pirmos, penktos, ŠeŠtos klasĖs bei naujŲ ...tyrimo tikslas •iŠtirti pirmos, penktos, ŠeŠtos...
Post on 18-Jan-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PIRMOS, PENKTOS, ŠEŠTOS KLASĖS
BEI NAUJŲ MOKINIŲ ADAPTACIJOS
MOKYKLOJE TYRIMAS
PSICHOLOGĖ
INGA ABRAMAVIČIENĖ
2014 M. SPALIS
TYRIMO TIKSLAS • IŠTIRTI PIRMOS, PENKTOS, ŠEŠTOS KLASĖS BEI NAUJŲ MOKINIŲ
ADAPTACIJĄ MOKYKLOJE.
TYRIMO UŽDAVINIAI • ATLIKTI MOKINIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
• ATLIKTI PIRMOS IR PENKTOS KLASIŲ MOKINIŲ
TĖVŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
TIRIAMIEJI
• PIRMOS KLASĖS MOKINIAI - 9
• PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVAI – 9
• PENKTOS KLASĖS MOKINIAI – 20
• PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVAI – 12
• ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIAI – 23
• NAUJOKAI – 9 MOKINIAI.
IŠ VISO: 82 TIRIAMIEJI.
PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJOS MOKYKLOJE TYRIMAS
PSICHOLOGĖ
INGA ABRAMAVIČIENĖ
2014 M. SPALIS
TYRIMO TIKSLAS • IŠTIRTI PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJĄ MOKYKLOJE.
TYRIMO UŽDAVINIAI • ATLIKTI MOKINIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
• ATLIKTI PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
TIRIAMIEJI
• PIRMOS KLASĖS MOKINIAI - 9
• PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVAI – 9
IŠ VISO: 18 TIRIAMŲJŲ.
PIRMOS KLASĖS MOKINIŲ
TYRIMO REZULTATAI
(9 MOKINIAI)
PIRMOKŲ SAVIJAUTA MOKYKLOJE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
0
0 9
1 8
7
2
1
8
9
0
9
0
9 0
9 0
9 0
Mokinių skaičius
Ar mokykloje turi draugų?
Ar mokykloje turi draugų?
Ar mokytoja tau padeda?
Ar mokytoja tau padeda?
Ar mokytoja tau yra draugiška?
Ar mokytoja tau yra draugiška?
Ar tėveliai tave pagiria?
Ar tėveliai tave pagiria?
Ar mokaisi namuose?
Ar mokaisi namuose?
Ar kartais tave vaikai vadina negražiais vardais?
Ar kartais tave vaikai vadina negražiais vardais?
Ar klasėje jautiesi laimingas?
Ar klasėje jautiesi laimingas?
Ar klasėje tau sunku mokytis?
Ar klasėje tau sunku mokytis?
Ar nerimauji dėl pamokų?
Ar nerimauji dėl pamokų?
Ar tau patinka eiti į mokyklą?
Ar tau patinka eiti į mokyklą?
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
TAIP NE TAIP NE TAIP NE TAIP NE TAIP NE
AR TAU PATINKA EITI
Į MOKYKLĄ? AR NERIMAUJI DĖL
PAMOKŲ?
AR KLASĖJE TAU SUNKU MOKYTIS?
AR KLASĖJE JAUTIESI LAIMINGAS?
AR KARTAIS TAVE VAIKAI VADINA
NEGRAŽIAIS VARDAIS?
100,0
0,0 0,0
100,0
11,0
89,0
78,0
22,0
11,0
89,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
TAIP NE TAIP NE TAIP NE TAIP NE TAIP NE
AR MOKAISI NAMUOSE?
AR TĖVELIAI TAVE PAGIRIA?
AR MOKYTOJA TAU YRA DRAUGIŠKA?
AR MOKYTOJA TAU PADEDA?
AR MOKYKLOJE TURI
DRAUGŲ?
