payaterendam.weebly.compayaterendam.weebly.com/uploads/2/4/3/8/24387965/unit_9... · web viewlihat...
Post on 02-Oct-2020
13 Views
Preview:
TRANSCRIPT
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Guru memperkenalkan asas membaca rangkai kata. Murid juga diharap dapat membina dan menulis rangkai kata dengan cara yang betul. Setelah murid mahir membaca, membina dan menulis rangkai kata guru akan perlu mengajar murid membaca ayat tunggal. Murid akan dapat membina ayat tunggal yang mudah dan menguasai apa yang perlu dalam menghasilkan ayat. Bagi kemahiran menulis pula, guru perlu memperkenalkan asas menulis melalui kaedah latihan dalam bentuk padanan dan juga mengisi tempat kosong. Guru juga perlu memberi pendedahan kepada murid mengesan Frasa Nama, Frasa Kerja, Frasa Adjektif dan Frasa Sendi Nama. Frasa Nama ( FN ) ialah binaan yang terdiri daripada satu perkataan yang boleh berfungsi sebagai satu konstituen dalam binaan ayat. Binaan ayat dasar dalam Bahasa Melayu terdiri daripada dua konstituen utama , iaitu subjek dan predikat. Lihat contoh di bawah:
Subjek Frasa Nama Predikat Frasa Nama1.Bapa 2.Bapa budak itu 3.Bapa budak itu4.Kelang5.Bandar Kelang
guru.guru.guru sekolah agama.Bandar Diraja.Bandar Diraja.
298
Panduan Guru
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Pada akhir Unit 1, murid berupaya:
i. membaca rangkai kata dengan sebutan yang betul;
ii. membina dan menulis rangkai kata dengan betul;
iii. membaca ayat tunggal dengan sebutan dan intonasi yang betul;
iv. memahami ayat tunggal yang dibaca;
v. membina ayat tunggal berdasarkan pola ayat dasar ( FN + FN ,FN + FK,FN + FA,FN + FS )dengan
betul; dan
vi. menulis ayat tunggal dengan betul.
299
Objektif
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Cadangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
6.0 Membaca Rangkai Kata
6.1 membaca rangkai kata
i. Tunjukkan kad gambar.ii. Minta murid menyebut
nama objek di dalam kad gambar.
iii. Tunjukkan kad rangkai kata.iv. Bimbing murid membaca
rangkai kata v. Suaikan kad rangkai kata
dengan kad gambar.vi. Latih tubi membaca rangkai
kata.( Rujuk Latihan 1 )
contoh
300
berus gigi
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
7.0 Membina dan Menulis Rangkai Kata
6.1 membina dan menulis rangkai kata
i. Tunjukkan dua kad gambar.ii. Bimbing murid membina
rangkai kata berpandukan kad gambar.
iii. Beri latihan rangkai kata kepada murid.
( Rujuk latihan 2, latihan 3 dan latihan 4 )
Contoh
+
kereta + api = kereta api
7.0 Membaca Ayat
7.1 membaca ayat tungggal
i. Tunjukkan kad ayat.
ii. Minta murid membaca ayat. Pastikan murid membacanya dengan sebutan dan intonasi yang betul.
iii. Latih tubi bacaan.
( Rujuk latihan 5 dan Latihan 6 )
Contoh
301
Bola
Itu bola.Itu bola hoki.Itu bola hoki Sani.Sani ada tiga biji bola hoki.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
8.2 memahami ayat tunggal yang dibaca.
i. Tunjukkan carta ayat bergambar.
ii. Minta murid membaca ayat-ayat tunggal.
iii. Bersoal jawab secara lisan berdasarkan carta ayat.
iv. Beri latihan bertulis kepada murid.
( Rujuk latihan 8 )
Contoh :
Soalan :
Ini apa ?Ini pen siapa ?Apakah warna pen Lim ?
Contoh :302
Ini pen.Ini pen Lim.Pen Lim warna biru.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
8.0 Membina dan MenulisAyat Tunggal
8.1 membina ayat tunggal
berdasarkan pola ayat dasar.
i. Tunjukkan kad gambar.
ii. Murid membina ayat berdasarkan gambar.
iii. Bimbing murid untuk membina ayat tunggal berdasarkan gambar. ( Guru tidak perlu menerangkan pola ayat dasar kepada murid )
( Rujuk latihan 7 )
GuruIni / guru saya.(FN) (FN) Guru saya / cantik.(FN) (FA)Guru saya / ke sekolah setiap hari.(FN) (FS)Guru saya / menaiki kereta ke sekolah.(FN) (FK)
Contoh :
303
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
8.2 menulis ayat tunggal
i. Tunjukkan carta ayat tunggal bergambar.
ii. Bimbing murid untuk menulis ayat tunggal berdasarkan carta di dalam buku garis 4.
Ini beca roda tiga. (FN+FN)Beca ini dari Melaka. (FN+FS)Beca ini sangat cantik. (FN+FA)Pak Ali mencuci becanya setiap hari. (FN+FK)
KEMAHIRAN MEMBACALatihan 1 Baca rangkai kata di bawah berdasarkan gambar.
304
Ini beca roda tiga.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
1 )
2)
3)
4)
5)
Latihan 2Membaca rangkai kata
305
tong
baju
jambu
tukul
badak
sampah
hujan
air
besi
sumbu
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Bina rangkai kata berdasarkan perkataan yang diberi. Tulis di ruangan yang disediakan.
