mediação cognitiva

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Palestra sobre Mediação Cognitiva realizada pelo Senac São Paulo no evento Brazilian Retail Week 2014

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ONTEM HOJE ATRIBUTO SEMELHANÇA DIFERENÇA

Porta de entrada para o mundo do trabalho

Porta de entrada para o mundo do trabalho

Finalidade X

Desnecessária a qualificação e instrução Necessária a qualificação e instrução Educação e formação profissional

X

Na personalidade do funcionário Na competência do funcionário Foco X

O foco do empregado na Estabilidade O foco do empregado na Transitoriedade

Perspectiva Profissional X

O foco do empregador na Lealdade O foco do empregador no Resultado Valor Organizacional X

Tradicionalistas (1925-45), valorizam disciplina, estabilidade e buscam a

legalidade.

Baby boomers (1946-63), idealistas, competitivos, questionam a hierarquia,

buscam reconhecimento. agentes de grandes transformações. foram morar

sozinhos, pregam paz, amor e sexo livre. geração contestadora, que catalisou uma

série de mudanças

X (1964-80), equilíbrio vida e trabalho, flexíveis, portabilidade de carreira, certa

ansiedade. busca por seus direitos, liberação sexual, valorização do sexo

oposto, entretanto com menor respeito à família.

Y (1980-2002), valorizam a diversidade, dominam a tecnologia, gostam de mudança, procuram significado no

trabalho. autocentrada e egoísta, porém, de maneira antagônica, gosta de

compartilhar informações pelas redes sociais

Z (2003), nativos digitais”, acostumados com a lógica dos games, a competitividade

e a colaboração são valores fortes no mundo dos jogos eletrônicos, sendo

incorporado no cotidiano dessa geração, que está mais interessada em ‘estar’ do

que, efetivamente, em ‘ser’.

Fontes: Cegos Group + http://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/2013/10/veja-caracteristicas-que-marcam-geracoes-baby-boomer-x-y-e-z.html

ooooo

Atração Recrutamento

RetençãoDesenvolvimento

A

B

a situação problema como um todo as regras que regem a

situação problemaos objetivosas partes envolvidas na

situação problemapara se criar estratégias de solução

o ponto de partidaexecutar,colocar em ação para avaliar se

objetivo foi alcançado

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