rpp bab 2 ketenagakerjaan
Post on 04-Feb-2018
234 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 1/100
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
EKONOMI SMA KELAS XI SEMESTER 1
KOMPETENSI DASAR :
Ketenagakerjaan
Oleh :
Mira Anin!"a Pange#tika
$1%1&111'(
PENDIDIKAN EKONOMI
)AK*LTAS EKONOMI
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 2/100
*NI+ERSITAS NE,ERI SEMARAN,
-%1&
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN .RPP/
Sekolah : SMA Negeri 8 Semarang
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI/Gasal
Materi Pokok : Ketenagakerjaan
Alokasi Waktu : 1 ! "# Menit $% ! Pertemuan&
A0 K23eten#i Inti
K1 : Mengha'ati (an mengamalkan ajaran agama 'ang (ianutn'a
K : Mengha'ati) mengamalkan *erilaku jujur) (isi*lin (an tanggung ja+a,)
*e(uli $gotong ro'ong) kerjasama) toleran) (amai&) santun) res*onsi- (an
*roakti- (an menunjukan sika* se,agai ,agian (ari solusi atas ,er,agai
*ermasalahan (alam ,erinteraksi se.ara e-ekti- (engan lingkungan sosial
(an alam serta (alam menem*atkan (iri se,agai .erminan ,angsa (alam
*ergaulan (unia
K0 : Memahami) menera*kan) menganalisis *engetahuan -aktual) konse*tual)
*rose(ural ,er(asarkan rasa ingin tahun'a tentang ilmu *engetahuan)
teknologi) seni) ,u(a'a) (an humaniora (engan +a+asan kemanusiaan)
ke,angsaan) kenegaraan) (an *era(a,an terkait *en'e,a, -enomena (an
keja(ian) serta menera*kan *engetahuan *rose(ural *a(a ,i(ang kajian
'ang s*esi-ik sesuai (engan ,akat (an minatn'a untuk meme.ahkan
masalah
K" : Mengolah) menalar) (an men'aji (alam ranah konkret (an ranah a,strak
terkait (engan *engem,angan (ari 'ang (i*elajarin'a (i sekolah se.ara
man(iri) (an mam*u menggunakan meto(a sesuai kai(ah keilmuan
B0 K23eten#i Da#ar !an In!ikatr
K23eten#i Da#ar In!ikatr
11 Mens'ukuri *em,angunan 111 er(oa setia* melakukan kegiatan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 3/100
(an *ertum,uhan ekonomi
(i In(onesia untuk
kesejahteraan rak'at
11 Mens'ukuri nikmat 2uhan
Menunjukkan *erilaku
jujur) (isi*lin) tanggung
ja+a,) *e(uli) (an kritis
se,agai *elaku ekonomi
11 ersika* jujur (alam melakukan
kegiatan
1 3isi*lin (an tanggung ja+a,
(alam mengerjakan semua tugas
guru
10 Pe(uli terha(a* lingkungan
1" Kritis (an analitis se,agai *elaku
ekonomi
0 Menganalisis *ermasalahan
ketenagakerjaan (i In(onesia
01 Men(eskri*sikan
*engertian ketenagakerjaan)
kesem*atan kerja) tenaga kerja
(an angkatan kerja
0 Mem,e(akan antara
tenaga kerja) angkatan kerja (an
kesem*atan kerja
00 Men'e,utkan (an
menjelaskan jenis4jenis tenaga
kerja
0" Men(eskri*sikan
u*a'a meningkatkan kualitas
tenaga kerja
0# Men(eskri*sikan
sistem u*ah
0% Men(eskri*sikan
*engangguran
" Men'ajikan hasil analisis
masalah ketenagakerjaan (i
In(onesia
"1 Mem*resentasikan hasil
analisis masalah ketenagakerjaan
(i In(onesia
C0 T4j4an Pe25elajaran
K23eten#i Sika3 S3irit4al
1 Peserta (i(ik melakukan (oa se,elum (an sesu(ah *elajaran
K23eten#i Sika3 S#ial
1 Peserta (i(ik ti(ak men'ontek ketika ulangan/ ujian
Peserta (i(ik ti(ak men'alin tugas (ari teman
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 4/100
0 Peseta (i(ik te*at +aktu (alam mengikuti *elajaran
" Peserta (i(ik selalu te*at +aktu (alam men'esaikan tugas
K23eten#i Pengetah4anPerte24an Perta2a
1 Peserta (i(ik mam*u men(eskri*sikan *engertian ketenagakerjaan) tenaga
kerja) angkatan kerja) kesem*atan kerja (an *engangguran
Peserta (i(ik (a*at menjelaskan *er,e(aan tenaga kerja (an angkatan
kerja
0 Peserta (i(ik (a*at men(eskri*sikan *engertian *asar tenaga kerja)
*ermintaan tenaga kerja (an *ena+aran tenaga kerja
" Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan (an menjelaskan jenis4jenis tenaga kerja
Perte24an Ke!4a
1 Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan masalah tenaga kerja (i In(onesia
Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan u*a'a4u*a'a *emerintah untuk
mengatasi masalah ketenagakerjaan
0 Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan u*a'a4u*a'a *emerintah untuk
meningkatkan kualitas tenaga kerja
" Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan u*a'a4u*a'a *emerintah (alam
mem*erluas kesem*atan kerja
Perte24an Ketiga
1 Peserta (i(ik (a*at men(eskri*sikan *engertian u*ah
Peserta (i(ik (a*at menjelaskan -aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat
u*ah
0 Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan s'arat4s'arat sistem *engu*ahan
" Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan (an menjelaskan jenis4jenis sitem
*engu*ahan (i In(onesia
# Peserta (i(ik (a*at menjelaskan ke,aikan (an ke,urukan masing4masing
sistem u*ah
Perte24an Kee23at
1 Peserta (i(ik (a*at men(eskri*sikan *engertian *engangguran
Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan se,e,4se,a, *engangguran
0 Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan (an menjelaskan jenis4jenis
*engangguran (an .ara mengatasin'a
Perte24an Keli2a
1 Peserta (i(ik (a*at men'e,utkan (an menjelaskan (am*ak (ari
*engangguran
Peserta (i(ik (a*at menghitung tingkat *engangguran
0 Peserta (i(ik (a*at menghitung rasio ketergantungan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 5/100
Perte24an Keena2
1 5langan harian tentang ketenagakerjaan
D0 Materi Pe25elajaran
Perte24an Perta2a
1 Pengertian ketenagakerjaan) tenaga kerja) angkatan kerja) kesem*atan
kerja (an *engangguran
Per,e(aan tenaga kerja (an angkatan kerja
0 Pengertian *asar tenaga kerja) *ermintaan tenaga kerja (an *ena+aran
tenaga kerja
" 6enis4jenis tenaga kerja
Perte24an Ke!4a
1 Masalah tenaga kerja (i In(onesia
5*a'a4u*a'a *emerintah untuk mengatasi masalah ketenagakerjaan
0 5*a'a4u*a'a *emerintah untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja
" 5*a'a4u*a'a *emerintah (alam mem*erluas kesem*atan kerja
Pete24an Ketiga
1 Pengertian u*ah
7aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat u*ah
0 S'arat4s'arat sistem *engu*ahan
" 6enis4jenis sitem *engu*ahan (i In(onesia# Ke,aikan (an ke,urukan masing4masing sistem u*ah
Perte24an Kee23at
1 Pengertian *engangguran
Se,e,4se,a, *engangguran
0 6enis4jenis *engangguran (an .ara mengatasin'a
Perte24an Keli2a
1 3am*ak (ari *engangguran
2ingkat *engangguran
0 asio ketergantungan
Perte24an Keena2
1 5langan harian tentang ketenagakerjaan
E0 Met!e Pe25elajaran
Pen(ekatan *em,elajaran : S.ienti-i.
Mo(el *em,elajaran : Pro,lem ase( 9earning
Meto(e *em,elajaran : 3iskusi) 2an'a) eramah
)0 Me!ia6 Alat !an S425er Belajar
1 Me(ia Pem,elajaran : Po+er*oint) Pa*an tulis
Alat Pem,elajaran : 93) 9a*to*) S*i(ol
0 Sum,er Pem,elajaran :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 6/100
a uku Paket Ekonomi Men(ik,ut Kurikulum ;10
, uku ekonomi *enunjang 'ang rele<an
. Me(ia masa .etak/elektronik
,0 Langkah7langkan Pe25elajaran
Perte24an Ke 71
Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
Kegiatan
A+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu (ari
keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at +aktu&
∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
∗ Guru men'am*aikan to*ik materi *a(a
kegiatan *em,elajaran hari ini 'aitu tentang
ketenagakerjaan
∗ Guru mengin-ormasikan *okok materi (ari
ketenagakerjaan 'ang akan (i*elajari *a(a hari
ini 'aitu tentang *engertian tenaga kerja)angkatan kerja) kesem*atan kerja (an
*engangguran) *er,e(aan tenaga kerja (an
angkatan kerja) *engertian *asar tenaga kerja)
*ermintaan tenaga kerja (an *ena+aran tenaga
kerja) (an jenis4jenis tenaga kerja
∗ Guru men'am*aikan tujuan *em,elajaran 'ang
akan (i.a*ai oleh *eserta (i(ik (engan
mem*elajari ketenagakerjaan
1# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 7/100
∗ Guru menggali in-ormasi a+al (ari *eserta
(i(ik mengenai ketenagakerjaanKegiatan
Inti
10 Menga2ati
∗ Peserta (i(ik mem,a.a mo(ul tentang
*engertian tenaga kerja) angkatan kerja)
kesem*atan kerja (an *engangguran)
*er,e(aan tenaga kerja (an angkatan kerja)
*engertian *asar tenaga kerja) *ermintaan
tenaga kerja (an *ena+aran tenaga kerja) (an
jenis4jenis tenaga kerja-0 Menan"a
∗ Peserta (i(ik (imoti<asi untuk mengeks*lorasi
*ertan'aan4*eran'aan 'ang ,erkaitan se.ara
langsung mau*un ti(ak langsung terkait
*engertian tenaga kerja) angkatan kerja)
kesem*atan kerja (an *engangguran)
*er,e(aan tenaga kerja (an angkatan kerja)
*engertian *asar tenaga kerja) *ermintaan
tenaga kerja (an *ena+aran tenaga kerja) (an
jenis4jenis tenaga kerja
∗ Guru mengarahkan *eserta (i(ik 'ang
mengalami kesulitan (alam memahami materi
*em,elajaran
90 Meng4234lkan DataIn;r2a#i
∗ Peserta (i(ik mengum*ulkan in-ormasi/ (ata
terkait (engan mem,a.a ,uku teks *elajaran)
*enelusuran internet) (an/atau men.ari (i
*er*ustakaan untuk mem*eroleh ja+a,an (ari
*ertan'aan mengenai :
a Pengertian tenaga kerja) angkatan kerja)
kesem*atan kerja (an *engangguran)
, Per,e(aan tenaga kerja (an angkatan kerja)
. Pengertian *asar tenaga kerja) *ermintaan
tenaga kerja (an *ena+aran tenaga kerja)
1;# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 8/100
(an
( 6enis4jenis tenaga kerja
&0 Menga##ia#ikanMenalar∗ Peserta (i(ik menganalisis (an men(iskusikan
in-ormasi/(ata 'ang telah (i *eroleh (ari
,er,agai sum,er terse,ut untuk menja+a,
*ertan'aan4*ertan'aan 'ang telah (irumuskan
se,elumn'a (an mem,uat kesim*ulan
sementara
'0 Mengk24nika#ikan
∗ Peserta (i(ik mem*resentasikan hasil
analisisn'a (an men(a*atkan tangga*an *eserta
(i(ik 'ang lain
Guru mem,erikan *engarahan atau meluruskan
hasil analisis *eserta (i(ik
Penutu* ∗ Guru ,ersama *eserta (i(ik mem,uat
kesim*ulan mengenai materi 'ang telah (i
*elajari
∗ Guru mengin-ormasikan kegiatan
*em,elajaran *a(a *ertemuan selanjutn'a 'aitu
mengenai masalah tenaga kerja (i in(onesia)
u*a'a4u*a'a *emerintah untuk mengatasi
masalah ketenagakerjaan) u*a'a4u*a'a
*emerintah untuk meningkatkan kualitas
tenaga kerja) (an u*a'a4u*a'a *emerintah
(alam mem*erluas kesem*atan kerja∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
1# menit
Perte24an Ke 7-
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 9/100
Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
Kegiatan
A+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu (ari
keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at +aktu&∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
∗ Guru mere<ie+ materi se,elumn'a (engan
mem,erikan ,e,era*a *ertan'aan singkat
∗ Guru men'ama*ikan to*ik materi 'ang akan
(i*elajari hari ini 'aitu mengenai masalah
tenaga kerja (i in(onesia) u*a'a4u*a'a
*emerintah untuk mengatasi masalah
ketenagakerjaan) u*a'a4u*a'a *emerintah
untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja) (an
u*a'a4u*a'a *emerintah (alam mem*erluas
kesem*atan kerja
∗ Guru menggali in-ormasi a+al (ari *eserta
(i(ik mengenai materi 'ang akan (i*elajari
hari ini
1; menit
Kegiatan
Inti
10 Menga2ati
∗ Peserta (i(ik mem,a.a ,uku teks atau sum,er
lain 'ang rele<an tentang masalah tenaga kerja
(i in(onesia) u*a'a4u*a'a *emerintah untuk
mengatasi masalah ketenagakerjaan) u*a'a4
u*a'a *emerintah untuk meningkatkan kualitas
0; menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 10/100
tenaga kerja) (an u*a'a4u*a'a *emerintah
(alam mem*erluas kesem*atan kerja
-0 Menan"a
∗ Peserta (i(ik (imoti<asi untuk mengeks*lorasi
*ertan'aan4*eran'aan 'ang ,erkaitan se.ara
langsung mau*un ti(ak langsung terkait
masalah tenaga kerja (i in(onesia) u*a'a4u*a'a
*emerintah untuk mengatasi masalah
ketenagakerjaan) u*a'a4u*a'a *emerintah
untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja) (an
u*a'a4u*a'a *emerintah (alam mem*erluas
kesem*atan kerja
∗ Guru mengarahkan *eserta (i(ik 'ang
mengalami kesulitan (alam memahami materi
*em,elajaran
90 Meng4234lkan DataIn;r2a#i
∗ Peserta (i(ik mengum*ulkan in-ormasi/ (ata
terkait (engan mem,a.a ,uku teks *elajaran)
*enelusuran internet) (an/atau men.ari (i
*er*ustakaan untuk mem*eroleh ja+a,an (ari
*ertan'aan mengenai :
a Masalah tenaga kerja (i in(onesia)
, 5*a'a4u*a'a *emerintah untuk mengatasi
masalah ketenagakerjaan)
. 5*a'a4u*a'a *emerintah untuk
meningkatkan kualitas tenaga kerja) (an( 5*a'a4u*a'a *emerintah (alam
mem*erluas kesem*atan kerja
&0 Menga##ia#ikanMenalar
∗ Menganalisis in-ormasi (an (ata4(ata 'ang
(i*eroleh (ari ,uku teks *elajaran) *enelusuran
internet) <i(eo (an artikel 'ang ,erkaitan
(engan materi 'ang (iajarkan
∗ Peserta (i(ik menalar atau men(iskusikan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 11/100
suatu artikel (an <i(eo se.ara ,erkelom*ok
untuk (ianalisis (an menghu,ungkann'a
(engan materi 'ang (iajarkan
'0 Mengk24nika#ikan
∗ Per+akilan *eserta (i(ik mem*resentasikan
hasil (iskusin'a tentang <i(eo 'ang telah
(i*utar
Peserta (i(ik (an guru merumuskan
kesim*ulan (an hasil analisis materi terse,ut
Penutu* ∗ Guru ,ersama *eserta (i(ik mem,uat
kesim*ulan materi 'ang telah (i*elajari
∗ Guru mengin-ormasikan ren.ana kegiatan
*em,elajaran selanjutn'a mengenai *engertian
u*ah) -aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat
u*ah) s'arat4s'arat sistem *engu*ahan) jenis4
jenis sitem *engu*ahan (i in(onesia) (an
ke,aikan (an ke,urukan masing4masing sistem
u*ah∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
# menit
Perte24an Ke 79Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
Kegiatan
A+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
1# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 12/100
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu (ari
keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at +aktu&
∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
∗ Guru mere<ie+ sekilas mengenai *okok materi
'ang akan (i*elajari se,elumn'a (engan
mem,erikan *ertn'aan4*ertan'aan singkat
∗Guru mengin-ormasika to*ik materi kegiatan
*e,elajaran hari ini mengenai *engertian u*ah)
-aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat u*ah)
s'arat4s'arat sistem *engu*ahan) jenis4jenis
sitem *engu*ahan (i in(onesia) (an ke,aikan
(an ke,urukan masing4masing sistem u*ah
∗ Guru menggali in-ormasi a+al (ari *eserta
(i(ik mengenai materi 'ang akan (i*elajari
hari ini
Kegiatan
Inti
10 Menga2ati
∗ Peserta (i(ik mem,a.a ,uku teks atau sum,er
lain 'ang rele<an tentang *engertian u*ah)
-aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat u*ah)
s'arat4s'arat sistem *engu*ahan) jenis4jenis
sitem *engu*ahan (i in(onesia) (an ke,aikan
(an ke,urukan masing4masing sistem u*ah
-0 Menan"a
∗ Peserta (i(ik (imoti<asi untuk mengeks*lorasi
*ertan'aan4*eran'aan 'ang ,erkaitan se.ara
langsung mau*un ti(ak langsung terkait
*engertian u*ah) -aktor4-aktor 'ang
mem*engaruhi tingkat u*ah) s'arat4s'arat
sistem *engu*ahan) jenis4jenis sitem
*engu*ahan (i in(onesia) (an ke,aikan (an
1;# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 13/100
