wordpress.com · web viewช อผ แต ง, ป ท พ มพ : ภาพประกอบท...

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง การจดการเรยนการสอนโรงเรยนมาตรฐานสากล คณครโสภตา สงฆะโณ

การเขยนเอกสารอางองและบรรณานกรม

1. วตถประสงคของการเขยนเอกสารอางอง

1) เพอระบแหลงทมาของขอมลทผเขยนนำามาใชอางองในการเขยนผลงานตางๆซงเปนการแสดงหลกฐานสำาคญทจะชวยใหผลงานนนเปนทยอมรบและนาเชอถอ

2) ใหเกยรตแกผเขยนเดมซงไดเขยนเสนอผลงานไวกอนแลว 3) แสดงเจตนาบรสทธของผเขยนวาไมไดขโมยความคด หรอลอก

เลยนขอมลของผอน

1. รปแบบการอางองพลสข เอกไทยเจรญ (2550 : 170) ไดกลาวไววาการอางองทนยมใชกนในปจจบน ม 2 แบบ คอ2.1 การอางองแยกจากเนอหา ม 2 ลกษณะ คอ 2.1.1 การอางองทอยตอนลางของหนา ทเรยกวา เชงอรรถ

(Footnote) ซงแบงเปน 3 ชนด1) เชงอรรถอางอง คอเชงอรรถทอางแหลงทมาของเนอหา2) เชงอรรถเสรมความ คอเชงอรรถทอธบายเพมเตมหรอ

ขยายความในสวนของเนอหาเพอความเพมเขาใจ3) เชงอรรถโยง คอเชงอรรถทโยงใหดขอความทมความ

สมพนธกนภายในรายงานฉบบเดยวกน2.1.2 การอางองทอยทายบทแตละบท คอรวบรวมเอกสาร

อางองทกรายการไปเขยนรวมไวทายบทหรอทายเลม2.2 การอางองในเนอหา

การอางองแบบนเปนการระบแหลงทมาของขอมลภายในเนอหาของรายงาน โดยเขยนไวในวงเลบแทรกอยในเนอหา โดยการอางองในเนอหาทนยมใชกนมากคอ แบบนาม ป แต การอางองแบบนจะตอง–รวบรวมไปเขยนอกครงในเอกสารอางองทายเลม

2.การอางองแบบนาม-ป

กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ (2547) ไดกลาวถงการอางองแบบนาม-ป วาเปน การอางองโดยระบชอผแตง และปทพมพเอกสาร ไวขางหนาหรอขางหลงขอความทตองการอาง เพอบอกแหลงทมาของขอความนน และอาจระบเลขหนาของเอกสารดวยกได ผอานสามารถตรวจสอบขอมลทางบรรณานกรมของเอกสารทใชอางองไดจากรายการเอกสารอางอง (Reference) หรอ บรรณานกรม (Bibliography) ในตอนทายเอกสาร

3.1 สวนประกอบของการอางองแบบนาม-ปในสวนเนอหาการอางองในสวนเนอหา ผเขยนจะตองระบขอมลเกยวกบเอกสาร

ทใชอางอง 2 หรอ 3 สวนขนอยกบขอมลจากเอกสารนน

3.1.1 การอางองแนวคดหรอเนอหาของเอกสารนนโดยภาพรวม

การอางองจะประกอบดวยขอมล 2 สวน และใชเครองหมาย ดงตวอยาง

สวนประกอบ ชอผแตง, ปทพมพ

ตวอยาง เสรวฒน สมนทรปญญา, 2543

3.1.2 การอางองขอมลเฉพาะหนา บท หรอตอนของเอกสารนน

การอางองจะประกอบดวยขอมล 3 สวน และใชเครองหมายดงตวอยาง

สวนประกอบ ชอผแตง, ปทพมพ : เลขหนา บท หรอ ตอน

ตวอยาง เสรวฒน สมนทรปญญา, 2543 : 23

3.2 คำายอทใชในการเขยนเอกสารอางองในการเขยนเอกสารอางองแบบนาม-ป ตองระบปทพมพไวดวย

รวมไปถงในการเขยนเอกสารอางองหรอบรรณานกรมทายเลมกตองเขยนแสดงชอผแตง ปทพมพ สถานทพมพ ฯลฯ และในบางครงอาจจะไมสามารถทราบชอผแตงหรอปทพมพได จงใหใชสญลกษณในการระบ ดงตารางตอไปน

ภาษาไทย คำายอ คำายอภาษา ภาษาองกฤษไมปรากฏปทพมพ ม.ป.ป. n.d. no dateไมปรากฏสถานท ม.ป.ท. s.l. sine logoไมปรากฏสำานก ม.ป.พ. s.n. sine nomine

บทท - chap. chaperบรรณาธการ - ed. editorครงทพมพ - ed. edition (ตาม

ผแปล - tr. translator

รปภาพประกอบ - fig. figureนามแฝง - pseud pseudonym

3.3 ลกษณะการเขยนเอกสารอางองแบบนาม-ป

3.3.1 เอกสารทปรากฏชอผแตง

ชอผแตง, ปทพมพ : เลขหนาทอางองรงสรรค อาภาคพภะกล, 2547 : 18

รงสรรค อาภาคพภะกล, 2547 : 18, 19

ชอผแตง, ไมปรากฏปทพมพ วรยะ สรสงห, ม.ป.ป. Lutgens, n.d.

