
presencia de Felipe Chiquito, un
creativo artista que construyó con
la ayuda de los niños y niñas un
hermoso mural en honor a la
niñez, como un regalo para la
institución educativa.
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Así, las entidades departamentales y municipales se unieron para llevar felicidad, juego y sana
diversión a los más de 130 niños y niñas de esta zona rural de nuestro municipio, en una actividad
maravillosa que integró a toda la comunidad de Tejares en el marco de la celebración del mes de
la niñez.
Visita del Alcalde Juan Alejandro Holguín y su equipo de
colaboradores al CDI Hogar Villamaría.
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En el marco de la celebración del mes de la niñez sorprendimos a nuestro Alcalde Juan
Alejandro Holguín el día 22 de abril en el Centros de Desarrollo Infantil Hogar Infantil
Villamaría.
Allí compartió
con las docentes,
quienes junto con
los 280 niños y
niñas planearon
una actividad de
reconocimiento
para el municipio.
Los niños y niñas en compañía
de sus familias construyeron
pequeñas casas utilizando
materiales reciclables como
cartón, botellas y cubetas de
huevos pintadas recrearon los
barrios y lugares más
representativos de su
municipio en las instalaciones
del jardín.
Los niños y las niñas también aprovecharon
para agradecer en un hermoso evento de
entrega de diplomas los esfuerzos que la
primera gestora social, la administración
municipal y su equipo han hecho durante
este mes y su gestión para llenar de amor,
bienestar y alegría la niñez de nuestro
municipio.
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En este evento destacamos la emoción de los niños y niñas por conocer y
compartir con el Alcalde municipal quien tuvo la oportunidad de reconocer a
Villamaría de una forma colorida, divertida y creativa, tal cual los niños y las
niñas lo representaron, en un nuevo territorio de juego y bienestar.
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Abril un mes especial: celebramos el mes de la niñez y el día de la
tierra
Con un emotivo desfile lleno de colores e imágenes relacionados con el cuidado del medio
ambiente, el 23 de abril diferentes instituciones educativas celebraron el día de la tierra.
Esta actividad contó con la
participación de la chirimía
de la Corporación Casa de
la Cultura, el grupo juvenil
de Policía Nacional y los
docentes acompañantes de
la institución educativa
Liceo Creativo.
Más de 100 niños y niñas asistentes
representaron con este desfile su
interés en reconocer su territorio y
cuidar los recursos naturales que lo
rodean. La alegría, la niñez y el
medio ambiente fueron los
protagonistas durante el mes de
abril.
Construye tu juguete: el concurso que unió padres, hijos e
instituciones
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Como parte de nuestras actividades en la celebración del mes de la niñez, de la mano
de la Secretaría de Educación municipal y la Secretaría de Desarrollo Social
incentivamos la participación de los niños y niñas junto con sus familias en un
divertido concurso de creatividad y juego, para construir el mejor juguete con material
reciclable en todos los CDI de nuestro municipio durante el mes de abril.
Los niños y niñas compartieron en
algunos espacios de clase los materiales
para construir casas, carros, naves
espaciales, animales y todo tipo de
elementos utilizando materiales como
botellas plásticas, cajas de cartón, cubetas
vacías de huevos, palillos entre otros, los
cuales pintaron y recortaron hasta darles
las formas que guiaban su imaginación.
Participaron alrededor de 320 niños y
niñas, junto con sus familias y los
docentes de los diferentes CDI.
Las historias
Dona tu juguete, juntos por la felicidad de los niños y niñas
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Dona tu juguete fue una
campaña realizada por la primera
Gestora Social en colaboración
con la Corporación casa de la
cultura para que los niños y
niñas, en compañía de sus
familias donaran varios juguetes
para quienes más los necesitan.
Estas donaciones se recibieron los
domingos del mes de abril en el
parque principal y en la sede de la casa
de la cultura. Agradecemos a todos
aquellos que con sus regalos brindaron
sonrisas a nuestra niñez.
En exclusiva
El recorrido del “Carrusel de la salud” Hospital San Antonio
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El “carrusel de la salud” fue una actividad liderada por la Dirección local de Salud con
el apoyo del Hospital San Antonio junto con las demás IPS y EPS del municipio,
Oncólogos de Occidente y el Hemocentro del café (ver anexo Matriz de Planeación
Carrusel de la Salud).