ke,urukan masing4masing sistem u*ah
∗ Guru mengarahkan *eserta (i(ik 'ang
mengalami kesulitan (alam memahami materi
*em,elajaran
90 Meng4234lkan DataIn;r2a#i
∗ Peserta (i(ik mengum*ulkan in-ormasi/ (ata
terkait (engan mem,a.a ,uku teks *elajaran)
*enelusuran internet) (an/atau men.ari (i
*er*ustakaan untuk mem*eroleh ja+a,an (ari
*ertan'aan mengenai :
a Pengertian u*ah)
, 7aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat
u*ah)
. S'arat4s'arat sistem *engu*ahan)
( 6enis4jenis sitem *engu*ahan (i in(onesia)
(an
e Ke,aikan (an ke,urukan masing4masing
sistem u*ah
&0 Menga##ia#ikanMenalar
∗ Menganalisis in-ormasi (an (ata4(ata 'ang
(i*eroleh (ari ,uku teks *elajaran) *enelusuran
internet) (an artikel 'ang ,erkaitan (engan
materi 'ang (iajarkan
∗ Peserta (i(ik menalar atau menganalisis materi
'ang (i*elajari
'0 Mengk24nika#ikan
∗ Peserta (i(ik mem,uat la*oran tertulis hasil
analisis 'ang telah (ilaksanakan
∗ Peserta (i(ik (an guru merumuskan
kesim*ulan (an hasil analisis materi terse,ut
Penutu* ∗ Guru ,ersama *eserta (i(ik mem,uat
kesim*ulan materi 'ang telah (i*elajari
∗ Guru mengin-ormasikan kegiatan *em,elajaran
selanjutn'a *engertian *engangguran) se,e,4
se,a, *engangguran) (an jenis4jenis
1# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 14/100
*engangguran (an .ara mengatasin'a
∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
Perte24an Ke 7&
Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
KegiatanA+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu
(ari keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at
+aktu&
∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
∗ Guru mere<ie+ materi se,elumn'a (engan
mem,erikan ,e,era*a *ertan'aan singkat
∗ Guru men'ama*ikan to*ik materi 'ang akan
(i*elajari hari ini mengenai *engertian
*engangguran) se,e,4se,a, *engangguran)
(an jenis4jenis *engangguran (an .ara
mengatasin'a
∗ Guru menggali in-ormasi a+al (ari *eserta
(i(ik mengenai materi 'ang akan (i*elajari
hari ini
1; menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 15/100
Kegiatan
Inti
10 Menga2ati
∗ Peserta (i(ik mem,a.a ,uku teks atau sum,er
lain 'ang rele<an tentang *engertian
*engangguran) se,e,4se,a, *engangguran) (an
jenis4jenis *engangguran (an .ara
mengatasin'a
-0 Menan"a
∗ Peserta (i(ik (imoti<asi untuk mengeks*lorasi
*ertan'aan4*eran'aan 'ang ,erkaitan se.ara
langsung mau*un ti(ak langsung terkait
*engertian *engangguran) se,e,4se,a,
*engangguran) (an jenis4jenis *engangguran
(an .ara mengatasin'a
∗ Guru mengarahkan *eserta (i(ik 'ang
mengalami kesulitan (alam memahami materi
*em,elajaran
90 Meng4234lkan DataIn;r2a#i
0 Peserta (i(ik mengum*ulkan in-ormasi/ (ata
terkait (engan mem,a.a ,uku teks *elajaran)
*enelusuran internet) (an/atau men.ari (i
*er*ustakaan untuk mem*eroleh ja+a,an (ari
*ertan'aan mengenai :
a Pengertian *engangguran)
, Se,e,4se,a, *engangguran) (an
. 6enis4jenis *engangguran (an .ara
mengatasin'a
&0 Menga##ia#ikanMenalar∗ Menganalisis in-ormasi (an (ata4(ata 'ang
(i*eroleh (ari ,uku teks *elajaran) *enelusuran
internet) (an artikel 'ang ,erkaitan (engan
materi 'ang (i*elajari
∗ Peserta (i(ik menalar atau men(iskusikan
in-ormasi 'ang (i(a*at untuk (ianalsis se.ara
,erkelom*ok
'0 Mengk24nika#ikan
0; menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 16/100
∗ Peserta (i(ik mem,uat la*oran tertulis atas
hasil kerja 'ang telah (ilaksnakan∗ Peserta (i(ik (an guru merumuskan
kesim*ulan (an hasil analisis materi terse,ut
Penutu* ∗ Guru ,ersama *eserta (i(ik mem,uat
kesim*ulan materi 'ang telah (i*elajari
∗ Guru mengin-ormasikan kegiatan
*em,elajaran *a(a *ertemuan selanjutn'a
mengenai (am*ak (ari *engangguran) tingkat
*engangguran) (an rasio ketergantungan∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
# menit
Perte24an Ke 7'
Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
Kegiatan
A+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu (ari
keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at +aktu&
∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
∗ Guru mere<ie+ materi *a(a *ertemuan
se,elumn'a (engan mem,erikan *ertan'aan4
1# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 17/100
*ertan'aan singkat
∗ Guru mengin-ormasikan ren.ana kegiatan
*em,elajaran hari ini mengenai (am*ak (ari
*engangguran) tingkat *engangguran) (an rasio
ketergantungan
∗ Guru menggali in-ormasi a+al (ari *eserta
(i(ik mengenai materi 'ang akan (i*elajari
hari ini
Kegiatan
Inti
10 Menga2ati
∗ Peserta (i(ik mem,a.a ,uku teks atau sum,er
lain 'ang rele<an tentang (am*ak
*engangguran) tingkat *engangguran) (an rasio
ketergantungan
∗ Mem*erhatikan *erserta (i(ik 'ang se(ang
mem*ersentasikan hasil (iskusin'a mengenai
(am*ak (ari *engangguran) tingkat
*engangguran) (an rasio ketergantungan
-0 Menan"a∗ Peserta (i(ik (imoti<asi untuk mengeks*lorasi
*ertan'aan4*eran'aan 'ang ,erkaitan se.ara
langsung mau*un ti(ak langsung terkait
(am*ak (ari *engangguran) tingkat
*engangguran) (an rasio ketergantungan
90 Meng4234lkan DataIn;r2a#i
∗ Peserta (i(ik mengum*ulkan in-ormasi/ (ata
terkait (engan mem,a.a ,uku teks *elajaran) *enelusuran internet) (an/atau men.ari (i
*er*ustakaan untuk mem*eroleh ja+a,an (ari
*ertan'aan mengenai :
a 3am*ak (ari *engangguran)
, 2ingkat *engangguran) (an
. asio ketergantungan
&0 Menga##ia#ikanMenalar
∗ Peserta menganalisis (an men(iskusikan
in-ormasi/(ata 'ang telah (i *eroleh (ari
1;# menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 18/100
,er,agai sum,er terse,ut se.ara ,erkelom*ok
untuk menja+a, *ertan'aan4*ertan'aan 'ang
telah (irumuskan se,elumn'a (an mem,uat
kesim*ulan sementara
'0 Mengk24nika#ikan
∗ Guru mem,erikan *engarahan atau meluruskan
hasil (iskusi
Penutu* ∗ Guru (an *eserta (i(ik mem,uat kesim*ulan
tentang materi 'ang telah (i*elajari
∗ Guru mengin-ormasikan ke*a(a sis+a ,ah+a
akan (ilakukan e<aluasi ,eru*a tes tertulis
$ulangan harian& mengenai ketenagakerjaan
∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
1# menit
Perte24an Ke 7(
Kegiatan Langkah7langkah kegiatan 3e25elajaran 8akt4
Kegiatan
A+al
∗ Guru men'am*aikan salam (an *eserta (i(ik
menja+a, salam
∗ Guru mengajak *eserta (i(ik untuk ,er(oa
se,elum kegiatan *em,elajaran (imulai $guru
mengamati (an menilai sika* religius *eserta
(i(ik&
∗ Guru menge.ek keha(iran *eserta (i(ik $guru
(a*at mengamati sika* (isi*lin sis+a 'aitu (ari
keha(iran *eserta (i(ik 'ang te*at +aktu&
∗ Guru men'am*aikan *esan4*esan moral (an
moti<asi *a(a *eserta (i(ik sehingga *eserta
(i(ik le,ih ,ersemangat (alam mengikuti
kegiatan *em,elajaran
1; menit
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 19/100
∗ Guru mengin-ormasikan ren.ana kegiatan
*em,elajaran hari iniKegiatan
Inti∗ 5langan harian tentang ketenagakerjaan 0; menit
Penutu* ∗ Guru mengin-ormasikan materi *em,elajaran
selanjutn'a mengenai APN (an AP3
∗ Se,elum mengakhiri *em,elajaran guru
mem,erikan moti<asi *a(a *eserta (i(ik untuk
teta* semangat ,elajar
∗ Pem,elajaran (iakhiri (engan ,er(oa ,ersama4
sama
∗ Guru men'am*aikan salam *enutu* (an
*eserta (i(ik menja+a, salam
# menit
<0 Penilaian
10 Sika3 S3irit4al
a 6enis/2eknik Penilaian : =,ser<asi
, entuk Instrumen > Pe(oman Instrumen : 9em,ar =,ser<asi (an
jurnal. utir Instrumen > Pe(oman Penskoran :
$9am*iran 1&
-0 Sika3 S#ial
a 6enis/2eknik Penilaian
: =,ser<asi
, entuk Instrumen >
Pe(oman Instrumen
: 9em,ar
=,ser<asi) *enilaian
(iri) *enilaian antar
teman (an jurnal
. utir Instrumen > Pe(oman Penskoran :
$9am*iran &
90 Pengetah4an
a 6enis/2eknik Penilaian : 2es tertulis uraian
, entuk Instrumen >
Pe(oman Instrumen
: Soal tes uraian
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 20/100
Ibu rumah tangga
Pelajar & Mahasiswa
Orang cacat
Tenaga kerja
Sedang mencari kerja
Pengangguran
Angkatan Kerja
Bukan Angkatan Kerja
Usia Produkti
!"#$%'
Usia (on$Produkti
Usia )$"
Usia "#$%
PE N
D UD UK
tertulis) tes lisan (an
*enugasan
∗ Kisi4kisi
∗ Soal tes
∗ Kun.i ja+a,an
$9am*iran 0&
&0 Ketera3ilan
a 6enis/2eknik Penilaian : =,ser<asi
, entuk Instrumen > Pe(oman Instrumen : 9em,ar =,ser<asi
. utir Instrumen > Pe(oman Penskoran :
$9am*iran "&
Semarang) ;1"
Mengetahui)Guru Mata Pelajaran Ekonomi Praktikan Mata Pelajaran Ekonomi
Dra0 <j0 Enn" Ratnaningt"a# Mira Anin!"a Pange#tika
NIP0 1='>%1-% 1=>$%9 - %%- NIM0 $1%1&111'(
Lampiran 1
Materi Pe25elajaran
BAB -
KETENA,AKERJAAN
A0 Pengertian Ketenagakerjaan
a 2enaga kerja a(alah setia* orang 'ang mam*u melakukan *ekerjaan guna
menghasilkan ,arang (an atau jasa ,aik untuk memenuhi ke,utuhan sen(iri
mau*un untuk mas'arakat 2enaga kerja juga (a*at (iartikan *en(u(uk (alam
usia kerja 'ang sia* melakukan *ekerjaan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 21/100
KETENAGAKERJAAN
Pasar Tenaga Kerja PenawaranTenaga Kerja Permintaan Tenaga Kerja
JENIS TENAGA KERJA
Tenaga Kerja Terdidik* Tenaga Ahli* Tenaga Mahir Tenaga Kerja Terlatih Tenaga Kerja Tidak Terdidik dan Tidak Terlatih
, Angkatan Kerja a(alah ,agian (ari tenaga kerja 'ang akti- $(igolongkan
(alam usia kerja 'aitu 1# tahun ke atas& (alam kegiatan ekonomi ,aik 'ang
su(ah ,ekerja mau*un 'ang se(ang men.ari *ekerjaan $*engangguran&. ukan angkatan kerja a(alah mereka 'ang se(ang ,ersekolah) mengurus
rumah tangga tan*a men(a*at u*ah) lanjut usia) .a.at jasmani (an
se,again'a) (an ti(ak melakukan suatu kegiatan 'ang (a*at (imasukkan
ke(alam kategori ,ekerja) sementara ti(ak ,ekerja) atau men.ari *ekerjaan
( Kesem*atan Kerja a(alah la*angan kerja 'ang terse(ia ,agi angkatan kerja
e 5sia Kerja a(alah tingkatan umur seseorang 'ang (ihara*kan (a*at ,ekerja
(an mem*eroleh *enghasilan 5mumn'a umur 1# 4 %" tahun
Pasar 2enaga Kerja ialah keseluruhan akti<itas 'ang mem*ertemukan
*ena+aran ternaga kerja (engan *ermintaan tenaga kerja
Pena+aran tenaga kerja a(alah seseorang 'ang meminta suatu *ekerjaan *a(a
suatu *erusahaan
Permintaan tenaga kerja a(alah se,uah *erusahaan 'ang mena+arkan
*ekerjaan *a(a seseorang 'ang mem,utuhkan *ekerjaan
B0 Jeni#7Jeni# Tenaga Kerja
Jeni# tenaga kerja 5er!a#arkan k4alita#n"a !i5e!akan 2enja!i 9 2a?a2
"ait4 :∗ 2enaga kerja ter(i(ik a(alah tenaga kerja 'ang men(a*atkan suatu keahlian
atau kemahiran *a(a suatu ,i(ang karena sekolah atau *en(i(ikan -ormal
ontoh: (okter) ,i(an) guru) *olisi) (ll
∗ 2enaga kerja terlatih a(alah tenaga kerja 'ang memiliki keahlian (alam
,i(ang tertentu 'ang (i(a*at melalui *engalaman kerja Keahlian terlatih ini
ti(ak memerlukan *en(i(ikan karena 'ang (i,utuhkan a(alah latihan (an
melakukann'a ,erulang4ulang sam*ai ,isa (an menguasai *ekerjaan terse,ut
ontoh: montir) *enjahit) su*ir (ll
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 22/100
+alur ,ormal +alur (on$,ormalUpaya Meningkataka Kualitas Tenaga Kerja
∗ 2enaga kerja ti(ak ter(i(ik (an ti(ak terlatih a(alah tenaga kerja kasar 'ang
han'a mengan(alkan tenaga saja ontoh: *etani) nela'an) kuli ,angunan (ll
C0 Ma#alah Ketenagakerjaan !i In!ne#ia
Masalah ketenagakerjaan ,iasa terja(i *a(a negara 'ang se(ang ,erkem,ang)
.ontohn'a 'aitu maslah ketenagakerjaan 'ang a(a (i In(onesia erikut
meru*akan ,e,era*a maslah ketenagakerjaan 'ang a(a (i In(onesia :
∗ 6umlah la*angan kerja 'ang ti(ak se,an(ing (engan *ara *en.ari kerja
6umlah la*angan kerja 'ang ti(ak se,an(ing (engan jumlah *en.ari kerja
meru*akan maslah utama (alam ketenagakerjaan Karena jumlah la*angan
*ekerjaan 'ang ter,atas) maka tim,ullah ,an'ak *engangguran
∗ en(ahn'a kualitas tenaga kerja
en(ahn'a kualitas tenaga kerja juga meru*akan masalah 'ang serius 'ang
terja(i (i (unia ketenagakerjaan (i In(onesia en(ahn'a kualitas (an tingkat
*en(i(ikan serta ,esarn'a tingkat *utus sekolah menja(i salah satu -aktor
'ang memi.u ren(ahn'a kualitas tenaga kerja
∗ Kurangn'a Perhatian (ari *emerintah untuk melin(ungi *ara tenaga kerja
an'ak *ara 2KI 'ang men(a*at siksaan (ari 'ang mem*ekerjakann'a
$majikan& a(alah .ontoh n'ata 'ang terja(i aki,at kurangn'a *erhatian
*emerintah (alam melin(ungi *ara tenaga kerjan'a
D0 *3a"a Pe2erintah Mengata#i Ma#alah Ketenagakerjaan
5*a'a4u*a'a 'ang (ilakukan *emerintah untuk mengatasi maslah
ketenagakerjaan) 'aitu :
∗ Mem*erluas la*angan *ekerjaan
∗ Mem*ermu(ah *erekrutan tenaga kerja
∗ Mem,atasi *enggunaan tenaga kerja asing
∗ Meningkatkan kualitas tenaga kerja
∗ Men(irikan in(ustri *a(at kar'a
∗ Meningkatkan ke,ijakan *engu*ahan
∗ Meningkatakan *erlin(ungan terha(a* tenaga kerja
E0 *3a"a Meningkatkan K4alita# Tenaga Keja
*3a"a 4nt4k 2eningkatkan K4alita# Tenaga Kerja a!a - "ait4:
∗ 6alur 7ormal a(alah u*a'a untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja (engan
jalur *en(i(ikan
∗ 6alur Non4-ormal a(alah u*a'a untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja
(engan jalur Non4*en(i(ikan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 23/100
Penawaran dan Pemintaan Tenaga Kerja
Kemam-uan dan Ketersediaan Perusahaan
Serikat buruh* Organisasi Kar.awan
Pemerintag dengan Undang$Undang dan Ke--res
Bia.a /idu-* 0ost 1i2ing
Posisi +abatan Kar.awan
Pendidikan dan Pengalam Kerja
Kondisi Perekonomian (asional
+enis dan Siat Pekerjaan
F AKT OR
Jal4r Nn7;r2al:
∗ 9atihan kerja) 'aitu kegiatan untuk melatih tenaga kerja agar memiliki
keahlian (an keteram*ilan (i ,i(ang tertentu sesuai tuntutan *ekerjaan
ontohn'a 'aitu (engan mengikuti *elatihan (i a(an Pelatihan Kerja
$PK&
∗ Magang) 'aitu latihan kerja 'ang (ilakukan langsung (i tem*at kerja Magang
umumn'a (iselenggarakan oleh lem,aga *en(i(ikan 'ang ,ekerja sama
(engan *erusahaan4*erusahaan 'ang (iangga* te*at se,agai tem*at latihan
kerja 2ujuann'a setelah magang sis+a menja(i tenaga kerja 'ang sia* *akai
∗ Meningkatkan *enga(aan seminar) +orksho* 'ang ,erkaitan (engan
*ekerjaan tertentu Peningkatan +a+asan sangat ,erguna ,agi tenaga kerja
*a(a le<el menengah ke atas) karena ,isa (igunakan untuk mem,antu (alam *engam,ilan ke*utusan atau (alam *em,angunan ren.ana (an strategi
*PA<
A0 Pengertian *3ah
*3ah a(alah hak *ekerja $,uruh/ kar'a+an& 'ang (iterima se,agai im,alan
atas *ekerjaan atau jasa 'ang telah (ilakukan 'ang (in'atakan (alam ,entuk
uang
B0 )aktr7)aktr "ang Me23engar4hi Tingkat *3ah
)aktr7;aktr "ang 2e23engar4hi 5e#arn"a 43ah antara lain :
10 Pena@aran !an Pe2intaan Tenaga Kerja
6ika *en.ari kerja $Pena+ar& le,ih ,an'ak (ari*a(a lo+ongan *ekerjaan$*ermintaan& maka u*ah 'ang (iterima relati- se(ikit Se,alikn'a) jika
*en.ari kerja se(ikit (ari*a(a lo+ongan *ekerjaan) maka u*ah relati- ,esar
-0 Ke2a234an !an Keter#e!iaan Per4#ahaan
A*a,ila kemam*uan (an keterse(iaan *eruahaan untuk mem,a'ar semakin
,aik) maka tingkat u*ah akan semakin ,esar 2eta*i se,alikn'a) jika
kemam*uan (an keterse(iaan *erusahaan untuk mem,a'ar kurang) maka
tingkat u*ah relati- ke.il
Penaaran ! er"intaan #!
