okna vesmíru statistiky dokořán

Okna vesmíru statistiky dokořán

Martina LitschmannováKatedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava

Co je to statistika?Google – 196.106 odkazů (čeština), 2,88.109 odkazů (angličtina)

• Uspořádaný datový soubor (statistika přístupů na web. stránky, statistika střel na branku, statistika nehodovosti, ekonomické statistiky, …) Český statistický úřad, Real Time Statistics Project

• Teoretická disciplína, která se zabývá metodami sběru a analýzy dat (matematická statistika vs. aplikovaná statistika)

• Číselný údaj „syntetizující“ vlastnosti datových souborů (četnost, průměr, rozptyl, …)

Proč je dobré znát (alespoň) základy statistiky?

Kvantitativní výzkum

Hypotéza Sběr dat

Analýza dat

Vyhodnocení

Zdroj: technet.idnes.cz

„Informace, informace….“„Ó, data! “

Číslo 5 žije

Teorie

Hledání pravdy

Proč je dobré znát (alespoň) základy statistiky?

Kvantitativní výzkum

Hypotéza Sběr dat

Analýza dat

Vyhodnocení

Zdroj: technet.idnes.cz

„Informace, informace….“„Ó, data! “

Číslo 5 žije

Teorie

Hledání pravdy

Základní pojmy ze statistické metodologie

• Populace (základní soubor) je množina všech prvků, které sledujeme při statistickém výzkumu. Je dána výčtem prvků nebo vymezením jejich společných vlastností.• (Statistické) jednotky - prvky populace• (Statistické) znaky (proměnné, veličiny) – kvantitativní údaje, které u výběrového souboru sledujeme• Pokus (sledování vlivů různých faktorů) vs. šetření (výzkumník je pouze pozorovatelem)

výběrové šetření

úplné šetření

• Populace (základní soubor) je množina všech prvků, které sledujeme při statistickém výzkumu. Je dána výčtem prvků nebo vymezením jejich společných vlastností.• (Statistické) jednotky - prvky populace• (Statistické) znaky (proměnné, veličiny) – kvantitativní údaje, které u výběrového souboru sledujeme• Pokus (sledování vlivů různých faktorů) vs. šetření (výzkumník je pouze pozorovatelem)

• Reprezentativní výběr (odráží strukturu populace) vs. selektivní výběr• Metody vybírání prvků z populace: záměrný výběr (založen na expertním stanovisku), náhodný výběr

Exploratorní (popisná) statistika

• Popisná statistika (angl. Exploratory Data Analysis, EDA) - uspořádání proměnných do názornější formy a jejich popis několika málo hodnotami, které by obsahovaly co největší množství informací obsažených v původním souboru.

Exploratorní analýza dat

Typy proměnných

Kvalitativní proměnná (kategoriální, slovní...)

Ordinální proměnná(lze uspořádat)

Nominální proměnná(nelze uspořádat)

Kvantitativní proměnná (numerická,

číselná ...)

EDA pro kategoriální veličinu

Kategoriální veličina nominální (nemá smysl uspořádání)

(např. Typ SŠ, Barva auta, Pohlaví, …)

Číselné charakteristiky

+ Modus (název nejčetnější varianty)

TABULKA ROZDĚLENÍ ČETNOSTI

Variantyxi

Absolutní četnostini

Relativní četnosti

x1 n1 p1=n1 /n

x2 n2 p2=n2 /n

xk nk pk=nk /n

Celkem: n1+n2+…+nk=n 1

Pohlaví Absolutní četnosti Relativní četnosti[%]

Muž 457 58,2

Žena 328 41,8

Celkem: 785 100,0

Modus = Muž

Grafické znázorněníA) Sloupcový graf (bar chart)

Výborně Chvalitebně Prospěl Neprospěl0

25Počet

„…můžete vytvořit sloupcový graf a dodat mu zcela nový a přitažlivý vzhled“http://office.microsoft.com/cs-cz/excel-help/prezentace-dat-ve-sloupcovem-grafu-HA010218663.aspx

VýborněChvalitebně

ProspělNeprospěl

101214161820Počet

ProspělNeprospěl

101214161820Počet

ProspělNeprospěl

101214161820Počet

ProspělNeprospěl

101214161820Počet

ProspělNeprospěl

101214161820Počet

Na co si dát pozor?

• Subjektivně vnímáme plochu (objem), nikoliv výšku jednotlivých „sloupců“.