ชอผแตง, ปทพมพ เสรวฒน สมนทรปญญา, 2543

ชอผแตง, ปทพมพ : บททอางอง มกดา สขสวสด, 2545 : บทท 3

Seager S.L. , 2008 : chap. 4

ชอผแตง, ปทพมพ : ภาพประกอบทอางอง มกดา สขสวสด, 2545 : ภาพท 1-1

Seager S.L. , 2008 : fig. 1.9

3.3.2 เอกสารไมปรากฏชอผแตง (กอบกาญจน ภญโญมารค และคณะ, 2547)

3.4 ตำาแหนงการอางองในเนอเรอง

กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ (2547) ไดกลาววา ตำาแหนงการอางองในเนอเรอง

ขนอยกบความสำาคญของเนอเรองหาและผแตง ดงน

ชอผแตง, ปทพมพ : บททอางอง: เลขหนาทอางอง มกดา สขสวสด, 2545 : บทท 3: 50

Seager S.L. , 2008 : chap. 1: 28

“ชอบทความวารสาร”, ปทพมพ : บททอางอง: เลขหนาทอางอง

เชน “คดจะเขยน Java คดถง Jamba”, 2540 : 26-27

เชน พรรณไมโครงการหลวง, 2541 : 14

ชอเรองเอกสาร, ปทพมพ : เลขหนาทอางอง

3.4.1 ระบหนาขอความ เนนทผแตง ผแตง (ปทพมพ :

เลขหนา)

3.4.2 ระบทายขอความ เนนทเนอหา (ผแตง, ปทพมพ : เลข

หนา)

3.4.3 เขยนรวมไปเปนสวนหนงของเนอหา

3.4.4 อางถงผเขยนคนเดยวกนในยอหนาเดยวกน การอางครงตอมาไมตองระบปท

พมพแพร

ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546 : 33) ไดอธบายความหมายของคำาวา วฒภาวะ เอาไววาหมายถงความเจรญเตบโตของเดกโดยธรรมชาตทง“ ”

ดานรางกาย สตปญญา อารมณและสงคม

“วฒภาวะ หมายถงความเจรญเตบโตของเดกโดยธรรมชาตทง”ดานรางกาย สตปญญา อารมณและสงคม ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546 : 33)

องคประกอบของการเรยนรทสำาคญคอ ผเรยนซงผเรยนแตละคนมวฒภาวะทแตกตางกน ในป พ.ศ. 2547 ปรยาพร วงศอนตรโรจน ไดอธบายไววาวฒภาวะนนหมายถง ความเจรญเตบโต ของเดกโดยธรรมชาตทงดานรางกาย สตปญญา อารมณและสงคม ซงจะสงผลตอความพรอมของผเรยน

ผเรยนมคณลกษณะทางบคลกภาพ อาย เพศ เปนตนทแตกตางกนไป ซงมผลตอการเรยนร ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546 : 33) กลาวไววาเราอาจแยกสงทมผลตอการเรยนรไดเปน วฒภาวะและความพรอม ความสามารถ ความสนใจ ประสบการณของผเรยนและความบกพรองทางรางกาย ซงปรยาพร วงศอนตรโรจน ไดอธบายความหมายของคำาวา วฒภาวะ เอาไว“ ”วาหมายถงความเจรญเตบโตของเดกโดยธรรมชาตทงดานรางกาย สตปญญา อารมณและสงคม.......................................................................................................................................

3.5 การอางถงเอกสารทถกอางองอยในเอกสารอนกรณทเอกสารทตองการอางถกนำาไปอางไวในเอกสารอน หากไม

สามารถหาตนฉบบของเอกสารทถกนำาไปอาง กสามารถอางองไดโดยวธการอางองเอกสารซอน สามารถเขยนได 2 แนวทาง คอ

3.5.1 อางองเอกสารทง 2 แหลงในการอางองสวนเนอเรอง

1) อางชอผแตงของเอกสารตนฉบบขนกอน ใหใสชอผแตงเอกสารตนฉบบ ตามดวยคำาวา อางถงใน

หรอ cited in หรอ

quoted in แลวตามดวยชอผแตงเอกสารทนำาขอมลไปอาง เชน ตองการอางองเอกสารของกลฟอรด ทถกนำาไปอางไวในหนงสอของ

ปรยาพร วงศอนตรโรจน

2)อางชอผแตงเอกสารทนำาขอมลไปอางขนกอน ใหใสชอผแตงเอกสารทนำาขอมลไปอาง ตามดวยคำาวา อาง

จาก หรอ

citing หรอ quoting แลวตามดวย ชอผแตงเอกสารตนฉบบทถกอาง เชน ตองการอางองเอกสารของปรยาพร วงศอนตรโรจนทไดนำาขอมลจากบรเนอร มาอาง

Bruner, J.S. R. Oliver (1966 อางถงใน ปรยาพร วงศอนตรโรจน, 2546) กลาววา การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.......

การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.....(Bruner, J.S. R. Oliver, 1966 อางถงใน ปรยาพร วงศอนตรโรจน, 2546)

3.5.2 อางองเอกสารเพยงแหลงเดยวในการอางองสวนเนอเรอง

1) อางเฉพาะผแตงเอกสารตนฉบบ

Bruner, J.S. R. Oliver. 1966. Studies in Cognitive Growth. New York : Wiley, อางถงใน ปรยาพร วงศอนตรโรจน. 2546. จตวทยาการศกษา: Educational Psychology. กรงเทพฯ : ศนยสอเสรมกรงเทพ.