100,0
0,0
100,0
0,0
100,0
0,0
100,0
0,0
100,0
0,0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
PA
TIN
A
NEP
ATI
NK
A
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NK
A
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NK
A
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NK
A
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
DAINUOTI SPOTUOTI SKAIČIUOTI RAŠYTI SKAITYTI PIEŠTI ŽAISTI PER PERTRAUKAS
BŪTI SU
KLASĖS DRAUGAIS
89
11
100
0
100
0
89
11
78
22
100
0
100
0
100
0
8
1
9
0
9
0
8
1
7
2
9
0
9
0
9
0
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
PA
TIN
A
NEP
ATI
NKA
DAINUOTI SPOTUOTI SKAIČIUOTI RAŠYTI SKAITYTI PIEŠTI ŽAISTI PER PERTRAUKAS
BŪTI SU KLASĖS DRAUGAIS
Mokin
ių sk
aič
ius
PIRMOS KLASĖS TĖVŲ
APKLAUSOS REZULTATAI
(9 TĖVELIAI)
KOKS BUVO JŪSŲ VAIKO POŽIŪRIS Į MOKYKLĄ IKI RUGSĖJO PIRMOSIOS?
020
4060
80
A ) LABA I NORĖ JO E I T I Į MOKYKLĄ ;
B ) NORĖ JO E I T I Į MOKYKLĄ ;
C ) NENORĖ JO E I T I Į MOKYKLĄ ;
D ) LABA I NENORĖ JO E I T I Į MOKYKLĄ ;
E ) B I JOJO E I T I Į MOKYKLĄ ;
F ) NE I NORĖ JO , NE I NENORĖ JO.
78
22
0
0
0
0
0 10 20 30 40 50 60
a) draugauja su visais;
b) turi keletą draugų;
c) turi vieną draugą;
d) neturi nė vieno draugo.
44
56
0
0
Kiek draugų Jūsų vaikas turi klasėje?
AR JŪSŲ VAIKUI PATINKA EITI Į MOKYKLĄ?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
a) taip
b) ne
c) kartais
100
0
0
KOKIOS NUOTAIKOS APIMTAS JŪSŲ VAIKAS RYTAIS IŠEINA Į MOKYKLĄ?
010
2030
4050
60
ENTUZ IAST INGAI
NOR IA I
ABE J INGAI
VANGIA I
LABA I NENORIA I
P I KTAS
PR IK LAUSOMAI NUO APL INKYB IŲ
11 56
0
0
0
0
33
KOKIOS NUOTAIKOS JŪSŲ VAIKAS GRĮŽTA IŠ MOKYKLOS?
010
2030
4050
6070
ŽVALUS
ABEJ INGAS
PAVARGĘS
L IŪDNAS
P IKTAS
PR IK LAUSOMAI NUO APL INKYB IŲ
67
0
0
0
0
33
AR JŪSŲ VAIKAS DALIJASI SU JUMIS ĮSPŪDŽIAIS IŠ MOKYKLOS?
010
2030
4050
60
A) LABA I DAŽNA I DAL I JAS I ;
B ) DAŽNA I DAL I JAS I ;
C ) R E TA I DAL I JAS I ;
D ) LABA I R E TA I DAL I JAS I ;
E ) NES IDAL I JA .
44
56
0
0
0
010
2030
4050
60
A ) PAS IDARĖ TVARK INGESN IS ;
B ) PAS IDARĖ PARE IG INGESNIS ;
C ) PAS IDARĖ SAVARANKIŠKESN IS ;
D ) PAS IDARĖ NER IMAST INGAS ;
E ) PAS IDARĖ AGRESYVESN IS ;
F ) DAŽN IAU VERK IA ;
G ) B LOGIAU M I EGA;
H ) K I TA ( SUS IKALBĖT I NE ĮMANOMA SU JUO)
33
56
33
0
11
11
0
11
KAIP PASIKEITĖ VAIKO ELGESYS PRADĖJUS LANKYTI MOKYKLĄ?
KAIP DABAR JIS EINA Į MOKYKLĄ?
010
2030
4050
6070
A) LABA I NOR IA I ;
B ) NOR IA I ;
C ) LABA I NENORIA I ;
D) JAUČ IA BA IMĘ ;
E ) SUNKU PASAKYT I .
33
67
0
0
0
kad turi draugų;
gera klasė ir mokytoja; kad truputį skaito;
jaučiasi didelis; tapo drąsesniu;
Draugai;
draugai, auklėtoja, matematikos pamoka, būreliai;
riešutas - matematika, draugai, auklėtoja;
draugai, mokytoja; pamokos, ypač dailė ir sportas;
šokiai, lėlių teatras, choras;
užklasinė veikla, geri pamokų įvertinimai, draugai.
KAS LABIAUSIAI DŽIUGINA JŪSŲ VAIKĄ MOKYKLOJE?
