livros publicados ana maria haddad baptista -...
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Livros Publicados Ana Maria Haddad Baptista
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; TAVARES, M.(Org.). Culturas, identidades e Narrativas.1a.. ed. São Paulo: BT Acadêmica, 2014.v. 300. 159p .
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; ROGGERO, R.(Org.) . Tempo-Memória na Educação. 1.ed. São Paulo: BT Acadêmica, 2014. v. 1.280p .
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; FUSARO,Márcia Do Carmo Felismino (Org.).Educação, Interdisciplinaridade eLinguagens. 1. ed. São Paulo: BTAcadêmica, 2014. v. 1. 189p .
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; MAFRA, J. F.(Org.) ; ROGGERO, R. (Org.) . Tempo-Memória: Perspectivas em Educação. 1a..ed. São Paulo: BT Acadêmica, 2015. v. 1.326p .
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; NOBREGA, M. L.S. (Org.) ; TODARO, M. A. (Org.) .Metodologias de Ensino: entre a reflexão ea pesquisa. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial,2014. v. 200. 158p .
BAPTISTA, A. M. H. (Org.) ; MAFRA, J. F.(Org.). Reflexão Crítica, Memória eIntervenção na Prática Pedagógica. 1a.. ed.São Paulo: BT ACADÊMICA, 2013. v. 300.131p .
Livros Publicados Ana Maria Haddad Baptista
BAPTISTA, A. M. H. . Educação & Leituras:esferas de conceito-poeticidade. 1a.. ed.São Paulo: BT ACADÊMICA, 2013. v. 300.184p .
Livros Publicados Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . Filosofia no ensinomédio. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora,2014. v. 1. 336p .
LORIERI, M. A. (Org.) ; ALMEIDA, C. R. S. DE(Org.) ; SEVERINO, A. J. (Org.) . Perspectivasda Filosofia da Educação. 1. ed. São Paulo:Cortez Editora, 2011. v. 1. 288p .
SEVERINO, A. J. . Educação, sujeito ehistória. 1. ed. São Paulo: Olho d´Água,2002. v. 1. 171p .
SEVERINO, A. J. . A filosofia contemporâneano Brasil: conhecimento, política eeducação. Petrópolis: Editora Vozes, 1999.
SEVERINO, A. J. . Como ler um texto defilosofia. 1. ed. São Paulo: Paulus, 2008.v. 1. 76p .
SEVERINO, A. J. . Educacao, Ideologia eContra-Ideologia 3. reimpr. 3. ed. SAOPAULO: EDITORA PEDAGOGICAUNIVERSITARIA, 1999. 00106p .
Livros Publicados Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . Filosofia na formaçãouniversitária. 1. ed. São Paulo: Arte-Livro Editora, 2011. v. 1. 70p .
SEVERINO, A. J. ; SEVERINO, E. S. . Ensinar eaprender com pesquisa no ensino médio. 1.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2012. v. 1.144p .
SEVERINO, A. J. . Metodologia dotrabalho científico. 23. ed. São Paulo-SP: Cortez Editora, 2007. v. 1. 304p .
SEVERINO, A. J. . A AntropologiaPersonalista de Emmanuel Mounier.. SAOPAULO: SARAIVA, 1974. 00167p .
SEVERINO, A. J. . Filosofia. 2. ed. SãoPaulo: Cortez Editora, 2007. v. 1. 212p .
SEVERINO, A.J. Metodos de Estudo para 0 2ºgrau. 1ed. . 2006
Livros Publicados Antônio Joaquim Severino
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SEVERINO, A. J. . A filosofia no Brasil: catálogosistemático de profissionais, cursos,publicações e entidades da área da Filosofia noBrasil.. 1. ed. Rio de Janeiro: ANPOF, 1990. v. 1.492p .
SEVERINO,A.J.Conhecimento, Pesquisae Educação. FAZENDA, Ivani CatarinaArantes. (Org.)
SEVERINO. A. J. . Construção Social daEnfermidade. MORAIS, Regis.(Org)
Capítulos de livros Publicados Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . Educação e emancipação.In: Adalberto Dias de Carvalho. (Org.).Dicionário de Filosofia da Educação.1ed.Porto-PT: Porto Editora, 2007, v. 1, p.108-112.