Bruner, J.S. R. Oliver (1966) กลาววา การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.....การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ..... (Bruner, J.S. R. Oliver, 1966)

ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546 อางจาก Bruner, J.S. R. Oliver, 1966) กลาววา การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.....

การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ..... (ปรยาพร วงศอนตรโรจน, 2546 อางจาก Bruner, J.S. R. Oliver, 1966)

ในรายการอางองสวนทายเลม หรอบรรณานกรม ใหเขยนบรรณานกรมของเอกสารทง 2 รายการรวมกนโดยเรมตนรายการดวยชอผแตงเอกสารตนฉบบ เพอใหขอมลทครบถวนสำาหรบการตรวจสอบระหวางรายการเอกสารอางองในเนอเรองกบรายการอางองในทายเลม

2) อางเฉพาะผแตงเอกสารทนำาขอมลไปอาง ในรายการอางองสวนทายเลม หรอบรรณานกรม ใหเขยน

บรรณานกรมของเอกสารทง 2 รายการรวมกนโดยเรมตนรายการดวยชอผแตงเอกสารทนำาขอมลไปอาง เพอใหขอมลทครบถวนสำาหรบการตรวจสอบระหวางรายการเอกสารอางองในเนอเรองกบรายการอางองในทายเลม (กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ, 2547)

การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.....ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546)

ปรยาพร วงศอนตรโรจน (2546) กลาววา การพฒนาการทางดานความคดรวบยอดของเดก ประกอบไปดวยการเคลอนยายหรอการเปลยนแปลงในสงเราทมลกษณะสำาคญ.....

ปรยาพร วงศอนตรโรจน. 2546. จตวทยาการศกษา: Educational Psychology. กรงเทพฯ : ศนยสอเสรมกรงเทพ, อางจาก Bruner, J.S. R. Oliver. 1966. Studies in Cognitive Growth. New York : Wiley.

3.6 การอางถงเอกสารหลายชนทใหขอมลสอดคลองกน หรอซำากน กรณทตองการเอกสารหลายๆชน สำาหรบขอมลเดยวกนซงอาจเกด

จากหลายกรณ เชน นกวจยหลายคนทำาการศกษาเรองเดยวกน หรอการคนพบผการวจยทใกลเคยงกนหรอสอดคลองกน ใหอางองโดยเรยงตาม

ลำาดบตวอกษรของชอผแตง หรอผวจย (กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ , 2547)

ในกรณทตองการอางองผลงานหลายรายการของผแตงคนเดยวกนในเนอหาตอนเดยวกน ใหระบชอผแตงเพยงครงเดยว และตามดวยปทพมพผลงานแตละรายการเรยงตามลำาดบปเกาไปหาปลาสด ถาเปนผลงานทตพมพในปเดยวกนใหเรยงตามลำาดบอกษรกำากบป เชน ก, ข, ค... หรอ a, b, c… รายการใดจะมอกษรใดกำากบใหกำาหนดเรยงตามลำาดบชอเรองของผลงาน (กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ , 2547)

....ถาการสะสมหรอการละลายนำาของมลสารตางๆ เกดขนทระดบตำากวากอนเมฆเรยกกระบวนการนวา การลางดวยฝน (Washout) (ธระ และคณะ, 2540., Berner, 1996.) Healy et al. (1970) และ Junge (1963) กลาวไววา การเผาไหมทไมสมบรณของถานหนกมสวนทำาใหเกดแอมโมเนย การเผาไหมนำามนเชอเพลงทำาใหเกดแอมโมเนยปรมาณตำา.....

... ปรากฏการณทเกดขนอยนอกเหนอการควบคม (Ullman, 1976, 1984a, 1984b)

Ullman (1976, 1984a, 1984b) ยนยนวาปรากฏการณทเกดขนอยนอกเหนอการควบคม ดงนน...

3.7 การลงรายการชอผแตงในการอางองสวนเนอเรอง 3.7.1 ผแตงทเปนบคคล

ผแตงทเปนชาวไทยใหลงชอ และนามสกล สวนผแตงชาวตางประเทศใหใชชอสกลโดยไมตองถอดเสยงเปนภาษาไทย ไมวาจะเปนการอางองทเนนความสำาคญของผแตง หรอใหความสำาคญทเนอหา สำาหรบคำาทระบหนาท เชน บรรณาธการ ผแปล ผรวบรวม ฯลฯ ไมตองระบในสวนอางองเนอเรอง

1) ผแตงมากกวา 1 คนแตไมเกน 3 คนใหระบทกคน

2) ผแตงมากกวา 3 คนใหระบเฉพาะผแตงคนแรก ตามดวยคำาวา และคณะ หรอ et al.

วรยะ สรสงห, มนเกยรต โกศลนรตตวงษ และยงศกด นตยฤกษ (ม.ป.ป.) อธบายวาการเตรยมออกซเจนใหบรสทธ เตรยมไดโดย...............

ปญญา จารศร และคณะ (2545) ไดใหความหมายของคำาวา ธรณวทยา วาหมายถง วทยาศาสตรเกยวกบโลกพภพหรอโลก“ ”

มนษย.......

กรมหมนนราธปพงศประพนธ (2541 : 66) กลาววา กวนพนธเปนการใชคำาใหสอสารชดเจน...