KOKIUS SUNKUMUS, SUSIJUSIUS SU MOKYKLA, PATIRIA JŪSŲ VAIKAS?
• kartais "užmiršta" pratybas; tyli, bijodamas suklysti;
jauriai reaguoja į išsakytą jo atžvilgiu kritiką;
• pamokų ruošimas namuose sukelia daugiausia sunkumų;
• pupa - lietuvių k.;
• jokių sunkumų nėra, kiek žinau; • dėl autobuso sunkumas, nes vėluoja, o
maršrutinio bilieto neperka;
• mokytis sunkiau;
• miego trūkumas.
JŪSŲ MINTYS, IDĖJOS, PASIŪLYMAI IR PAGEIDAVIMAI
• daugiau galimybių
suteikti vaikams, kuriems
prasčiau sekasi mokslai,
padirbėti papildomai.
IŠVADOS (1 KLASĖ)
PAGAL MOKINIŲ ATSAKYMUS:
• VISIEMS VAIKAMS PATINKA EITI Į MOKYKLĄ IR JIE MOKOSI
NAMUOSE.
• PIRMOS KLASĖS MOKINIAMS NĖRA BŪDINGAS NERIMAVIMAS
DĖL PAMOKŲ.
• VISI MOKINIAI SAKO, KAD MOKYTOJA JIEMS PADEDA IR YRA
DRAUGIŠKA.
• VAIKAMS PATINKA ĮVAIRI VEIKLA, NES VISIEMS VAIKAMS
PATINKA SKAIČIUOTI, PIEŠTI, SPORTUOTI, ŽAISTI PER
PERTRAUKAS IR BŪTI SU KLASĖS DRAUGAIS.
• VISI VAIKAI TVIRTINA, KAD MOKYKLOJE TURI DRAUGŲ.
MOKINIAI APIE BENDRAVIMĄ VIENI SU KITAIS
• VISI MOKINIAI TVIRTINA, KAD MOKA DIRBTI KARTU SU
DRAUGAIS, O ŽAISDAMI LAIKOSI TAISYKLIŲ IR SUSITARIMŲ.
• VISI VAIKAI MANO, KAD MOKA IŠKLAUSYTI IR NEPERTRAUKTI
KALBANČIOJO BEI GEBA SUSITARTI SU KITAIS.
• DU VAIKAI YRA ĮSITIKINĘ, KAD DAR KOL KAS NEMOKA
PAGUOSTI IR UŽJAUSTI.
• VIENAS VAIKAS DAR NEMOKA PADĖTI DRAUGUI.
• DAR VIENAS VAIKAS PRISIPAŽĮSTA NEMOKANTIS PADĖTI
TĖVAMS AR MOKYTOJAI.
Pagal tėvų atsakymus:
Vaikai eina į mokyklą noriai, jiems patinka lankyti mokyklą.
Dauguma vaikų iš mokyklos grįžę būna žvalūs, o likusiųjų
nuotaika priklauso nuo aplinkybių.
Visi vaikai dažnai arba net labai dažnai yra linkę dalintis su
tėvais įspūdžiais apie mokyklą.
Vienas mokinys pasidarė agresyvesnis ir dažniau verkia, o
kitas tapo mažiau sukalbamas (“su juo neįmanoma
susikalbėti“).
Daugelis vaikų tapo pareigingesni, tvarkingesni,
savarankiškesni, kai pradėjo lankyti mokyklą.
IŠVADOS (1 KLASĖ)
PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJOS MOKYKLOJE TYRIMAS
PSICHOLOGĖ
INGA ABRAMAVIČIENĖ
2014 M. SPALIS
TYRIMO TIKSLAS • IŠTIRTI PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJĄ MOKYKLOJE.
TYRIMO UŽDAVINIAI
• ATLIKTI MOKINIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
• ATLIKTI PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
TIRIAMIEJI
• PENKTOS KLASĖS MOKINIAI – 20
• PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ TĖVAI – 12
IŠ VISO: 32 TIRIAMIEJI.
PENKTOS KLASĖS MOKINIŲ
TYRIMO REZULTATAI
(20 MOKINIŲ)
100
0 0
75
5
20
30
60
10
0
20
40
60
80
100
120
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
1. Man patinka mokytis
šioje mokykloje.
2. Manau, kad mano klasė
yra pakankamai draugiška.
3. Man teko patirti
bendraamžių patyčių.
