selayang pandang pendidikan jarak jauh

Selayang Pandang Pendidikan Jarak Jauh

Tim PJJ Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Direktorat Jenderal Pendidikan TinggiKemdikbud Republik Indonesia

Apa itu PJJ?Apa itu PJJ?

Pengertian Pendidikan Jarak JauhPengertian Pendidikan Jarak Jauh

Istilah-istilah terkait PJJIstilah-istilah terkait PJJ

• Distance Learning• Open Learning• Open and Distance Learning• Flexible Learning• Elearning• Web-based Learning• Web-based Training• Podcast – Vodcast• Tele/Video Conference

• Distance Learning• Open Learning• Open and Distance Learning• Flexible Learning• Elearning• Web-based Learning• Web-based Training• Podcast – Vodcast• Tele/Video Conference

• Kelas Jauh• Perguruan Tinggi di luar

domisili• Perolehan Kredit (Credit

Earning)• Alih Kredit (Credits

Transfer)• Universitas Terbuka• PJJ S1 PGSD berbasis TIK

(Hylite)

• Kelas Jauh• Perguruan Tinggi di luar

domisili• Perolehan Kredit (Credit

Earning)• Alih Kredit (Credits

Transfer)• Universitas Terbuka• PJJ S1 PGSD berbasis TIK

(Hylite)

Pendidikan Terbuka

Flexible Learning

Fleksibel dalam hal:

Perkembangan PJJ

F2F – Blended – Fully Online

Proporsi Online Deskripsi Tipe

0% Tatap muka sepenuhnya, pembelajaran dengan bahan ajar cetak atau lisan

Tatap muka tradisional

1 %- 29% Menggunakan teknologi Internet untuk memfasilitasi pola tatap muka, mungkin menggunakan LMS atau situs web untuk mem-pos-kan bahan ajar dan tugas

Web-enhanced (pembelajaran diperkaya dengan akses Internet)

30% - 79% Mengkombinasikan cara online dan tatap muka. Ada proporsi pengantaran bahan ajar yang online, biasanya dilengkapi dengan diskusi online, dan ada pengurangan frekuensi tatap muka

Blended/Hybrid

> 80% Sebagian besar atau seluruh bahan ajar diantarkan secara online, bisa tanpa porsi tatap muka sama sekali

Fully Online

Karakteristik Pembelajar PJJ

Bagaimana menyelenggarakannya?Bagaimana menyelenggarakannya?

Penyelenggaraan PJJ

Pertimbangan Penyelenggaraan PJJ

Kurikulum

Proses PembelajaranProses Pembelajaran

• Memiliki rancangan belajar yang jelas dan dipatuhi pelaksanaannya: belajar mandiri, belajar terbimbing, belajar di kampus/USBJJ, residensial

• Cara dan fasilitasi interaksi mahasiswa-dosen• Ragam bahan ajar dan media serta strategi

pemanfaatannya• Ragam layanan bantuan belajar yang

disediakan dan strategi pemanfaatannya

• Memiliki rancangan belajar yang jelas dan dipatuhi pelaksanaannya: belajar mandiri, belajar terbimbing, belajar di kampus/USBJJ, residensial

• Cara dan fasilitasi interaksi mahasiswa-dosen• Ragam bahan ajar dan media serta strategi

pemanfaatannya• Ragam layanan bantuan belajar yang

disediakan dan strategi pemanfaatannya

Evaluasi Belajar

Sistem PendukungSistem Pendukung

• SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan: instructional designer, pengampu mata kuliah, tutor, administrator ujian

• SDM bidang manajemen PJJ• Sumber daya penyelenggaraan interaksi

dengan mahasiswa• Infrastruktur TIK• Jejaring kerjasama

• SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan: instructional designer, pengampu mata kuliah, tutor, administrator ujian

• SDM bidang manajemen PJJ• Sumber daya penyelenggaraan interaksi

dengan mahasiswa• Infrastruktur TIK• Jejaring kerjasama

Modus Penyelenggaraan PJJ

Unit Sumber Belajar Jarak Jauh (USBJJ)

Aspek Manajemen dan Penjaminan MutuAspek Manajemen dan Penjaminan Mutu

Prinsip manajemen industri dalam pengelolaan PJJ:Prinsip manajemen industri dalam pengelolaan PJJ:

Sistem operasional PTJJ mempersyaratkan keluwesan terhadap berbagai segmen pasar dengan beragam kebutuhan dalam suatu jaringan kerja yang berdaya jangkau luas lintas ruang dan waktu, dan didasarkan pada sistem penjaminan kualitas akademik yang akuntabel

Pembiayaan PJJ

Sumberdaya manusia dalam PJJ

Aspek Penjaminan Kualitas

Apakah institusi yang menjalankan PJJ dapat diukur mengikuti standar yang sama dengan institusi konvensional atau dapat dilihat sebagai perluasan layanan pendidikan untuk meningkatkan kualitas peserta didik?

Pendidikan jarak jauh, selanjutnya disingkat PJJ, adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi informasi dan komunikasi, dan media lain (Permendikbud no 24 tahun 2012, psl 1 ayat 1)

Pendidikan jarak jauh, selanjutnya disingkat PJJ, adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi informasi dan komunikasi, dan media lain (Permendikbud no 24 tahun 2012, psl 1 ayat 1)

Bagaimana mengukur indikator kinerja utama (key performance indicators) berikut ini?:

• Manajemen dan administrasi;• Dukungan institusi dalam perubahan dan inovasi;• Staf;• Sumberdaya;• Kurikulum, mata ajar dan materi ajar;• Proses belajar dan mengajar;• Dukungan bagi staf dan mahasiswa;• Asesmen, evaluasi dan sistem penjaminan mutu internal:• Student outcomes;• Dampak terkait nilai investasi (returns on investment), keuntungan bagi

ekonomi nasional serta dampak pada masyarakat

• Manajemen dan administrasi;• Dukungan institusi dalam perubahan dan inovasi;• Staf;• Sumberdaya;• Kurikulum, mata ajar dan materi ajar;• Proses belajar dan mengajar;• Dukungan bagi staf dan mahasiswa;• Asesmen, evaluasi dan sistem penjaminan mutu internal:• Student outcomes;• Dampak terkait nilai investasi (returns on investment), keuntungan bagi

ekonomi nasional serta dampak pada masyarakat

Isu-isu Utama dalam Penyelenggaraan PJJ

Dhanarajan (2006):…the adoption of ODL does not merely add something, it changes everything. The new system usually makes war against the old existing system. It competes with for time, attention, money, prestige, and a worldview.

Dhanarajan (2006):…the adoption of ODL does not merely add something, it changes everything. The new system usually makes war against the old existing system. It competes with for time, attention, money, prestige, and a worldview.

…terima kasih…terima kasih