3) ผแตงทมฐานนดรศกด บรรดาศกด สมณศกด ใหระบตามทปรากฏ

3.7.2 ผแตงทเปนนตบคคล เชน หนวยงาน องคกร สมาคม ฯลฯ

การเขยนชอผแตงทเปนนตบคคลในรายการอางองสวนเนอเรอง ใหลงรายการ

เฉพาะชอหนวยงานหรอชอองคกรทลงรายการเปนหนวยงานแรกของการเขยนอางองสวนทายเลมหรอบรรณานกรม ถงแมจะเปนองคกรทมทงหนวยงานใหญและหนวยงานยอย เชน

Molales et al. (1998) กลาววา นำาฝนมบทบาทสำาคญในการใชตรวจสอบสารประกอบทละลายนำาไดในบรรยากาศ

“ความไมสำาเรจในการใหบรการแกสงคม มตนเหตคอ การทหนวยงานทเกยวของไมสามารถดำาเนนการใหความสมพนธกนเปนระบบตามวถแหงศาสตร ตางฝายตางทำา ตางฝายตางถอแนวความคดของตนเปนสำาคญ...” (สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ, 2542)

รายการอางองสวนทายเลม หรอบรรณานกรม

หรอถามหนวยงานยอย

การอางองในสวนเนอเรอง

สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. 2538. รอบรเรองไอท เลม 4. กรงเทพฯ : งาน ประชาสมพนธและผลตสอ ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต. สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย.

สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต. 2538. รอบรเรองไอท เลม 4. กรงเทพฯ : งานประชาสมพนธและผลตสอ ศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต. สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย.

ทรพยสนทางปญญา แบงไดเปน 2 ประเภท คอ เรองของลขสทธและทรพยสนทางอตสาหกรรม (สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย, 2538)

3.8 การเขยนรายการเอกสารอางอง หรอบรรณานกรม รายการเอกสารอางอง หรอบรรณานกรมเปนการอางองสวน

ทายบทความหรอทายเลม โดยผเขยนผลงานทางวชาการจะตองรวบรวมเอกสารทงหมดทไดใชอางองในผลงานของตน เรยกวา รายการเอกสารอางอง (Reference) หรอ บรรณานกรม (Bibliography) ซงมขอแตกตางกน คอ

3.8.1 การรวบรวมรายการบรรณานกรม เปนการรวบรวมรายการเอกสารทใชอางองในสวนเนอหา

ทงหมด รวมทงเอกสารอนทไมไดอางไวในสวนเนอเรองแตเปนเอกสารทเกยวของกบเรองทเขยนและเปนประโยชนแกผอาน ดงนนรายการเอกสารทอางองในสวนทายเลมจงอาจมมากกวารายการทถกอางไวในสวนเนอเรอง

3.8.2 การรวบรวมรายการเอกสารอางอง เปนการรวบรวมเฉพาะรายการเอกสารทถกอางไวในสวน

เนอเรองเทานน ดงนนรายการเอกสารทอางองในสวนทายเลมจงมจำานวนเทากบรายการทถกอางไวในสวนเนอเรอง

1. สวนประกอบของ การเขยนรายการเอกสารอางอง หรอบรรณานกรม

1.1 หนงสอ

มกดา สขสวสด. 2547. ปยและการใชปยอยางมประสทธภาพ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : โอ.เอส. พรนตง เฮาส.

ชอผแตง. ปทพมพ. ชอหนงสอ. ฉบบพมพ. สถานทพมพ : ผจดพมพเผยแพร.

ชอผแตง. ปทพมพ. “ชอบทความ”, ชอวารสาร. ลำาดบท (วน เดอน), เลขหนาทปรากฏบทความ ในวารสาร.ธรเกยรต เกดเจรญ. 2549. “นาโนศกษา ตอนท 2 (Nano Education Part 2)”, อพเดท. 231 (ธนวาคม), 83 - 86.

ชอผเขยนบทความ. ปทพมพ. “ชอบทความ”, ชอหนงสอพมพ. วน เดอนทตพมพเผยแพร, เลขหนาทปรากฏบทความ.ไพโรจน คะเชนทร. 2545. “โอนอำานาจจดการศกษา”, มตชน. 4 มกราคม, 6.

เฉลมพล ทพซาย. 2540. ไวรส (วดทศน). กรงเทพมหานคร : บคเซนเตอร.

กรมควบคมมลพษ. 2547. มาตรฐานคณภาพนำาเพอการบรโภค (ออนไลน). สบคนจาก: http://www.pcd.go.th/info_serv/reg_std_water01.html#s2 [2 เมษายน 2552]

1.2 บทความวารสาร

1.3 บทความจากหนงสอพมพ

(กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ, 2547)

1.4 โสตทศนวสด

1.5 เอกสารอเลกทรอนกส: WWW

ชอผแตง. ปทพมพ. ชอเรองโสตทศนวสด (ชนดของโสตทศนวสด). สถานทพมพ : ผจดพมพ เผยแพร.

ชอผเขยน. ปทเผยแพร. ชอเรอง (ออนไลน). สบคนจาก: แหลงขอมล/แหลงทจดเกบขอมล [วน เดอน ป ทสบคนขอมล]

United Nations Environment Programme. 2008. WHAT IS CLIMATE CHANGE? (online). Available: http://www.unep.org/themes/climatechange/whatis/index.asp [2009, April, 2]

Preston, W. 1982. “Poetry idea in teaching literature and writing to foreign student” (CD-ROM). TESOL Quarterly. 16 (August), 489-502. Abstract from: Dialog File ERIC EJ274529.

