analisi degli sbocchi occupazionali dei laureati delluniversità di macerata unanalisi delle...
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Analisi degli sbocchi occupazionali dei laureati dell’Università di
MacerataUn’analisi delle differenze di genere
Macerata, novembre 2008
Cristina DavinoDipartimento di Studi sullo Sviluppo EconomicoUniversità di [email protected]
Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
Indice della presentazione
• Obiettivi dell’indagine
• La metodologia
• Il profilo dei laureati
• La condizione occupazionale
• Approfondimenti
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Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
Obiettivi
• Monitorare i tempi e le modalità dei percorsi formativi degli studenti in UNIMC
• Misurare i tempi e le modalità di accesso al mondo del lavoro
• Valutare la rispondenza delle abilità professionali e delle conoscenze teoriche acquisite alle effettive richieste del mondo del lavoro
• Capire le motivazioni degli insuccessi professionali
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Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
La metodologia di indagine
• Popolazione: laureati del vecchio ordinamento
• Data della rilevazione: Maggio 2006
• Analisi degli sbocchi occupazionali da 1 a 3 anni dalla laurea
• Campione di 685 laureati stratificato per FacoltàFacoltà % Totale % F % MEconomia 15% 13% 21%Giurisprudenza 37% 34% 47%Lettere e Filosofia 22% 26% 10%Scienze Comunicazione 11% 11% 10%Scienze Formazione 7% 9% 1%Scienze Politiche 8% 7% 11%Totale 100% 100% 100%
Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
Il profilo dello
studente
Gli occupati
I non o
ccupat
i
I praticanti
In formazione
La metodologia di analisi
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Valutazione dell’efficacia esterna del percorso di studi:possibilità di inserimento nel modo del lavoro e legami con l’esperienza universitaria.
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Il profilo dei laureatiIl genere
L’immagine femminile dell’Università di Macerata confermata in tutte le Facoltà.
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Il profilo dei laureatiGli anni impiegati
Genere Laurea in corso F M Totale
SI 21,7% 11,3% 19,3%
NO 78,3% 88,7% 80,7%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Un percorso di studio lungo, soprattutto per i maschi.
Un sintomo di basse performance degli
studenti maceratesi?
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Il profilo dei laureatiIl lavoro durante gli studiGenere Lavoro
durante gli studi F M Totale
SI 61,5% 64,6% 62,2%
NO 38,5% 35,4% 37,8%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Molti studenti, prevalentemente donne, associano al percorso universitario un’esperienza lavorativa.
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Il profilo dei laureati
Genere Valutazione esperienza
universitaria F M Totale Scadente 0,6% 1,3% 0,7% Mediocre 4,2% 5,1% 4,4% Sufficiente 11,7% 14,6% 12,4% Buona 72,8% 67,7% 71,6% Ottima 10,7% 11,4% 10,9%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
La valutazione dell’esperienza universitaria
Facoltà Genere Giudizio medio
esperienza universitaria
EC F 7,34 M 7,31 Totale 7,33 GIU F 7,32 M 7,50 Totale 7,38 LFIL F 7,50 M 7,05 Totale 7,45 SC F 7,31 M 6,81 Totale 7,20 SF F 7,85 M 7,33 Totale 7,84 SP F 7,55 M 7,13 Totale 7,41
Il 95% degli studenti giudica l’esperienza universitaria più che sufficiente.Le donne sono leggermente più soddisfatte (95,2%) degli uomini (93,6%).
Giudizio più basso
(Scala 1-10)
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Il profilo dei laureatiIl voto di laurea
110 e lode
106-110
101-107
96-100
<968,4
30,212,0
18,9
13,6
27,6
23,3
26,6
20,9
10,1
18,4
28,0
13,4
17,6
31,2
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
F M Ateneo
Ottimi risultati: il 46% degli studenti si laurea con un voto superiore al 105. Le donne conseguono risultati decisamente migliori (52,1%) degli uomini (27,7%).
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Il profilo dei laureatiLa formazione post-laurea
Genere Formazione post-laurea F M Totale
Borse di studio 83,3% 16,7% 100,0% Master 74,7% 25,3% 100,0% Corso specializzazione 82,1% 17,9% 100,0% Corso di eccellenza 70,0% 30,0% 100,0% Dottorato di Ricerca 78,1% 21,9% 100,0% Assegno di Ricerca 83,3% 16,7% 100,0% Tirocini 70,7% 29,3% 100,0% Corsi professionali 73,9% 26,1% 100,0% Totale 80,2% 19,8% 100,0%
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Le donne sono più orientate a proseguire la formazione. Gli uomini scelgono prevalentemente corsi professionalizzanti.
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La condizione occupazionaleGenere Condizione
occupazionale F M Totale Non Occupato 19,4% 13,3% 18,0% Non Occupato per scelta 3,8% 3,8% 3,8% Occupato 52,2% 61,4% 54,3% Occupato Part-time 5,1% 1,3% 4,2%
Praticante 13,9% 18,4% 14,9%
Formaz.Post.Univ 5,7% 1,9% 4,8%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Genere Condizione
occupazionale F M Totale Non Occupato 42,8% 37,7% 41,6%
Occupato 57,2% 62,3% 58,4%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Occupato58,5%
(1--3 anni dalla laurea)
Le donne sono “meno occupate” degli uomini.
