taller uno modulo tres redes protectoras

Redes Protectoras LocalesTaller 3.1 Rutas Protectoras: Prevención del delito.

Agenda

1.Saludo y bienvenida. 2.Dónde estamos en el proceso. 3.Objetivos. 4.Al final seremos capaces de…5.Reaccionemos6.Lo que debemos conocer. 7.Aplicando lo aprendido. 8.Conclusiones.

1. Saludo y bievenida

Todos somos la Red Protectora

2. Donde estamos en el proceso

Objetivo general del módulo tres:

Conocer las rutas de atención inmediata a víctimas de diversos factores de riesgo en las zonas de influencia de las Redes Protectoras, las formas de detección y denuncia.

3. Objetivos

Objetivo específico:

Comprender la importancia de conocer los indicadores de detección de hechos o circunstancias que puedan generar problemas en la comunidad para prevenir.

3. Objetivos

4. Al final seremos capaces de

1.Expresar en las propias palabras el significado de “prevención”.

2.Expresar en sus propias palabras la importancia de detectar delitos en relación con NNA en nuestro entorno.

3.Identificar lo que dice la ley en relación con la detección y denuncia de delitos en NNA.

5. Reaccionemos

El caso de Juan.

6. ¿Qué debemos conocer?

1.¿Cómo podríamos definir la palabra “prevención”?

2.¿Qué medidas de prevención utiliza en su entorno o comunidad?

3.¿Qué medidas de prevención deben tomar NNA al salir del colegio o de la casa?

6. ¿Qué debemos conocer?

1.¿Qué medidas de seguridad se aplican dentro de su casa?

2.¿Qué medidas de seguridad se aplican dentro del colegio?

3.¿Qué medidas de prevención se toman al utilizar los medios de comunicación?

6. ¿Qué debemos conocer?•No es un fin sino

un estado.•Implica estar libre

de riesgos, amenazas y daños hacia sí mismo, la familia o la vivienda.

•Esencial para el bienestar individual y social.

Seguridad

6. ¿Qué debemos conocer?

Seguridad ciudadana•Deber del Estado para asegurar

al individuo y al colectivo.•Garantizar ejercicio de derechos

y libertades fundamentales.

6. ¿Qué debemos conocer?

6. ¿Qué debemos conocer?

7. Aplicando lo aprendido

8. Conclusiones