1.6 สาระสงเขปจากฐานขอมลซด-รอม

(กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ, 2547)2. หลกเกณฑการเขยนรายการบรรณานกรมแตละสวน

2.1 สวนผแตง1) ผแตงทเปนสามญชน

ชาวไทย ลงชอและนามสกลตามธรรมเนยมการลงชอของชาวไทย คำานำา หนานาม เชน นาย นาง นางสาว อาจารย ดอกเตอร ศาสตราจารย แพทยหญง หรอ คำาทแสดงตำาแหนง คณวฒ ปรญญา เครองราชอสรยาภรณทไดรบพระราชทาน ฯลฯ ไมตองนำามาลงในรายการผแตง

ชอผเขยน. ปทเผยแพร. “ชอบทความ ” (ซด-รอม). ชอวารสาร. ลำาดบท (วน เดอน), หนาทปรากฏ บทความ, สาระสงเขปจาก: ชอฐานขอมล หมายเลขประจำารายการ.

ชาวตางประเทศ ใชชอสกล เครองหมายจลภาค ( , ) ชอตน และ ชอกลางตามลำาดบ

2) ผแตงทเปนพระมหากษตรย พระบรมราชน พระบรมวงศานวงศ และผแตงทมบรรดาศกด ใหลงพระราชทนนามชอ ตามดวยเครองหมายจลภาค และคำานำาหนาพระนาม บรรดาศกด หรอคำานำาหนานาม

3) ผแตงทเปนพระสงฆในพระพทธศาสนา ใหใชชอสมณศกด ตามดวยชอตว และฉายานามในวงเลบ

สำาหรบพระภกษทใช สงฆนามในการประพนธและใชเพยงนามเดยวในการประพนธจนเปนทแพรหลาย ใหใชสงฆนามนน

4) ผแตงทใชนามแฝง

เสรวฒน สมนทรปญญาSolomons, GrahamFryhle, Craig

เทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร, สมเดจพระนรศรานวดตวงศ, สมเดจเจาฟากรมพระยาอนมานราชธน, พระยาพรทพย โรจนสนนท, คณหญง

พระมหาบว ญาณสมปนโนพระธรรมปฎก (ประยทธ ปยตโต)พทธทาสภกข

ใหใชนามแฝง ตามดวยนามจรงในเครองหมายวงเลบถาหานามจรงได ถาหานามจรงไมได ใหตามดวยคำาวา นามแฝง ในเครองหมาย“ ”วงเลบ

5) ผแตง 2 คนชาวไทย ลงชอและนามสกลของผแตงทง 2 คน คนดวยคำา

วา และ “ ”ชาวตางประเทศ ใชชอสกล เครองหมายจลภาค ( , ) ชอตน

และ ชอกลาง ตามลำาดบของผแตงทง 2 คน และคนดวยคำาวา “and” ระหวางผแตงทง 2 คน

6) ผแตง 3 คนชาวไทย ลงชอและนามสกลของผแตงทง 2 คน

คนดวยเครองหมายจลภาค ( , ) ระหวางคนท 1 และ 2คนดวยคำาวา และ ระหวางคนท “ ” 2 และ 3

ชาวตางประเทศ ใชชอสกล เครองหมายจลภาค ( , ) ชอตน และ ชอกลางตามลำาดบคนดวยเครองหมาย

ครหยย (วลลภ ตงคณานรกษ)ปาไก (นามแฝง)Dr. Seuss (Theodore Geisel)

ยศ สนตสมบต และวฑรย ปญญากลSolomons, Graham and Fryhle, Craig

อฒภาค ( ; ) ระหวางคนท 1 และ 2 คนดวยคำาวา “and” ระหวางคนท 2 และ 3

การเรยงลำาดบชอผแตงใหเรยงลำาดบชอตามเอกสารหรอหนงสอเปนหลก ซงเอกสารหรอหนงสออาจจะไมเรยงลำาดบชอผแตงตามลำาดบตวอกษรกได

7) ผแตงมากกวา 3 คนชาวไทย ลงชอและนามสกลของผแตงคนแรก ตามดวยคำา

วา และคณะ “ ”ชาวตางประเทศ ใชชอสกล เครองหมายจลภาค ( , ) ชอตน

และ ชอกลางของ คนแรก ตามดวยเครองหมายจลภาค ( , ) และคำาวา “et al.”

8) ผแตงทเปนองคกร หมายถง หนวยงาน หรอกลมบคคลทเปนนตบคคล ไดแก

สถาบน บรษท หนวยงานของรฐบาล รฐวสาหกจ โครงการตางๆ มสยด วด ชอการประชม สมาคม พรรคการเมอง ฯลฯ

- หนวยงานของรฐบาล

วรยะ สรสงหมนเกยรต, โกศลนรตตวงษ และ ยงศกด นตยฤกษ

ปญญา จารศร และคณะWhitaker, Richard, et al.Brown, Theodore L., et al.