El propósito de esta actividad fue
realizar campañas de promoción de la
salud y prevención de la enfermedad
a partir de diferentes temas
relacionados con la salud de nuestros
niños y niñas. Esta programación que
tuvo lugar en la semana del 25 al 30
de abril estuvo orientada a padres de
familia, docentes, cuidadores y todos
aquellos involucrados en la salud la
niñez de nuestro municipio.
Lunes 25 de abril:
Este día le dimos inicio a nuestro
carrusel en el CDI Villamaría,
donde realizamos la verificación del
cumplimiento del esquema de
vacunación de todos los niños y las
niñas.
También aprovechamos la reunión
de padres de familia, docentes,
niños y niñas para brindar
información y educación sobre los
cuidados en salud oral para los
menores de 3 años presentes en los
CDI.
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Martes 26 de abril:
En las horas de la mañana estuvimos en los diferentes CDI del municipio completando nuestra verificación del cumplimiento del esquema de vacunación, crecimiento y desarrollo.
Además de esta actividad, en compañía de los
estudiantes de regencia y farmacia del SENA
ubicamos un punto azul en el parque principal
donde les explicamos a los padres de familia,
cuidadores y población en general la
importancia de revisar las fechas de expedición
y vencimiento de los medicamentos, antes de
suministrárselos a los niños y niñas, también les
explicamos que pueden hacer con los
medicamentos que ya no usan.
Entrada la tarde comenzamos a
compartir con nuestros niños y
niñas en la “feria de los stands
de la salud infantil” que tuvo
lugar en los pasillos del primer
piso de la Administración
Municipal. Allí los niños y
niñas pudieron participar de
stands relacionados con la
salud oral, vacunación, crianza
con cariño, aseguramiento,
crecimiento y desarrollo,
hábitos y estilos de vida
saludables.
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Cada uno de los stands estuvo
acompañado de música, payasos,
artistas, bombas, dulces, paletas, hora
loca, risoterapia, dibujo y punticaritas
para que los niños y niñas disfrutaran
mientras aprendían a cuidar su salud.
*Los días lunes y martes contamos con la participación de 1000 niños y niñas entre los 0 y
12 años, además de padres de familia, docentes y cuidadores, quienes de una manera lúdica
aprendieron sobre la salud de nuestra niñez.
Miércoles 27 de abril:
Este día continuamos con la semana
de la salud infantil, esta vez
estuvimos “sembrando vidas”, una
actividad de salud ambiental
programada en compañía del albergue
animal y los niños y niñas del CEAIN
Villamaría.
Con esta actividad los niños y niñas
con capacidades especiales pudieron
compartir un espacio lúdico en el cual
aprendieron sobre el medio ambiente,
y se divirtieron sembrando árboles
ornamentales para adornar los
alrededores del sector educativo.
Para nosotros es fundamental que los
cerca de 70 niños y niñas con
capacidades especiales puedan
compartir con nosotros actividades de
cuidado ambiental y prevención en
salud como parte de la celebración de
su mes. Ver sus rostros de felicidad y
sonrisas de agradecimiento hace que
nuestra labor valga la pena.
En las horas de la tarde nos
desplazamos a la vereda el Pindo, con
una jornada de esterilización felina y
canina, orientada a la protección de
las mascotas de nuestros niñas y
niñas. En total 17 niños, niñas y sus
mascotas se vieron beneficiados con
esta campaña liderada por los
colaboradores de nuestro albergue
animal.
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Jueves 28 de abril:
Como parte de una muestra de hábitos
alimenticios saludables para nuestros
niños y niñas decidimos convertir a
nuestros invitados en verdaderos
chefs, con nuestra propia versión de
Master Chef Junior
Nos reunimos en el centro de
capacitación Laura Pinzón y con la
participación de 40 niños y niñas,
iniciamos una divertida actividad
relacionada con la adecuada
manipulación de los alimentos, los
hábitos y estilos de vida saludables
para que nuestra niñez crezca fuerte y
sana.
Los niños y niñas pudieron pasar por
diferentes estaciones, donde
conocieron las interesantes
preparaciones que podían hacer con
frutas, verduras, algunos dulces y un
poco de creatividad. Una actividad
llena de colores y sabores con un
trasfondo educativo pertinente para el
bienestar de nuestra niñez.
