proyecto de aula redes de paz
Post on 15-Apr-2017
115 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PROYECTO:
REDES PARA LA PAZ
CENTRO EDUCATIVO
HATILLITO
Carlo Mestra MejiaEdinzon Perez QuirozSaray Ballestas MejiaYorlis Olivera martinezRodolfo Bermudez Paez
Manuel Cartro
OBJETIVOSGENERAL
• Generar en los niños y niña de la vereda Hatillito la valoración de su tradición y actividad económica más importante, la pesca
ESPECIFICOS• 1. Que niños y niñas de
la vereda Hatillito aprenda como es el proceso de fabricación de las redes artesanales.
• 2. Optimizar los vínculos familiares y comunitarios
• 3. Que los niños y niñas encuentren una nueva alternativa para utilizar adecuadamente el tiempo libre.
JUSTIFICACION• La vereda Hatillito es una comunidad que vive
principalmente de la pesca artesanal, siendo las redes un recurso importante para esta actividad. Las redes son elaboradas por las manos expertas de los pescadores y es una tradición que pasa de una generación a otra, constituyéndose en un arte que merece ser documentado, a través de un trabajo de campo, de la mano de los niños de la vereda, para que conozcan desde temprana edad lo fundamental de esta actividad, la historia de los pescadores, como se origina esta tradición, los elementos que le requieren para su producción y finalmente poder publicar el resultado final, para lo cual las TIC será su principal herramienta. Este proyecto propende por estimular la cultura local e incentivar a los niños en la investigación y el buen manejo de las TIC.
Pregunta de investigación
¿QUÉ CONSTITUYE PARA LA COMUNIDAD DE HATILLITO EL TEJIDO DE LAS REDES?
AREAS INTEGRADAS
SOCIALES ETICA Y VALORES
Conocimiento y valoración de
sus culturas
Manejo más adecuado del tiempo libre, generar el
espíritu investigativo,
ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIAL DURACION
•Presentación del tema a los estudiantes en un encuentro con un pescador de la zona en las que el compartirá su arte y su experiencia a través de la tradición oral
Yorlis OliverraManuel Castro
ComputadorVideo beam
Una hora
Aprendizaje de tejido en redes con un pescador de la zona y los estudiantes, en las que se les explicara como es el proceso y comenzarán a fabricar una red de pesca
Carlo Mestra MejiaEdinzon Perez QuirozSaray Ballestas MejiaYorlis Olivera martinezRodolfo Bermudez
Nylon, agujas, refrigerios, icopor, sogas, plomos, cámara fotográfica
Una semana
Debate sobre la experiencia en la que los niños compartirán sus opiniones
Carlo Mestra MejiaEdinzon Perez QuirozSaray Ballestas Yorlis Olivera Rodolfo Bermudez
Libreta de apuntes, bolígrafos, cámara fotográfica
Dos horas
Evaluación del proyecto de aula
Evaluación del proyecto de aula
METODO DE EVALUACIÓN TECNICAS E INSTRUMENTO
S
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Observación directa cuantitativa
Evaluación escrita
Debate, socialización,
Representación
CognitivoActitudinalComportamental
EVIDENCIA FOTOGRAFICA
EVIDENCIA FOTOGRAFICA
top related