85
0
15
65
20
15
10
60
30
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
4. Aš laikausi mokiniotaisyklių ir drausmės.
5. Mokykloje lengvaisusirandu naujų draugų.
6. Pastebiu, kadsilpnesniems mokiniams
mokytojai skiria per mažaidėmesio.
5
75
20
90
0
10
5
85
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
7. Manau, kad mokymosikrūvis ir tempas man
per dideli.
8. Mane domina penktojeklasėje atsiradę nauji
mokymosi dalykai.
9. Aš klasėje jaučiuosiatstumtas bei sunkiai
pritampu.
95
0
5
0
80
20
80
0
20
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
10. Dauguma mokytojųman atrodo draugiški ir
pasirengę padėti.
11. Būdamas mokykloje,jaučiu nerimą bei jaudulį.
12. Pamokos metu esususikaupęs , išlaikaudėmesį ir netrukdau
kitiems.
75
0
25
55
25
20
30
60
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
14. Mokykloje jaučiuosisaugus.
15. Manęs netrikdonaujovės ir pasikeitimai
penktoje klasėje.
16. Aš dažnai jaudinuosi,kad ko nors nesuspėsiu
atlikti per pamokas.
95
0
5
90
5 5
75
15
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
13. Mano tėvai domisi kaip
man sekasi mokykloje.
17. Man labai svarbus tėvų
palaikymas.
20. Iškilusius sunkumus
aptariu su tėvais.
75
5
20
85
10
5
100
0 0 0
20
40
60
80
100
120
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
19. Man svarbus klasėsauklėtojos palaikymas.
21. Noriai lankau būrelius irdalyvauju mokyklos veikloje.
18. Aš manau, kad esupasirengęs būti penktoku.
PENKTOS KLASĖS TĖVŲ
TYRIMO REZULTATAI
(12 TĖVŲ)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
TAIP NE NEŽINAU TAIP NE RETKARČIAIS NEŽINAU KITA
AR JŪSŲ VAIKAS LENGVAI
PRISITAIKĖ MOKYTIS PENKTOS
KLASĖS DALYKINĖJE SISTEMOJE?
AR KILO PROBLEMŲ MOKINIUI, BENDRAUJANT SU
DALYKŲ MOKYTOJAIS?
83
17 0 0
84
8
0
8
0
10
20
30
40
50
60
70
80
67
25
8
0 0
75
0
8
17
0
Ar buvote supažindinti su vertinimo
kriterijais penktoje klasėje? Ar Jus tenkina vertinimas?
taip ne nepilnai nežinau kita taip ne iš dalies nežinau kita
Ar jūsų vaikas skundžiasi: Atsakymai
TAIP NE NEŽINAU
Kad yra pravardžiuojamas 25% 67% 8%
Mušamas 8% 92% 0%
Atstumiamas arba ignoruojamas klasės draugų 0% 92% 8%
Prie jo priekabiauja vyresni vaikai 8% 84% 8%
Daug ko nesupranta 5 klasės programoje 17% 75% 8%
Nepatinka klasės auklėtoja 0% 100% 0%
Ar jūsų vaikas skundžiasi:
Atsakymai
TAIP NE NEŽINAU
Nepatinka kai kurie mokytojai 16% 68% 16%
Pilvo skausmais
(kurie atsirado 5 klasėje) 17% 83% 0%
Galvos skausmais
(kurie atsirado 5 klasėje) 8% 92% 0%
Išreiškia nenorą eiti į mokyklą
(ko nebuvo žemesnėse klasėse) 17% 83% 0%
Pastebėjote, kad bėga iš pamokų
(ko nebuvo žemesnėse klasėse) 0% 100% 0%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
TAIP NE
AR JAU SUSIPAŽINOTE SU KLASĖS AUKLĖTOJA?
92
8
0
10
20
30
40
50
60
70
80
TAIP NE
TAIP NE
TAIP NE
PERŽIŪRITE SĄSIUVINIUS IR
ELEKTRONIN Į DIENYNĄ
KALBATĖS SU MOKYTOJAIS IR
AUKLĖTOJA TELEFONU
ATEINATE Į MOKYKLĄ
PAKALBĖTI SU MOKYTOJAIS IR
AUKLĖTOJA
IŠ KUR SUŽINOTE APIE VAIKO MOKYMĄSI IR ELGES Į MOKYKLOJE?