อยางนอยตองเรมตนดวยระดบกรม สำาหรบหนวยงานทมชอระดบกรมซำากน ใหใช

ชอหนวยงานทกรมสงกดกอน โดยใชเครองหมายมหพภาค ( . ) คน หากหนวยงานทรบผดชอบเปนหนวยงานทตำากวาระดบกรม ใหลงชอหนวยงานระดบกรมกอน โดยใชเครองหมายมหพภาค ( . ) คนระหวางชอหนวยงานเชนกน

สำาหรบหนวยงานทระดบตำากวากรม แตมผลงานมากและเปนทรจกกนอยางแพรหลาย

อาจใชชอหนวยงานนนในสวนผแตงไดเลย

- รฐวสาหกจ หนวยงานเอกชน สถาบน สมาคมหากผรบผดชอบเปนหนวยงานยอย ใหเรมดวยหนวยงานใหญ

กอน และใชเครองหมายมหพภาค ( . ) คนระหวางชอหนวยงาน

กรมควบคมมลพษกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย. สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาตมหาวทยาลยสงขลานครนทร. คณะวทยาศาสตร

ราชบณฑตยสถานศนยเทคโนโลยอเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาตหอสมดแหงชาตกรมควบคมมลพษ

มลนธสบ นาคะเสถยรธนาคารกสกรไทย. ฝายวชาการThe World Bank

- คณะกรรมการ คณะกรรมการทมสำานกงานอสระ ใหลงนามคณะกรรมการนน

คณะกรรมการทไดรบการจดตงโดยสถาบนเพอมอบหมายหนาทเฉพาะ

ใหถอเปนสวนหนงของสถาบนนน โดยลงนามสถาบนหลกกอน

- การลงองคกรแบบยอ ใหใชสำาหรบการอางองครงตอมา โดยใชเฉพาะอกษรยอทเปนทางการหรอเปนทยอมรบกนอยางกวางขวางทงนเพอใหขอความในวงเลบยาวเกนไป

9) หนงสอทไมปรากฏชอผแตง - มผทำาหนาทบรรณาธการหรอผรวบรวม

สำานกงานคณะกรรมการคมครองผบรโภคสำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหง

สำานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. คณะทำางานศกษาวจยเบองตนสงทอไทลอสำานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. คณะกรรมการ

สำานกงาน ก.พ.นาซา

ใหลงรายการผรบผดชอบในสวนชอผแตง ตามดวยคำาระบหนาท โดยใชเครองหมาย

จลภาค ( , ) คน

- หนงสอแปลทไมทราบชอผแตง แตมชอผแปลใหลงชอผแปลในสวนชอผแตงตามดวยคำาระบหนาท โดยใช

เครองหมายจลภาค ( , ) คน

- หนงสอทไมปรากฏชอผแตง/ผผลต/ผใหขอมลและผรบผดชอบอนๆ

ใหลงชอแหลงขอมลแทน เชน ชอเรองของหนงสอ ชอโสตทศนวสด ชอบทความ

2.2 สวนปทพมพ 1) หนงสอทปรากฏปทพมพ/ปทเผยแพร ใหใชปทพมพ/ปทเผยแพรตอจากสวนชอผแตง

อทย วงศไศยวรรณ, บรรณาธการทมงาน บอสตน เบรน กรฟ, ผรวบรวมHirsch, ed.

นพนธ ทรายเพชร, ผแปลLutz, tr.

พรรณไมโครงการหลวง“วนหนงในสยามนคส: ดรรชนชวดสงคมไทย”

2) หนงสอทปรากฏปทพมพ/ปทเผยแพรมากกวา 1 ป ใหใชเครองหมายยตภงค (-) คนระหวางปทเรมจดพมพ และป

สดทายทพมพสำาเรจ ถาการพมพยงไมเสรจสมบรณใหใชเครองหมายยตภงคกำากบทายปทเรมพมพ

3) หนงสอของผแตงคนเดยวกนทมมากกวา 1 ชอเรอง และจดทำาในปเดยวกน

ใหใชตวอกษร ก ข ค... ตามหลงป พ.ศ. สำาหรบงานทเปนทภาษาไทยและใชตวอกษร

a b c… ตามหลงป ค.ศ. สำาหรบงานทเปนภาษาตางประเทศ ทงนใหเรยงรายการบรรณานกรมตามลำาดบอกษรของชอเรอง

รงสรรค อาภาคพภะกล. 2547.Chang, Raymond. 2008.

2532 – 25332538 – 1993 – 1994

ประสาน ตางใจ. 2538 ก. ธรรมวทยาศาสตร...........ประสาน ตางใจ. 2538 ข. มนษยกบความคด............

Sponsel, Leslie E. 1995a. “The Historical Ecology of Thailand” in William Balee, ed. Advances in Historical Ecology……….Sponsel, Leslie E. 1995b. Indigenous Peoples and the Future of Amazonia :

(กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ, 2547)3) หนงสอทไมปรากฏปทพมพ

สำาหรบงานทเปนภาษาไทยใช ม.ป.ป. สำาหรบงานทเปนภาษาตางประเทศใช n.d.

2.3 สวนชอเรอง (กอบกาญจน ภญโญมารคและคณะ, 2547)

1) ชอเรองทเปนภาษาเดยวกบเนอเรองของหนงสอและมเพยงเรองเดยว

ใหระบชอเรองตามทปรากฏในหนาปกหนงสอ

2) ชอเรองทมมากกวา 1 ภาษา ใหระบชอเรองทเปนภาษาเดยวกบเนอเรองของหนงสอ ตาม

ดวยชอเรองภาษาอนในวงเลบ

3) ชอเรองทมชอเรองยอย (Subtitle) ใหระบชอเรองทง 2 ชอ โดยคนดวยเครองหมาย ( : )

เตอนใจ ดเทศน. ม.ป.ป.Long, Cary. n.d.

