reunión nacional para la emisión, validación e inscripción de documentos académicos
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Reunión Nacional para la emisión, validación e inscripción de documentos académicos
y su repercusión en el control escolar Primer Foro de Análisis
PRINCIPALES ANTECEDENTES
Ley General de Educación
Facultad Exclusiva de la Autoridad Educativa Federal
Art. 12.
X.- Regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares; un registro nacional de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecer un Sistema Nacional de Información Educativa.
(DOF. 28.Enero.2011);
Ley General de Educación
Facultad Exclusiva de las Autoridades Educativas Estatales
Art. 13.
VII.- Coordinar y operar un padrón estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares; un registro estatal de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecer un Sistema Estatal de Información Educativa coordinado con el Sistema Nacional de Información Educativa.
(DOF. 28.Enero.2011);
Ley General de Educación
Transitorios
Tercero.- La constitución de los sistemas y registros a que hacen referencia la fracción X del artículo 12 y VII del artículo 13, se llevarán a cabo con base en la disponibilidad presupuestal, de manera gradual y con la participación coordinada de las autoridades educativas de los órdenes de gobierno correspondientes.
(DOF. 28.Enero.2011);
DESIG
NACIÓ
N
Oficio de Designación a la
UPEPE para coordinar
acciones de las Unidades
Administrativas yOrganismos
coordinados.
Propuesta
Servicio
s
Periféric
os
Servicios
Periféricos
Ser
vici
os
Per
iféric
osE
squemas de
Coordinación
Esquemas de
Coordinación
Redes Privadas de Validación
• Simplificación de Trámites: Reducción de Costos y Tiempos de Respuesta al Ciudadano: 1.4 meses a minutos.
BENEFICIOS
•Combate a la Corrupción y a la Delincuencia: Reducción de falsificación de Documentos.
BENEFICIOS
• Apoyo a Población Migrante y a la Movilidad Estudiantil: Rastreo de antecedentes escolares y emisión de duplicados.
BENEFICIOS
• Atención de Contingencias: Reposición de datos y/o documentos.
BENEFICIOS
ESTRATEGIA
Integració
n de
Bases d
e Datos1
Regulación del
Registro
4
Articu
lación de
Siste
mas
3
Plataforma
Informática2
Estrategia
1.- Integración de Bases de Datos
EscuelasAlumnos
atendidosAlumnos
Certificados
BÁSICA
Preescolar 89 mil 4.6 millones 2.3 millones
Primaria 98 mil 14.8 millones 2.2 millones
Secundaria 34 mil 6.2 millones 1.9 millones
MEDIA SUPERIOR 14 mil 3.9 millones 1.0 millones
SUPERIOR 4,228 2.7 millones 420,479
7.8 Millones de Registros
Información Potencial
1.- Integración de Bases de Datos
A v a n c e s
Registros Disponibles
Detalle
BÁSICA Primaria ySecundaria 31.8 millones
Certificados de servicios regulares a cargo de los Estados y por el INEA.
MEDIA SUPERIOR 417 mil
Certificados del CONALEP, Colegio de Bachilleres, Acuerdo 286 y Bachillerato a distancia del Gobierno del D.F.
SUPERIOR 17,222 Títulos del Acuerdo 286.
1.- Integración de Bases de Datos
A v a n c e s
Registros Disponibles
Detalle
CERTIFICADOS DE FORMACIÓN PARA EL
TRABAJO28,905
Certificados de Formación para el Trabajo.
CERTIFICADOS DE COMPETENCIA
LABORAL169,096
Certificados emitidos por el CONOCER.
REVALIDACIONES Y EQUIVALENCIAS
50,185Dictámenes de Revalidación o Equivalencias emitidos por la DGAIR entre 1998 y 2006.
2.- Plataforma Informática
Prototipo
• La DGAIR diseñó y liberó en la página www.rodac.sep.gob.mx, un prototipo del Registro, el cual permite a través de un usuario y contraseña la consulta y validación de información disponible.
2.- Plataforma Informática
Funcionalidades del prototipo:
1. Consulta de certificados emitidos y (Básica, Med. Sup. y Sup).
2. Catálogo de Formatos de Certificación.
3. Directorio de Firmas de Funcionarios que legalizan documentos de certificación.
4. Registro de Documentos Apócrifos.
Prototipo
2.- Plataforma Informática
• Se suscribirá un Convenio de colaboración entre la SEP y la Universidad Autónoma de Nuevo León para desarrollar una plataforma robusta para operar el Registro Nacional de Emisión, Validación e Inscripción de Documentos Académicos (RODAC).
Plataforma Robusta RODAC-UANL
Datos deseables Datos disponibles
La información básica requerida es:La información básica requerida es:
DATOS GENERALES Y UBICACIÓN DE LOS ALUMNOS
INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE EMITE EL DOCUMENTO
INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIOS QUE AMPARA EL DOCUMENTO
• CURP o Segmento Raíz de la CURP.
• Nombre y Apellidos del Alumno.
• Sexo.
• Fecha y Entidad de Nacimiento.
IDENTIDAD INSTITUCIÓN Y AUTORIDAD EMISORA
ESTUDIOS QUE AVALA
Datos disponibles
•Clave de Centro de Trabajo
•Fecha de emisión •Lugar de emisión
•Funcionario que suscribe
•Firma del funcionario
•Cargo del funcionario
•Literal y Folio
•Nivel Educativo
•Servicio Educativo
•Promedio General
•Asignaturas que ampara
•Plan de Estudios
2.- Plataforma Informática
Plataforma Robusta RODAC-UANL
2.- Plataforma Informática
Funcionalidades que contendrá:
1. Consulta de información
2. Catálogos de Formatos.
3. Directorio de Firmas.
4. Registro de Documentos Apócrifos.
5. Web Services para su consulta
6. Interoperación con otras fuentes de datos
7. Gestión de Validación de información no registrada
Plataforma Robusta RODAC-UANL
3.- Articulación de Sistemas
Articulación
Plataformas
Web S
erv
ices
4.- Regulación del Registro
Elaboración de la regulación del RODAC: se diseñará un instrumento jurídico/normativo que permita coordinar las acciones de la Federación y de los Estados en materia del RODAC .
Plan de Trabajo
1 Integración de Información
2 Plataforma Robusta
3 Articulación
4Regulación
RODAC. 5
Permanente
Agosto 2011
Octubre 2011
2011
1. Certeza y confiabilidad de la información disponible
2. Disponibilidad y completitud
3. Soporte Normativo
PRINCIPALES RETOS
1.Id
entid
ad
(CURP, o
tros)
5.- Respaldo
en Archivos
Escolares
4. Servidor Público en Funciones
2. Institución del
SEN(CCT)
3. E
stu
dio
s re
con
oci
do
s(A
cord
es a
laIn
stitu
ción
)
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
dgair@sep.gob.mx
Mtro. Guillermo P. López AndradeDirector General
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