1993 20070

Sloupcový graf

USAČR

zdroj dat:http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_carbon_dioxide_emissions_per_capita

• Subjektivně vnímáme plochu (objem), nikoliv výšku jednotlivých „sloupců“.

• Nadbytečné názvy grafu, legendy, …

• Neefektivní nuly

A na co ještě?

1993 20070

USA ČR

1993 20070%

20%40%60%80%

100%120%

USA ČR

1993 200710

USA ČR

1993 200790%

USA ČR

Který z grafů je „správný“?

Grafické znázorněníB) Výsečový graf – koláčový graf (pie chart)

5; 12%

10; 24%

20; 48%

7; 17%

VýborněChvalitebněProspělNeprospěl

5; 12%10;

20; 48%

7; 17%

5; 12%

10; 24%

20; 48%

7; 17%

5; 12%10;

20; 48%

7; 17%

Anketa

Jste pro navýšení hodinové dotace matematiky na SŠ?

50%50%

PRO PROTI

TAKHLE NE!!!

• Neuvádění absolutních četností, resp. celkového počtu respondentů v „blízkosti“ grafu

• Nadbytečné názvy grafu

3% 7%6%

Výskyt krevních skupin a Rh faktoru [%] v USA

0+A+B+AB+0-A-B-AB-

Krevní skupina

Rh faktorCelkemRh+ Rh-

0 38 7 45A 34 6 40B 9 2 11

AB 3 1 4Celkem 84 16 100

• Ne vždy je graf přehlednější než tabulka

A na co ještě?

64; 29%

114; 53%

32; 15%

6; 3% 1; 0%

Srozumitelnost výkladu

Hodnocení 1Hodnocení 2Hodnocení 3Hodnocení 4Hodnocení 5

76; 35%

103; 47%

37; 17% 2; 1%

Srozumitelnost řešených příkladů

73; 34%

80; 37%

48; 22%

15; 7% 1; 0%

Množství řešených příkladů

82; 38%

96; 44%

34; 16%5; 2%

Užitečnost úloh k samostatné práci

31; 15%

75; 36%

81; 39%

18; 9% 3; 1%

Praktické aplikace

89; 41%

92; 42%

25; 11%8; 4% 5; 2%

Grafická úprava

2 grafy ještě chybí …

Srozumitelnost výkladu

Srozumitelnost řešených příkladů

Množství řešených příkladů

Užitečnost úloh k samostatné práci

Praktické aplikace

Grafická úprava

Míra používání textu

Dostatečnost textu

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Hodnocení modulu PRA(220 respondentů)

1 2 3 4 5

100% skládaný pruhový graf

• Ne vždy je graf přehlednější než tabulka

• „Jediná věc je horší než výsečový graf – několik nebo dokonce mnoho výsečových grafů“

Van Belle

Kategoriální proměnná ordinální (má smysl uspořádání)

(např. míra nezaměstnanosti (nízká, střední, vysoká), dosažené vzdělání, …)

Číselné charakteristikyTABULKA ROZDĚLENÍ ČETNOSTI

Variantyxi

Absolutní četnosti

Kumulativní četnosti

Kumulativní relativní četnosti

x1 n1 p1=n1/n n1 p1

x2 n2 p2=n2/n n1+n2 p1+p2

xk nk pk=nk/n n1+n2+…+nk=n p1+p2+…+pk=1

Celkem: n1+n2+…+nk=n 1 ---- ----

+ Modus

Míra nezaměstnanosti

Absolutní četnosti

Kumulativní četnosti

Kumulativní relativní četnosti

[%)nízká 27 13,6 27 13,6

střední 146 73,7 173 87,4

vysoká 25 12,6 198 100,0

Celkem: 198 100,0

Modus = střední

Grafické znázornění

A) Sloupcový graf (bar chart)

B) Výsečový graf – koláčový graf (pie chart)

EDA pro numerická data

A) Míry polohyB) Míry variability

Míry polohy

Aritmetický průměr

• Harmonický průměr (proměnné vyjadřující čas na jednotku výkonu, poměrná čísla)• Geometrický průměr (tempa růstu)

• Vážený průměr• Průměrování dat na cirkulární škále

• Průměr není rezistentní vůči odlehlým pozorováním!

Circular Statistics Toolbox

Kvantily

100p %-ní kvantil xp odděluje 100p% menších hodnot od zbytku souboru

(100p% hodnot datového souboru je menších než toto číslo.)