การศกษาเพอสนตภาพGlobal Environment

การปลกปาชายเลน (Managrove Planting)

ธรรมชาตวทยา: เรองของมนษย โลก และจกรวาลSiam Mapped: A History of the Geo-Body of the Nation

4) ชอเรองของหนงสอหลายเลมจบ- มชอเรองเดยวกนทกเลมใหลงชอเรองตามดวยจำานวนเลม หากหนงสอเลมนนเปนฉบบพมพครงท 2

เปนตนไป ใหระบจำานวนเลมตอทายจากสวนฉบบพมพ

- มชอเรองรวมและชอเรองประจำาเลมใหลงชอเรองรวม เลมท ชอเรองประจำาเลมตามลำาดบ หากหนงสอเลมนนเปน

- มชอเรองรวมและชอเรองประจำาเลมตามลำาดบ หากหนงสอเลมนนเปนฉบบพมพครงท 2 เปนตนไป ใหระบฉบบพมพตอทายชอเรองประจำาเลม

2.4 สวนฉบบพมพ

ฉบบพมพ (Edition) ทลงในรายการบรรณานกรม ใชเฉพาะฉบบพมพครงท 2 เปนตนไป หนงสอทมการจำาหนายเผยแพรหมดแลวมการพมพซำาใหม โดยมเนอหารปเลมเหมอนเดมทกประการ เปนเพยงฉบบพมพซำา หรอ impression ไมรวมอยในกรณน และไมรวมอยในรายการบรรณานกรม

ภมปญญาชาวบานกบการพฒนาชนบท. พมพครงท 3. 2 เลม.

รายงานวจยเรองปาชมชนในประเทศไทย: แนวทางการพฒนา เลม 2: ปาชมชนThe Social Fabric V.2: American Life From the Civil War to the Present. 7 th

2.5 สวนการจดพมพเผยแพร สวนการจดพมพเผยแพรประกอบดวย 2 สวนยอย คอสถานทจด

พมพ และผจดพมพเผยแพร

1) สถานทจดพมพ ไดแก ชอจงหวด เมอง รฐ ซงเปนทตงของผจดพมพหนงสอ

นน

- ปรากฏสถานทจดพมพ

- ปรากฏสถานทจดพมพมากกวา 1 แหงใหใชชอสถานทจดพมพชอแรกทปรากฏในหนาปกใน หรอชอสถานทจดพมพ

ซง เดนชดกวาชออน

- ไมปรากฏสถานทจดพมพ สำาหรบงานทเปนภาษาไทยใช ม.ป.ท. สำาหรบงานทเปนภาษาตางประเทศใช s.l.2) ผจดพมพเผยแพร

ใหลงตอจากสถานทจดพมพ โดยมเครองหมายมหพภาคค ( : ) คน

ขอเสนอกรอบความคดในการปฏรปการเมองไทย. พมพครงท 2.

กรงเทพมหานครNew York

- ผจดพมพเผยแพรเปนสำานกพมพ ใหใชชอเฉพาะของสำานกพมพ โดยไมตองมคำาวา สำานก“พมพ” ยกเวนในกรณท

ตด คำาวา สำานกพมพ ออกแลวไมทราบวาเปนสำานกพมพ“ ”- ผจดพมพเผยแพรเปนโรงพมพ ใหใชในกรณทหนงสอนนไมระบสำานกพมพ หรอหนวยงาน องคกรทรบผดชอบ

ในการจดพมพ ทงนใหใชเฉพาะชอของโรงพมพโดยระบคำาวา โรงพมพ“ ” เพอจำาแนกความแตกตางระหวางสำานกพมพกบโรงพมพซงทำาหนาทเปนผผลตเทานน

- ผจดพมพเผยแพรเปนหนวยงานราชการ สถาบน องคกร

ใหลงชอหนวยงานราชการ สถาบนและองคกรนนๆ หากเปนหนวยงานยอย

ใหลงหนวยงานยอยและหนวยงานใหญตามลำาดบ- ผจดพมพเผยแพรมากกวา 1 ชอ ใหลงชอผจดพมพชอแรกและชอท 2 คนดวยคำาวา และ “ ”หรอ “and” หากมผ

จดพมพ 3 ชอ ใหลงชอแรก ชอท 2 และชอท 3 ตามลำาดบ โดยม และ “ ”หรอ “and” คนระหวางชอท 2 และ ชอท 3 ทงนผจดพมพทง 2-3 ชอนนตองอยในสถานทจดพมพเดยวกน

- ไมปรากฏชอผจดพมพเผยแพร สำาหรบงานทเปนภาษาไทยใช ม.ป.พ. สำาหรบงานทเปนภาษาตางประเทศใช s.n.

