swis.acp.ac.thswis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/253.docx · web...

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมงานวจยในชนเรยน / งานวจยเชงปฏบตการ

ปการศกษา .......2557...................

ชองานวจย

การสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โดยการเสรมแรง

ชอคณคร มสจรรยา สำาเรจเฟ องฟกลมสาระฯ/งาน วทยาศาสตร ชน ป.2.

ฝาย วชาการ

นำาเสนอ

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถมปการศกษา 2557

วช.022_2 เตมรป

คำานำารายงานวจยเลมน จดทำาขนเพอสงเสรมเจตคตในการสงงานวชา

วทยาศาสตรและแกไขปญหาการขาดสงงานโดยการเสรมแรง ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จำานวน 42 คน

รายงานวจยฉบบนมเนอหาเกยวกบการสงเสรมเจตคตในการสงงานโดยการเสรมแรงของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ผวจยไดทำาแบบสำารวจรวบรวมขอมลจากการประเมนผลใหคะแนนวชาวทยาศาสตร ในภาคเรยนท 1/2557 ทำาตารางจดบนทกพฤตกรรมความรบผดชอบของนกเรยนแตละคน และทำาแบบสอบถามขอมลจากนกเรยนถงสาเหตของปญหา การขาดความรบผดชอบและพดทำาความเขาใจกบนกเรยนในทางทดในภาคเรยนท 2/2557

ผวจยหวงเปนอยางยงวา งานวจยฉบบน จะเปนประโยชนแกครผสอนและสามารถนำาไปใชในการจดการเรยนการสอนได

ชองานวจย การสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9

โดยการเสรมแรงชอผวจย มสจรรยา สำาเรจเฟ องฟกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร

บทคดยอการวจยครงนมจดประสงคเพอสงเสรมเจตคตในการสงงาน

ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 โดยการเสรมแรงกลมตวอยางทใชในการวจยคอนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจำานวน 42 คนเครองมอทใชในการสงเสรมเจตคตคอ การใชคำาพดเสรมแรง การเขยนชนชมในสมดจดการบานใหผปกครองรบทราบ ทำาตารางจดบนทกพฤตกรรมความรบผดชอบของนกเรยนแตละคน วเคราะหขอมลโดยใชคาเฉลยรอยละผลการวจยสรปไดดงน

คาเฉลยของการสงงานในวชาวชาวทยาศาสตรหลงจากการสงเสรมเจตคตโดยการเสรมแรงพบวาการสงงานสงขนกวากอนไดรบการสงเสรมเจตคตโดยการเสรมแรงนนหมายความวานกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ควรไดรบการสงเสรมเจตคตโดยการเสรมแรงเพอชวยใหนกเรยนมความรบผดชอบในการสงงานขอเสนอแนะ

ควรมการการสงเสรมเจตคตโดยการเสรมแรงและเขยนชนชมใหกำาลงใจนกเรยนในสมดจดการบานหรอสมดบนทกพฟตกรรมอยางสมำาเสมอ

สารบญบทคดยอบทท 1 บทนำา

1.1 หลกการและเหตผล1.2 จดมงหมายของการวจย 1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ1.4 ขอบเขตของการวจย1.5 ประชากรและกลมตวอยาง 1.6 นยามศพทเฉพาะ1.7 สมมตฐานการวจย1.8 กรอบแนวคดในการวจย

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ2.1 ความหมายของเจตคต2.2 ลกษณะของเจตคต2.3 องคประกอบของเจตคต

บทท 3 วธดำาเนนการวจย3.1 ประชากรและกลมตวอยาง3.2 เครองมอทใชในการวจย3.3 ขนตอนการสรางและตรวจสอบคณภาพเครองมอในการวจย

3.4 การเกบรวบรวมขอมล3.5 การวเคราะหขอมล และสถตทใชในการวเคราะหขอมล

บทท 4 ผลการวจยและอภปรายขอมล 4.1 ผลการวจย

4.2 อภปรายผลบทท 5 สรปผลการวจย

5.1 สรปผลการวจย5.2 ขอเสนอแนะ

บรรณานกรมภาคผนวก

ตารางบนทกการสงงานรายวชาวทยาศาสตร

บทท 1บทนำา

หลกการและเหตผลพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 มาตรา 6 กลาววา

การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกายและจตใจ สตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการดำารงชวต สามารถอยรวมกบผอนอยางมความสข ความรบผดชอบเปนสงสำาคญอยางหนงทจะพฒนานกเรยนใหเปนมนษยทสมบรณ หากนกเรยนขาดความรบผดชอบตอตวเอง และสงคม จะสงผลกระทบตอความเปนมนษยทสมบรณ และจะไมสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข

จากการสำารวจพฤตกรรมของนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 2/9 บางสวน ยงขาดความรบผดชอบตอตนเอง ในการสงงานวชาวทยาศาสตร ทำาใหสงผลตอพฤตกรรมขาดความรบผดชอบของนกเรยน และหากปลอยไวปญหาเรอรงจะเปนการสรางนสยขาดความรบผดชอบของ

นกเรยน และจะสงผลตอสงคมสวนรวมในอนาคต ดงนน จงไดทำาการวจยในชนเรยน เพอสงเสรมและปรบพฤตกรรมนกเรยนทขาดความรบผดชอบในการสงงานวชาวทยาศาสตรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/9 โดยการเสรมแรงจดมงหมายของการวจย

1. เพอเสรมสรางเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ทำาใหครผสอนทราบเจตคตของนกเรยนทมตอพฤตกรรมในการสงงานวชาวทยาศาสตรเพอเปนแนวทางใหครผสอนในรายวชาอน ๆ ไดศกษาและนำาไปสำารวจเจตคตของนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ในเรองของเจตคตตอการสงงานขอบเขตของการวจย

1. ประชากรทใชในการวจย เปนนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

2. ระยะเวลา คอ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557ประชากรและกลมตวอยาง

ประชากรทใชในการวจย คอ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จำานวน 42 คน

กลมตวอยางทใชการวจย คอ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยเลอกการสมตวอยางเจาะจง 1 หองเรยนจาก 6 หองเรยน

นยามศพทเฉพาะ1. เจตคต หมายถง ความรสกทแสดงออกมาในทางบวก หรอทาง

ลบ เชน ความพอใจ ความไมพอใจ ในการสงงาน ความรบผดชอบตองานท–ไดรบมอบหมาย

การสงเสรมและปรบพฤตกรรมโดยการเสรมแรง เจตคตทดในการสงงาน

2. งาน หมายถง แบบฝกหดทครใหในชวโมงเรยน แบบฝกหดการบาน ใบงาน รวมถงการทำางานเปนกลมหรอชนงานสมมตฐานการวจย

1. นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสมชญแผนกประถมมเจตคตทดในการสงงานกรอบแนวคดในการวจย

บทท 2เอกสารและงานวจยทเกยวของ

การวจยครงนผวจยไดทำาการศกษาเอกสารทเกยวของกบการวจยดงตอไปน

2.1 ความหมายของเจตคตเจตคต หมายถง ความรสกทแสดงออกมาในทางบวก หรอทางลบ

เชน พอใจ ไมพอใจ เหนดวย ไมเหนดวย ชอบหรอไมชอบตอบคคลหรอสงใดสงหนง

เจตคต หมายถง ความรสกโนมเอยงของจตใจทมตอสงใดสงหนง หรอ เรองใด เรองหนง หรอแบงเปน 2 ลกษณะ คอ เชงนมาน และเชงนเสธ2.2 ลกษณะของเจตคตกฤษณา ศกดศร ( 2530 :185 – 188 ) ไดกลาวถงลกษณะทสำาคญของเจตคต สรปไดดงน

1. เจตคตเกดจากการเรยนรหรอประสบการณของบคคลทไมใชเปนสงทตดตวมาแตกำาเนด

2. เจตคตเปนสงทเปลยนแปลงไดขนอยกบสภาพแวดลอม สถานการณและเหตการณทเปลยนแปลงไป

3. เจตคตเปนตวกำาหนดพฤตกรรมทงภายนอกและภายใน เราจะสงเกตไดวาบคคลมเจตคตในทางยอมรบหรอไมยอมรบ โดยสงเกตพฤตกรรมทบคคลนนแสดงออกมา

4. เจตคตเปนสงซบซอน มทมาสลบซบซอน เพราะเจตคตขนอยกบหลายประการ เชน ประสบการณการรบร ความรสก ความคดเหน อารมณ สงแวดลอม ฯลฯ ฉะนนจงผนแปรได

5. เจตคตเกดจากการเลยนแบบ สามารถถายทอดไปสบคคลอนๆได6. ทศทางของเจตคต ม 2 ทศทาง คอ สนบสนนหรอตอตานและ

ปรมาณของเจตคตมตงแตพอใจอยางยง ปานกลาง จนถงไมพอใจอยางยง เจตคตของบคคลแตละคนจะมความรนแรงตางกนไป