En la tarde todos salimos al parque en
compañía de los colaboradores del
albergue animal, niños y niñas con
capacidades especiales del CEAIN
realizaron diferentes actividades artísticas
y recreativas se expusieron temas
relacionadas con el cuidado del cuerpo y
la salud infantil.
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Viernes 29 de abril:
Nos dimos cita en el parque Villa Diana para compartir con 40 niños y niñas entre
los 8 y 12 años de edad, quienes asistieron a nuestros campamentos infantiles, una
actividad que invitó al juego, la recreación, la convivencia y la diversión, a través de
juegos recreativos de relevos, danza, sonrisas y dumies, niños y adultos disfrutaron
de una jornada llena de movimiento, alegría y diversión, junto con el personal de
salud encargado de dinamizar el evento con sus particulares atuendos de corbatas de
colores, sombreros, narices de payaso y coloridas prendas para entusiasmar a los
niños y niñas a participar en los campamentos.
En la tarde realizamos la “mini granja saludable”, en el parque Villa Diana, en
donde 40 niños y niñas entre los 8 y 12 años junto con sus familias pudieron
observar e interactuar con diferentes animales como patos, caballos, vacas, cerdos y
demás en una divertida exposición que emocionó y lleno de ternura a todos los
asistentes.
Así llegamos el final del recorrido del “Carrusel de la salud”, una actividad
diversa que de manera lúdica e inclusiva logró promover la salud y el bienestar en
nuestra niñez, a través del juego, la recreación y las actividades lúdicas aplicadas
a la educación en salud, Villamaría se convierte en un verdadero territorio de
juego, por y para los niños y niñas de nuestro municipio.
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64
Un cierre especial para el mes de la niñez: Feria de los sueños
El cierre de nuestra celebración del
mes de la niñez estuvo cargado de
arte, color, juego diversión y cultura,
tal como comenzó, con nuestra “Feria
de los sueños”.
Esta vez nos reunimos en el parque
principal para exponer los más de 400
dibujos sobre los sueños, el juego y
los ideales de nuestros niños y niñas. Estos dibujos fueron recolectados
durante los meses anteriores y el día
29 de abril los dimos a conocer en un
evento de clausura, acompañado de la
retreta, un concierto que ofrece un
conjunto musical cuyo contenido es
netamente sinfónico.
Los niños y niñas pudieron observar
sus dibujos, se sintieron reconocidos
y orgullosos de su arte.
Como nuestra intención era compartir
con los niños y niñas participantes un
regalo especial para dar cierre de
nuestras actividades en mes de la
niñez, rifamos una increíble bicicleta
como incentivo y agradecimiento en
la participación en esta y las demás
actividades realizadas en el mes de
abril, esta hermosa bicicleta fue
entregada por el alcalde municipal,
quien se desplazo hasta la escuela de
la ganadora, con el fin de darle esta
bonita sorpresa.
Cerrar con una exposición de arte,
llena de música juego y color, en la
que nos acompañaron más de 80
niños y niñas con sus familias, fue un
sentido homenaje a nuestra niñez, que
demostró nuestro compromiso e
interés por hacer de Villamaría un
territorio de juego de manera
permanente.
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Abril mes de aprendizajes: a la hora de
evaluar…
A continuación recogemos los aspectos más significativos de nuestras experiencias durante
este mes
HITO 1: Mi casa, un espacio de juego y convivencia
- Aspectos positivos: En este Hito destacamos la actividad “Cuéntame abuelo”, en la cual evidenciamos
el cumplimiento del logro propuesto, debido a la excelente participación de los
niños y niñas en los diálogos con los abuelos sobre tradiciones, cuentos y manera
como ellos elaboraban sus juguetes y juegos tradicionales.
Esta actividad enriqueció mucho la parte cultural y la transmisión de costumbres
de abuelos a padres, de padres a hijos e hijas. Fue un momento muy importante en
la vida de los niños y niñas ya que estuvo cargado de afecto e integración familiar.
- Aspectos por mejorar: Hacer una mayor divulgación de las convocatorias para lograr una mayor
participación de las familias, logrando así una mejor asistencia, especialmente a
actividades dirigidas a cuidadores, como en el caso de “Círculos del cuidado:
encuentro con cuidadores” al que no asistieron participantes el día 14 de abril.
Es necesario aumentar los medios de divulgación de las iniciativas, más que
utilizar los medios virtuales como el perfil oficial de Facebook de nuestra Alcaldía,
debemos buscar otras estrategias como el perifoneo.