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 24/100
90 Serikat 54r4h Organi#a#i Kar"a@an
A*a,ila serikat ,uruhn'a kuat (an ,er*engaruh) maka tingkat u*ah semakin
,esar Se,alikn'a jika serikat ,uruh ti(ak kuat (an kurang ,er*engaruh )
maka tingkat u*ah relatih ke.il
&0 Pe2erintag !engan *n!ang7*n!ang !an Ke33re#Pemerintah (engan 55 (an Ke**res meneta*kan ,esarn'a ,atas u*ah /
,alas jasa minimum Peraturan ini sangat *enting se*a'a *erusahaan ti(ak
se+enang 4 +enang meneta*kan ,esarn'a ,alas jasa ,agi kar'a+an
'0 Bia"a <i!43 C#t Liing
A*a,ila ,ia'a hi(u* (i (aerah itu tinggi) maka tingkat u*ah semakin ,esar
Se,alikn'a jika tingkat ,ia'a hi(u* (i (aerah itu ren(ah) maka tingkat u*ah
relati- ke.il
(0 P#i#i Ja5atan Kar"a@an
Kar'a+an 'ang men(u(uki ja,atan 'ang le,ih tinggi maka tingkat u*ah
semakin ,esar Se,alikn'a kar'a+an 'ang men(u(uki ja,atan 'ang le,ih
ren(ah akan mem*eroleh tingkat u*ah 'ang ke.il
$0 Pen!i!ikan !an Pengala2 Kerja
A*a,ila *en(i(ikan n'a itu tinggi) maka tingkat u*ah semakin ,esar
Se,alikn'a jika tingkat *en(i(ikann'a itu ren(ah) maka tingkat u*ah relati- ke.il
>0 Kn!i#i Perekn2ian Na#inal
A*a,ila kon(isi *erekonomian nasional maju) maka tingkat u*ah semakin
,esar Se,alikn'a jika kon(isi *erekonomian kurang maju) maka tingkat
u*ah ren(ah
Ke"a" uan erusa$aan %esar
Kuat &an %erpengaru$
#! Upa$ %esar
Ti&ak Kuat &an kurang %erpengaru$#! Upa$ ke'il
(iaya $i&up tinggi #!
Upa$ %esar
(iaya $i&up ren&a$ #!
Upa$ ke'il
Ja%atan tinggi #!
Upa$ %esar
Ja%atan ren&a$ #!
Upa$ ke'il
Pen&i&ikan &an pengala"an tinggi
#! Upa$ %esar
Pen&i&ikan &an pengala"an ren&a$
#! Upa$ ke'il
Perek)n)"ian nasi)nal "aju
#! Upa$ %esar
Perek)n)"ian nasi)nal kurang "aju
#! Upa$ ke'il
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 25/100
(ersi*at K)"petiti*
+arus Dirasa A&il
(ersi*at M)ti,asi
=0 Jeni# !an Si;at Pekerjaan
6ika jenis *ekerjaan (an si-at *ekerjaan'a sulit (an mem*un'ai resiko tinggi
maka u*ah semakin ,esar) Se,alikn'a jika *ekerjaann'a ringan (an
resikon'a ke.il maka u*ah relati- ke.il
C0 S"arat7S"arat Si#te2 Peng43ahan
D0 Jeni#7Jeni# Si#te2 *3ah
Si#te2 3e25erian 43ah !i In!ne#ia !a3at !iglngkan #e5agai 5erik4t :
Si#te2 *3ah Men4r4t 8akt4
∗ Sistem u*ah ini men(asarkan *em,a'aran u*ahn'a menurut +aktu
kerja seorang *ekerja Satuan +aktun'a (a*at (itentukan *er jam)
*er hari) *er minggu atau *er ,ulan ontohn'a 'aitu : uruh .u.i)
Pem,antu rumah tangga
Si#te2 *3ah Sat4an <a#il
Pekerjaan sulit &an resik) tinggi
#! Upa$ %esar
Pekerjaan "u&a$ &an resik) ren&a$
#! Upa$ ke'il
(ersi*at Menarik -
S . A R A T
Sistem *engu*ahan se,aikn'a ,ersi-at aktrakti- agar
menarik ,agi orang luar untuk memasuki *erusahaan 'ang
memiliki ke,ijakan terse,ut
Sistem *engu*ahan harus ,ersi-at kom*etiti- agar ,isa
,ersaing (engan *erusahaan sejenis atau *erusahaan lain
'ang ,era(a (i (alam lingkungann'a
Sistem *engu*ahan harus (irasakan a(il ,agi semua
kar'a+an) (imana *ekerjaan 'ang memang ,erat
menerima im,alan le,ih (i,an(ingkan (engan *ekerjaan
'ang ringan
Sistem *engu*ahan harus ,ersi-at moti<asi agar
kar'a+an merasa a(an'a suatu rangsangan untuk
mema.u *restasi kerjan'a karena a(an'a nilai im,alan
'ang sesuai
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 26/100
Sistem u*ah ini men(asarkan *em,e'aran u*ahn'a ,er(asarkan
*a(a jumlah ,arang 'ang (ihasilkan oleh *ekerja ontohn'a : *ara
,uruh *em,uat ,atu ,ata) ,uruh jahit
Si#te2 *3ah Brngan
∗ Sistem u*ah ini men(asarkan *em,erian u*ahn'a ,er(asarkan
,alas jasa atas suatu *ekerjaan 'ang (i*aketkan atau (i ,orongkan
onton'a 'aitu Kuli ,angunan
Si#te2 *3ah C7Patner#hi3
∗ Sistem u*ah ini mem,erikan u*ah ke*a(a *ekerjan'a ,eru*a
saham atau o,ligasi *erusahaan 3engan saham (an o,ligasi
terse,ut) *ara *ekerja merasa memiliki sen(iri *erusahaan terse,ut
Si#te2 *3ah Bagi <a#il
∗ Sistem u*ah ini mem,erikan u*ah ke*a(a *ekerjan'a (engan
sistem ,agi hasil 5*ah ini ,er(asarkan kese*akatan ,ersama
ontohn'a 'aitu *a(a ,i(ang *ertanian) antara *emilik tanah
gara*an (engan *etani 'ang men'e+a tanah gara*an terse,ut
Si#te2 *3ah Men4r4t Pre#ta#i
∗ Sistem u*ah ini menentukan u*ah ,er(asarkan *restasi kerja 'ang
(i*eroleh *ara *ekerja Semakin *restasi kerjan'a ,agus maka u*ah
'ang akan (iterima*un akan semakin ,esar
Si#te2 *3ah Men4r4t Skala∗ Sistem ini menentukan ,esarn'a u*ah ,er(asarkan tingkat
kemajuan (an kemun(uran hasil *enjualan
Si#te2 *3ah Men4r4t Pre2i
∗ Sistem ini meru*akan kom,inasi sistem u*ah *restasi 'ang
(itam,ah (engan sejumlah *remi tertentu
Si#te2 *3ah Bn4#
∗ Sistem ini mem,erikan u*ah ke*a(a *ekerja (ari se,agian
keuntungan *a(a akhir tahun ,uku Artin'a ketika *erusahaann
mem*eroleh la,a $keuntungan& 'ang ,esar maka sangat
(imungkinkan kar'a+an akan men(a*atkan ,onus gaji se,agai
a*resiasi terha(a* kerja mereka
Si#te2 *3ah In!ek# Bia"a <i!43
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 27/100
∗ Sistem ini mengaitkan *em,erian u*ah (engan turun naikn'a ,ia'a hi(u*
6ika ,ia'a hi(u* meningkat maka u*ah meningkan (an se,alikn'a
∗
E0 Ke5aikan !an Ke54r4kan Si#te2 *3ah
∗ Setia* sistem u*ah *asti ter(a*at ke,aikan (an ke,urukann'a) ,erikut
meru*akan ke,aikan (an ke,urukan (ari ma.am4ma.am sistem u*ah :
Si#te2 *3ah Men4r4t 8akt4
∗ Ke5aikan :
∗ sistem u*ah menurut +aktu a(alah *ekerja ti(ak *erlu ,ekerja ter,uru4
,uru (an *ekerja tahu (engan *asti jumlah u*ah 'ang akan (iterima
∗ Ke54r4kan :
∗ sistem u*ah menurut +aktu a(alah *ekerja ,iasan'a kurang giat (ankurang teliti) karena ,esarn'a u*ah ti(ak (i(asarkan atas *restasi kerja
Si#te2 *3ah Sat4an <a#il
∗ Ke5aikan :
∗ A(a (orongan untuk ,ekerja le,ih giat ,agi *ara *ekerja
∗ Ke54r4kan :
∗ 3emi mengejar kuantitas) kualitas *ekerja ,iasan'a kurang ,aik
Si#te2 *3ah Brngan
∗ Ke5aikan :
∗ *ertama) *ekerja mengetahui (engan *asti jumlah 'ang akan (iterima?
