muutosjohtaminen joukkuepelinä3a

NUORET TÖIHIN NUORET TÖIHIN ASENNE APUUNASENNE APUUN

SAI Kauhajoki

29.11.2012Pauli Ojala

• Työyhteisön ongelmista yli 90 prosenttia on ihmisten aikaansaamia – niin myös tuloksista.

• Tulosjohtamisessa; muista johtaa tuloksentekijöitä!

Voittaja näkee mahdollisuudet, häviäjä vain esteitä

• Yritysten arkitodellisuudessa ei enää ole muuta pysyvää kuin jatkuva muutos.

• Tämä vaatii sopeutumista työelämään epävarmuudenkin vallitessa

• Tuloksekas työskentely yrityksissä ei enää ole yhden henkilön asia, vaan asiain tekemistä yhdessä – joukkueena.

• Mukaansaanti maalintekoon vaatii pelinjohtajalta (opettaja, esimies tms.) innostukseen tsemppaavaa toimintaa.

3.

• Tuloksekas työskentely on kykyä aikaansaada tulokset muiden kanssa ja avulla.

• Kasvattamalla joukkue sosiaalisen kanssakäymisen taitoihin, voivat he ryhmävastuussaan muokata itselleen ja yritykselleen parempaa tulevaisuutta

Johtaminen on joukkuea peliä

4

4.• Yhteistyö ei suinkaan ole laumatyötä, jossa jokainen sorkkisi samassa sotkussa.

• Kaikilla on oltava osaamisensa mukainen selkeä rooli pelikentällä

Organisaation haittavaikutukset minimoidaan

minimoimalla organisaatio.

Nackdelarna med en Nackdelarna med en

organisation minimeras genom organisation minimeras genom

minimering av organisationen.minimering av organisationen.

• Voimme olla erimielisiä peli-suunnittelussa, mutta ollaan yksimielisiä sovittujen asiain toteutuksessa.

Vaikka mahdollisesti erimielisyyttä suunnittelussa

niin yksimielisyyttä toteutuksessa

5.

6. Koulunkäynnin ja työelämän joukkuepeli edellyttää toisiimme tutustumista, jolloin voimme poispohtia ennakkoluulot ja virheelliset olettamukset.

7.• Koulusta työelämään päässyt saa siellä ympärilleen hyvin erilaisia persoonia.

• Ymmärtääkseen muita on hänen ensin tunnettava itsensä.

9.• Todellinen johtajuus ja tarpeellinen auktoriteetti ei synny puitteilla taikka titteleillä (asemavalta), vaan malliksi kelpaavalla kovalla työllä ja vastuunotolla ikäviinkin asioihin (arvostus).

•Onnistuminen edellyttää aktiivista oma-aloitteellisuutta.

•Päästäksemme tavoitteisiin on meillä oltava positiivinen perusasenne. Tämä asenne mahdollistaa koettujen takaiskujen ja pettymysten jälkeisen uuden yrityksen.

•“Positiivinen henkilö yrittää vielä kerran”

Motivointi ja myönteinen ajattelu tietoiseksi valinnaksi

8.

12.• Työyhteisötoiveemme on itseohjautuva ja oppiva

organisaatio, joka jatkuvissa suhdannemuutoksissa omaa tehtäväjoustoa ja sisäistä yrittäjyyttä.

• Toivottu työntekijä on moniosaamiseen pyrkivä, itseään johtava, oma-aloitteinen, virheistään oppiva itsensä kehittäjä.

• Oppijaa pitää rohkaista ja tukea alkuun, tällöin hän vähitellen huomaa uuden oppimisen ja itsensä kehittämisen iloksi.

• Oppimaan oppinut, omaehtoinen tiedonhankkija ja Oppimaan oppinut, omaehtoinen tiedonhankkija ja ongelmaratkaisija on työyhteisömme ihanne !ongelmaratkaisija on työyhteisömme ihanne !

Vain hyvinvoivat ihmiset voivat tuottaa

hyvää tulosta.

13.Hyvä joukkuehenki korvaa turhan byrokratian ja hierarkian.

Rohkeasti henkilöille

vaativia tehtäviä ja

huolenpitovastuuta

osakokonaisuuksista

(ei kuitenkaan

uimataidotonta yksin

veteen).

Menestystä …Menestystä …

Tikkakin sen tietää. Tikkakin sen tietää.

KiitosKiitos

Se tulee lukemalla, laskemalla, sahaamalla, Se tulee lukemalla, laskemalla, sahaamalla, sorvaamalla, hitsaamalla, keittämällä,sorvaamalla, hitsaamalla, keittämällä,rakentamalla, passaamalla rakentamalla, passaamalla tai vaikka takomalla.tai vaikka takomalla.

oppimisessa ja itsensä kehittämisessä tuskin kukaan saavuttaa uneksimalla, meinaamalla tai edes ahkerasti puhumalla.