Katgori underkategori forfatter type  studie kvalitativ kvantitativ mixed spørreundersøkelse intervju kvasieksperiment observasjon analyse  av  narrativer

0-­‐3 4  -­‐  6 7-­‐8 Lørerstudenter pedagogisk  personal

Gréta  Björk  Guðmundsdóttir,  og  Barbro  Hardersen  (2012) spørreundersøkelse 1 1 1 1Elisabeth  Staksrud  (2012 intervju 1 1 1Knut  Steinar  Engelsen,  Margrethe  Jernes,  Lars  Malvin  Kvinge,  Vigdis  Vangsnes  og  Nils  Tore  Gram  Økland  (2012) spørreundersøkelse  og  intervju 1 1 1 1(Kvinge  et  al.,  2010) spørreundersøkelse  og  intervju 1 1 1 1Aubry  Dahl  (2014) 1 1Trudy  Sweeney  og  Ruth  Geer  (2010) håndsopprekking  og  kvalitative  svar 1 1 1 1

Chien-­‐Heng  Lin Observasjon 1 1 1Justine  Howard,  Gareth  E.  Miles  og  Laura  Rees-­‐Davies  (2012) Intervju   1 1 1

McKenney  &  Voogt,  2012 Intervensjon 1 1 1Tove  Lafton  2012 Etnografi  -­‐  diskursanalyse 1 1 1Alex  Morgan  2010 observasjon  30  klasserom 1 1 1 1(Ihmeideh,  2010) spørreundersøkelse  -­‐  random  sampel  154 1 1Joshi,  Pan,  Murakami,  &  Narayanan  2010

spørreundersøkelse  -­‐  108  svarte  av  400  27%  svarprosent 1 1 1

Kol,  2012 semistrukturert  intervju 1 1 1Gialamas  &  Nikolopoulou,  2010; Sammenlignende  spørreundersøkelse 1 1 1Izumi-­‐Taylor,  Ito,  &  Gibbons,  2010; spørreundersøkelse 1 1 1 1

Lindahl  &  Folkesson,  2012Analyse  av  narrativer  samlet  inn  etter  studenters  praksis 1 1 1

Eric  A.  Worch,    Lan  Li,  Terry  L.  Herman  (2012) kvasiseksperiment 1 1 1D.  Miller,  Robertson,  Hudson,  &  Shimi,  2012) mixed  method 1 1 1 1

Sandvik  (2012) Observasjon  og  intervju 1 1 1 1(Sandvik,  Smørdal,  &  Østerud,  2012) Observasjon 1 1(Couse  &  Chen,  2010) observasjon 1 1 1 1Trageton Observasjon 1 1 1(Ciampa,  2012) spørreskjema,  feltnotater,  observasjon,  intervju 1 1 1 1 1 1(Karemaker,  Pitchford,  &  O'Malley,  2010) intervensjon 1 1 1Korat,  2010) Intervensjon,  pre  og  post  test 1 1 1 1(Korat  &  Blau,  2010) intervensjon,  pre  og  post  test 1 1 1(Korat  &  Shamir,  2012) Intervensjon,  pre  og  post  test 1 1 1(Roskos,  Burstein,  &  You,  2012) observasjon  og  kvalitativ  analyse 1 1 1 1Macaruso  &  Rodman,  2011 eksperiment  med  kontrollgruppe 1 1(Segal-­‐Drori,  Korat,  Shamir,  &  Klein,  2010) Intervensjon,  pre  og  post  test 1 1 1(Tønnessen,  2010) observasjon 1 1 1Al-­‐Awidi  and  Ismail  (2014)   1

(Gahwaji,  2011)kasusstudie  -­‐  observations,  questionnaires,  and  children‟s  tests 1 1 1 1 1

(Sainsbury  &  Benton,  2011) test 1 1 1 1(Jernes,  2013) observasjon  og  intervju 1 1 1 1 1(Plowman,  Stephen,  &  McPake,  2010) observasjon 1 1 1(Stephen  &  Plowman,  2012) Observasjon 1 1 1 1(Ljung-­‐Djärf,  2004) Observasjon  og  intervju 1 1 1 1 1(Wohlwend,  Zanden,  Husbye,  &  Kuby,  2011) etnografisk  studie,  geosemiotisk  observasjon 1 1 1(Gomez  et  al.,  2013) intervensjon  og  kvasiseksperiment 1 1 1

(McDonald  &  Howell,  2012)

mikroetnografisk  kasusstudie  -­‐  feltnotater,  deltagende  observasjon,  intervju  og  videoobservasjon 1 1 1 1

(Ødegaard  &  Knudsen,  2012) kasusstudie 1 1 1(Letnes,  2013) Observasjon 1 1 1(Marsh,  2010) spørreundersøkelse  og  fokusgruppe  intervju 1 1 1 1(Aarsand,  2010) videoobservasjon  -­‐  barn  som  medforskere 1 1 1(Jæger,  2012) Observasjon 1 1 1 1(Geist,  2012) Observasjon  og  intervju 1 1 1 1

(Nyjordet,  2010) Resepsjonsundersøkelse 1 1 1(Klerfelt,  2007) Observasjon  og  intervju 1 1 1 1 1 1

(Mills,  2011)Etnografisk  studie  med  intervensjon  designbased  research 1 1

Wolfe,  S.,  &  Flewitt,  R.  (2010). mixed  method 1 1 1(Hesterman,  2011) kasusstudie  -­‐  deltagende  observasjon 1 1 1Letnes  2014 Observasjon  og  intervju 1 1 1 1Georgios  Fesakis  Christina  Sofroniou  Elisavet  Mavroudi Kasusstudie 1 1Georgios  Fesakis,;  Sonia  Kafoussi,;  Eleftheria  Malisiova,  2011 Kasusstudie  -­‐  observasjon 1 1 1

sciense Kalogiannakis,  Rekoumi,  &  Antipa,  2012 Semistrukturert  intervju 1 1 1Programering Elizabeth  Kazakoff  and  Marina  Bers Kvasieksperiement  med  pre  post  test 1 1 1

43 5 7 12 23 14 19 1

kvalitativ kvantitativ mixed spørreundersøkelse intervju kvasieksperiment observasjon analyse  av  narrativer

0-­‐3 4  -­‐  6 7-­‐8 Lørerstudenter pedagogisk  personal

54 43 5 6 12 23 13 20 1 6 32 13 3 18

69

0-­‐3 4  -­‐  6 7-­‐8 Lørerstudenter pedagogisk  personal6 32 12 3 18

Teknologi  som  sted  for  interaksjon  og  samhandling  13

Teknologi  som  medium  for  meningsskaping  4

geometriTeknologi  i  matematikk,  naturfag  og  programering

Bruk  av  teknologi  i  pedagigoisk  praksis

erfaring  og  holdninger  knyttet  til  implementering  av  teknologi  i  pedagogisk  praksis  3

Erfaringer  og  holdninger  knyttet  til  teknologibruk  i  pedagogisk  praksis

Teknologibruk  i  pedagogisk  praksis

Bruk  av  teknologi  i  barns  språkutvikling  15

Leseforståelse  (12)

Styrking  av  undervisningen  ved  bruk  av  digital  teknologi

spørreundersøkelse,  12  

intervju,  23  

kvasieksperiment,  13  

observasjon,  20  

analyse  av  narrapver,  1  

0-­‐3  

4  -­‐  6  

7-­‐8  

Lørerstudenter  

pedagogisk  personal