ke(ua) ,agi majikan) ti(ak *erlu ,erhu,ungan langsung (engan *ekerja (an
mengetahui (engan *asti ,era*a jumlah u*ah 'ang harus (i,erikan untuk
men'elesaikan suatu *ekerjaan
∗ Sistem u*ah ini men(asarkan *em,erian u*ahn'a ,er(asarkan ,alas jasa
atas suatu *ekerjaan 'ang (i*aketkan atau (i ,orongkan onton'a 'aitu Kuli
,angunan
∗ Ke54r4kann"a :
∗ salah *erhitungan) *ekerja ti(ak (a*at (iselesaikan (an terhenti (i tengah
jalan $tun(a atau ,atal&
Si#te2 *3ah C7Patner#hi3
∗ Ke5aikan :
∗ a*a,ila men(a*atkan keuntungan ,esar) maka *ekerja menerima u*ah
'ang ,esar *ula
∗ Ke54r4kan :
∗ *a(a saat *erusahaan men(a*atkan kerugian) maka masing4masing uang
'ang (itanamkan (alam saham ti(ak mem,erikan keuntungan
Si#te2 *3ah Bagi <a#il
∗ Ke5aikan :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 28/100
∗ (a*at mema.u semangat kerja *ara kar'a+an (an (a*at mem,erikan rasa
kea(ilan
∗ Ke54r4kan :
∗ keuntungan (an kerugian (itanggung ke(ua ,elah *ihak
Si#te2 *3ah Men4r4t Pre#ta#i
∗ Ke5aikan :
∗ a(a (orongan ,ekerja le,ih giat ,agi kar'a+an) uruh 'ang rajin
menerima u*ah 'ang le,ih tinggi
∗ Ke54r4kan :
∗ ,ila ,uruh ti(ak mem,erikan *restasi ,erarti u*ahn'a ti(ak a(a) ini
mem,aha'akan kehi(u*an keluargan'a) ,uruh mungkin ,ekerja kurang
.ermat untuk mengejar *restasi se,an'ak4,an'akn'a) aki,atn'a *eralatan *ro(uksi .e*at rusak) terja(i *engham,uran ,ahan) karena kurang hati4hati
Si#te2 *3ah Men4r4t Skala
∗ Ke5aikan : *ekerja giat ,ekerja (an *ro(ukti<itasn'a tinggi
∗ Ke54r4kan : kualitas kerja ka(ang kurang (i*erhatikan se,agai aki,at
*ekerja ,ekerja terlam*au keras (an jumlah u*ah ti(ak teta*
Si#te2 *3ah Men4r4t Pre2i
∗ Ke5aikan : merasa men(a*at *engakuan *enghargaan (ari *erusahaan)
a(an'a *ersaingan 'ang sehat (iantara *ara *ekerja sehingga tim,uln'a
semangat kerja tinggi) mem,erikan kesem*atan untuk meningkatkan stan(ar
hi(u* (engan inisiati- sen(iri
Si#te2 *3ah Bn4#
∗ Ke5aikan : *ekerja ikut ,ertanggung ja+a, ,ahkan ,erke*entingan atas
kemajuan *erusahaan
∗ Ke54r4kan : ti(ak semua *ekerja mam*u menunjukkan hasil 'ang
(i.a*ai atas kemajuan *erusahaan
Si#te2 *3ah In!ek# Bia"a <i!43
∗ Ke54r4kan6 : (engan sistem ini u*ah itu akan naik turun sesuai (engan
naik turunn'a ,ia'a kehi(u*an
PEN,AN,,*RAN
∗
A0 Pengertian Pengangg4ran
∗ Pengangguran a(alah mereka 'ang ti(ak mem*un'ai *ekerjaan) se(ang
men.ari *ekerjaan atau ,ekerja ti(ak o*timal
∗
B0 Se5a57Se5a5 Pengangg4ran
Keti!ak #ei25angan antara j42lah ke#e23atan kerja !engan angkatan
kerja
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 29/100
/AKTU 0AMA KERJA
Pengangguran Terbuka !O-en Unem-lo.ment'Setengah Menganggur !Under em-lo.ment'Pengangguran Terselubung !3isguesed Unem-lo.ment'
∗ Angkatan kerja 'ang terus meningkat jumlahn'a ti(ak seim,angan (engan
jumlah kesem*atan kerja 'ang terse(ia Artin'a ,an'ak orang 'ang men.ari
*ekerjaan teta*i la*angan kerja 'ang terse(ia ti(ak ,isa menam*ung semua
*ara *en.ari kerja
Ti!ak !a3at 2e2en4hi 3er#"aratan73er#"aratan "ang !i2inta !4nia
4#aha
∗ Semakin ,erkem,angn'a (unia usaha tentu kriteria4kriteria tenaga kerja
akan semakin meningkat *ula Para *en.ari kerja 'ang ti(ak ,isa memenuhi
kriteri4kriteria terse,ut akan sulit untuk men(a*atkan *ekerjaan
∗ Tingkat ine#ta#i ren!ah
∗ Menurunn'a tingkas in<estasi akan ,er(am*ak ,esar ,agi *erusahaan)
Karena ti(ak a(an'a in<estasi) maka *erusahaan terse,ut akan sulit ,erkem,ang sehingga ti(ak ,ias mem*erluas usahan'a
Teknlgi "ang #e2akin 2aj4 "ang 5el42 !ii25angi leh ke2a234an
2an4#ia0
∗ 3iera glo,alisasi (an mo(ernisasi sekarang ini jika kemam*uan manusia
$*ekerja& ti(ak ,isa mengikuti *erkem,angan teknologi makan akan sangat
sulit ,agi mereka untuk men(a*atkan *ekerjaan
∗
C0 Jeni#7Jeni# Pengangg4ran !an Cara Mengata#in"a
Men4r4t 8akt4 La2a Kerja
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
10 Pengangg4ran Ter54ka .O3en *ne23l"2ent/
∗ Pengangguran ter,uka $o*en unem*lo'ment& a(alah *en(u(uk usia
kerja :
'ang ,elum *ernah ,ekerja (an se(ang ,erusaha men(a*at
*ekerjaan
'ang su(ah *ernah ,ekerja namun ,erhenti
∗ ara mengatasin'a:
• Mem,erikan in-ormasi tetang lo+ongan *ekerjaan
• Mem*erluas la*angan kerja
• Men(irikan in(ustri *a(at kar'a
-0 Setengah Mengangg4r .*n!er e23l"2ent/
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 30/100
PEN.E(A(N.A
Pengangguran ,riksional
Pengangguran Struktural
Pengangguran Konjungtural
Pengangguran Teknologi
Pengangguran Musiman
Pengangguran 3e4asioner
∗ Setengah Menganggur $5n(er Em*lo'ment& a(alah situasi (i mana
orang ,ekerja) teta*i tenagan'a kurang terman-aatkan (iukur (ari
.urahan jam kerja) *ro(ukti<itas kerja) (an *enghasilan 'ang (i*eroleh
∗ ara mengatasin'a:
Mem,erikan in-ormasi tetang lo+ongan *ekerjaan
Mem*erluas la*angan kerja
Mem,erikan *elatihan keteram*ilan 'ang lain selain keteram*ilan
utaman'a
90 Pengangg4ran Ter#el454ng .Di#g4e#e! *ne23l"2ent/
∗ Pengangguran 2erselu,ung $3isguese( 5nem*lo'ment& a(alah
tenaga kerja 'ang ti(ak ,ekerja se.ara o*timal karena ti(ak a(an'a
kesesuaian antara ,akat (an *ekerjaann'a∗ ara mengatasin'a:
Mem,erikan in-ormasi tetang lo+ongan *ekerjaan
Mem*erluas la*angan kerja
∗
Men4r4t Pen"e5a5n"a
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
10 Pengangg4ran )rik#inal
∗ Pengangguran friksional a(alah *engangguran 'ang terja(i karena
kesulitan tem*orer Pengangguran ini ,ukan se,agai aki,at
keti(akmam*uan mem*eroleh *ekerjaan teta*i aki,at (ari keinginan
untuk mem*eroleh kerja 'ang le,ih ,aik) sehingga *engangguran ini
ti(ak serius karena ,ersi-at sementara
∗ ara mentasin'a : Perluasan kesem*atan kerja (engan men(irikan in(ustri *a(at kar'a
Menggalakan *rogram transmigrasi untuk men'era* tenaga kerja (i
sektor agraris (an sektor -ormal lainn'a
Pem,ukaan *ro'ek4*ro'ek umum oleh *emerintah) 'ang ,isa
men'era* tenaga kerja langsung (an merangsang in<estasi ,aru (i
kalangan s+asta
-0 Pengangg4ran Str4kt4ral
∗ Pengangguran struktural a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan
a(an'a *eru,ahan struktur *erekonomian se,agai aki,at *erkem,angan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 31/100
ekonomi 3engan a(an'a *eru,ahan itu (ituntut juga *eru,ahan (alam
keteram*ilan tenaga kerja
∗ ara mengatasin'a: Memin(ahkan *ara *engangguran ketem*at 'ang le,ih mem,utuhkan
Mem,uka *en(i(ikan (an *elatihan ,agi *ara *engangguran agar
(a*at mengisi lo+ongan *ekerjaan 'ang se(ang mem,utuhkan
Men(irikan in(ustr' (an *ro'ek *a(at kar'a untuk menam*ung *ara
*enganggur
Meningkatkan mo,ilitas $*er*utaran& mo(al (an tenaga kerja agar
mam*u men'era* *ara *enganggur
90 Pengangg4ran Knj4ngt4ral
∗ Pengangguran konjungtur (cyclical unemployment) a(alah
*enganggur4an 'ang (ise,a,kan a(an'a *eru,ahan4*eru,ahan (alam
tingkat kegiatan ekonomi Misaln'a *a(a +aktu *erekonomian se(ang
mengalami kemun(uran) aki,atn'a ,an'ak *erusahaan 'ang harus
mengurangi *ro(uksin'a) sehingga akan menaikkan jumlah (an tingkat
*engangguran
∗ ara mengatasin'a:
Meningkatkan (a'a ,eli mas'arakat (engan mem,uka ,er,agai
*ro'ek 4 *ro'ek *emerintah
Mengarahkan mas'arakat agar menggunakan *en(a*atann'a untuk
mem,eli ,arang (an jasa sehingga *ermintaan terha(a* ,arang (an
jasa meningkat
Men.i*takan teknik 4 teknik *emasaran (an *romosi 'ang menarik
agar mas'arakat tertarik mem,eli ,arang (an jasa
&0 Pengangg4ran Teknlgi
∗ Pengangguran teknologi a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan
a(an'a kemajuan teknologi aki,at (igunakann'a tenaga mesin untuk
mengganti tenaga manusia
∗ ara mengatasin'a:
Mem,erikan *elatihan ke*a(a *ara *en(i(ik agar (a*at menguasai
teknologi ) sehingga (a*at (isam*aikan ke*a(a anak (i(ikn'a
Mengenalkan teknologi ke*a(a anak sejak usia (ini
Memasukan materi kurikulum tentang teknologi *a(a sekolah guna
mem*ersia*kan sis+a agar (a*at mengikuti *erkem,angan teknologi
'0 Pengangg4ran M4#i2an
∗ Pengangguran musiman a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan
a(an'a *ergantian musim Misaln'a (i,i(ang *ertanian) *ekerjaan 'ang
*aling *a(at han'a *a(a +aktu musim tanam (an musim *anen) sehingga
selama menunggu *anen ,an'ak tenaga kerja 'ang menganggur
∗ ara mengatasin'a:
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 32/100
DAMPAK PENGANGGURAN
3am-ak -engangguran terhada- -erekonomian3am-ak -engangguran terhada- sosial3am-ak -engangguran terhada- indi2idu .ang mengalamin.a
Mem,erikan latihan keteram*ilan (i ,i(ang 'ang lain untuk
meman-aatkan +aktu ketika menunggu musim tertentu
Segera mem,er in-ormasi ,ila a(a lo+ongan kerja (i sektor lain(0 Pengangg4ran De;la#iner
∗ Pengangguran Deflasioner a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan
lo+ongan *ekerjaan ti(ak .uku* untuk menam*ung *en.ari kerja
∗ ara mengatasin'a:
Menarik in<estor ,aru agar (a*at menggairahkan (unia usaha melalui
*en(irian ,er,agai ma.am *erusahaan in(ustri 'ang men'era* ,an'ak
tenaga kerja
Mem,erikan *elatihan ke*a(a tenaga kerja khususn'a *ara tenaga
kerja in(onesia 'ang akan ,ekerja (i luar negeri∗
D0 Da23ak Pengangg4ran
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
Da23ak Pengangg4ran Terha!a3 Perekn2iana0 Men4r4n"a Pen!a3atan Na#inal
∗ Pengangguran se.ara ti(ak langsung ,erkaitan (engan *en(a*atan
nasional 2inggin'a *engangguran akan men'e,a,kan turun'a P3
$Pro(uk 3omestik ruto @ Seluruh ,arang (an jasa 'ang (ihasilkan oleh
WNI (an WNA 'ang a(a (i suatu negara& sehingga *en(a*atan nasional
*un akan mengalami *enurunan
50 Mengha25at Ine#ta#i
∗ Pengangguran akan mengham,at in<etasi karena jumlah ta,ungan
mas'arakat ikut menurun Artin'a Karena ti(ak ,ekerja maka mereka
$mas'arakat& akan mem*rioritaskan ke,utuhan sekarang (ari *a(a untuk mena,ung
?0 Kele#4an !ala2 D4nia *#aha
∗ Pengangguran akan menim,ulkan (a'a ,eli mas'arakat menurun)
sehingga akan terja(i kelesuan (alam (unia usaha
∗ Karena menganggur otomatis seseorang akan selekti- (alam
mem,eli ,arang 'ang (i,utuhkann'a) sehingga ti(ak akan terja(i
*em,orosan Karena (a'a ,eli menurun) ,an'ak *ro(uk *erusahaan 'ang
ti(ak terjual Karena ,an'ak 'ang ti(ak terjual) maka untuk menutu* ,ia'a
*ro(uksi sangat (imungkinkan *erusahaan akan mengurangi jumlah
kar'a+ann'a $PK& karena ti(ak ,isa mem,a'ar gaji kar'a+an
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 33/100
Da23ak Pengangg4ran Terha!a3 S#ial
a0 Meningkatn"a ke2i#kinan
∗ Pengangguran su(ah *asti akan ,er*engaruh *a(a semakin
tinggin'a kemiskinan Semakin ,an'ak jumlah *engangguran akan
semakin tinggi *ula tingkat kemiskinan
50 Meningkatn"a tin!ak kri2inalita#
∗ Pengangguran (a*at men'e,a,kan meningkatkan tin(ak
kriminalitas Para *en.ari kerja 'ang *utus asa sangat (imungkinkan
melakukan ,ertin(ak kriminal se*erti meram*ok) men.o*et) (ll (emi
memenuhi ke,utuhann'a
?0 Mere5akn"a ka@a#an k424h .#l42/
∗ Semakin tinggin'a angka *engangguran maka akan semakin
,an'ak mere,ak ka+asan4ka+asan kumuh Misal : ini (ulu ,ekerja (i
se,uah *a,rik se*atu 3engan u*ah *ekerjaan'a terse,ut ini (a*at
men.uku*i ke,utuhann'a (an men'e+a se,uah kamar kos Suatu hari (i
*a,rik tem*atn'a ,ekerja terja(i PK ,esar4,esaran ini a(alah salah
satu kar'a+an 'ang (i PK Karena (i PK ini menja(i *engangguran
(an ti(ak mem*eroleh *enghasilan Karena ti(ak mem*u'ai *enghasilan)
ini keluar (ari kamar kosn'a karena ti(ak ,isa mem,a'ar se+an'a (an
kemu(ian ter*aksa *in(ah ke ka+asan kumuh 'ang se+an'a le,ih murah
!0 Meningkatn"a angka 54n4h !iri
Da23ak Pengangg4ran Terha!a3 In!ii!4 "ang Mengala2in"aa0 Men4r4nn"a #tat4# ##ial
∗ Pengangguran akan otomatis menurunkan status sosial seseorang
Bang se,elumn'a seorang kar'a+an lalu menja(i seorang *engangguran
50 Men4r4nkan ke3er?a"aan !iri
∗ Menganggur akan menurunkan ke*er.a'aan (iri seseorang 'ang
mengalamin'a
?0 Men4r4nn"a Ketera23ilan
∗ Keteram*ilan seseorang 'ang su(ah lama ti(ak (i*ergunakan tentu
lama4kelamaan akan menurun (an ,ahkan mengilang Karena itulah
menganggur terlalu lama (a*at mengaki,atkan menurunn'a keteram*ilan
seseorang
∗
E0 Menghit4ng Tingkat Pengangg4ran !an Angka Ketergant4ngan
Tingkat Pengangg4ran
∗ ara untuk menghitung tingkat *engangguran 'aitu (engan
mem,an(ingkan antara jumlah *en(u(uk ,erusia 1# tahun atau le,ih 'ang
se(ang men.ari *ekerjaan $*enganguran& ) (engan jumlah *en(u(uk 'ang
termasuk (alam angkatan kerja
∗
Tingkat -engangguran 5
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 34/100
∗
∗
Cnth :
∗ 3iketahui se,uah (ata (i 3esa Sin(ang 2 ;0 W ; menunjukan ,ah+a
jumlah +argan'a 'ang su(ah ,ekerja se,esar #;; ji+a) se(ang men.ari
*ekerjaan 1;; ji+a (an 'ang menganggur a(a #;; ji+a itunglah tingkat
*engangguran (i 3esa Sin(ang 2 ;0 W ;C
Pen"ele#aian :
∗ 3iketahui : 2enaga kerja #;; ji+a
∗ Se(ang men.ari kerja D;; ji+a
∗ Pengangguran %;; ji+a
∗ 3itan'a : 2ingkat *engangguran ∗ 6a+a, :
∗ 2enaga kerja #;; ji+a
∗ Se(ang men.ari kerja 1;; ji+a
∗ Pengangguran #;; ji+a F
∗ Angkatan kerja ";;; ji+a
∗ 2ingkat *engangguran @ jumlah pengangguran
jumlah angkatan kerja x100
∗ @500
4000 x 100
∗ @ 1)#
∗ 6a(i tingkat *engangguran (i 3esa Sin(ang
2 ;0 W ; a(alah 1)#
Angka Ketergant4ngan
R424# :
∗
ata4
∗
∗
Cnth:
∗ 3ata ke*en(u(ukan 3esa Mul'oaji ter.atat (ata se,agai ,erikut :
∗ entang
5sia
∗ 6umlah
Pen(u(uk
∗ ;41" ∗ 1#; ji+a
∗1#4%"
∗#%; ji+a
RK #
Penduduk Bukan Usia Ker a
RK
+¿
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 35/100
∗ H#" ∗ ";; ji+a
∗ irunglah angka ketergantungan $rasio ketergantungan& (i 3esa
Mul'oajiC
Pen"ele#aian :
∗ 3iketahui :
∗
∗
∗
∗ 3itan'a :
itunglah angka
ketergantungan $rasio ketergantungan&C
∗ 6a+a, :
∗ K @ P (0−14 )+ P
65+¿
P(15−64) x
¿ 1;;
∗ @1.520+400
2.560 x 1;;
∗ @1.920
2.560 x 1;;
∗ @ #
∗
∗ Artin'a) ,ah+a setia* 1;; orang usia *ro(ukti- menanggung ,e,an
se,esar # orang usia non4*ro(ukti-
∗
∗
∗
∗
∗
∗ ∗
∗ entang
5sia
∗ 6umlah
Pen(u(uk
∗ ;41" ∗ 1#; ji+a
∗ 1#4%" ∗ #%; ji+a
∗ H#" ∗ ";; ji+a
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 36/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 37/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 38/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 39/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 40/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 41/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 42/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 43/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 44/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 45/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 46/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 47/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 48/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 49/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 50/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 51/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
Lampiran 2.1
Le25ar Penilaian
Penilaian K23eten#i Sika3 S3irit4al
a0 R45ik 3enilaian
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 52/100
∗
50 Ki#i7ki#i
∗
No
∗
Si ∗ In(ikator
∗ 6
u
m
la
h
I
n
st
r
u
m
e
n
∗ u
tir
Ins
trume
n
∗
1
∗
e
∗ er(oa
*a(a saat
a+al (an
akhir
∗ # ∗ No
1)
)0
)")
∗ Mata Pelajaran ∗
:
∗ Ekonomi
∗ Kela/
Semester
∗
:
∗ XI/Gasal
∗ KI41 ∗
:
∗ Mengha'ati (an mengamalkan ajaran
agama 'ang (ianutn'a
∗ K3 ∗
:
"6"Mens'ukuri *em,angunan (an
*ertum,uhan ekonomi (i In(onesia untuk
kesejahteraan rak'at
"67Mengamalkan nilai4nilai agama (alam
*eranann'a se,agai *elaku ekonomi
∗ As*ek 'ang
(iamati
∗
:
∗ As*ek S*iritual
∗ Materi
*okok
∗
:
∗ Ketenagakerjaan
∗ Pen(ekatan ∗
:
∗ S.ienti-i.