75
25
42
58
50 50
PASIŪLYMAI, REKOMENDACIJOS, KLAUSIMAI:
• NORIM ŽINOTI, KOKIAS VAIKAS DARO KLAIDAS, KUR
YRA MOKYMOSI SPRAGOS, KUR REIKIA PASITEMPTI.
TAIP PAT NORĖTŲSI IR KONKREČIŲ PAGYRIMŲ.
• JEIGU NEBUS ATKREIPTAS DĖMESYS Į VYRESNIŲ
MOKINIŲ PRIEKABIAVIMĄ PRIE MAŽESNIŲ MOKINIŲ,
IMSIMĖS DRASTIŠKESNIŲ PRIEMONIŲ SU KIEKVIENU
ATSKIRAI.
• KOL KAS VISKAS AIŠKU, INFORMACIJOS APIE VAIKO
PASIEKIMUS NETRŪKSTA.
IŠVADOS (5 KLASĖ)
PAGAL MOKINIŲ ATSAKYMUS:
PENKTOS KLASĖS MOKINIAI SĖKMINGAI ADAPTAVOSI DALYKINĖJE MOKYMOSI
SISTEMOJE.
• VISIEMS APKLAUSTIEMS MOKINIAMS PATINKA MOKYTIS ŠIOJE MOKYKLOJE.
• DAUGUMA MOKINIŲ (95 PROC.) MOKYTOJUS MATO DRAUGIŠKAIS IR PASIRENGUSIAIS PADĖTI, O TAIP PAT
DAUGELIS TVIRTINA, JOG KLASĖS DRAUGAI YRA DRAUGIŠKI (75 PROC.).
• DAUGUMA MOKINIŲ (85 PROC.) LAIKOSI TAISYKLIŲ IR DRAUSMĖS.
• DAUGUMĄ PENKTOKŲ (90 PROC.) DOMINA NAUJI ATSIRADĘ MOKYMOSI DALYKAI ŠIAIS MOKSLO METAIS.
• DAUGUMA MOKINIŲ (75 PROC.) MANO, KAD NĖRA PER DIDELIS MOKYMOSI KRŪVIS IR TEMPAS.
• DAUGUMA MOKINIŲ (85 PROC.) NORIAI LANKO BŪRELIUS IR DALYVAUJA MOKYKLOS VEIKLOJE.
• DAUGELIS MOKINIŲ (85 PROC.) NESIJAUČIA KLASĖJE ATSTUMTI AR SUNKIAI PRITAMPANTYS.
• DAUGUMOS MOKINIŲ (65 PROC.) NUOMONE, JIE GANA LENGVAI SUSIRANDA DRAUGŲ VISOJE MOKYKLOJE.
• SAUGIAI MOKYKLOJE JAUČIASI TRYS KETVIRTADALIAI APKLAUSTŲ PENKTOKŲ (ARBA 75 PROC.).
• BEVEIK KAS TREČIAS MOKINYS JAUDINASI, KAD KO NORS NESUSPĖS ATLIKTI PER PAMOKAS (ARBA 30 PROC.).
• DAUGUMAI MOKINIŲ (75 PROC.) YRA SVARBUS KLASĖS AUKLĖTOJO PALAIKYMAS.
IŠVADOS (5 KLASĖ)
PAGAL TĖVŲ ATSAKYMUS:
DAUGUMA VAIKŲ (83 PROC.) LENGVAI PRISITAIKĖ MOKYTIS
DALYKINĖJE SISTEMOJE.
TENKA PASTEBĖTI, KAD YRA 3 MOKINAI, KURIE PASISAKO, JOG YRA
PRAVARDŽIUOJAMI IR VIENAS MOKINYS, KURIS YRA MUŠAMAS.
PRIE DAR VIENO VAIKO PRIEKABIAUJA VYRESNI VAIKAI.
NAUJŲ MOKINIŲ
ADAPTACIJOS
MOKYKLOJE TYRIMAS
PSICHOLOGĖ
INGA ABRAMAVIČIENĖ
2014 M. SPALIS
TYRIMO TIKSLAS • IŠTIRTI NAUJŲ MOKINIŲ ADAPTACIJĄ MOKYKLOJE.
TYRIMO UŽDAVINIAI • ATLIKTI MOKINIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
• APIBENDRINTI GAUTUS REZULTATUS.
TIRIAMIEJI
• NAUJOKAI – 9 MOKINIAI.
IŠ VISO: 9 TIRIAMIEJI.
