PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES EN LA BIBLIOTECA PBLICA: UN MODELO

METODOLOGA DEL MARCO LGICOEs una herramienta que facilita el proceso de conceptualizacin, diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos, planes y programasEst centrada en la orientacin por objetivosPuede utilizarse en todas las etapas del proyectoQU ES

METODOLOGA Y MATRIZ DE MARCO LGICOMETODOLOGAContempla el anlisis del problema, anlisis de los involucrados, jerarqua de objetivos y seleccin de una estrategia de implementacin2 Etapas: Identificacin del problema y alternativas de solucinPlanificacinMATRIZ DEL MARCO LGICOEs el producto de la metodologa y resume el proyecto que se pretende hacerCorresponde a la segunda etapa de la metodologa, donde el proyecto se convierte en un plan operativo prctico para la ejecucin

IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA Y ALTERNATIVAS DE SOLUCINEl proceso de planificacin comienza con la percepcin de una situacin problemtica y la necesidad de solucionarlaELEMENTOS QUE INCORPORAMOSAnlisis de involucradosAnlisis del problemaAnlisis de objetivosIdentificacin de alternativas de solucin al problemaSeleccin de la alternativa ptimaEstructura analtica del proyecto

INVOLUCRADOSIdentificar personas o grupos que pudieran tener inters o se pudieran beneficiar del proyectoPROBLEMASIdentificar los problemas principales de la situacin sobre la que queremos intervenirRBOL DE PROBLEMAS

OBJETIVOSDescribimos la situacin futura a la que queremos llegarConvertimos los estados negativos del rbol de problemas en soluciones, expresadas en forma de estados positivosRBOL DE OBJETIVOS

ESTRUCTURA ANALTICA DEL PROYECTOEs la esquematizacin del proyectoEs un esquema de la alternativa de solucin ms viable expresada en sus rasgos ms generales a manera de un rbol de objetivos y actividades, que resume la intervencin en cuatro niveles jerrquicos

CLUBES DE LECTURA INFANTILESHORA DEL CUENTOHOSPITAL DE LOS LIBROSPLAN DE ACTIVIDADES INFANTILES

FINDesarrollar las habilidades de comprensin del lenguaje escrito, la capacidad de expresin oral, y el desarrollo individual y grupal mediante el aumento de la capacitacin de lectura de textos, de verbalizacin y de relaciones grupales y el aumento de oportunidades de acercamiento de los nios y jvenes a la biblioteca

PROPSITO 1Potenciar la relacin grupal, la comunicacin y la creatividad socialCOMPONENTESReuniones dialgicasACTIVIDADESProposicin de dilogos concretos alrededor de los temas tratados en la obraAcuerdos comunes adoptados referidos a algunos temas de la obra ledaRealizacin de actividades grupales relacionadas con el libro ledoPROPSITO 2Mejorar el pensamiento abstracto, crtico y reflexivo y la autonoma personalCOMPONENTESReflexiones individuales realizadasACTIVIDADESOpiniones elaboradas por cada nios del grupo alrededor de los diferentes temas del texto ledoAsociaciones realizadas por los nios sobre aspectos de lo ledo y aspectos de su vida cotidianaPROPSITO 3Mejorar la comprensin de textos escritosCOMPONENTESLectura comprensiva realizada por cada nio de las obras de ficcinACTIVIDADESRealizacin de ejercicios de comprensin lectora

CLUBES DE LECTURA INFANTILES Y JUVENILES

PROPSITO 4Mejorar la expresin oralCOMPONENTESVocabulario ampliado y desarrollo en la complejidad de expresiones realizadosACTIVIDADESExplicacin por parte de los nios a todo el grupo sobre el texto ledoDefinicin de trminosPROPSITO 5Mejorar el nmero de prstamos por cada ejemplar de la bibliotecaCOMPONENTESFondo de ficcin para nios y jvenes de 6 a 14 aos adaptado a sus necesidadesACTIVIDADESExpurgo de ejemplares no idneosSeleccin y compra de ttulos apropiadosPROPSITO 6Mejorar la difusin del papel de la biblioteca y sus actividadesCOMPONENTESActividades difundidasACTIVIDADESElaboracin de carteleria y folletosElaboracin de base de datos pblico objetivoEnvo medios de comunicacinComunicacin superiores institucionales

FINDesarrollar las habilidades de comprensin del lenguaje hablado mediante el aumento de la capacitacin de escucha y el aumento de oportunidades de acercamiento de los nios a la biblioteca

HORA DEL CUENTO

PROPSITO 1Mejorar la comprensin del lenguaje hablado y la atencin en la escuchaCOMPONENTESLecturas de obras de ficcin infantiles en voz alta y sin dramatizaciones realizadas por personas distintas a los niosACTIVIDADESSeleccin de personas idneas para llevar a cabo las lecturasSeleccin de ttulos a leerRealizacin de las lecturasPROPSITO 2Mejorar el nmero de prstamos por cada ejemplar de la bibliotecaCOMPONENTESFondo de ficcin para nios de 6 a 8 aos adaptado a sus necesidadesACTIVIDADESElaboracin de informes sobre la adecuacin del fondo indicando los ttulos adecuados y no adecuadosExpurgo de ejemplares no idneosSeleccin y compra de ttulos apropiadosPROPSITO 3Mejorar la difusin del papel de la biblioteca y sus actividadesCOMPONENTESActividades difundidasACTIVIDADESElaboracin de carteleria y folletosElaboracin de un directorio del pblico objetoEnvio informacin medios de comunicacinComunicacin superiores institucionalesDifusin portal web de la Red Municipal de Bibliotecas de Crdoba

FINDesarrollar el amor por el libro en los nios, mediante el conocimiento de su proceso de elaboracin y de restauracin y fomentar la cultura de la reduccin, reutilizacin y reciclaje de materiales

PROPSITO 1Reutilizar los libros con inters para ser ledosCOMPONENTESLibros reunidos por todos los niosACTIVIDADESIntercambio de librosDonacin de librosTmbolaPROPSITO 2Los nios respetan las normas bsicas para manejar un libro y restauran sus propios librosCOMPONENTES 1Normas de manejo conocidasACTIVIDADESTus librosTu estanteriaCOMPONENTES 2Libros restauradosACTIVIDADESAtencin mdica y dispensario de recetasTalleres de reparacin

HOSPITAL DE LOS LIBROS

PROPSITO 3El libroCOMPONENTESMejora del conocimiento del libro como objeto fsicoACTIVIDADESIdentificacin de las partes del libroPROPSITO 4Mejorar la difusin del papel de la biblioteca y sus actividadesCOMPONENTESActividades difundidasACTIVIDADESElaboracin de carteleria y folletosElaboracin de un directorio del pblico objetoEnvio informacin medios de comunicacinComunicacin superiores institucionalesDifusin portal web de la Red Municipal de Bibliotecas de Crdoba

Ana Rivas RoldnResponsable de Actividades CulturalesRed Municipal de Bibliotecas de Crdoba

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