∗ Meto(e/Mo(
el Pem,elajaran
'ang 3igunakan
∗
:
∗ Mo(el : Pro,lem ase( 9earning
∗ Meto(e : 3iskusi) 2an'a) eramah
∗ 2anggal
Pengamatan
∗
: ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 53/100
*elajaran
sesuai
agama
'ang
(ianut
(a
n #
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
?0 Le25ar O5#era#i
Le25ar 5#era#i
∗ Nama Peserta 3i(ik
:
∗ Kelas
: ∗ 2anggal Pengamatan
:
∗ Materi Pokok
:
∗
Pet4nj4k:
∗ 9em,aran ini (iisi oleh guru untuk menilai sika* s*iritual *eserta (i(ik
erilah tan(a .ek $<& *a(a kolom skor sesuai sika* s*iritual 'ang (itam*ilkan
oleh *eserta (i(ik) (engan kriteria se,agai ,erikut :∗ ∗ ∗ selalu) a*a,ila se.ara terus menerus melakukan as*ek 'ang
(iamati
∗ ∗ ∗ sering) a*a,ila .en(erung le,ih ,an'ak melakukan as*ek
'ang (iamati
∗ ∗ ∗ ka(ang4ka(ang) a*a,ila .en(erung le,ih se(ikit melakukan
as*ek 'ang (iamati
∗ ∗ ∗ ti(ak *ernah) a*a,ila ti(ak *ernah melakukan as*ek 'ang
(iamati∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 54/100
∗ No
∗ As*ek Pengamatan
∗ S
k
or
∗ ∗ ∗ ∗
∗
1
∗ er(oa se,elum (an sesu(ah melakukan
sesuatu
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ Mengu.a*kan rasa s'ukur atas karunia 2uhan ∗ ∗ ∗ ∗
∗
0
∗ Mem,eri salam se,elum (an sesu(ah
men'am*aikan *en(a*at atau *resentasi
∗ ∗ ∗ ∗
∗
"
∗ Mengungka*akan kekaguman se.ara lisan
mau*un tulisan terha(a* 2uhan saat melihat
ke,esaran 2uhan
∗ ∗ ∗ ∗
∗
#
∗ Merasakan ke,era(aan (an ke,esaran 2uhan
saat mem*elajari ilmu *engetahuan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah Skor ∗∗
Pet4nj4k Pen#kran :
∗ Skor akhir menggunakan skala 1 sam*ai "
∗ Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
∗ Nilai @∑ skor perolehan
skor maksimal x 4
∗
Kriteria nilai:
∗ Sangat
aik
∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 0)0"
J ");;
∗ aik ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ )%%
J 0)00∗ uku* ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 1)%%
J )%#
∗ Kurang ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ >
1
)
%
%
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 55/100
Lampiran 2.2
Le25ar Penilaian
Penilaian K23eten#i Sika3 S#ial
A0 R45ik 3enilaian∗
B0
Ki#i7ki#i
∗ Mata Pelajaran ∗
:
∗ Ekonomi
∗ Kela/
Semester
∗
:
∗ XI/Gasal
∗ KI4 ∗
:
∗ Mengem,angkan *erilaku $jujur) (isi*lin)
tanggung ja+a,) *e(uli) santun) ramah lingkungan)
gotong ro'ong) kerjasama) *er.a'a (iri) .inta (amai)res*onsi- (an *ro4akti-& (an menunjukan sika*
se,agai ,agian (ari solusi atas ,er,agai *ermasalahan
,angsa (alam ,erinteraksi se.ara e-ekti- (engan
lingkungan sosial (an alam serta (alam menem*atkan
(iri se,agai .erminan ,angsa (alam *ergaulan (unia
∗ K3 ∗
:
76"ersika* jujur) (isi*lin) tanggung ja+a,) *e(uli)
kreati-) (an man(iri (alam u*a'a mengatasi
*ermasalahan ketenagakerjaan (i In(onesia
767Menunjukkan *erilaku jujur) (isi*lin) tanggung
ja+a,) *e(uli) (an kritis se,agai *elaku ekonomi
∗ As*ek
'ang (iamati
∗
:
∗ As*ek Sosial $santun (an toleran&
∗ Materi
*okok
∗
:
∗ Ketenagakerjaan
∗ Pen(eka
tan
∗
:
∗ S.ienti-i.
∗ Meto(e/
Mo(el
Pem,elajaran'ang 3igunakan
∗
:
∗ Mo(el : Pro,lem ase( 9earning
∗ Meto(e : 3iskusi) 2an'a) eramah
∗ 2anggal
Pengamatan
∗
: ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 56/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗ N
o
∗ Sik
a*
∗ In(ikator
∗ 6u
mlah
Instrumen
∗
utir
Instrumen
∗
1
∗ 2an
ggung
6a+a,
∗ ertanggungja+a,
(alam mengerjakan tugas
in(i<i(u (an kelom*ok (engan
,aik
∗ 1 ∗ N
o 1
∗
∗ Pe(
uli
∗ ersika* *e(uli
terha(a* *ermasalahan 'ang
terja(i (isekitar sekolah
∗ 1 ∗ N
o
∗
0
∗ 6uj
ur
∗ Mengerjakan
ujian tan-amencontek
-eserta didik
lain
∗
"
∗
(
∗
"
∗ 3is
i*lin
∗ 3isi*lin (alam
mengerjakan (an
mengum*ulkan tugas
∗ 1 ∗ N
o "
∗
#
∗ Kre
ati- (an
Man(iri
∗ Melakukan kegiatan
ekonomi (engan kreati- (an
man(iri
∗ 1 ∗ N
o #
∗
%∗ Kritis (an
Analitis
∗ Kritis (an analitis(alam men'ika*i kegiatan
ekonomi
∗ 1 ∗ No %
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 57/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
C0 Teknik Penilaian !an Pen#kran
10 Penilaian O5#era#i
LEMBAR OBSER+ASI
ASPEK SOSIAL
∗ Nama Peserta 3i(ik
:
∗ Kelas
:
∗ 2anggal Pengamatan
:
∗ Materi Pokok
:
∗
Pet4nj4k:
∗ 9em,aran ini (iisi oleh guru untuk menilai sika* sosial *eserta (i(ik
erilah tan(a .ek $<& *a(a kolom skor sesuai sika* sosial 'ang (itam*ilkan oleh
*eserta (i(ik) (engan kriteria se,agai ,erikut :
∗ ∗ ∗ a*a,ila selalu melakukan sesuai *ern'ataan
∗ ∗ ∗ a*a,ila sering melakukan sesuai *ern'ataan) (an ka(ang Jka(ang
ti(ak melakukan
∗ ∗ ∗ a*a,ila ka(ang4ka(ang melakukan (an sering ti(ak
melakukan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 58/100
∗ ∗ ∗ a*a,ila ti(ak *ernah melakukan∗
∗
No∗ As*ek Pengamatan
∗ S
k
o
r
∗ ∗ ∗ ∗
∗
1∗ 2anggung ja+a,
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ Pe(uli ∗ ∗ ∗ ∗
∗
0
∗ 6ujur ∗ ∗ ∗ ∗
∗
"
∗ 3isi*lin ∗ ∗ ∗ ∗
∗
#
∗ Kreati- (an Man(iri ∗ ∗ ∗ ∗
∗
%
∗ Kritis (an Analitis ∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah Skor ∗
∗
Pet4nj4k Pen#kran :
∗ Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :∗
∗ Nilai @∑ skor perolehan
skor maksimal x 4
∗
Kriteria nilai:
∗ Sangat
aik
∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 0)0"
J ");;
∗ aik ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ )%%
J 0)00
∗ uku* ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 1)%%
J )%#
∗ Kurang ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ >
"
8
%
%
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 59/100
∗
-0 Penilaian Diri
LEMBAR PENILAIAN DIRI
ASPEK SOSIAL
∗
∗ Nama Peserta 3i(ik
:
∗ Kelas
:
∗
2anggal Pengamatan:
∗ Materi Pokok
:
∗
Pet4nj4k:
∗ 9em,aran ini (iisi oleh guru untuk menilai sika* sosial *eserta (i(ik
erilah tan(a .ek $<& *a(a kolom skor sesuai sika* sosial 'ang (itam*ilkan oleh
*eserta (i(ik) (engan kriteria se,agai ,erikut :
∗ ∗ ∗a*a,ila selalu melakukan sesuai *ern'ataan
∗ ∗ ∗ a*a,ila sering melakukan sesuai *ern'ataan) (an ka(ang Jka(ang
ti(ak melakukan
∗ ∗ ∗ a*a,ila ka(ang4ka(ang melakukan (an sering ti(ak
melakukan
∗ ∗ ∗ a*a,ila ti(ak *ernah melakukan∗
J*J*R
∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗
Sa'a men'ontek *a(a saatmengerjakan 5langan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a men'alin kar'a orang lain tan*a
men'e,utkan sum,ern'a *a(a saat
mengerjakan tugas
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mela*orkan ke*a(a 'ang
,er+enang jika menemukan ,arang
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani mengakui kesalahan 'ang
(ilakukan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mengerjakan soal ujian tan*a
melihat ja+a,an teman 'ang lain
∗ ∗ ∗ ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 60/100
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
TAN,,*N,JA8AB
∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Se,agai sis+a sa'a melakukan tugas4
tugas (engan ,aik
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani menerima resiko atas
tin(akan 'ang (ilakukan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a menu(uh orang lain tan*a ,ukti ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mau mengem,alikan ,arang
'ang (i*injam (ari orang lain
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani meminta maa- jika
melakukan kesalahan 'ang merugikan
orang lain
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
DISIPLIN
∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a masuk kelas te*at +aktu ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mengum*ulkan tugas te*at +aktu ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a memakai seragam sesuai tata
terti,
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mengerjakan tugas 'ang
(i,erikan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a terti, (alam mengikuti
*em,elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mengikuti *raktikum sesuai
(engan langkah 'ang (iteta*kan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mem,a+a ,uku tulis sesuai mata
*elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mem,a+a ,uku teks mata
*elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
,OTON, ROON,
∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ Akti- (alam kerja kelom*ok
∗ ∗ ∗ ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 61/100
∗ ∗ Suka menolong teman/orang lain ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Kese(iaan melakukan tugas sesuai
kese*akatan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
TOLERANSI
∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a marah (engan teman 'ang
,er,e(a *en(a*at
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a menghormati teman 'ang
,er,e(a agama) ras) gen(er) ,u(a'a)suku
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mau melakukan a*a 'ang su(ah
menja(i kese*akatan ,ersama
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a menerima (an menghargai
kekurangan orang lain
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a memaa-kan kesalahan orang lain
(engan iklas
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
SANT*N∗ ∗ As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a menghormasti orang 'ang le,ih
tua
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ti(ak ,erkata kata kotor) kasar
(an taka,ur
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a melu(ah (i tem*at sem,arangan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ti(ak men'ela *em,i.araan ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a mengu.a*kan terima kasih saat
menerima ,antuan (ari orang lain
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a tersen'um) men'a*a) mem,eri
salam ke*a(a orang 'ang a(a (i
sekitar kita
∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
PERCAA DIRI
∗∗
As*ek Pengamatan ∗ ∗ ∗ ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 62/100
∗ ∗ S'a melakukan segala sesuatu tan*a
ragu4ragu
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani mengam,il ke*utusan
se.ara .e*at (an ,isa
(i*ertanggungja+a,kan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ti(ak mu(ah *utus asa ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani menunjukan kemam*uan
'ang (imiliki (i (e*an orang ,an'ak
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Sa'a ,erani men.o,a hal4hal ,aru ∗ ∗ ∗ ∗
∗ 6umlah ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
REKAP PENILAIAN DIRI
∗
∗∗ Nama
∗ As*ek Sika*
∗
6
∗
∗
2 a n g g u n g
a ,
∗
∗
' o
n g
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗∗
∗∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗∗
∗∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
Pet4nj4k Pen#kran :
∗
∗ Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :∗
∗ Nilai @∑ skor perolehan
skor maksimal x 4
∗
Kriteria nilai:
∗ Sangat
aik
∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 0)0"
J ");;
∗ aik ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ )%%
J 0)00
∗ uku* ∗ ∗ A*a,ila mem*eroleh ∗ 1)%%
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 63/100
: nilai J )%#
∗ Kurang ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ >
"
8
%
%
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
90 Penilaian Antar Te2an
∗
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN
ASPEK SOSIAL
∗
∗ Nama Peserta 3i(ik
:
∗ Nama Pesera 3i(ik 'ang 3inilai
:
∗Kelas
:
∗ 2anggal Pengamatan
: Materi Pokok
:
∗
Pet4nj4k:
∗ 9em,aran ini (iisi oleh guru untuk menilai sika* sosial *eserta (i(ik
erilah tan(a .ek $<& *a(a kolom skor sesuai sika* sosial 'ang (itam*ilkan oleh
*eserta (i(ik) (engan kriteria se,agai ,erikut :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 64/100
∗ ∗ ∗ a*a,ila selalu melakukan sesuai *ern'ataan
∗ ∗ ∗ a*a,ila sering melakukan sesuai *ern'ataan) (an ka(ang Jka(ang
ti(ak melakukan
∗ ∗ ∗ a*a,ila ka(ang4ka(ang melakukan (an sering ti(ak
melakukan
∗ ∗ ∗ a*a,ila ti(ak *ernah melakukan
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 65/100
∗ ASPEK PEN,AMATAN ∗ ∗ ∗ ∗
∗
J * J * R
∗ ∗ 2i(ak n'ontek (alam
mengerjakan
ujian/ulangan/tugas
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ 2i(ak melakukan *lagiat
$mengam,il/men'alin kar'a
orang lain tan*a
men'e,utkan sum,er&
(alam mengerjakan setia*tugas
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengungka*kan *erasaan
terha(a* sesuatu a*a a(an'a
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mela*orkan (ata atau
in-ormasi a*a a(an'a
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengakui kesalahan atau
kekurangan 'ang (imiliki
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
D
I S I P L I N
∗ ∗ Masuk kelas te*at +aktu ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengum*ulkan tugas te*at
+aktu
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Memakai seragam sesuai
tata terti,
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengerjakan tugas 'ang
(i,erikan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ 2erti, (alam mengikuti
*em,elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengikuti *raktikum sesuai
(engan langkah 'ang
(iteta*kan
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mem,a+a ,uku tulis sesuai
mata *elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mem,a+a ,uku teks mata
*elajaran
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
T A N , , * N , J A 8 A B
∗ ∗ Melaksanakan tugas
in(i<i(u (engan ,aik
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Menerima resiko (ari
tin(akan 'ang (ilakukan∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ 2i(ak menu(uh orang lain
tan*a ,ukti 'ang akurat∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Mengem,alikan ,arang
'ang (i*injam∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Meminta maa- atas
kesalahan 'ang (ilakukan∗ ∗ ∗ ∗
∗
S I
∗ ∗ Menghormati *en(a*at
teman
∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ Menghormati teman 'ang
,er,e(a suku) agama) ras)
,u(a a (an en(er
∗ ∗ ∗ ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 66/100
REKAP PENILAIAN DIRI
∗∗ Nama
∗ As*ek Sika*
∗
6
∗
∗
2 a n g g u n g
a ,
∗
∗
' o n g
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗∗
∗∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
∗
∗
Pet4nj4k Pen#kran :
∗ Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
∗
∗ Nilai @∑ skor perolehan
skor maksimal x 4
∗
∗
Kriteria nilai:
∗ Sangat
aik
∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 0)0"
J ");;
∗ aik ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ )%%
J 0)00
∗ uku* ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 1)%%
J )%#∗ Kurang ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ >
"
8
%
%
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 67/100
∗
∗
&0 J4rnal
J*RNAL KEJADIANPERILAK* PESERTA DIDIK
SMA NE,ERI > SEMARAN, TA<*N -%1&-%1'
∗
∗ Nama Sis+a :
∗ Kelas/smt :
∗
∗ ∗ ari/
2ang
gal
∗ atatan
Keja(ian/Peril
aku
∗
Po
∗
Ne
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ eka* 6urnal Semester 1 ∗ ∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 68/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
Lampiran 2.3
Le25ar Penilaian
Penilaian K23eten#i Pengetah4an
A0 R45ik 3enilaian
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 69/100
∗
B0 Ki#i7Ki#i
∗ ∗ In(i
kato
r
∗
2e
∗
e
∗
6u
∗
∗ ∗ Me
mah
ami
*eng
ertia
n
angk
atan
∗
2e
∗
Pil
∗
∗
Es
∗ ∗
N
∗
N
∗ Mata Pelajaran∗
:∗ Ekonomi
∗ Kela/
Semester
∗
:∗ XI/Gasal
∗ KI40 ∗
:
∗ Memahami) menera*kan (an
menganalisis *engetahuan -aktual) konse*tual)
*rose(ural (an metakogniti- ,er(asarkan rasa
ingin tahun'a tentang ilmu *engetahuan)
teknologi) seni) ,u(a'a) (an humaniora (engan
+a+asan kemanusiaan) ke,angsaan)
kenegaraan) (an *era(a,an terkait -enomena
(an keja(ian) serta menera*kan *engetahuan *rose(ural *a(a ,i(ang kajian 'ang s*esi-ik
sesuai (engan ,akat (an minatn'a untuk
meme.ahkan masalah
∗ K3 ∗
:
"67Menganalisis *ermasalahan ketenagakerjaan
(i In(onesia
∗ As*ek 'ang
(iamati
∗
:∗ As*ek Pengetahuan
∗ Materi
*okok
∗
:∗ Ketenagakerjaan
∗ Pen(ekatan∗
:∗ S.ienti-i.
