vale, mi hijo es tdah, ¿y ahora qué
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Conferencia Santander noviembre 2011. Intervención psicológica en niños con TDAH.
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REFUERZOAumenta la
probabilidad conducta
PositivoDar algo bueno
(“Te has merecido una chocolatina”)
NegativoQuitar algo malo
(“Hoy no tendrás que hacer tu cama”)
Dar algo malo
CASTIGODisminuye la
probabilidad conducta
PositivoDar algo malo
(Una bofetada, “unas naranjas”)
NegativoQuitar algo bueno
(“Te quedarás sin tu postre”)
Positivo “Dar algo”
Negativo “Quitar algo”
SUBTAREAS: TIEMPO (minutos)
Consultar la agenda 5Consultar la agenda 5
Revisar el horario escolar del día siguiente 5
Estudiar Lengua 20
Ejercicios de Lengua 20
Descanso 10
Estudiar Matemáticas 20
Ejercicios de Matemáticas 20
Otras tareas 10
Descanso 10
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