orientaciÓn educativa y acciÓn tutorial

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVAEDUCATIVA

YYACCIÓN TUTORIALACCIÓN TUTORIAL

EN MÉXICO, DURANTE EL CICLO ESCOLAR, CADA DÍA

3,114 ESTUDIANTES 3,114 ESTUDIANTES ABANDONAN SUS ESTUDIOS

DE EMS

RETOSRETOS

RIEMSRIEMS

• Libre transito entre Subsistemas

• Marco Curricular Común

• Cambio en la forma de educar

FUNDAMENTO NORMATIVO .

OBJETIVO 1.11

“ESTABLECER SERVICIOS DE SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA, TUTORÍAS ORIENTACIÓN EDUCATIVA, TUTORÍAS

Y ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, PRINCIPALMENTE DE

AQUELLOS QUE ESTÁN EN RIESGO DE ABANDONO O FRACASO ESCOLAR”

Gobierno de la República; Programa Sectorial de Educación 2007 – 2012; SEP; México; 2007.

FUNDAMENTO NORMATIVO

ACUERDO ACUERDO SECRETARIALSECRETARIAL

No. 444 No. 444

COMPETENCIAS GENÉRICAS

(PERFIL DE EGRESO DEL ALUMNADO)

ACUERDO ACUERDO SECRETARIAL SECRETARIAL

No. 447No. 447

COMPETENCIAS DOCENTES

DINÁMICA

¿Qué es un reto?¿Qué es un reto?

¿Cómo debe de ser el trabajo ¿Cómo debe de ser el trabajo

de los Orientadores de los Orientadores

Educativos y Tutores ante los Educativos y Tutores ante los

retos educativos?retos educativos?

¿Qué atiende el Servicio de ¿Qué atiende el Servicio de

O.E.?O.E.?

¿Qué atiende el Servicio de ¿Qué atiende el Servicio de

A.T.?A.T.?

ACCIÓNACCIÓNTUTORIALTUTORIAL

(A.T.)(A.T.)

A.T.A.T.

4to Semestre

Toma de decisionesMayor deserción

1er Semestre

2° Semestre

3er Semestre

5to Semestre

6to Semestre

AcompañamientoAcompañamiento A.T.A.T.

CRITERIOS CRITERIOS NORMATIVOSNORMATIVOS

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVAEDUCATIVA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

Ofrecer la Orientación Educativa de manera sistemática y permanente

durante el ciclo del bachillerato

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

El tiempo designado a Orientación Educativa es de 480 horas por

semestre en el curso del Bachillerato General.

5 hrs. a la

semana,

sobre la

base de

16

semanas

por

semestre.

O.EO.E..

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

Formación profesional de la persona responsable de la Orientación

Educativa

COMPETENCIAS DOCENTES

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

Papel que asumen las personas

responsables de la O. E.

en el proceso

formativo del

alumnado

EducadoresEducadores

PromotoresPromotores

GuíasGuías

FacilitadoresFacilitadores

CoordinadoresCoordinadores

O.E.O.E.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

Las actividades del O.E. deben dar respuesta a lo establecido por la

DGB

Lineamientos

Programa

Áreas que integran la O. E.

Institucional

Escolar

Vocacional

Psicosocial

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

O.E.O.E.

EJES FUNDAMENTALES:

• Integración • Prevención • Formación

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

La O.E. se llevará a cabo conforme a las posibilidades de cada institución

en cuanto a…

InfraestructuraInfraestructura

AulaCubículo

Recursos Recursos MaterialesMateriales

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

La evaluación de la O.E. es de tipo formativo

ASISTENCIASISTENCIAA

DISPOSICIÓNDISPOSICIÓN

PARTICIPACIÓNPARTICIPACIÓN

PRODUCTOSPRODUCTOS

Criterios de Evaluación

TRABAJO EN TRABAJO EN

EQUIPOEQUIPO

EVIDENCIASEVIDENCIAS

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

La favorece….

Desarrollo de Competencias

Docentes

Adaptación al ámbito social

Autoconocimiento y afirmación de

potencialidades individuales

Desarrollo de Competencias Disciplinares

Elección de oportunidades educativas y profesionales

Participación activa en la comunidad

educativa

O.E.O.E.

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

La DGB estará informada sobre el impacto de la O.E.

Informe General sobre el Servicio de O. E.

CRITERIOS CRITERIOS NORMATIVOSNORMATIVOS

ACCIÓN ACCIÓN TUTORIALTUTORIAL

Acción Tutorial Criterios Normativos

Formación profesional de la persona responsable de la Acción Tutorial

PERSONAL DOCENTE

A.T.A.T.

COMPETENCIAS DOCENTES

Acción Tutorial Criterios Normativos

ENTREVISTA

1. Origen y situación social

2. Condiciones de estudio

3. Orientación

4. Hábitos de estudio y prácticas escolares

5. Actividades culturales

6. Antecedentes académicos

A.TA.T..

ACADÉMICA

Acción Tutorial Criterios Normativos

ACCIONES:

• Contacto positivo c/ alumnado• Identificación de problemas• Toma de decisiones• Comunicación

La favorece….A.T.

La responsabilidad

Superación académica

Estimulación de la capacidad y procesos de pensamiento

La toma de decisiones

La solución de problemas

Acción Tutorial Criterios Normativos

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos

La DGB estará informada sobre el impacto de las

Tutorías.

Formatos de Seguimiento de la A.T.

O.EO.E..TOMAR EN CUENTA Y RESPETAR INTERESES,

EXPECTATIVAS, ACTITUDES Y CAPACIDADES DEL ALUMNADO

Existencia y pertinencia

Suficiencia

IdoneidadEvidencias

A.T.ATENDER LO ESTABLECIDO EN EL ACUERDO No. 9 DEL COMITÉ DIRECTIVO DEL SNB.

DINÁMIC

A ¿Cómo intervienen los Servicios

de O.E. y A.T.?

¿Quién es el responsable?

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVAEDUCATIVA

YYACCIÓN TUTORIALACCIÓN TUTORIAL