- Lecciones aprendidas: Aprendimos la importancia de enfocar nuestras actividades al valor de la
afectividad que invita a reflexionar sobre una sana convivencia de los niños,
niñas, padres, abuelos, tíos y hermanos que integraban estas familias.
HITO 2: Mi municipio territorio de juego:
- Aspectos positivos: Integrar a los niños y niñas, familias y comunidad en general a partir de
actividades lúdicas realizadas en barrios y veredas, tratando de incluir a la mayor
cantidad de participantes posibles.
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- Aspectos por mejorar: Repensar los escenarios en los que se van a tener algunas actividades, teniendo en cuenta
de manera más previsiva el clima como un factor que puede dificultar el disfrute y la
asistencia de ciertos eventos, como el caso específico de “Cine al parque”, que al ser
propuesto en el kiosco del parque principal estuvo expuesto a la lluvia y el mal tiempo,
cuestiones que afectaron la asistencia y permanencia en la actividad.
- Lecciones aprendidas: Aprendimos que a través del juego es posible integrar a toda la comunidad, logrando una
socialización y adquisición de aprendizajes significativos para la resolución de situaciones
en su vida cotidiana. Un valioso aprendizaje fue reconocer el trabajo en equipo, una buena comunicación y
relación con quienes se trabaja se traduce en éxitos para las actividades a realizar. También aprendimos que la cultura es un punto fundamental en la construcción de lazos
sociales. Incentivar en los niños y niñas el conocimiento de lo propio genera procesos de
reconocimiento e identidad con el territorio.
HITO 3. Mi organización se la juega por los niños y las niñas
- Aspectos positivos: En este Hito destacamos la actividad “Caravana Veredal”, con la cual nos acercamos a
una de las comunidades más necesitadas de apoyo y presencia estatal, para garantizar sus
derechos de acceso a salud, recreación, cultura y esparcimiento. La presencia del alcalde Municipal en varias de las actividades realizadas durante este
mes, como muestra de su compromiso con la niñez y la comunidad. En esta misma actividad es importante mencionar como la unión de diferentes
colaboradores de la administración municipal pueden aportar significativamente a un
cambio en quienes más lo necesitan. La buena administración y gestión de recursos económicos- humanos en la realización de
las diferentes actividades es una muestra de que cuando se trabaja con un objetivo claro y
una motivación, se facilita la resolución de dificultades.
- Aspectos por mejorar: Es necesario incentivar a los responsables de los niños y niñas de nuestro municipio la
importancia de la identificación civil, como un derecho fundamental que garantiza los
demás derechos. Es necesario mejorar la difusión sobre las diferentes campañas, especialmente aquellas
de donación, como en el caso de “Dona tu juguete” la cual no tuvo el impacto que
esperábamos.
- Lecciones aprendidas:
La resolución de problemas propios de comunidad a través del juego, como el caso de
plan parques, que motivó a niños y niñas a participar de un proceso colaborativo
acompañado de la administración municipal para generar bienestar en nuestro municipio.
Presencia en
5 Veredas:
- Tejares
- Pomos
- Laguna Negra
- Pindo
- Gallinazo
Toma cultural y
deportiva en 5 barrios
- Santa Ana
- Floresta
- Popular
- San Diego
- Molinos
A jugar
como antes
- Turín
- Villa Diana
- Nereidas
Construcción
del parque
infantil en
Pomos
Películas
infantiles
5
Pintura de 2
murales
infantiles
Eventos
centrales
21
Actividades
realizadas
49
Anexos
Ir a la capeta de anexos adjunta a este informe.
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BIBLIOGRAFÍA
Corporación Juego y Niñez. (2016). Brújula 2016. Bogotá, D.C: Maviva
Impresores.
Español, U. C. (2005). Conveción sobre los derechos del niño. Versión
Adaptada para Jóvenes. España: UNICEF.
Juárez Ramírez, G. (2008). Los círculos de cultura: una posibilidad para
dialogar y construir saberes docentes. En M. Moacir Godotti,
Meneses Montero,, M., & Monge Alvarado, M. (2001). El juego en los
niños: enfoque teórico. Educación, 113-124.
Nussbaum, M. C. (2012). Crear capacidades:propuesta para el
desarrollo humano. Barcelona: Paídos.
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