NAUJŲ MOKINIŲ TYRIMO
REZULTATAI
(9 MOKINIAI)
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
1.AR NORĖTUM GRĮŽTI Į MOKYKLĄ, IŠ KURIOS ATVYKAI?
0,0
78,0
11,0 11,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
2. AR TAU PATINKA MOKYTIS NAUJOJE MOKYKLOJE?
89,0
0,0 0,0 11,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
3. AR TAU PATINKA TAVO KLASĖS DRAUGAI?
78,0
0,0
22,0
0,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
4. AR JAU SUSIDRAUGAVAI SU KLASĖS AUKLĖTOJA (-U)?
89,0
0,0 0,0
11,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
5. KAIP TU MANAI, AR AUKLĖTOJA (-AS) PADĖJO TAU PRIPRASTI PRIE NAUJOS APLINKOS?
78,0
0,0 0,0
22,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
TAIP NE KARTAIS NEZINAU
6. AR JAUTIESI SAUGUS IR RAMUS MOKYKLOJE?
89,0
0,0
11,0
0,0
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
taip ne kartais nezinau
7. Ar mokykloje kada nors jautiesi vienišas?
0,0
78,0
11,0 11,0
Jei turėtum galimybę pakeisti
vieną dalyką šioje mokykloje,
ką norėtum pakeisti?
• NIEKO, NEBENT KAI KURIUOS KLASIOKUS (2).
• KAD BŪTŲ VISADA 5 PAMOKOS.
• KAD 6 KLASĖ BŪTŲ DRAUSMINGESNĖ.
• KAD NEREIKĖTŲ TAIP ANKSTI KELTIS.
• ČIA MAN PATINKA LABIAU, NES MOKINIAI DRAUGIŠKESNI.
• ČIA PATINKA LABIAU, NES GERI MOKYTOJAI.
• PAMOKŲ TVARKARAŠTĮ.
IŠVADOS (NAUJOKAI):
• DAUGUMA VAIKŲ (78 PROC.) NENORĖTŲ GRĮŽTI Į MOKYKLĄ, IŠ KURIOS ATVYKO.
• DAUGUMAI VAIKŲ PATINKA MOKYTIS NAUJOJE MOKYKLOJE IR JIE JAU
SUSIDRAUGAVO SU KLASĖS AUKLĖTOJA (89 PROC.).
• DAUGELIUI NAUJŲ MOKINIŲ PATINKA JŲ KLASĖS DRAUGAI (78 PROC.).
• DAUGUMA NAUJŲ MOKINIŲ NESIJAUČIA VIENIŠI NAUJOJE MOKYKLOJE (78
PROC.).
• VIENAS MOKINYS KARTAIS JAUČIASI VIENIŠAS NAUJOJE MOKYKLOJE.
• DAUGUMA MOKINIŲ JAUČIASI SAUGŪS IR RAMŪS NAUJOJE MOKYKLOJE (89
PROC.).
• VIENAS MOKINYS KARTAIS JAUČIASI NESAUGIAI, NERAMIAI NAUJOJE
MOKYKLOJE.
• DU MOKINIAI NĖRA TIKRI, KAD KLASĖS AUKLĖTOJAI JIEMS PADĖJO PRIPRASTI
PRIE NAUJOS APLINKOS.
ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJOS MOKYKLOJE TYRIMAS
PSICHOLOGĖ
INGA ABRAMAVIČIENĖ
2014 M. SPALIS
TYRIMO TIKSLAS • IŠTIRTI ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIŲ ADAPTACIJĄ MOKYKLOJE PO
VASAROS ATOSTOGŲ.
TYRIMO UŽDAVINIAI • ATLIKTI MOKINIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ.
• APIBENDRINTI GAUTUS REZULTATUS.
TIRIAMIEJI
• ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIAI – 23
IŠ VISO: 23 TIRIAMIEJI.
ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIŲ
TYRIMO REZULTATAI
(23 MOKINIAI)
22
65
13
52
48
0
65
30
5
0
10
20
30
40
50
60
70
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
1. Manau, kad mano klasė
yra draugiška.
2. Man teko patirti
bendraamžių patyčių.
3. Mokykloje lengvai
susirandu naujų draugų.
61
30
9
13
78
9
17
83
0 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
4. Pastebiu, kad ne visiems
mokiniams mokytoja skiria
vienodai dėmesio.
