welkom doel: mogelijkheden tonen van ict in de kleuterklas niveau van de kleuter de...
Post on 04-Jun-2015
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
•Welkom
•Doel: mogelijkheden tonen van ICT in de kleuterklas
Niveau van de kleuter de kleuterleerkracht
de schoolKennis maken met elkaar
•Inhoud:Stukje theorie
De ICT-diamant10 accenten
SoftwareCommercieel – Freeware - Internet
Praktijkervaringen en tipsWebsites voor kleuterleerkrachtenArkorum
Theorie >De ICT-diamant
Heel wat voorbeelden vind je op http://www.enis.be/diamant/synthese.htm
Beschrijving van de diamant vind je ophttp://www.arkorum.be/ark/ICT/diamant/ict.htm
Theorie >De eindtermen
1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
7. De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
Theorie > 10 accenten
Eerste positieve contact
Correcte houding en muisgebruik
Leren communiceren met dit interactief medium
Navigatiesysteem hanteren
Feedback Een onmisbaar instrument
Een creatief werktuig
Informatie en communicatie
Software met meerwaarde
Ovraanbod software
Theorie > 10 accenten
Eerste positieve contact
Contact met de computer in de klas = eerste vorm van contact met het medium.
Positieve ingesteldheid:
•Emotioneel goed voelen
•Gemotiveerd zijn
•Plezier beleven
•Nieuwsgierig zijn
•Initiatief (durven) nemen
Theorie > 10 accentenEerste gebruik van de computer:
aandacht voor een correcte houding en juist hanteren van de muis.
Correcte houding en muisgebruik
Correcte houding en muisgebruik
Correcte houding:
• Scherm op ooghoogte
• Steun in de rug
• Voorarm vlak
Theorie > 10 accenten
Theorie > 10 accenten
Leren communiceren met dit interactief medium
De computer is een INTERACTIEF medium:
kleuters moeten leren communiceren met de computer!
Theorie > 10 accenten
Leren communiceren met dit interactief medium
De computer communiceert in hoofdzaak via
• visuele elementen- pictogrammen - vorm van de cursor- verborgen klikpunten- …
• auditieve elementen- aanduiding goed en fout- hulpfiguurtje
Theorie > 10 accenten
Leren communiceren met dit interactief medium
• ZINTUIGLIJKE ONTWIKKELING
- Nauwkeurig waarnemen
• TAAL
- Auditieve boodschappen interpreteren en er gepast op reageren
- Visuele boodschappen interpreteren en er gepast op reageren (pictogrammen – muiscursor)
• KLEINMOTORISCH BEWEGEN
- Muishandelingen vlot uitvoeren
(gericht bewegen, selectief aanklikken, slepen van
figuren)
Theorie > 10 accenten
Navigatiesysteem hanteren
Het begrijpen en kunnen hanteren van het navigatiesysteem, eigen aan het pakket, en de wijze waarop de moeilijkheidgraad kan ingesteld worden.
Theorie > 10 accenten
Navigatiesysteem hanteren
Het instellen van de moeilijkheidsgraad gebeurt meestal ook niet eenduidig.
Keuzes maken uit een menu, zelden op een zelfde manier voorgesteld. Ook via tekst.
Theorie > 10 accenten
Feedback
De meeste spelletjes bevatten een opdracht, een TAAK. Meestal krijgt de kleuter ook FEEDBACK over het al dan niet goed uitvoeren van de taak.
Theorie > 10 accenten
Feedback
Om de taak goed uit te voeren moet de kleuter:
• beschikken over de nodige domeinspecifieke kennis • zichzelf kunnen sturen
- een taak begrijpen, aanvatten, volhouden en afwerken- problemen oplossingsgericht aanpakken
- aandachtig en geconcentreerd bezig zijn
Theorie > 10 aacenten
Feedback
Tips:• Zorg voor rustige sfeer in de klas
• Let op de moeilijkheidsgraad
• Indien individueel: hou rekening met de
emotionele ingesteldheid van de kleuter
(Voorkom minderwaardigheidsgevoel)
• Let op voor te vroeg werken met cijfers en letters
Theorie > 10 accenten
Een onmisbaar instrument
Tips:• Laat bij een BC ook eens de functie van de computer ervaren• Getuigenissen• Verhaaltjes
De computer is voor veel mensen een onmisbaar werktuig. Daardoor neemt hij een belangrijke plaats in hun leven in. Belangrijk is ook dat kleuters hiermee bij gelegenheid worden geconfronteerd.