SEVERINO, A. J. .Pensando a Pós-Graduaçãoem Educação.
SEVERINO, A. J. .Educação Hoje: Tensões ePolaridades.
SEVERINO, A. J. .O Uno e o Múltiplo nasRelações entre as áreas do Saber
SEVERINO, A. J. . Crítica à infelicidade naescola: o lugar de Rubem Alves na filosofiada educação.. In: Antônio Vidal Nunes.(Org.). O que eles pensam de Rubem Alvese de seu humanismo na religião, naeducação e na poesia.. 1ed.São Paulo:Paulus, 2007, v. 1, p. 113-134.
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Capítulos de Livros Publicados Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . O conhecimentopedagógico e a interdisciplinaridade: osaber como intencionalização da prática.In: Ivani Catarina Arantes Fazenda. (Org.).Didática e interdisciplinaridade. Campinas:Papirus, 1998, v. , p. 31-44.
SEVERINO, A. J. . A importância do ler e doescrever no ensino superior. In: SérgioCastanho; Maria Eugênia Castanho. (Org.).Temas e textos em Metodologia do EnsinoSuperior. Campinas: Papirus, 2001, v. , p. 71-79.
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SEVERINO, A. J. . Implicaçõesepistemológicas da investigaçãoeducacional: desafio teórico para opesquisador. In: SILVA, N.M.A; RAUSCH, R.B..(Org.). Pesquisa em educação: pressupostosepistemológicos e dinâmicas deinvestigação.. 1ed.Blumenau: Edifurb, 2011,v. 1, p. 17-37.
SEVERINO, A. J. .Confluência e Divergênciasentre didática e Currículo. Oliveira, MariaRita N.S. (Org.)
SEVERINO, A. J. . Bacon: a ciência comoconhecimento e domínio da natureza.. In:CARVALHO, Isabel C. de M.; GRÜN, Mauro;TRAJBER, Rachel. (Org.). Pensar o ambiente:bases filosóficas para a EducaçãoAmbiental.. 1ed.Brasilia:MEC/SECAD/UNESCO, 2009, v. 1, p. 51-63.
Capítulos de Livros Publicados Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . Filosofia daEducação ou Filosofia e Educação. In:PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos S.;ALMEIDA, Rogerio de. (Org.). Filosofiada Educação Interfaces. 1ed.SãoPaulo: Kepos, 2014, v. 1, p. 23-30.
SEVERINO, A. J. . A construção doconhecimento como via de aprendizagemfilosófica no ensino médio. In: PAGOTTO-EUSÉBIO, M. S.; ALMEIDA, R. de (Orgs)..(Org.). O que é isto, a Filosofia [na escola]?.1ed.São Paulo: Képos, 2014, v. 1, p. 101-116.
SEVERINO, A. J. . Interdisciplinaridadetransdisciplinar e complexidade:implicações epistemológicas para ateoria e a prática da educação.. In:ALMEDIA, Cleide; PETRAGLIA, Isabel(Orgs.). (Org.). Estudos decomplixidade. 1ed.São Paulo: Xamã,2010, v. 4, p. 51-62.
SEVERINO, A. J. . Formação e atuação dosprofessores: dos seus fundamentos éticos..In: SEVERINO, F. E. S.. (Org.). Ética eformação de professores: política,responsabilidade e autoridade emquestão.. 1ed.São Paulo: Cortez Editora,2011, v. 1, p. 130-148.
SEVERINO, A. J. . A avaliação no PNPG2005-2010 e a política de pós-graduação no Brasil. In: FERREIRA,Naura S.C. (org.).. (Org.). Políticaspúblicas e gestão daeducação:polêmicas, fundamentos eanálise. 1ed.Brasilia: Liber Livro,2007, v. 1, p. 51-74.
SEVERINO, A. J. . Interdisciplinaridadetransdisciplinar e complexidade:implicações epistemológicas para a teoria ea prática da educação.. In: ALMEDIA,Cleide; PETRAGLIA, Isabel (Orgs.). (Org.).Estudos de complixidade. 1ed.São Paulo:Xamã, 2010, v. 4, p. 51-62.