∗ Meto(e/Mo(
el Pem,elajaran
'ang 3igunakan
∗
:
∗ Mo(el : Pro,lem ase( 9earning
∗ Meto(e : 3iskusi) 2an'a) eramah
∗ 2anggal
Pengamatan
∗
:
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 70/100
kerj
a)
tenaga
kerj
a
(an
kese
m*a
tan
kerj
a
∗ ∗ Me
mah
ami
*eng
ertia
n
*asa
r
tena
ga
kerj
a) *ena
+ara
n
tena
ga
kerj
a
(an
*er
mint
aantena
ga
kerj
a
∗
2e
∗
Pil
∗
Es
∗ ∗
N
∗
N
∗ ∗ Me
mah
ami
*eng
ertia
n
u*ah
∗
2e
∗
Es
∗ ∗
N
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 71/100
)
jenis
4 jenis
n'a)
-akt
or
'ang
me
m*e
ngar
uhi
(an
s'ar at
*eng
u*ah
an (i
In(o
nesi
a
∗ ∗ Me
mah
ami *eng
ertia
n
*eng
angg
uran
)
se,a
,
*eng
angguran
)
jenis
4
jenis
n'a
(an
.ara
men
gata
si
∗ ∗
Pil
∗
∗
Es
∗ ∗
N
∗
N
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 72/100
*eng
angg
uran∗ ∗ Men
ghit
ung
ting
kat
*eng
angg
uran
(an
rasio
kete
rgan
tung
an
∗ ∗
Es
∗ ∗
N
∗
C0 Le25ar Sal
PIL,AN
∗ Pilihlah ja+a,an 'ang
menurut an(a *aling te*atC
1 Suatu kea(aan 'ang
menunjukkan terse(ian'a
la*angan kerja 'ang sia* (iisi
oleh *en.ari kerja Pern'ataan
(iatas ialah *engertian (ari
a Angkatan Kerja
, Kesem*atan Kerja
. Kemam*uan Kerja
( Waktu Kerja
e Program Kerja
2em*at 'ang mem*ertemukan
*ihak *en.ari kerja (engan
*ihak 'ang mem,utuhkan
tenaga kerja ialah
a Pasar Kar'a+an
, Pasar arang (an 6asa
. Pasar Mo(al
( Pasar 2enaga Kerja
e Pasar 2ra(isional
0 $1& 2enaga Kerja
∗ $& 6umlah Pen(u(uk
∗ $0& 6umlah 5sia 9anjut
∗ $"& Pengangguran
∗ 3ari em*at *ern'ataan (iatas)
*ern'ataan manakah 'ang
,erkaitan (engan
ketenagakerjaan
a $1&) $&) (an $0&
, $&) (an $0&
. $1&) $&) (an $"&
( $0& (an $"&
e Semua ,enar
" Seseorang 'ang ,erusia 1#4%"
tahun termasuk ke(alam usia
a Angkatan Kerja
, Pengangguran
. Pekerja
( Pengusaha
e Pega+ai
# Pekerja 'ang ,ekerja teta*i
ti(ak memenuhi kriteria
*ekerja *enuh (ise,ut
a Pengangguran
, Pega+ai ti(ak teta*
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 73/100
. Pekerja Sera,utan
( Pekerja Kontraktor
e Setengah Menganggur % 2enaga kerja 'ang ,enar4,enar
ti(ak memiliki *ekerjaan)
(ise,ut
a Pengangguran
, Pengangguran 2er,uka
. Setengah Menganggur
( Pengangguran 2erselu,ung
e Pengangguran 2er*aksa
$1& Pengangguran Struktural
∗ $&PengangguranKonjungtural
∗ $0& Pengangguran 2er,uka
∗ $"& Pengangguran 7riksional
∗ $#& Pengangguran Musiman
∗ 3ari *ern'ataan (iatas)
*ern'ataan manakah 'ang
meru*akan *engangguran 'ang
,er(asarkan Jenis
Pengangguran
a $1&) $&) $"&) (an $#&
, $&) $0&) $"&) (an $#&
. $1&) $0&) $"&) (an $#&
( $0&) $"&) (an $#&
e Semua ,enar
8 LPa(a masa *em,angunan
ge(ung) tukang ,angunan ,isa
,ekerja 2eta*i ,ila ge(ung
su(ah selesai (i,angun) maka
tukang ,angunan menja(i
*engangguran 3ari .ontoh
terse,ut) termasuk ke(alam
jenis *engangguran a*akah
tukang ,angunan terse,ut
a Pengangguran Struktural
, Pengangguran Musiman
. Pengangguran 7riksional
( Pengangguran 2er,uka
e Pengangguran Konjungtural
D $1&Penurunkan Akti-itas
Perekonomian
∗ $& Menurunkan
Pertum,uhan Ekonomi (an
Pen(a*atan Perka*ita
∗ $0& Meningkatkan Suku uka
Ekonomi
∗ $"& Menurunkan Penerimaan
Negara
∗ $#& Menurunkan Pen(u(uk
Miskin
∗ 3ari *ern'ataan (iatas) 'angmanakah 'ang termasuk
ke(alam dampak
Pengangguran
a $1&) $0&) $"& (an $#&
, $&) $"& (an $#&
. $1&) $&) (an $"&
( $1&) $0& (an $"&
e $1&) $"&) (an $#&
1; Pengangguran (i In(onesia
sangat ,an'ak ila (i(ata)sam*ai ; juta4an ji+a
*engangguran (i in(onesia
Namun tentun'a a(a ,er,agai
.ara 'ang (a*at (ilakukan
3i,a+ah ini 'ang termasuk
.ara mengatasi *engangguran
ialah
a er+irausaha (engan
meminjam mo(al *a(a
lem,aga keuangan 'ang
telah (isarankan oleh
*emerintah
, 2eta* menunggu *ekerjaan
'ang te*at
. Melanjutkan sekolah ke
jenjang 'ang le,ih tinggi
( ekerja (i Instansi
Pemerintah
e Melamar *ekerjaan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 74/100
∗
ESSA
∗ 6a+a,lah *ertan'aan4*ertan'aan ,erikut iniC
1 6elaskan *engertian (ari :
a Angkatan kerja ( Pasar tenaga kerja
, 2enaga kerja e Pena+aran tenaga kerja
. Kesem*atan kerja - Permintaan tenaga kerja
Se,utkan jenis4jenis u*ah (i In(onesiaC
0 Se,utkan jenis *engangguran menurut +aktu lama kerja (an menurut
*en'e,a,n'aC
" 3ata (ari 3esa Waringin 2 ; W ;1 mennunjukan ,ah+a jumlah
+argan'a 'ang su(ah ,ekerja se,an'ak 0;;; ji+a) 'ang se(ang men.ari
*ekerjaan 1#;; ji+a (an 'ang menganggur a(a #;; ji+a er(asarkan
(ata terse,ut hitunglah tingkat *engangguran (i 3esa Waringin 2 ;
W ;1C
# 3ata ke*en(u(ukan 3esa Mul'oaji ter.atat (ata se,agai ,erikut :
∗ entang
5sia
∗ 6umlah
Pen(u(uk
∗ ;41" ∗ 1#; ji+a
∗ 1#4%" ∗ #%; ji+a
∗ H#" ∗ ";; ji+a
∗ irunglah angka ketergantungan $rasio ketergantungan& (i 3esa
Mul'oajiC
∗
∗
∗
∗
∗
K4n?i Ja@a5an
Pilgan :
1 , % ,
( e
0 . 8 ,
" a D .
# e 1; a
E##a" :
1 Pengertian :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 75/100
a 2enaga kerja a(alah setia* orang 'ang mam*u melakukan *ekerjaan guna
menghasilkan ,arang (an atau jasa ,aik untuk memenuhi ke,utuhan sen(iri
mau*un untuk mas'arakat 2enaga kerja juga (a*at (iartikan *en(u(uk (alam
usia kerja 'ang sia* melakukan *ekerjaan
, Angkatan Kerja a(alah ,agian (ari tenaga kerja 'ang akti- $(igolongkan
(alam usia kerja 'aitu 1# tahun ke atas& (alam kegiatan ekonomi ,aik 'ang
su(ah ,ekerja mau*un 'ang se(ang men.ari *ekerjaan $*engangguran&
. Kesem*atan Kerja a(alah la*angan kerja 'ang terse(ia ,agi angkatan kerja
Pasar 2enaga Kerja ialah keseluruhan akti<itas 'ang mem*ertemukan
*ena+aran ternaga kerja (engan *ermintaan tenaga kerja
( Pena+aran tenaga kerja a(alah seseorang 'ang meminta suatu *ekerjaan *a(a
suatu *erusahaan
e Permintaan tenaga kerja a(alah se,uah *erusahaan 'ang mena+arkan
*ekerjaan *a(a seseorang 'ang mem,utuhkan *ekerjaan
6enis4jenis u*ah (i In(onesia:
a Sistem u*ah menurut +aktu
, Sistem u*ah ,orongan
. Sistem u*ah ,agi hasil
( Sistem u*ah .o4*atnershi*
e Sistem u*ah *restasi
- Sistem u*ah skala
g Sistem u*ah *remi
h Sistem u*ah in(eks ,ia'a hi(u*0 6enis4jenis *engangguran:
Menurut lama +aktu kerja :
a Pengangguran ter,uka
, Pengangguran terselu,ung
. Setengah menganggur
Menurut *en'e,a,n'a :
a Pengangguran 7riksional
, Pengangguran struktural
. Pengangguran konjungtural
( Pengangguran teknologi
e Pengangguran musiman- Pengangguran (e-lasioner
" 3iketahui :
∗ Bang su(ah ,ekerja $tenaga kerja&
0;;; ji+a
∗ Bang se(ang men.ari *ekerjaan 1#;;
ji+a
∗ Bang menganggur $Pengangguran&
#;; ji+a
∗ 3itan'akan : 2ingkat *engangguran
∗ 6a+a, :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 76/100
∗ 2enaga kerja 0;;; ji+a
∗ Se(ang men.ari *ekerjaan 1#;; ji+a
∗ Penganguran #;; ji+a F
∗ Angkatan Kerja #;;; ji+a
∗
∗ 2ingkat *engangguran @ jumlah pengangguran
jumlahangkatan kerja
! 1;;
∗ @500
5000 ! 1;;
∗@ 1;
∗ 6a(i tinggkat *engangguran (i 3esa Waringin 2 ;
W ;1 a(alah 1;
∗
# 3iketahui :
∗
∗
∗
∗
∗ 3itan'a :
itunglah angka ketergantungan $rasio ketergantungan&C∗ 6a+a, :
∗ K @ P (0−14 )+ P
65+¿
P(15−64) x
¿ 1;;
∗ @1.520+400
2.560 x 1;;
∗ @1.920
2.560 x 1;;
∗ @ #
∗
∗ Artin'a) ,ah+a setia* 1;; orang usia *ro(ukti- menanggung ,e,an
se,esar # orang usia non4*ro(ukti-
Skr Penilaian
1 Soal Pilgan
∗ 6ika ,enar) maka nilai (an jika salah) maka nilai ;
∗
Soal Essa'
∗ entang
5sia
∗ 6umlah
Pen(u(uk
∗ ;41" ∗ 1#; ji+a
∗ 1#4%" ∗ #%; ji+a
∗ H#" ∗ ";; ji+a
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 77/100
∗
∗ Kriteria Penilaian Setia* 6a+a,an
∗ S
k
o
r
∗ ∗ Peserta (i(ik (a*at menja+a,
*ertan'aan (engan kriteria te*at) ,enar)
lengka* (an rasional
∗
#
∗ ∗ Peserta (i(ik (a*at menja+a,
*ertan'aan (engan memenuhi # kriteria
se.ra te*at) ,enar) rasional) runtut) (an
lengka* sistematika
∗
#
∗ ∗ Peserta (i(ik (a*at menja+a, *ertan'aan (engan memenuhi % kriteria
se.ra te*at) ,enar) rasional) runtut) (an
lengka* sistematika
∗ 0;
∗ ∗ Peserta (i(ik (a*at menja+a,
*ertan'aan (engan te*at) ,enar)
rasional) runtut) (an lengka*
∗
#
∗ ∗ Peserta (i(ik (a*at menja+a,
*ertan'aan (engan te*at) ,enar)
rasional) runtut) (an lengka*
∗
#
∗
∗ Nilai @ Σ jumlah skor !
∗ 0
∗
∗ Kriteria Nilai
∗
∗ e
nta
ng
Ni
lai
∗
P
∗ ∗ ent
ang
Nilai
∗
P
∗ D1
4
1;
;
∗
A
∗ ∗ "14
#;
∗
∗ 81
4
D;
∗
A
∗ ∗ 014
";
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 78/100
∗ 1
4
8;
∗
∗ ∗ 14
0;
∗
∗ %1
4
;
∗
∗ ∗ 114
;
∗
3
∗ #1
4
%;
∗
∗ ∗ ;41; ∗
3
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
Lampiran 2.4
Le25ar Penilaian
Penilaian K23eten#i Ketera23ilan
A0 R45ik 3enilaian
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 79/100
∗
B0 Ki#i7Ki#i
∗ ∗ As*e
k
∗ In(ikat
or
∗ 6
u
m
l
a
h
I
n
s
t
r
u
m
e
n
∗
u
t
i
r I
n
s
t
r
u
m
e
n
∗ Mata Pelajaran∗
:∗ Ekonomi
∗ Kela/
Semester
∗
:∗ XI/Gasal
∗ KI4" ∗
:
∗ Mengolah) menalar) (an men'aji
(alam ranah konkret (an ranah a,strak terkait
(engan *engem,angan (ari 'ang (i*elajarin'a
(i sekolah se.ara man(iri) (an mam*u
menggunakan meto(a sesuai kai(ah keilmuan
∗ K3 ∗
:
"67Men'ajikan hasil analisis masalah
ketenagakerjaan (i In(onesia
∗
As*ek 'ang(iamati
∗
:∗ As*ek Pengetahuan
∗ Materi
*okok
∗
:∗ Ketenagakerjaan
∗ Pen(ekatan∗
:∗ S.ienti-i.