Theorie > 10 accenten
Een creatief werktuig
Zelf de computer als creatief werktuig gebruiken
Tips:• Tekeningen aanvullen of inkleuren• Zelf tekening maken (TuxPaint)
Theorie > 10 accenten
Informatie en communicatie
De computer hanteren als informatie- en communicatie-instrument. Kennismaken met internet.
Tips:
• e-mailtje sturen naar de ouders•Skypen met kleuters in een andere klas
• Afbeeldingen zoeken op het net
Theorie > 10 accenten
Software met meerwaarde
Softwarepakketten bevatten oefenvormen die rechtsreeks appelleren aan leerplandoelen.Sommige werkvormen zijn analoog aan het werken met ander materiaal.
Bepaalde werkvormen zijn enkel mogelijk met de computer, of laten toe om het beoogde doel op een nieuwe manier te benaderen.Een duidelijke meerwaarde!
Theorie > 10 accenten
Overaanbod software
Het overgrote deel van het softwareaanbod richt zich tot het thuisgebruik. Dit maakt dat ze niet steeds geschikt is om gericht te werken aan ontwikkelingsdoelen.
Edutainment:• Gericht op de thuismarkt
• Niet doelgroep specifiek• Multi-functioneel• Geen informatie over leerproces
• Internationaal• Sterk multimediaal• Speels van karakter• Vakoverschrijdende vaardigheden
Theorie > 10 accenten
Overaanbod software
* Afgebakend aantal doelen (woordenschat verrijken..)* Steunt op een eigentijdse didactische visie op taalleren* Kleine doelgroep: vijf-zesjaren die taalvertraging hebben* Fijnmazige instelling van de moeilijkheidsgraad.* Adaptief !* Leerkracht kan precies instellen welke kleuter welke oefening maakt* Gedetailleerde informatie over het oefenproces.* Eigentijdse vormgeving * Spijtig : Hollandse uitspraak…
Een eigentijds schoolpakket:
Software > Commercieel
socrates 100 en 101 musti 2getallenromspookjes om middernachtklikkerdeklik
Software < Freeware
Tekenprogramma (tuxpaint)
Kleurboek (colariage)
Puzzels (Zebulon)
Logisch rangschikken (suites logiques)
Constructiespellen (freecolor)
Hoekenwerk (vormpje)
Geheugenspelletje (sinterklaasmemory)
Uw ICT-coördinator heeft een CD-rom met meer dan 100 gratis softwareprogramma’s. VRAAG ERNAAR !!!!
Software > online op het internet
http://www.omroep.nl/zappelin/zappflat/index_content.html http://www.4kids2play.nl/
Vooral de klik en sleepoefeningen geef ik in het beginhttp://www.kleuterspel.be/kinderspel/menu.html http://www.schooltv.nl/schatkast/flash.html http://people.zeelandnet.nl/ribert/index.html
Een dikke aanraderhttp://www.kennisnet.nl/po/kinderen/divers/peent/peent.swf
een eenvoudig tekenprogramma voor kinderen. Via de printscreenknop kan je toch een schermafdruk maken
http://www.worteldrie.com/kids/dorp.html
Zie uitgebreide verzameling op www.arkorum.be
Praktijkervaringen:Hoe wordt ICT in jouw klas
een SUCCESVERHAAL?