Capítulos de Livros Antônio Joaquim Severino
SEVERINO, A. J. . Incompletude efragmentação curricular: o desafio daconstrução de um currículo interdisciplinarpara a formação de professores. In:BAPTISTA, Anna M. H.; FUSARO, Marcia.(Org.). Educação, interdisciplinaridade elinguagens.. 1ed.São Paulo: BT Acadêmica,2013, v. 1, p. 11-35.
SEVERINO, A. J. . A pesquisa comoprincípio pedagógico no Ensino Superior..In: BORGES, Maria Célia; AQUINO,Orlando Fernandez. (Org.).. (Org.). AFormação de Professores para a EducaçãoBásica: discussões teóricas e práticas..1ed.Uberlândia: EDUFU, 2015, v. 1, p. 11-22.
SEVERINO, A. J. . Pós-graduação e pesquisa:o processo de sistematização doconhecimento. In: SILVA, Alex Sander da;SILVA, Ilton Benoni da; ORTIGARA, Vidalcir..(Org.). Educação, pesquisa e produção doconhecimento:abordagenscontemporâneas;. 1ed.Criciuma-SC: EditoraUNESC, 2013, v. 1, p. 39-60.
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Capítulos de Livros Antônio Joaquim Severino
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BAUER, Carlos. Breve história da mulher
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BAUER, Carlos.; JARDILINO, J. R. L.;
CARVALHO, Celso.; RUSSO, Miguel.
Políticas Educacionais e Discursos
Pedagógicos (Série: Formação de
Professores e o Trabalho Docente). 1. ed.
Brasília: Editora Liber Libro., 2008. v. 1.
156 p
Imagem
não
disponível
BAUER, Carlos. Reflexões sobre o tempo,
a história e a utopia no cotidiano escolar.
São Paulo: Terras do Sonhar & Edições
Pulsar, 2005. v. Único. 104 p.
BAUER, Carlos. (Org.) . A arte da
insurreição. 1. ed. São Paulo: Edições
Pulsar, 2000. v. 1. 142 p.
BAUER, Carlos. Reflexões sobre o tempo e
a construção da história. 1. ed. São Paulo:
Edições Pulsar, 1998. v. 1. 112 p.
Imagem
não
disponível
Livros Carlos Bauer
BAUER, Carlos. Introdução crítica ao
humanismo dialógico de Paulo Freire. 1.
ed. São Paulo: Editora Sundermann, 2008.
v. 1. 128 p.
BAUER, Carlos. Contribuição para a história dos
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libertário. 1. ed. São Paulo: Edições Pulsar, 1994.
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BAUER, Carlos.; JARDILINO, J. R. L..
Contribuições para uma história da
Universidade no Brasil.. In: Maria Isabel
Lafuente Guantes.. (Org.). Hacia donde vá
la educación universitária en América Y
Europa? Historia, temas y problemas de la
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Publicaciones Universidad de León, 2006,
v. 1, p. 577-584
Imagem
não
disponív
el
BAUER, Carlos. Contribuição para a
história dos trabalhadores no Brasil.
Volume II. A Hegemonia Vermelha. 1. ed.
São Paulo: Edições Pulsar, 1995. v. 1. 282
p.
BAUER, Carlos.; TEODORO, A.; CARVALHO,
Celso.; ALMEIDA, Cleide.; MANFREDINE, Ivanise.;
PETRAGLIA, Isabel.; ROMÃO, J. Eustáquio.;
QUIROZ, José.; ALMEIDA, José Luiz.; HENNING,
Leoni M. Padilha.; CUNHA, Maria de Fatima.;
RUSSO, Miguel Henrique.; HUMENIUCK, Nancely.;
PEREZ, Ricardo.; ROGGERO, Rosemary.; RIOS,
Terezinha Azeredo.; HAMEL, Therésè. Teorias e
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BAUER, Carlos. . Educação, terra e
liberdade: princípios educacionais do MST
em perspectiva histórica.. 1. ed. São Paulo:
Editora Xamã & Edições Pulsar, 2009. v. 1.
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Livros Carlos Bauer
Livros Carlos Bauer
BAUER, Carlos. . A natureza autoritária do
Estado no Brasil contemporâneo. Elementos
de história e questionamentos políticos.. 1.
ed. São Paulo: Editora Sundermann, 2012. v.