∗ Meto(e/Mo(
el Pem,elajaran
'ang 3igunakan
∗
:
∗ Mo(el : Pro,lem ase( 9earning
∗ Meto(e : 3iskusi) 2an'a) eramah
∗ 2anggal
Pengamatan
∗
:
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 80/100
∗ ∗ Peng
orga
nisas
ian
∗ In-orm
asi
(isam
*aikan
(enga
n
urutan
logis
(an
menari
k)
sehingga
sangat
mu(ah
(i*aha
mi
oleh
*eserta
∗ 1 ∗ 1
∗ ∗ Peng
etahuan
∗ Sis+a
menun jukkan
*enget
ahuan
men(a
lam
(an
mam*
u
menja
+a,
*ertan
'aan
(enga
n
ulasan
(an
*enjel
asan
le,ih
∗ 1 ∗ 1
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 81/100
lanjut
∗ ∗ 2am
*ilan
∗ Sis+a
menam*ilkan
*resentasi 'ang
(i(ukung *rinsi*
3K sehingga
sangat jelas
∗
∗ 1 ∗ 1
∗ ∗ Mek
anis
me
∗ Presen
tasi
ti(ak
memuat
kesala
han
ejaan
(an
kesala
han
tata,a
hasa
∗ 1 ∗ 1
∗ ∗ Kont
ak
Mata
∗ Sis+a
mem*
ertaha
nkan
kontak
mata
(enga
n
*eserta
(an
menge
m,ang
kan isi
sli(e
*resen
tasi
(enga
n
,ahasa
∗ 1 ∗ 1
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 82/100
'ang
,aik ∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
C0 Le25ar Penilaian Kinerja Pre#enta#i
∗
LEMBAR PENILAIAN KINERJA PRESENTASI
ASPEK KETERAMPILAN
∗ Nama Peserta 3i(ik
:
∗ Kelas
:
∗ 2anggal Pengamatan
:
∗ Materi Pokok
:
∗∗
ASPEK AN, DINILAI
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 83/100
P e n g 1 r g a n i
i a n
P e n g e t a h 4 a n
T a 2 3 i l a n
M e k a n i # 2 e
K 1 n t a k M a a
1
-
9
&
1
-
9
&
1
-
9
&
1
-
9
&
1
-
9
&
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
Pet4nj4k Pen#kran
∗
PEN,OR,ANISASIAN
∗
Skor ∗ As*ek Pengamatan
∗
1
∗ Peserta ti(ak ,isa memahami *resentasi karena in-ormasi ti(ak
(isam*aikan se.ara runtut
∗
∗ Peserta mengalami kesulitan memahami *resentasi karena *en'am*aian i(e melom*at4lom*at
∗
0
∗ In-ormasi (isam*aikan (engan urutan logis 'ang (a*at (iikuti
oleh *eserta
∗
"
∗ In-ormasi (isam*aikan (engan urutan logis (an menarik)
sehingga sangat mu(ah (i*ahami oleh *eserta
PEN,ETA<*AN
∗
Skor ∗ As*ek Pengamatan
∗
1
Sis+a ti(ak memahami in-ormasi (an ti(ak (a*at menja+a,
*ertan'aan tentang hal (i*resentasikan
∗
Sis+a ti(ak menguasai in-ormasi (an han'a mam*u menaj+a,
*ertan'aan se(erhana
∗
0
Sis+a menja+a, (engan mu(ah *ertan'aan teta*i ti(ak mam*u
mengulas le,ih jauh
∗
"
Sis+a menunjukkan *engetahuan men(alam (an mam*u
menja+a, *ertan'aan (engan ulasan (an *enjelasan le,ih lanjut
TAMPILAN
∗
Skor ∗
As*ek Pengamatan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 84/100
∗
1
Sis+a ,elum menggunakan *rinsi* 3K 'ang men(ukung
*resentasin'a
∗
Sis+a menggunakan *rinsi* 3K ti(ak *a(a setia* sli(e
*resentasin'a
∗
0
Sis+a menggunakan *rinsi* 3K *a(a setia* sli(e *resentasi
∗
"
Sis+a menam*ilkan *resentasi 'ang (i(ukung *rinsi* 3K
sehingga sangat jelas
MEKANISME
∗
Skor ∗ As*ek Pengamatan
∗
1∗ Sis+a menam*ilkan le,ih (ari tiga kesalahan ejaan (an
kesalahan tata,ahasa
∗
Presentasi memuat tiga kesalahan ejaan (an kesalahan
tata,ahasa
∗
0
Presentasi memuat (ua kesalahan ejaan (an kesalahan
tata,ahasa
∗
"
Presentasi ti(ak memuat kesalahan ejaan (an kesalahan
tata,ahasa
KONTAK MATA
∗Skor
∗ As*ek Pengamatan
∗
1
Sis+a han'a mem,a.a la*oran (an ti(ak a(a kontak mata
(engan *eserta
∗
Sis+a ka(ang4ka(ang menggunakan kontak mata) teta*i masih
le,ih ,an'ak mem,a.a sli(e *resentasi
∗
0
Sis+a mem*ertahankan kontak mata) namum masih se,atas
mengha-al isi sli(e *resentasi
∗
"
Sis+a mem*ertahankan kontak mata (engan *eserta (an
mengem,angkan isi sli(e *resentasi (engan ,ahasa 'ang ,aik
∗
Pet4nj4k 3en#kran :
∗ Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
∗ Nilai @∑ skor perolehan
skor maksimal x 4
∗
Kriteria nilai:
∗ Sangat ∗ ∗ A*a,ila mem*eroleh ∗ 0)0"
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 85/100
aik : nilai J ");;
∗ aik ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ )%%
J 0)00
∗ uku* ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ 1)%%
J )%#
∗ Kurang ∗
:
∗ A*a,ila mem*eroleh
nilai
∗ >
1
)
%
%
SOAL *LAN,AN∗
PEMERINTA< KOTA SEMARAN,
DINAS PENDIDIKAN
SMA NE,ERI > SEMARAN,
Jl0 Ra"a T4g4 Se2arang .%-&/ >((&''9 7 >((1=> K!e P# '%1>' )a .%-&/ >((1$=>
∗ M
at
a
P
elaj
ar
a
n
∗ ∗ Eko
no
mi
∗ ∗
Pen
∗ 1 3ra j Enn' atnaningt'as
∗ P
o
k
o
k
a
h
a
s
a
n
∗ ∗ Ket
ena
gak
erja
an
∗ ∗ ∗ MirOa Anin('a Pangestika
∗ K
el
a
s
∗ ∗ XI ∗ ∗
Wa
∗ ∗ ;D0; J 1;1# $"#
Menit&
K
!
KA
NA
N
∗
Si;a
Cl#e Bk
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 86/100
e
S
al
∗
∗
A0 Pilihlah ja@a5an "ang 3aling
te3at
1 Pak Ahma( ,ekerja (i se,uah
*erusahaan (engan menja,at
se,agai manajer *emasaran
Se,agai seorang manajer
*emasaran ,eliau ,ertanggung
ja+a, untuk memasarkan *ro(uk
'ang (ihasilkan *erusahaan
tem*atn'a ,ekerja Setia* ,ulan
Pak Ahma( mem*eroleh gaji
se,esar * 0;;;;;;);; (an
(engan gajin'a terse,ut Pak Ahma(
mam*u untuk memenuhi ke,utuhan
keluargan'a er(asarkan uraian
terse,ut Pak Ahma( (i golongkan
se,agai
a Angkatan Kerja
, Pen.ari kerja
. Ketenagakerjaan
( 2enaga kerja
e Kesem*atan kerja
erikut ,e,era*a *ern'ataan terkait
(engan konse* ketenagakerjaan
$1& en(i seorang *engangguran
'ang se(ang men.ari *ekerjaan
$& Siska ,aru saja lulus SMA Iase(ang men.ari *ekerjaan
$0& Karina mahasis+a se,uah
uni<ersitas s+asta
$"& I,u Ana seorang i,u rumah
tangga
$#& I,u ini seorang *ensiunan PNS
$%& Pak 3eni seorang anggota *olisi
∗ Angkatan kerja (itunjukan *a(a
nomor
a $1&) $&) (an $%&
, $1&) $0&) (an $#&
. $&) $"&) (an $%&
( $0&) $"&) (an $#&
e $"&) $#&) (an $%&
0 Perhatikan *ern'ataan ,erikut iniC
$1& ersi-at Kom*etiti- artin'amam*u ,ersaing (engan
*erusahaan lain atau*un sejenis
$& ersi-at a(il ,agi semua
kar'a+an *erusahaan
$0& Mem,erikan rasa ketertarikan
*ara tenaga kerja
$"& Mem,eri moti<asi ke*a(a
kar'a+an
∗ S'arat *em,erian u*ah
(itunjukan *a(a nomor
a $1& (an $&
, $& (an $0&
. $0& (an $"&
( $1& (an $"&
e Semua ,enar
" 5saha 'ang ti(ak (ilakukan
*emerintah untuk mem*erluas
kesem*atan kerja a(alah
a Mem,erikan in-ormasi se.ara
luas tentang *ermintaan (an *ena+aran tenaga kerja
, Men.i*takan kon(isi (inamis
agar *erusahaan mem*erluas
usahan'a
. Mem,erikan *eman-aatan sesuai
(engan mekanisme *asar
( Mengirim tenaga kerja keluar
negeri untuk menem*uh
*engetahuan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 87/100
e Mengusahakan in(ustri *a(at
kar'a agar ,an'ak menam*ung
tenaga kerja# erikut ,e,era*a *ern'ataan
tentang sistem u*ah (i in(onesia :
$1& 3i(asarkan *a(a jumlah ,arang
'ang (ihasilkan
$& iasan'a (igunakan (alam
,i(ang *ertanian
$0& er(asarkan hasil kese*akatan
,ersama
∗ er(asarkan *ern'ataan terse,ut
meru*akan .iri4.iri (ari sistem
u*ah
a Premi
, Skala
. agi hasil
( orongan
e o4Patnershi*
% Perhatikan *ern'an ,erikut iniC
$1& =rang 'ang ti(ak ,ekerja (an
se(ang men.ari *ekerjaan
$& =rang 'ang se(ang men'ia*kan
usaha ,aru
$0& =rang 'ang se(ang men(a*at
.uti tahunan
$"& =rang 'ang su(ah *utus asa
men.ari *ekerjaan
$#& =rang 'ang se(ang sekolah (an
i,u rumah tangga
∗ er(asarkan *ern'ataan terse,ut
'ang meru*akan ,ukan
*engangguran (itunjukan olehnomor
a $1& (an $0&
, $0& (an $#&
. $& (an $"&
( $1& (an $&
e $& (an $#&
Sutomo ti(ak ,egitu men'ukai
*ekerjaann'a se,agai seorang
kar'a+an *emasaran (i se,uah
*erusahaan (an memutuskan untuk
men.ari *ekerjaan ,aru 'ang le,ih
,aik Selama men.ari *ekerjaan
,aru) Sutomo menganggur 3alam
hal ini Sutomo termasuk *engangguran
a Konjungtural
, Struktural
. 2erselu,ung
( 7riksional
e Musiman
8 Aki,at krisis ekonomi 'ang
,erke*anjangan) In(onesia saat ini
mengalami *eningkatan jumlah
*engangguran 'ang ,er(am*ak
ke*a(a ,e,era*a as*ek kehi(u*anmas'arakatn'a se*erti ,erikutC
$1& Meningkatn'a tin(ak
kriminalitas
$& Mere,akn'a ka+asan slum
$lingkungan kumuh&
$0& Mengurangi ke*er.a'aan (iri
$"& Menghilangkan mata
*en.aharian
$#& en(ahn'a kualitas kehi(u*an
mas'arakat
∗ 3am*ak *engangguran (ari
as*ek sosial (itunjukan *a(a
nomor
a $1&) $&) (an $"&
, $1&) $0&) (an $"&
. $1&) $&) (an $#&
( $&) $0&) (an $"&
e $1&) $0&) (an $#&
D ara untuk mengatasi
*engangguran musiman 'ang te*at
a(alah
a Mem,uka la*angan kerja ,aru
(engan .ara mem,uka *a,rik4
*a,rik 'ang ,aru
, Mem,eri in-ormasi 'ang jelas
tentang kuali-ikasi suatu
lo+ongan kerja
. Meningkatkan *en(i(ikan
-ormal (engan le,ih tinggi
ke*a(a generasi mu(a untuk
mengantisi*asi era glo,alisasi
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 88/100
( Mem,erikan *elatihan
keteram*ilan lain selain
keteram*ilan 'ang menja(iketeram*ilan utaman'a
e Melakukan mekanisme (i
,i(ang in(ustri agar (a*at
meningkatkan hasil *ro(uksi
1; Perhatikan *ern'ataan ,erikut iniC
$1& Melatih orang menja(i manusia
teram*il) ,erinisiati- (an kreati-
$& Mem,eri kemam*uan untuk
melakukan kerja
$0& Menam*ung tenaga kerja 'ang
masih menganggur (i
mas'arakat
$"& Mem,eri kursus4kursus ke*a(a
orang 'ang *utus sekolah
$#& Mem*erluas la*angan *ekerjaan
∗ er(asarkan *ern'aatn terse,ut
'ang ,ukan meru*akan u*a'a
*emerintah (alam meningkatkan
mutu tenaga kerja (engan
men(irikan alai 9atihan Kerja
(itunjukan oleh nomor
a $1&
, $&
. $0&
( $"&
e $#&
∗
Keterangan : B5t nilai
4nt4k 3ilihan gan!a 1
#al - 3in
∗
B0 Ja@a5lah #al7#al 5erik4t !engan te3at
1 6elaskan *engertian (ari : $1#&
a 2enaga kerja
, Kesem*atan kerja
. Pena+aran tenaga kerja
Se,utkan (an jelaskan -aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat u*ahC Minimal
0C $0;&0 Se,utkan (an jelaskan jenis *engangguran menurut *en'e,a,n'aC 6elaskan .ara
mengatasin'a $min &C $;&
" 3ata (ari 3esa Mer(ani 2 ;# W ;0 mennunjukan ,ah+a jumlah +argan'a
'ang su(ah ,ekerja se,an'ak ;;; ji+a) 'ang se(ang men.ari *ekerjaan 1%;;
ji+a (an 'ang menganggur a(a D;; ji+a er(asarkan (ata terse,ut hitunglah
tingkat *engangguran (i 3esa Mer(ani 2 ;# W ;0C $1#&
∗
SELAMAT MEN,ERJAKA
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 89/100
∗
∗
PEMERINTA< KOTA SEMARAN,
DINAS PENDIDIKAN
SMA NE,ERI > SEMARAN,
Jl0 Ra"a T4g4 Se2arang .%-&/ >((&''9 7 >((1=> K!e P# '%1>' )a .%-&/ >((1$=>
∗ Ma
ta
Pel
ajar
an
∗ ∗ E
k
o
n
o
m
i
∗ ∗ P
e
n
g
a
m
*u
∗ 1 3ra j Enn' atnaningt'as
∗ Po
kok
a
has
an
∗ ∗ K
et
en
ag
ak
er
ja
an
∗ ∗ ∗ MirOa Anin('a Pangestika
∗ Kelas
∗ ∗ XI
∗ ∗ Wa
k
u
∗ ∗ ;D0; J 1;1# $"#Menit&
K
!e
S
al
K
I
R
I
∗ S
i
;
a
t
*
l
an
g
a
n
Cl#e! Bk
∗
∗
A0 Pilihlah ja@a5an "ang 3aling
te3at
1 Pen(u(uk (alam usia kerja 'ang
sia* melakukan *ekerjaan) 'aitu
mereka 'ang su(ah ,ekerja) mereka
'ang se(ang men.ari *ekerjaan (an
*engangguran (ise,ut
a 2enaga kerja
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 90/100
, Kesem*atan kerja
. Angkatan kerja
( Pekerjae Pasar tenaga kerja
Perhatikan ta,el ,erikut iniC
∗
N
o
∗
Nam
a
∗
9/P
∗
5si
a
∗ Pe
kerjaan
∗
1
∗
∗
0
∗
∗
"
∗
#
∗
∗
ino
∗
3ani
∗
ina
∗
∗
Buli
∗
en(
i
∗
9usi
∗
9
∗
9
∗
P
∗
∗
P
∗
9
∗
P
∗
11
∗
;
∗
%
∗
∗
%#
∗
18
∗
%;
∗ Pe
lajar
∗ Ka
r'a+an
∗ e
lum
,ekerja
∗ Pe
nsiunan
∗ M
ahasis+a
∗ I,
u umah
2angga
∗ er(asarkan ta,el terse,ut 'ang
termasuk angkatan kerja a(alaha ino (an 3ani
, 3ani (an ina
. Buli (an ilman
( 3ani (an en(i
e ino (an 9usi
0 Perhatikan *ern'ataan ,erikut iniC
$#& ersi-at Kom*etiti- artin'a
mam*u ,ersaing (engan
*erusahaan lain atau*un sejenis
$%& arus ,ersi-at a(il ,agi semua
kar'a+an *erusahaan$& Mem,erikan rasa ketertarikan
*ara tenaga kerja
$8& Mem,eri moti<asi ke*a(a
kar'a+an
∗ 2ujuan *em,erian u*ah
(itunjukan *a(a nomor
- $1& (an $&
g $& (an $0&
h $0& (an $"&
i $1& (an $"&
j Semua ,enar
" erikut ini 'ang ,ukan meru*akan *eningkatan kualitas tenaga kerja
(engan jalur non-ormal a(alah
a Mengikuti kursus4kursus
tertentu
, Magang (i se,uah *erusahaan
. Mengikuti ,alai latihan kerja
( Mengikuti *en(i(ikan (i sekolah
e Meningkatkan kualitas mental
(an s*iritual
# Perhatikan *ern'ataan ,erikut iniC
$1& 5*ah ,eru*a saham atauo,ligasi
$& 3i,erikan agar kar'a+an merasa
meliki *erusahaan terse,ut
$0& Pengusaha (an *ekerja
meru*akan *atner kerja
∗ er(asarkan *ern'ataan terse,ut
meru*akaan .iri4.iri (ari sistem
u*ah
a Premi
, Skala
. agi hasil
( orongan
e o4Patnershi*
% Perusahaan P2 inakar'a
menga(akan *emutusan hu,ungan
kerja (engan ,e,era*a
kar'a+ann'a Aki,at langsung (ari
*eristi+a terse,ut a(alah
a Menurunn'a kualitas *ro(uk
(alam negeri , Pen(a*atan *erka*ita menja(i
menurun
. Meningkatn'a kuota im*or
( Menurunn'a angkatan kerja
e Meningkatn'a jumlah
*engangguran
eni su(ah ,ekerja) teta*i (engan
*ekerjaann'a terse,ut eni merasa
tenagan'a kurang terman-aatkan)
karena kurang terman-aatkan
terse,ut ,arang 'ang (ihasilkan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 91/100
*un ti(ak (a*at maksimal 'ang
,eraki,at *a(a gaji 'ang kurang
men.uku*i ke,utuhann'a 3engangam,aran terse,ut) eni
(igolongkan se,agai
*engangguran
a 7riksional
, 2erselu,ung
. Setengah menganggur
( Konjungtural
e 2er,uka
8 erikut meru*akan ,e,era*a
(am*ak (ari *engangguranC
$1& Menurunn'a jumlah P3$Pro(u.t 3omesti. ruto&
$& Menurunn'a keteram*ilan
seseorang
$0& Meningkatn'a kemiskinan