5. Aš klasėje jaučiuosi
atstumtas bei sunkiai pritampu.
6. Būdamas mokykloje, jaučiu
nerimą bei jaudulį.
100
0 0
57
30
13
90
5 5
0
20
40
60
80
100
120
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
7. Mano tėvai domisi kaipman sekasi mokykloje.
8. Pamokos metu esususikaupęs, išlaikau dėmesį
ir netrukdau kitiems.
9. Man labai svarbus tėvųpalaikymas.
57
30
13
17
70
13
74
21
5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
taip ne nežinau taip ne nežinau taip ne nežinau
10. Mokykloje jaučiuosi
saugus.
11. Man trūksta klasės
auklėtojos palaikymo.
12. Iškilusius sunkumus
aptariu su tėvais.
Man patinka kai auklėtoja….
• būna gera, linksma, nerėkia;
• užjaučia, kai būna sunku;
• įdomiai viso pamoko;
• padeda viską, viską paaiškina;
• ant mūsų nerėkia, būna gera;
• mus giria;
• nerėkia ant vaikų, kai jie triukšmauja;
• kreipia į mane dėmesį;
• būna linksma ir gerai nusiteikusi;
• skiria visiems vienodai dėmesio;
• giria mane už gerus darbus ir kai būnu geras;
• nerėkia išklauso visų nuomonių;
• kai užduoda pratybų sąsiuviniuose mums darbus;
• būna gera, linksma, nerėkia;
• šypsosi ir nerėkia;
• kaip auklėtoja man padeda rašyti uždavinį ar ką nors
kitą;
• nerėkia ir būna geros nuotaikos;
• mane pagiria
IŠVADOS
(ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIAI):
• DAUGUMAI MOKINIŲ YRA SVARBUS TĖVŲ PALAIKYMAS, JIE IŠKILUSIUS
SUNKUMUS APTARIA SU TĖVAIS, JŲ TĖVAI DOMISI, KAIP VAIKAMS SEKASI
MOKYKLOJE.
• NE VISIEMS MOKINIAMS PAVYKSTA BŪTI SUSIKAUPUSIEMS IR IŠLAIKYTI
DĖMESĮ PAMOKOS METU, NETRUKDYTI KITIEMS MOKINIAMS MOKYTIS
(MAŽDAUG KAS TREČIAS MOKINYS PATIRIA ŠĮ SUNKUMĄ ŠEŠTOJE KLASĖJE).
• APIE 30 PROC. ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIŲ JAUČIASI NESAUGŪS MOKYKLOJE.
• DAUGUMA MOKINIŲ (65 PROC.) MANO, KAD JŲ KLASĖ NĖRA DRAUGIŠKA.
• MAŽDAUG KAS ANTRAS MOKINYS TVIRTINA, KAD PATIRIA PATYČIAS.
• DAUGUMA MOKINIŲ (78 PROC.) PRITAMPA KLASĖJE IR NESIJAUČIA ATSTUMTI.
• JAUDULĮ, NERIMĄ BŪDAMI MOKYKLOJE JAUČIA 4 ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIAI
(ARBA 17 PROC. MOKINIŲ).
• DAUGUMA VAIKŲ (65 PROC.) LENGVAI SUSIRANDA NAUJŲ DRAUGŲ.
• DAUGELIS ŠEŠTOKŲ (70 PROC.). JAUČIA KLASĖS AUKLĖTOJOS PALAIKYMĄ.
REKOMENDACIJOS (1):
1. PASTEBĖTA, KAD ADAPTACIJOS SĖKMĘ MOKYKLOJE
LEMIA TAM TIKROS ASMENINĖS SAVYBĖS, GEBĖJIMAS
KONSTRUKTYVIAI SPRĘSTI KYLANČIUS KONFLIKTUS,
PASITIKĖJIMO SAVIMI JAUSMAS, GEBĖJIMAS ĮVEIKTI
SUNKUMUS, SPRĘSTI KYLANČIAS PROBLEMAS.
TODĖL MANOME, JOG BŪTŲ TIKSLINGA UGDYTI
ŠEŠTOS KLASĖS MOKINIŲ SOCIALINIUS ĮGŪDŽIUS,
ORGANIZUOJANT IR PRAVEDANT JIEMS BENDRAVIMO
KOMPETENCIJOS VYSTYMO UŽSIĖMIMUS KLASĖS
VALANDĖLIŲ METU, KURIUOS VESTŲ PAGALBĄ
TEIKIANTYS SPECIALISTAI KARTU SU KLASĖS
AUKLĖTOJA.