7. เจตคตอาจเกดขนมาจากความมจตสำานก หรอจากจตไรสำานกกได8. เจตคตมลกษณะคงทนถาวรพอสมควร กวาบคคลจะมเจตตตอ

สงใดไดตองใชเวลานาน ใชความคดลกซง พจารณาละเอยดรอบคอบแลจงเกดเจตคตตอสงนน เจตคตอาจเกดเปลยนแปลงได แตไมไดหมายความวาจะเปลยนไดในเวลาอนรวดเรว

9. บคคลแตละบคคลยอมมเจตคตตอบคคล สถานการณสงเดยวกน แตกตางกนได ทงนขนอยกบประสบการณของบคคลนน2.3 องคประกอบของเจตคตประภาเพญ สวรรณ ( 2526 : 34 ) ไดกลาวถงองคประกอบของเจตคตไวดงน

1. องคประกอบดานพทธปญญา หรอองคประกอบดานความคด ( Cognitive component) ไดแก ความคดซงเปนองคประกอบทมนษยใชในการวด ความคดนอาจอยในรปใดรปหนง ทตางกนขนอยกบความคดของแตละบคคลทมตอสงเรา

2. องคประกอบทางดานทาทความรสก ( Affective component ) เปนสวนประกอบในดานอารมณความรสก ซงเปนตวเราความคดอกตอหนง ถาบคคลมความรสกทดหรอไมด ในขณะทคดสงใดสงหนง แสดงวาบคคลนนมความรสกในดานบวก หรอดานลบตามลำาดบตอสงนน

3. องคประกอบดานปฏบต หรอองคประกอบดานพฤตกรรม ( Behavioral component)เปนองคประกอบทมแนวโนมในทางปฏบต ถามสงเราทเหมาะสมจะเกดการปฏบตหรอปฏกรยาอยางใดอยางหนง

บทท 3วธดำาเนนการวจย

ประชากรและกลมตวอยางประชากรทใชในการวจย คอ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถมจำานวน 42 คน

กลมตวอยางทใชการวจย คอ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม โดยเลอกการสมตวอยางเจาะจง 1 หองเรยนจาก 6 หองเรยนเครองมอทใชในการวจย

1.แบบสำารวจรวบรวมขอมลจากการประเมนผลใหคะแนนวชาวทยาศาสตร ในภาคเรยนท 1/25572.ตารางจดบนทกพฤตกรรมความรบผดชอบของนกเรยนแตละคน3.แบบสอบถามขอมลจากนกเรยนถงสาเหตของปญหา การขาดความรบผดชอบและพดทำาความเขาใจกบนกเรยนในทางทด

ขนตอนการสรางและตรวจสอบคณภาพเครองมอในการวจย 1.จดทำาตารางสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ใน

รายวชา วทยาศาสตร และจดทำาเปนตารางกราฟแสดงขอมลเปรยบเทยบ2. นำาตารางสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 เสนอ

ผเชยวชาญพจารณาตรวจสอบความถกตองและเหมาะสมการเกบรวบรวมขอมล

การเกบรวบรวมขอมล ผวจยไดดำาเนนการเกบรวบรวมขอมลดวยตวเองกบกลมตวอยาง จำานวน 42 คน โดยจดทำาตารางสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ในรายวชา วทยาศาสตร และจดทำาเปนตารางกราฟแสดงขอมลเปรยบเทยบการวเคราะหขอมล และสถตทใชในการวเคราะหขอมล

การวเคราะหขอมล ผวจยดำาเนนการดงตอไปน(1) ทำาตารางบนทกการสงงาน แบบฝกหดในเวลา แบบฝกหด

การบาน ใบงาน รวมถงผลงานกลม ในภาคเรยนท 1 ของวชา วทยาศาสตร

(2) รวบรวมหาเปนคาเฉลยรอยละของตารางการสงงาน(3) บนทกการสงงานอยางตอเนอง หลงจากการสงเสรมเจตคต และนำามาหาเปนคาเฉลยรอยละ(4) นำาคาเฉลยรอยละของการสงงานวชาวทยาศาสตร ในภาคเรยนท 1 มาเปรยบเทยบกบคาเฉลยของการสงงานวชาวทยาศาสตร ในภาคเรยนท 2

บทท 4

ผลการวจยและอภปรายขอมลการวจยครงนเพอสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบชน

ประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 ไดดำาเนนการเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล ซงจะนำาเสนอผลการวจยและอภปรายผลดงตอไปน4.1 ผลการวจย

ตารางบนทกการสงงานในรายวชา วทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กอนไดรบการสงเสรมเจตคต ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

แผนภม ท 1 บนทกการสงงานในรายวชาวทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กอนไดรบการสงเสรมเจตคต ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557

เดอน การสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท

2/9มถนายน รอยละ 60กรกฎาคม รอยละ 62สงหาคม รอยละ 65กนยายน รอยละ 64

มถนายน กรกฎาคม สงหาคม กนยายน57%

58%

59%

60%

61%

62%

63%

64%

65%

60%

62%

65%

64%

การสงงานของนกเรยน ป.2/9

ตารางบนทกการสงงานในรายวชา วทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม หลงไดรบการสงเสรมเจตคต ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

แผนภม ท 2 บนทกการสงงานในรายวชาวทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม หลงไดรบการสงเสรมเจตคต ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

เดอน การสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท

2/9พฤศจกายน รอยละ 90

ธนวาคม รอยละ 92มกราคม รอยละ 94

กมภาพนธ รอยละ 95

มถนายน กรกฎาคม สงหาคม กนยายน0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

60% 62% 65% 64%

90% 92% 94% 95%

กอนเสรมเจตคตหลงเสรมเจตคต

จากแผนภมท 2 การสงงานในรายวชาวทยาศาสตร ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม รอยละ 92.75 มพฤตกรรมเปลยนไปในทางบวก คอเมอคดเปนรอยละการสงงานหลงไดรบการสงเสรมเจตคต สงกวากอนไดรบการสงเสรมเจตคต ซงสงขนจาก รอยละ 62.75 เปนรอยละ 92.754.2 อภปรายผล

การสงเสรมเจตคตเพอเปนแรงเสรมใหนกเรยนสงงานรายวชาวทยาศาสตรตามทครไดมอบหมายงานหรอแบบฝกหดใหนกเรยนทำาสงคร และเพอตรวจสอบความเขาใจของนกเรยนวามความเขาใจในสงทเรยนรเพยงใด พบวาหลงจากทผวจยไดใหการเสรมแรงเปนการพดเตอนถงเรองการสงงานทกครงกอนทจะมการเรยนโดยบอกเปนรายบคคลดวยความ

เขาใจ รก และหวงใย เมอนกเรยนนำางานมาสง กกลาวชนชมตอหนาเพอนๆ ทกคนในหองเรยนและเมอสงครบกใหรางวล เชนอปกรณการเรยน หนงสอนทาน และเขยนชนชมลงในสมดจดการบานเพอใหผปกครองรบทราบ พบวานกเรยนรอยละ 92.75 มพฤตกรรมเปลยนไปในทางทดขนคอมการสงงานเพมขนจากเดม

บทท 5สรปผลการวจย

การวจยเรอง การสงเสรมเจตคตในการสงงานของนกเรยนระดบ“ชนประถมศกษาปท 2/9 โดยการเสรมแรง ผวจยไดดำาเนนการวจย สรป”ผลการวจย และขอเสนอแนะ จะนำาเสนอรายละเอยดดงน5.1 สรปผลการวจย

จากการเกบรวบรวมขอมล ผวจยไดดำาเนนการเกบรวบรวมขอมลกบกลมตวอยาง จำานวน 42 คน โดยจดทำาตารางสงงานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 ในรายวชา วทยาศาสตร และจดทำาเปนตารางกราฟ

แสดงขอมลเปรยบเทยบ รอยละการสงงานของนกเรยนในภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2ปการศกษา 2557 แลวนำามาวเคราะหขอมลดงน

1.หาคาเฉลยรอยละกอนการสงเสรมเจตคต2.หาคาเฉลยรอยละหลงการสงเสรมเจตคต3.นำาคาเฉลยเปรยบเทยบความกาวหนาในรปกราฟเพอใชในการแปล

ความหมายผลการวเคราะหขอมล

1.การสงงานวชาวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 กอนการสงเสรมเจตคตอยในเกณฑรอยละ 62.75

2.คาเฉลยของการสงงานวชาวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 หลงการสงเสรมเจตคตอยในเกณฑรอยละ 92.75 ซงสงกวาเดมทำาใหสรปไดวาการทผวจยไดศกษานกเรยนเปนรายบคคลเพอถามถงสาเหตของการไมสงงานและการใหแรงเสรมเปนเจตคตทดทงในดานการกลาวชนชมตอหนาเพอนๆ ทกคนในหองเรยนและเมอสงงานครบกใหรางวล เชนอปกรณการเรยน หนงสอนทาน และเขยนชนชมลงในสมดจดการบานเพอใหผปกครองรบทราบ พบวานกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/9 มการสงงานสงขนจากรอยละ 62.75 เปน รอยละ 92.755.2 ขอเสนอแนะ

1.การสอนวชาวทยาศาสตร ครผสอนตองเอาใจใสนกเรยนเปนรายบคคลอยางใกลชดและเปดโอกาสใหนกเรยนไดซกถามขอสงสยในทกๆคาบเรยน

2.ครผสอนควรใหการเสรมแรง ใหกำาลงใจ ยกยองชมเชย และเขยนชนชมในสมดจดการบานใหผปกครองรบทราบอยางสมำาเสมอ

3.ครผสอนในรายวชาอนๆควรมการสำารวจถงเจตคตของนกเรยนทมตอพฤตกรรมในการสงงานของนกเรยนเพอตรวจสอบความรความเขาใจของนกเรยนเปนรายบคคล

บรรณานกรมกระทรวงศกษาธการ พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ . ศ .2542

: บรษทพรกหวานกราฟฟกจำากด กรงเทพมหานคร ,2542กาญจนา วงฆาย การวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน ,

2544ประวต เอราวรรณ การวจยในชนเรยน กรงเทพมหานคร : สำานก

พมพดอกหญา วชาการจำากด,2542

กฤษณา ศกดศร จตวทยาการศกษา กรงเทพมหานคร : สำานกพมพนยมวทยา , 2530

สโขทยธรรมาธราช , การวจยหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน , มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช นนทบร, 2540

ประภาเพญ สวรรณ ทศนคต การวด การเปลยนแปลงและพฤตกรรมอนามย , กรงเทพมหานคร:

โรงพมพโอเดยนสโตร ,2526บญชม ศรสะอาด การวจยเบองตน กรงเทพมหานคร : ชมรมเดก,2535

ภาคผนวก

ตารางการสงงานวชาวทยาศาสตรของนกเรยนชน ป.2/9

ชอ-นามสกลเดอน

ม.ย.

ก.ค.

ส.ค.

ก.ย.

1 52733 ทรรศนนทน จตรตนโสภณ

2 52749 เศรษฐภม ศศธรวณณ

3 52759 ชยต กอสราษฎร

4 52765 อครชย ตนชนะประดษฐ

5 52785 ธนชพงศ เธยรศรเลศ

6 52800 ธรธร โชคแจมใส

7 52808 ธนบด อศวสบสกล

8 52818 กฤษณชนม บญครอง

9 52819 ปณภทร ประดจพรม

10

52825 จรวฒน จกรวาณช

11

52845 ศภกร กราบทอง

12

52860 กร บญยาภสนท

13

52868 องคสทธ เทพประสทธ

14

52899 ชนาธป วรยประภาพร

15

52907 ภทรกร ดเจรญโชต

16

52911 ณภทร วรทวธำารง

17

52917 ณฐปพนต สทธเลศอรณ

18

52918 จราญ ชางประดษฐ

19

52927 รงสโชต สนทววงศ

20

52945 เมธาสทธ สาโรชสวรรณ

ตารางการสงงานวชาวทยาศาสตรของนกเรยนชน ป.2/9

ชอ-นามสกล

เดอนพ.ย.

ธ.ค. ม.ค.

ก.พ.

1 52733 ทรรศนนทน จตรตนโสภณ

2 52749 เศรษฐภม ศศธรวณณ

3 52759 ชยต กอสราษฎร

4 52765 อครชย ตนชนะประดษฐ

5 52785 ธนชพงศ เธยรศรเลศ

6 52800 ธรธร โชคแจมใส

7 52808 ธนบด อศวสบสกล

8 52818 กฤษณชนม บญครอง

9 52819 ปณภทร ประดจพรม

10

52825 จรวฒน จกรวาณช

11

52845 ศภกร กราบทอง

12

52860 กร บญยาภสนท

13

52868 องคสทธ เทพประสทธ

14

52899 ชนาธป วรยประภาพร

15

52907 ภทรกร ดเจรญโชต

16

52911 ณภทร วรทวธำารง

17

52917 ณฐปพนต สทธเลศอรณ

18

52918 จราญ ชางประดษฐ

19

52927 รงสโชต สนทววงศ

2 529