$"& Melemahn'a (a'a ,eli
mas'arakat
$#& Menurunn'a jumlah in<estasi
∗ 3am*ak *engangguran (alam
as*ek *erekonomian (itunjukan
oleh nomor
a $1&) $&) (an $0& , $&) $0&) (an $#&
. $1&) $"&) (an $#&
( $0&) $"&) (an $#&
e $&) $0&) (an $"&
D ara untuk mengatasi
*engangguran -riksional 'ang te*at
a(alah
a Meningkatkan mo,ilitas mo(al
(an tenaga kerja
, Mem*erluas kesem*atan kerja
(engan men(irikan in(ustri4
in(ustri *a(at kar'a. Melakukan *elatihan (i ,i(ang
keteram*ilan 'ang lain
( Meningkatkan (a'a ,eli
mas'arakat
e Menarik in<estor agar (a*at
menggairahkan (unia usaha
1; Perhatikan *ern'ataan ,erikut iniC
$%& Melatih orang menja(i manusia
teram*il) ,erinisiati- (an kreati-
$& Mem,eri kemam*uan untuk
melakukan kerja$8& Menam*ung tenaga kerja 'ang
masih menganggur (i
mas'arakat
$D& Mem,eri kursus4kursus ke*a(a
orang 'ang *utus sekolah
∗ er(asarkan *ern'aatn terse,ut
'ang meru*akan u*a'a *emerintah
(alam meningkatkan mutu tenaga
kerja (engan men(irikan alai
9atihan Kerja (itunjukan olehnomor
a $1&
, $&
. $0&
( $"&
e Semua ,enar
∗
Keterangan : B5t nilai
4nt4k 3ilihan gan!a 1
#al - 3in
∗
B0 Ja@a5lah #al7#al 5erik4t !engan te3at
1 6elaskan *engertian (ari : $1#&
a Angkatan kerja
, Pasar kerja
. Permintaan tenaga kerja
Se,utkan (an jelaskan s'arat4s'arat *em,erian u*ah (i in(onesiaC Minimal 0C $0;&
0 Se,utkan (an jelaskan jenis *engangguran menurut +aktu lama ,ekerjaC 3an
jelaskan .ara mengatasin'a $min &C $;&
" 3ata (ari 3esa Waringin 2 ; W ;1 mennunjukan ,ah+a jumlah +argan'a 'ang
su(ah ,ekerja se,an'ak 0;;; ji+a) 'ang se(ang men.ari *ekerjaan 1#;; ji+a (an
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 92/100
'ang menganggur a(a #;; ji+a er(asarkan (ata terse,ut hitunglah tingkat
*engangguran (i 3esa Waringin 2 ; W ;1C $1#&
∗
SELAMAT MEN,ERJAKAN
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 93/100
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗ Kun.i 6a+a,an : KANAN
A0 Pilihan ,an!a
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
∗
∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗
∗∗
∗ ∗ ∗ ∗∗
∗ ∗ ∗ ∗∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 94/100
∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗
B0 E#a"1 Pengertin (ari tenaga kerja) kesem*atan kerja (an *ena+aran tenaga kerja :
a 2enaga kerja a(alah setia* orang 'ang mam*u melakukan *ekerjaan guna
menghasilkan ,arang (an atau jasa ,aik untuk memenuhi ke,utuhan sen(iri
mau*un untuk mas'arakat 2enaga kerja juga (a*at (iartikan *en(u(uk (alam usia
kerja 'ang sia* melakukan *ekerjaan
, Kesem*atan kerja a(alah la*angan kerja 'ang terse(ia ,agi angkatan kerja
. Pena+aran tenaga kerja a(alah seseorang 'ang meminta suatu *ekerjaan *a(a suatu
*erusahaan 7aktor4-aktor 'ang mem*engaruhi tingkat u*ah :
a Pena+aran (an *ermintaan tenaga kerja
∗ 6ika *en.ari kerja $Pena+ar& le,ih ,an'ak (ari*a(a lo+ongan *ekerjaan
$*ermintaan& maka u*ah 'ang (iterima relati- se(ikit Se,alikn'a) jika *en.ari kerja
se(ikit (ari*a(a lo+ongan *ekerjaan) maka u*ah relati- ,esar
, Kemam*uan (an keterse(iaan *erusahaan
∗ A*a,ila kemam*uan (an keterse(iaan *eruahaan untuk mem,a'ar semakin
,aik) maka tingkat u*ah akan semakin ,esar 2eta*i se,alikn'a) jika kemam*uan
(an keterse(iaan *erusahaan untuk mem,a'ar kurang) maka tingkat u*ah relati-
ke.il
. Serikat ,uruh atau organisasi kar'a+an
∗ A*a,ila serikat ,uruhn'a kuat (an ,er*engaruh) maka tingkat u*ah semakin
,esar Se,alikn'a jika serikat ,uruh ti(ak kuat (an kurang ,er*engaruh ) maka
tingkat u*ah relatih ke.il
( Pemerintah (engan 55 (an Ke**res
∗ Pemerintah (engan 55 (an Ke**res meneta*kan ,esarn'a ,atas u*ah /
,alas jasa minimum Peraturan ini sangat *enting se*a'a *erusahaan ti(ak
se+enang 4 +enang meneta*kan ,esarn'a ,alas jasa ,agi kar'a+an
e ia'a hi(u*
∗ A*a,ila ,ia'a hi(u* (i (aerah itu tinggi) maka tingkat u*ah semakin ,esar
Se,alikn'a jika tingkat ,ia'a hi(u* (i (aerah itu ren(ah) maka tingkat u*ah relati- ke.il
- Posisi ja,atan kar'a+an
∗ Kar'a+an 'ang men(u(uki ja,atan 'ang le,ih tinggi maka tingkat u*ah
semakin ,esar Se,alikn'a kar'a+an 'ang men(u(uki ja,atan 'ang le,ih ren(ah
akan mem*eroleh tingkat u*ah 'ang ke.il
g Pen(i(ikan (an *engalaman kerja
h Kea(aan *erekonomian nasional
∗ A*a,ila kon(isi *erekonomian nasional maju) maka tingkat u*ah semakin
,esar Se,alikn'a jika kon(isi *erekonomian kurang maju) maka tingkat u*ah
ren(ah
i 6enis (an si-at *ekerjaan
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 95/100
∗ 6ika jenis *ekerjaan (an si-at *ekerjaana sulit (an mem*un'ai resiko tinggi
maka u*ah semakin ,esar) Se,alikn'a jika *ekerjaann'a ringan (an resikon'a ke.il
maka u*ah relati- ke.il
0 6enis *engangguran menurut *en'e,a,n'a:
a Pengangguran 7riksional a(alah a(alah *engangguran 'ang terja(i karena kesulitan
tem*orer Pengangguran ini ,ukan se,agai aki,at keti(akmam*uan mem*eroleh *ekerjaan teta*i aki,at (ari keinginan untuk mem*eroleh kerja 'ang le,ih ,aik)
sehingga *engangguran ini ti(ak serius karena ,ersi-at sementara A(a juga 'ang
mem,eri istilah *engangguran normal atau *engangguran men.ari (search
employment).
∗ ara mengatasin'a :
1 Perluasan kesem*atan kerja (engan men(irikan in(ustri *a(at kar'a
Menggalakan *rogram transmigrasi untuk men'era* tenaga kerja (i sektor
agraris (an sektor -ormal lainn'a
0 Pem,ukaan *ro'ek4*ro'ek umum oleh *emerintah) 'ang ,isa men'era* tenaga
kerja langsung (an merangsang in<estasi ,aru (i kalangan s+asta
, Pengangguran konjungtur $.'.li.al unem*lo'ment& a(alah *enganggur4an 'ang
(ise,a,kan a(an'a *eru,ahan4*eru,ahan (alam tingkat kegiatan ekonomi
Misaln'a *a(a +aktu *erekonomian se(ang mengalami kemun(uran) aki,atn'a
,an'ak *erusahaan 'ang harus mengurangi *ro(uksin'a) sehingga akan menaikkan
jumlah (an tingkat *engangguran
∗ ara mengatasin'a :
1 Meningkatkan (a'a ,eli mas'arakat (engan mem,uka ,er,agai *ro'ek 4
*ro'ek *emerintah
Mengarahkan mas'arakat agar menggunakan *en(a*atann'a untuk mem,eli
,arang (an jasa sehingga *ermintaan terha(a* ,arang (an jasa meningkat
0 Men.i*takan teknik 4 teknik *emasaran (an *romosi 'ang menarik agarmas'arakat tertarik mem,eli ,arang (an jasa
. Pengangguran struktural a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan a(an'a *eru,ahan
struktur *erekonomian se,agai aki,at *erkem,angan ekonomi 3engan a(an'a
*eru,ahan itu (ituntut juga *eru,ahan (alam keteram*ilan tenaga kerja
∗ ara mengatasin'a :
1 Memin(ahkan *ara *engangguran ketem*at 'ang le,ih mem,utuhkan
Mem,uka *en(i(ikan (an *elatihan ,agi *ara *engangguran agar (a*at
mengisi lo+ongan *ekerjaan 'ang se(ang mem,utuhkan
0 Men(irikan in(ustr' (an *ro'ek *a(at kar'a untuk menam*ung *ara *enganggur
" Meningkatkan mo,ilitas $*er*utaran& mo(al (an tenaga kerja agar mam*u
men'era* *ara *enganggur( Pengangguran teknologi a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan a(an'a kemajuan
teknologi aki,at (igunakann'a tenaga mesin untuk mengganti tenaga manusia
∗ ara mengatasin'a :
1 Mem,erikan *elatihan ke*a(a *ara *en(i(ik agar (a*at menguasai teknologi )
sehingga (a*at (isam*aikan ke*a(a anak (i(ikn'a
Mengenalkan teknologi ke*a(a anak sejak usia (ini
0 Memasukan materi kurikulum tentang teknologi *a(a sekolah guna
mem*ersia*kan sis+a agar (a*at mengikuti *erkem,angan teknologi
e Pengangguran 3e-lasioner a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan lo+ongan
*ekerjaan ti(ak .uku* untuk menam*ung *en.ari kerja
∗ ara mengatasin'a :
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 96/100
1 Menarik in<estor ,aru agar (a*at menggairahkan (unia usaha melalui *en(irian
,er,agai ma.am *erusahaan in(ustri 'ang men'era* ,an'ak tenaga kerja
Mem,erikan *elatihan ke*a(a tenaga kerja khususn'a *ara tenaga kerja
in(onesia 'ang akan ,ekerja (i luar negeri
- Pengangguran musiman a(alah *engangguran 'ang (ise,a,kan a(an'a *ergantian
musim Misaln'a (i,i(ang *ertanian) *ekerjaan 'ang *aling *a(at han'a *a(a+aktu musim tanam (an musim *anen) sehingga selama menunggu *anen ,an'ak
tenaga kerja 'ang menganggur
∗ ara mengatasin'a :
1 Mem,erikan latihan keteram*ilan (i ,i(ang 'ang lain untuk meman-aatkan
+aktu ketika menunggu musim tertentu
Segera mem,er in-ormasi ,ila a(a lo+ongan kerja (i sektor lain
" 3iketahui :
∗ Bang su(ah ,ekerja $tenaga kerja& ;;; ji+a
∗ Bang se(ang men.ari *ekerjaan %;; ji+a
∗ Bang menganggur $Pengangguran& D;; ji+a
∗ 3itan'akan : 2ingkat *engangguran
∗ 6a+a, :
∗ 2enaga kerja ;;; ji+a
∗ Se(ang men.ari *ekerjaan 1%;; ji+a
Pengang4ran =%% ji@a F
Angkatan Kerja &'%% ji@a
∗
Tingkat 3engangg4ran
jumlah pengangguran
jumlahangkatan kerja
1%%G
900
4500 1%%G
-% G
∗ 6a(i tingkat *engangguran (i 3esa Mer(ani 2 ;# W ;0
a(alah ;
∗ Kun.i 6a+a,an : KII
∗
A0 Pilihan ,an!a
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗ ∗
∗
∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗∗
∗∗
∗ ∗ ∗ ∗ ∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 97/100
∗
B0 E#a"
∗
1 Pengertian (ari angkatan kerja) *asar tenaga kerja (an *ermintaan tenaga kerja :
a Angkatan kerja a(alah ,agian (ari tenaga kerja 'ang akti- $(igolongkan (alam usia
kerja 'aitu 1# tahun ke atas& (alam kegiatan ekonomi ,aik 'ang su(ah ,ekerjamau*un 'ang se(ang men.ari *ekerjaan $*engangguran&
, Pasar tenaga kerja a(alah keseluruhan akti<itas 'ang mem*ertemukan *ena+aran
ternaga kerja (engan *ermintaan tenaga kerja
. Permintaan tenaga kerja a(alah se,uah *erusahaan 'ang mena+arkan *ekerjaan
*a(a seseorang 'ang mem,utuhkan *ekerjaan
S'arat4s'arat *em,erian u*ah :
a Sistem *engu*ahan se,aikn'a ,ersi-at aktrakti- agar menarik ,agi orang luar untuk
memasuki *erusahaan 'ang memiliki ke,ijakan terse,ut
, Sistem *engu*ahan harus ,ersi-at kom*etiti- agar ,isa ,ersaing (engan *erusahaan
sejenis atau *erusahaan lain 'ang ,eraa (i (alam lingkungann'a
. Sistem *engu*ahan harus (irasakan a(il ,agi semua kar'a+an) (imana *ekerjaan'ang memang ,erat menerima im,alan le,ih (i,an(ingkan (engan *ekerjaan 'ang
ringan
( Sistem *engu*ahan harus ,ersi-at moti<asi agar kar'a+an merasa asan'a suatu
rangsangan untuk mema.u *restasi kerjan'a karena a(an'a nilai im,alan 'ang
sesuai
0 Pengangguran menurut +aktu lama kerja :
a Pengangguran ter,uka $o*en unem*lo'ment& a(alah *en(u(uk usia kerja 'ang
,elum *ernah ,ekerja (an se(ang ,erusaha men(a*at *ekerjaan mau*un mereka
'ang su(ah *ernah ,ekerja namun ,erhenti
, Setengah Menganggur $5n(er Em*lo'ment& a(alah situasi (i mana orang ,ekerja)
teta*i tenagan'a kurang terman-aatkan (iukur (ari .urahan jam kerja) *ro(ukti<itaskerja) (an *enghasilan 'ang (i*eroleh
. Pengangguran 2erselu,ung $3isguese( 5nem*lo'ment& a(alah tenaga kerja 'ang
ti(ak ,ekerja se.ara o*timal karena ti(ak a(an'a kesesuaian antara ,akat (an
*ekerjaann'a
∗ ara mengatasin'a :
a Peningkatan Mo,ilitas 2enaga kerja (an Moral
∗ Peningkatan mo,ilitas tenaga kerja (ilakukan (engan memin(ahkan *ekerja
ke kesem*atan kerja 'ang lo+ong (an melatih ulang keteram*ilann'a sehingga
(a*at memenuhi tuntutan kuali-ikasi (i tem*at ,aru
, Pengelolaan Permintaan Mas'arakat∗ Pemerintah (a*at mengurangi *engangguran siklikal melalui manajemen
'ang mengarahkan *ermintaan4*ermintaan mas'arakat ke ,arang atau jasa 'ang
terse(ia (alam jumlah 'ang melim*ah
. Pen'e(iaan In-ormasi tentang Ke,utuhan 2enaga Kerja
∗ 5ntuk mengatasi *engangguran musiman) *erlu a(an'a *em,erian
in-ormasi 'ang .e*at mengenai tem*at4tem*at mana 'ang se(ang memerlukan
tenaga kerja
( Program Pen(i(ikan (an Pelatihan Kerja
∗ Pengangguran terutama (ise,a,kan oleh masalah tenaga kerja 'ang ti(ak
teram*il (an ahli Perusahaan le,ih men'ukai .alon *ega+ai 'ang su(ah memiliki
keteram*ilan atau keahlian tertentu Masalah terse,ut amat rele<an (i Negara kita)
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 98/100
mengingat sejumlah ,esar *enganggur a(alah orang 'ang ,elum memiliki
keteram*ilan atau keahlian tertentu
e Wiras+asta
∗ Selama orang masih tergantung *a(a u*a'a men.ari kerja (i *erusahaan
tertentu) *engangguran akan teta* menja(i masalah *elik Masalah menja(i agak
ter*e.ahkan a*a,ila mun.ul keinginan untuk men.i*takan la*angan usaha sen(iriatau ,er+iras+asta 'ang ,erhasil
" 3iketahui :
∗ Bang su(ah ,ekerja $tenaga kerja& 0;;; ji+a
∗ Bang se(ang men.ari *ekerjaan 1#;; ji+a
∗ Bang menganggur $Pengangguran& #;; ji+a
∗ 3itan'akan : 2ingkat *engangguran
∗ 6a+a, :
∗ 2enaga kerja 0;;; ji+a
∗ Se(ang men.ari *ekerjaan 1#;; ji+a
Pengang4ran '%% ji@a F
Angkatan Kerja '%%% ji@a∗
Tingkat 3engangg4ran
jumlah pengangguran
jumlahangkatan kerja
1%%G
500
5000 1%%G
1% G
∗ 6a(i tinggkat *engangguran (i 3esa Waringin 2 ; W ;1
a(alah 1;
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 99/100
∗
∗
∗
∗
7/21/2019 RPP Bab 2 Ketenagakerjaan
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-bab-2-ketenagakerjaan 100/100
∗
top related