REKOMENDACIJOS (2):
2. TAIP PAT YRA SVARBU ŠIOJE KLASĖJE KIEK GALIMA ANKSČIAU
ATKREIPTI DĖMESĮ Į MOKINIUS, PATIRIANČIUS PATYČIAS, IR
JIEMS SUTEIKTI PAGALBĄ, NES DĖL PATYČIŲ KAI KURIE
MOKINIAI GALI IMTI PRALEIDINĖTI PAMOKAS AR NET VENGTI
MOKYKLOS, BE TO JIEMS ILGAINIUI GALI VYSTYTIS NERIMO
SUTRIKIMAI AR DEPRESIJA.
3. SIŪLOMA, DĖL IŠRYŠKĖJUSIŲ TYRIME MOKINIŲ SUNKUMŲ,
SUAKTYVINTI PREVENCINĘ VEIKLĄ TIEK KLASĖS, TIEK IR
MOKYKLOS MASTU, PASITELKUS SOCIALINIO PEDAGOGO IR
PSICHOLOGO PAGALBĄ, ORGANIZUOTI KLASĖS VALANDĖLES
DRAUSMĖS IR TAISYKLIŲ LAIKYMOSI, DRAUGYSTĖS IR PATYČIŲ
TEMOMIS, MOKYTI VAIKUS TINKAMAI REIKŠTI KYLANČIUS
JAUSMUS, UGDYTI JŲ TEIGIAMAS EMOCIJAS.
4. PENKTOS KLASĖS MOKINIAI SAUGIAU JAUČIASI KLASĖJE, NEI
MOKYKLOJE, JIE LABIAUSIAI BIJO VYRESNIŲ MOKINIŲ, TODĖL
SIŪLOMA MOKYKLOS ADMINISTRACIJAI UŽTIKRINTI
SISTEMINGĄ MOKYTOJŲ BUDĖJIMĄ PERTRAUKŲ METU
KORIDORIUOSE, VALGYKLOJE, MOKYKLOS KIEME.
REKOMENDACIJOS (3):
4. ŠEŠTOS KLASĖS VADOVEI YRA SIŪLOMA ORGANIZUOTI
DAUGIAU IŠVYKŲ, EKSKURSIJŲ, ŽIBURĖLIŲ, KLASĖS
VALANDĖLIŲ, SUSIRINKIMŲ MOKINIAMS BEI JŲ TĖVAMS.
ŠIE RENGINIAI SUBURTŲ MOKINIUS IR TĖVUS, MOKYTŲ JUOS BŪTI
LABIAU TOLERANTIŠKAIS IR DRAUGIŠKAIS.
TĖVŲ DALYVAVIMAS VAIKŲ UGDYME, JŲ PALAIKYMAS IR
AKTYVUS DOMĖJIMASIS KAIP SEKASI JŲ VAIKAMS, TURI
TIESIOGINĮ TEIGIAMĄ POVEIKĮ VAIKŲ DRAUSMEI BEI JŲ
SĖKMINGAI ADAPTACIJAI PO VASAROS ATOSTOGŲ MOKYKLOJE.
5. MOKYTOJAMS REKOMENDUOJAMA PASISTENGTI
PAŽINTI KIEKVIENO MOKINIO INDIVIDUALIUS YPATUMUS
IR Į JUOS ATSIŽVELGTI MOKYMO PROCESE.
PADEDANTI MOKINIAMS PRISITAIKYTI MOKYTOJO
ELGSENA PASIŽYMI TOKIAIS YPATUMAIS:
• MOKYTOJAS DOMISI IR RŪPINASI MOKINIAIS,
• VERTINA JŲ PASTANGAS,
• IŠKLAUSO,
• ĮTRAUKIA JUOS Į AKTYVŲ MOKYMĄSI,
• TUOMET MOKINIAI JAUČIA MOKYTOJO PALAIKYMĄ,
JIEMS TAMPA LABIAU PRIEINAMA INDIVIDUALI
MOKYTOJO PAGALBA MOKANTIS.
REKOMENDACIJOS (4):
AČIŪ UŽ DĖMESĮ!
LINKIU JUMS SĖKMINGŲ MOKSLO METŲ!
PSICHOLOGĖ:
INGA ABRAMAVIČIENĖ
top related