Význačné kvantily

• KvartilyDolní kvartil x0,25

Medián x0,5 Horní kvartil x0,75

• Decily – x0,1; x0,2; ... ; x0,9

• Percentily – x0,01; x0,02; …; x0,99

• Minimum xmin a Maximum xmax

Interkvartilové rozpětí

25,075,0 xxIQR

Užití: např. při identifikaci odlehlých pozorování

Identifikace odlehlých pozorování• Metoda vnitřních hradeb

mpozorováníodlehlýmjexIQRxxIQRxx iii 5,15,1 75,025,0

Dolní mez vnitřních hradeb

Horní mez vnitřních hradeb

Identifikace extrémních pozorování• Metoda vnějších hradeb

mpozorováníextrémnímjexIQRxxIQRxx i,i,i 33 750250

Dolní mez vnějších hradeb

Horní mez vnějších hradeb

PříkladV předložených datech identifikujte odlehlá pozorování:

MN [%]8,77,86,86,87,89,7

15,76,84,96,8

MN [%]4,96,86,86,86,87,87,88,79,7

MN0,5=7,3

MN0,25=6,8

MN0,75=8,7

IQR=MN0,75-MN0,25=1,9

Vnitřní hradby:Dolní mez: 6,8-2,85=3,95 Horní mez: 8,7+2,85=11,55

1,5.IQR=2,85

MN [%]4,96,86,86,86,87,87,88,79,7

MN0,5=7,3

MN0,25=6,8

MN0,75=8,7

IQR=MN0,75-MN0,25=1,9

1,5.IQR=2,85

MN [%]4,96,86,86,86,87,87,88,79,7

MN0,5=7,3

MN0,25=6,8

MN0,75=8,7

IQR=MN0,75-MN0,25=1,9

1,5.IQR=2,85

Míry variability

Výběrový rozptyl

Rozměr rozptylu charakteristiky je druhou mocninou rozměru proměnné.

Výběrová směrodatná odchylka

Empirické pravidlo 6 sigma

k1 0,6822 0,9543 0,998

Variační koeficient

%100xsVx

(Směrodatná odchylka v procentech aritmetického průměru)

• Čím nižší var. koeficient, tím homogennější soubor.

• Vx > 50% značí silně rozptýlený soubor.

Proč potřebujeme bezrozměrnou míru variability?Umožňuje srovnání variability proměnných, které mají různé jednotky.

Grafické znázornění num. proměnné

A.) Krabicový graf (Box plot)

B.) Histogram

1015202530354045

Četnost

10121416

Četnost

B.) Histogram

27,1 43,8 60,6 77,3 94,0 110,7 127,4 144,1 160,8 Další0

1015202530354045

Četnost

MS Excel 2007, funkce Histogram

Výpočetní applet Explorační analýza (excel, projekt MI21)

Souvislost mezi číselnými charakteristikami a grafy

Java applet – Výběrové charakteristiky projekt MI21

Odkazy• LITSCHMANNOVÁ, M. (2011), Úvod do statistiky, skripta -

pilotní verze

• Interstat – sylabus popisné statistiky (nedokončeno)

• Jak nevytvářet grafy (anglicky) The Evil Tutor‘s Guide

• Real Time Statistics Project

• Circular Statistics Toolbox (Matlab)

A jsme téměř na konci…

Ještě otázka pro ŠKOMAM CUP!

Volíme-li odpověď na tuto otázku náhodně, jaká je šance, že odpovíme správně?

A) 25%B) 50%C) 0%D) 25%

A to už je opravdu konec!

Děkuji za pozornost

okna vesmíru statistiky dokořán

Documents

oči dokořán

litogeografie -...

vÝprava do vesmÍru

3 . vznik vesmíru

llp statistiky 2007-2013 aj

podívejte se na zemi z vesmíru

hvězdárna a planetárium, výzkum vesmíru

pohledy z vesmíru

objevovÁnÍ vesmÍru

medicína z vesmíru

zem – sÚČasŤ vesmÍru

statistiky využití článků v online repozitářích

okna vesmÍru stÁle dokoŘÁn

základy statistiky

metody výzkumu vesmíru

země ve vesmíru - část 2

argo / dokoŘÁn

vyu itÍ balÓnÙ pØi vÝzkumu vesmÍru -...

vývoj vesmíru z hlediska fyziky

· web viewvesmÍr vÝvoj poznÁnÍ vesmÍru •...