Latihan 3Membina rangkai kataBina rangkai kata dengan menggabungkan dua gambar. Tulis rangkai kata tersebut.1)
306
lesung
1
botol manis surat
jari
lesung
batu baju
tidur
kacapeti
lesung batu botol kaca
peti suratjari manis
baju tidur
1 2
3
5
4
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
+ =2)
+ =3) + = kereta api
4) + =
5) + = Latihan 4Baca ayat tunggal di bawah
307
bunga api
bunga api
lampu tidur
lampu tidur
kereta api
jambu batu
baju hujan
jambu batu
baju hujan
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Latihan 5Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberi.
308
1
2
3
Ibu memasak di dapur.
Lori ada enam tayar.
Mereka berkelah di tepi pantai.
Ayah seorang guru.
Bunga itu cantik.
Ini bola. Ini bola sepak. Ali bermain bola sepak. Ali bermain bola sepak di padang.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Soalan Pemahaman. 1. Ini apa?
Ini bola.
2. Ali bermain apa? Ali bermain bola sepak.
3. Di mana Ali bermain? Ali bermain di padang.
KEMAHIRAN MENULISLatihan 1Bina rangkai kataTulis rangkai kata bagi gambar yang diberi.
309
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
1)
2)
3)
4)
5)Latihan 2Padan dan salin semula frasa di dalam Bahagian A dan Bahagian B di ruangan yang disediakan.
Bahagian A Bahagian B310
ayam jantan
kapal
matacermin
tanganjam
bimbittelefon
layar
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
1. Ahmad bermain susu lembu2. Kucing belang buku cerita3. Adik minum berbau harum4. Kakak membaca menangkap tikus5. Bunga mawar bola sepak
Latihan 3Bina ayat berdasarkan gambar yang diberi.
311
1 ) Ahmad bermain bola sepak .
2 ) Kucing belang menangkap tikus .
3 ) Adik minum susu lembu .
4) Kakak membaca buku cerita .
5 ) Bunga mawar berbau harum .
Kakak seorang guru.
Ali membeli bola baru.
Rumah Manan rumah papan.
Meja ini meja kayu.
Bunga mawar berbau harum.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Padankan gambar dengan rangkai kata.312
AUJIAN FORMATIF
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Padankan perkataan menjadi rangkai kata.
313
B
baju hujan
tukul besi
cawan kaca
kapal layar
cermin mata5 Markah
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
314
lampu
sarung
sabun
bunga
kipas
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
bantal
dinding
raya
tidur
315
sarung bantal
kipas dinding
bunga raya
lampu tidur
sabun mandi
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
mandi
Bina rangkai kata mengikut senarai perkataan yang diberikan.
316
5 Markah
Ckuda sudu peti bilik
sejuk belang tidur besi
ruang tamu
5 Markah
kuda belang
sudu besi
peti sejuk
bilik tidur
ruang tamu
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Lengkapkan rangkai kata berpandukan gambar.
317
D
5 Markah
5 Markah
1. rumah papan.
2. sawah padi.
3. kereta api.
4. ayam jantan.
5. cawan kaca.
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Lengkapkan rangkai kata berpandukan gambar.
318
E
5 MarkahF
5 Markah
1. baju hujan
2. peti sejuk
3 . badak sumbu
4. lobak merah
5. seluar panjang
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Padankan ayat dengan gambar.
319
5 Markah
F
5 Markah5 Markah
1. Raju bermain layang-layang.
2. Kucing itu cantik .
3. Abang sedang mandi.
4. Miza seorang guru .
5. Rumah saya besar .
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Tuliskan ayat pada gambar yang betul.
320
5 Markah5 Markah
G1. Arnab makan lobak merah.2. Lori ada empat roda.3. Emak menjahit baju.4. Oren rasanya masam.5. Buku itu tebal
Oren rasanya masam.
Arnab makan lobak merah.
Emak menjahit baju.
Lori ada empat roda.
Buku itu tebal.5 Markah
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Tandakan ( √ ) pada ayat yang betul bagi gambar di bawah.
Ali menyiram pokok bunga. √
Ahmad bermain bola.
Ramli menjual baju.
Ramli menjual aiskrim. √
321
Raju menangkap ikan.
Rahim sedang tidur. √
Hari ini hujan lebat. √
Cuaca hari ini panas.Siti mendengar radio. √Maria membaca majalah.
H
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Susun perkataan menjadi ayat yang betul.
1. saya besar Rumah Rumah saya besar.
2. cantik pelangi WarnaWarna pelangi cantik.
3. membaca buku AdikAdik membaca buku.
4. suka Siti menyanyi322
I
5 Markah
5 Markah
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
Siti suka menyanyi.
5. Doktor pesakit merawatDoktor merawat pesakit.
Bina ayat berpandukan gambar yang diberi.
323
5 Markah
J
Emak pergi ke pasar.
Ali sedang makan.
Ayah saya doktor.
Tan bermain bola.
Siti sakit perut. 5 Markah
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN PENANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2 M
NAMA MURID : _____________________________________
Nota: Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.
KEMAHIRAN MEMBACA DAN MENULISMenguasai
TarikhSudah Belum
1 Membaca rangkai kata
2 Membina dan menulis rangkai kata
3 Membaca dan memahami ayat tunggal
324
UNIT 9 : MODUL GURU
Unit 9 : Membaca,Membina dan Menulis Rangkai Kata: Membaca dan Menulis Ayat Tunggal
4 Membina dan menulis ayat tunggal
325
top related