1. 144p .
BAUER, Carlos. . Reflexões sobre o tempo e a
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Jundiaí: Paco Editorial, 2011. v. 1. 124p .
BAUER, Carlos. . A classe operária vai ao
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Lisboa: Instituto de Educação da Universidade
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CARVALHO, C. P. F. . A Educação cidadã
na visão empresarial. 1ª. ed. Campinas:
Autores Associados, 1999. v. 1. 134 p.
Palavras-chave: Educação- aspectos
econômicos; Educação Profissional;
Telecurso 2000; Televisão na educação;
Trabalho e classes trabalhadoras.
Livros Celso do Prado
CARVALHO, C. P. F.; RUSSO, Miguel
Henrique ; Bauer, Carlos ; Jardilino, J. R.
L. Políticas Educacionais e Discursos
Pedagógicos. 1. ed. Brasília: Editora Liber
Libro, 2007. v. 1. 156 p.
CARVALHO, C. P. F. As políticas
educacionais para o ensino médio e sua
concretização na instituição escolar.. In:
Jorge Luis Cammarano González; Roberto
Leme Batista; Giovanni Alves. (Org.).
Trabalho e Educação - contradições do
capitalismo global. 1 ed. Maringa: Editora
Praxis, 2006, v. 1, p. 231-254.
Capítulos de livros
CARVALHO, C. P. F. As políticas
educacionais contemporâneas.. In: João
Clemente de Souza Neto; Maria Letícia B.
P. Nascimento. (Org.). Infância: violência,
instituições e políticas públicas. 1 ed. São
Paulo: Expressão e Arte Editora, 2006, v. 1,
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CARVALHO, C. P. F.; MONFREDINI,
Ivanise. La mercantilización de la
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Eduardo Rinesi; Germán Soprano; Claudio
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desafios - Dilemas de La Educación
Superior en La Argentina y en Brasil. 1 ed.
Buenos Aires: Prometeo Libros, 2005, v. 1,
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CARVALHO, C. P. F. A reificação da
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educação. In: Paulo Sergio Tumolo;
Roberto Leme Batista. (Org.). Trabalho,
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Livros Cleide Rita Silvério de Almeida
ALMEIDA, C. R. S. (Org.) ; PETRAGLIA,
Izabel (Org.) ; PENA-VEGA, Alfredo (Org.) .
Edgar Morin: Ética, Cultura e Educação. 3.
ed. São Paulo: Cortez, 2008. v. 1. 175 p.
ALMEIDA, C. R. S. ; GARCIA, Georges ;
VEGA, Alfredo Pena ; THILL, Georges ;
SANCHEZ, Ana ; CARRIZZO, Luiz ; LANZ,
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Paris: Charles Léopold Mayer, 2003. v. 1.
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In: ALMEIDA, Cleide Rita Silvério de;
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DIAS, Elaine Teresinha Dal Mas.
Adolescência: entre o passado e o futuro a
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Livros Elaine Teresinha Dal Mas Dias
DIAS, Elaine Teresinha Dal Mas . A dúvida
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universitários: uma questão adolescente.
1. ed. Taubaté: Cabral Editora
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DIAS, E. T. D. M. . Noção de sujeito e
formação do professor: uma compreensão
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ALMEIDA, Cleide R S de ; PETRAGLIA,
Izabel Cristina ; LORIERI, M. A. ; DIAS,
Elaine Teresinha Dal Mas ; QUEIROZ, J. .
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DIAS, E. T. D. M. (Org.) ; CUNHA, M. F. P. C.(Org.) ; PAINI, L. D. (Org.) . PSICOLOGIA EEDUCAÇÃO: UMA INTERFACE ENTRE SABERES.1. ed. Jundiaí: PACO, 2013. v. 1. 170p .
Livros Elaine Teresinha Dal mas Dias
DIAS, E. T. D. M. (Org.) ; LORIERI, M.A. (Org.) . EDUCAÇÃO HOJE:DIVERSOSOLHARES. 1. ed. Jundiaí: PACO Editorial,2011. v. 1. 125p .
Livros Jason Ferreira Mafra
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