2.6 สวนลำาดบทของวารสาร ลำาดบทของวารสารประกอบดวย 3 สวน ไดแก 1) เลขทของปวารสาร วารสารภาษาไทย ปทของวารสาร

วารสารภาษาตางประเทศ เลมทของวารสาร (Volume number)

2) เลขทของฉบบ (issue number)3)วน เดอน ป พ.ศ. หรอ ค.ศ. (date) ประจำาฉบบ

การลงลำาดบทในบรรณานกรม

ใหใชเฉพาะปทของวารสารหรอ Volume number ตามดวยวนและเดอนในวงเลบ

ถาไมปรากฏเลขทของปวารสารหรอ Volume number ใหใชเลขทของฉบบแทน

ถาไมปรากฏทง 2 สวน ใหขามไป คงไวเฉพาะวนและเดอนในวงเลบ

สำาหรบการลงวนและเดอนในวงเลบใหใชตามแบบสากลนยมทงสำาหรบวารสารรายสปดาห รายปกษ รายเดอน

ถาวารสารใดไมปรากฏปทของวารสารหรอ Volume number รวมทงวนและเดอน ใหใชเลขทของฉบบไวในวงเลบแทน

3. รปแบบและการเรยงลำาดบรายการเอกสารอางอง หรอบรรณานกรม

(1) เขยนหรอพมพคำาวา เอกสารอางอง หรอ บรรณานกรม ไวกลางหนากระดาษ

(2) เขยนหรอพมพรายการแรกของเอกสารอางองหรอบรรณานกรมบรรทดแรกของ แตละ

รายการชดรมหนากระดาษซายมอ หากไมจบในบรรทดเดยว บรรทดตอไปใหเคาะ space bar ไป 8 ครง แลวจงเรมตวอกษรตวแรกและใหเรมตนบรรทดใหมเมอพมพรายการใหม

(3) ใหจดเรยงรายการเอกสารอางองตามลำาดบอกษรของรายการแรก ซงอาจจะเปน ชอผแตง

หรอชอเรองเอกสารถาไมปรากฏชอผแตง หากเปนชอบทความภาษาองกฤษและมคำานำาหนานาม (atticle) ไดแก a, an, the ใหจดเรยงตามลำาดบอกษรตวแรกของคำาถดไป และไมตองใสหมายเลขลำาดบรายการ

(4) จดเรยงเอกสารทกประเภทไวดวยกน แตใหแยกเอกสารอางองภาษาไทยและภาษาองกฤษ

หากเปนผลงานทางวชาการเปนภาษาไทยใหจดเรยงบรรณานกรมภาษาไทยกอน กรณทเปนผลงานภาษาองกฤษ ใหจดเรยงบรรณานกรมภาษาองกฤษกอน โดยไมตองมขอความระบวาเปนบรรณานกรมภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ

(5) กรณทอางองเอกสารของผแตงคนเดยวกน ใหเรยงลำาดบรายการเอกสารตามลำาดบ ปเกาสด

ไปหาปลาสด

สมยศ ทงหวา. 2535….สมยศ ทงหวา. 2541….

(6) กรณทผแตงชอแรกเปนคนเดยวกนใหเรยงลำาดบรายการเอกสารทมผแตงคนเดยวกอนรายการทมผแตงหลายคน

(7) กรณทอางองเอกสารทมผแตงหลายคน โดยผแตงคนแรกเปนคนเดยวกน ใหเรยงตามลำาดบ

ตวอกษรของชอผแตงคนถดไปตามลำาดบ

(8) ระหวาง ชอ และชอสกลเวนระยะหาง 2 ตวอกษร

ป น จนจฬา. 2541….ป น จนจฬา และเกรยงศกด ปทมเรขา. 2532….

จรล มะลลม, กตตมา อมรทต และพรพมล ตรโชต. 2539….จรล มะลลม และเสาวนย จตตหมวด. 2535….

ตวอยางการเขยนบรรณานกรม

กอบกาญจน ภญโญมารค. 2547. ภาษากบความคดและการสอสาร. ปตตาน: มตรภาพพลสข เอกไทยเจรญ./2550./การเขยนรายงานการคนควา./กรงเทพฯ:/สวรยาสาสน

*ถามบรรทดทสอง ใหเวนไป 8 ตวอกษรแลวจงเขยนตวแรกของบรรทดทสอง เชน

สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ศนยเทคโนโลยโลหะและวสดแหงชาต. 2544. /////////ความรเบองตนดานวสด. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: งานฝกอบรม ศนยเทคโนโลยโลหะและ////////วสดแหงชาต.

เอกสารอางองกอบกาญจน ภญโญมารค. 2547. ภาษากบความคดและการสอสาร. ปตตาน: มตรภาพพลสข เอกไทยเจรญ. 2550. การเขยนรายงานการคนควา. กรงเทพฯ: สวรยาสาสน

wordpress.com · web viewช อผ แต ง, ป ท พ มพ : ภาพประกอบท...

Documents

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง...

ความสัมพันธ์ระหว่าง...

2 สารบัญ...3 สารบ ญ การอ...

๑ ภาพรวมพิพิธภัณฑ...

การยืดอายุการวางจําหน่ายของผลมะนาวโดยสารเคลือบผิวจากไขผึ˛ง...

quality assessment - ministry of public health · ง ง...

· web viewญาต หร อเพ อนสน...

เอกสารอ้างอิง (sd) -...

บทที่ 1 · web viewบทท 4 การเข...

คู่มือการใช้งาน...

การสร้างสรรค์ผลงานด้วย...

โครงงานlpsci.nfe.go.th/lpsci/attachments/184_r1-5.pdfภาพท...

· web viewการจ ดทำโครงสร...

€¦ · web viewข อก าหนดการให...

topics)¸«น่วยที่...

บทที่ 4...

การจัดทำเอกสารระบบคุณภาพ...

งานวิจัยในชั้นเรียน -...

ปฏิบัติการที่ 12...

นักวิชาการแผนที่ภาพถ่ายช...