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La condizione occupazionaleGenere Condizione
occupazionale F M Totale Non Occupato 42,8% 37,7% 41,6% Occupato 57,2% 62,3% 58,4%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Le donne sono “meno occupate” degli uomini in tutte le Facoltà ad eccezione della Facoltà di Economia.
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Gli occupatiIl settore economico di attività
Genere Settore economico F M Totale
Industria 6,5% 12,5% 7,9% Commercio 12,6% 5,6% 11,0% Credito 13,4% 6,9% 11,9% Assicurazione 1,2% 9,7% 3,1% Trasporti ,8% 1,4% ,9% Istruzione 36,6% 27,8% 34,6% Sanità/Servizi sociali 5,3% 8,3% 6,0% Agricoltura/Pesca ,4% 4,2% 1,3% P.A./Forze armate 7,3% 6,9% 7,2% Servizi alle imprese 7,7% 6,9% 7,5% Pubblicità/Editoria 2,0% ,0% 1,6% Altro 6,1% 9,7% 6,9%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Le donne sono prevalentemente insegnanti, impiegate nel commercio e nel credito.
Gli uomini sono prevalentemente impiegati nell’industria e nel settore assicurativo.
Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
Gli occupatiLa tipologia di contratto
Percentuale
Autonomo 16,0%
Formazione 2,6%
Tempo indeterminato 28,5%
Collaborazione occasionale 14,2%
Tempo determinato 33,2%
Part-time 3,4%
Senza contratto 2,1%
Totale 100%
I lavori caratterizzati da precariato (tempo determinato e collaborazione occasionale su tutti) risultano complessivamente più frequenti dei lavori stabili a tempo indeterminato.
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Gli occupatiLa tipologia di contratto Percentuale
Autonomo 16,0%
Formazione 2,6%
Tempo indeterminato 28,5%
Collaborazione occasionale 14,2%
Tempo determinato 33,2%
Part-time 3,4%
Senza contratto 2,1%
Totale 100%
L’instabilità della tipologia di contratto è particolarmente critica per le donne.
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Gli occupatiLa tipologia di contratto
Genere Tipologia di contratto F M Totale
Stabile 36,3% 69,7% 44,7% Formazione 2,0% 4,0% 2,5% Atipico 59,0% 26,3% 50,8% Senza contratto 2,7% 0,0% 2,0%
Totale 100,0% 100,0% 100,0%
Lavoro autonomo o a tempo indeterminato
Collaborazione occasionale, contratto a tempo determinato e contratto part-time
L’instabilità della tipologia di contratto è particolarmente critica per le donne.
Un’analisi delle differenze di genere negli sbocchi occupazionali dei laureati UNIMC Cristina Davino
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0
trattamento economico
possibilità carriera
stabilità lavoro
coerenza studi
tempo libero a disposizione
lavoro divertente
acqusizione professionalità
rispondenza interessi
autonomia sul lavoro
localizzazione sede
rapporti sul lavoro
Totale F M
Gli occupatiI giudizi sugli aspetti dell’attività lavorativa
(Scala 1-10)
Livello di soddisfazione elevato (giudizio medio sempre maggiore di 6 in una scala 1-10), sia per gli uomini che per le donne.I diversi aspetti dell’attività lavorativa sono elencati in senso decrescente rispetto al livello di soddisfazione (dall’alto verso il basso).
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Gli occupatiL’importanza degli aspetti dell’attività lavorativa
7,0 7,2 7,4 7,6 7,8 8,0 8,2 8,4 8,6 8,8 9,0
trattamento economico
possibilità carriera
stabilità lavoro
coerenza studi
tempo libero a disposizione
lavoro divertente
acqusizione professionalità
rispondenza interessi
autonomia sul lavoro
localizzazione sede
rapporti sul lavoro
Totale F MLe aspettative dei laureati occupati non coincidono con le percezioni. I laureati desidererebbero una maggiore stabilità del lavoro e un migliore trattamento economico.
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Gli occupatiLa scelta universitaria rispetto all’attività lavorativa
La preparazione ricevuta all'Università è stata adeguata per il lavoro che svolge
%Totale
%F
%M
Per niente 7,9 8,1 7,4Poco 14,6 16,2 9,4Sufficientemente 16,3 17,4 13,2Abbastanza 48,1 47,2 50,7Totalmente 13,1 11,1 19,3Totale 100,0 100,0 100
Il 61% degli occupati ritiene che la preparazione ricevuta all’Università sia molto utile per il lavoro svolto.Le donne trovano una minore corrispondenza degli uomini tra competenze acquisite e attività svolta.
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Gli occupatiLa fedeltà
Si riscriverebbe all'Università%
Totale%F
%M
Si 54,8 56,4 49,8Si, altra Facoltà 28,9 27,6 33,0Si, altro Ateneo 7,5 7,3 8,0No 8,8 8,7 9,2Totale 100,0 100,0 100,0
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I laureati dell’Università di Macerata sono molto “fedeli”.
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Approfondimenti
Ulteriori approfondimenti sui risultati dell’indagine sono presenti sul volume