• Enkele belangrijke elementen…
– Persoonlijke houding t.a.v. computergebruik
– Materiële situatie– Organisatie– Gebruik van betere software
PRAKTIJK: Demoles in de computerklas
Enkele filmpjes
2de kleuterklas (13 lln.)in de computerklas (20 pc’s)
De Horizon, hoofdschool in Koolskamp
PRAKTIJK: Demoles in de computerklas
Enkele filmpjes
3de kleuterklas (27 lln.)in de computerklas (20 pc’s)
De Horizon, hoofdschool in Koolskamp
PRAKTIJK: Demoles in de computerklas
Enkele filmpjes
2de EN 3de kleuterklas (30 lln.)in de computerklas (21 pc’s)
De Horizon, afdeling De Tassche
PRAKTIJK: Demoles in de computerklas
• Een uitdaging• Begeleiding• 1 maal aanbrengen• Onmiddellijk oefenen• Zelfstandig werk in de
computerhoek• Computergebruik beperken in tijd• 1 lestijd computeren: verloop
• 2de kleuterklasin De Boomgaard
• 3de kleuterklas in de Boomgaard
PRAKTIJK: De computerhoek
PRAKTIJK: De computerhoek
• Eén of meerdere pc’s?• Welke computers?• Kostprijs voor:
– Computer (tweedehands)– 17 inch scherm (tweedehands)– TB + Muis + Hoofdtelefoon (nieuw)– 150 euro
– 5 jaar gebruiken = 30 euro per jaar
PRAKTIJK: De software
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– Musti• Bellen blazen• Cijferfestijn• De computer• De indiaan• De luchtballon• De verkeerslichten• Spelletjes
• Zijn vriendinnetje• Zijn vriendjes• De dierentuin• De kermis• Goochelen• Het ziekenhuis• …
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– Edurom• Klanken en rijmen• Luistervaardigheid• Vormen en letters• Woordenrijk• Tellen en getallen
– Zwijsen• Maan roos vis• Levende letters• Spelen met 1 2 3• De letterboom
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– Lannoo• Klikkerdeklik 1• Klikkerdeklik 2• Klop klop• Spookjes om
middernacht• De klikbijbel
– Dainamic• Studio 4• Studio 5• Pikazo• Prefix• Circus
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– OWG• Puzzelen• Kleur en vorm• Memospel• Toetsie• Stiptekenen• Kikkermatrix
– Digikidz• Vormenrom groep 1 en
2• Woordenrom groep 1
en 2
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– Averbode• 100 keer griezelen• 101 Oefeningen• 102 Activiteiten
– Bruna• Breinbrekers• Floppie 1 2 3• Tomas de clown
PRAKTIJK: De software
Overzicht per uitgeverij
– Varia• De boerderij• Andy• De droomfabriek• Ik zie, ik zie Junior• Ik zie, ik zie in de poppenkast• Ik oefen – Ik speel – Ik tover• Tangram
PRAKTIJK: De software
Kleutervriendelijke configuratie• Mapje voor de leerkracht• Groeimapje voor de kleuters• Starten vanaf bureaublad• Opstartdiskettes niet gebruikt• Cdrom-schijfjes niet nodig• Alle programma’s werken vanaf de harde schijf
• Eénmalige installatie!
Websites voor kleuterleerkrachten
•Biebels lespakket
•Juf Lisette
•Kennisnet
•Digijuf
•Kleutergroep
•Kennisnet de schatkist
Beveiligd: gebruikersnaam = arkorum paswoord = 5oktober
ICT met kleuters
VoorleesboekenPPT met kleutershttp://www.taalonderwijs.nl/melkweg/leraar/index.html
GezichtenJacobus de Bij…
Voorstelling website Arkorum
www.arkorum.be
ICT-lln
ICT-lkr
Beveiligde leerkrachtenpagina
Forum > zie menu links
Elektronische nieuwsbrief
E-mailadres bij Arkorum mail.arkorum.be PersoonlijkOveral toegankelijkmeer uitleg vind je op ICT-lkr > Faq
Tot slot
Bekijk alles eens rustig thuis.
ICT is niet altijd meerwerk, maar vooral meerwaarde
Je ICT-coördinator is er voor jou: stuur eens een mailtje
Bedankt dat je erbij wilde zijn!
top related