Unsere Produkte

Projekt ANLIN – Qualifizierungsübersicht

Leitfaden zur nachhaltigen Entwicklung von Lernorten der beruflichen BildungZielgruppe: Bildungsdienstleister und UnternehmenZiel: Entwicklung zum nachhaltigen LernortFormat: Broschüre in Kooperation mit der chemischen Industrie (ChemieHoch3)

Branchenempfehlung zur systematischen Berücksichtigung von Nachhaltigkeit in den Lernorten der beruflichen BildungZielgruppe: Chemiebranche und deren UnternehmenZiel: Bildungs- und BeratungsangebotFormat: Positionspapier durch Brancheninitiative der chemischen Industrie (ChemieHoch3)

Kommentierte Auswahl erfolgreicher Praxisbeispiele zur lernortbezogenen Umsetzung von „Nach-haltigkeit in den Lernorten der beruflichen Bildung“ (Best-Practice-Broschüre)Zielgruppe: UnternehmenZiel: Überzeugung der Unternehmen vom Mehrwert ANLINsFormat: Broschüre

Modular aufgebaute Qualifizierung für betriebliches Lehr- und Ausbildungspersonal sowie für Aus-zubildendeZielgruppe: betriebliches Lehr- und Ausbildungspersonal sowie AuszubildendeZiel: Sensibilisierung, Motivation und Qualifizierung zu den Themen Nachhaltigkeit/BBNEFormat: Präsenzschulung + Nachhaltigkeitsaktivitäten

Die Idee ANLIN – Gestaltung nachhaltiger Lernorte

PersonalentwicklungQualifizierungsmodule für Auszubildende mit begleitenden Lernangeboten auf Unternehmen abgestimmtDauer: verteilt über gesamte AusbildungszeitZiel: 60 Auszubildende

Qualifizierungsmodule für AusbildungspersonalDauer: 2-3 Workshop TageZiel: 30 Ausbildungskräfte

OrganisationsentwicklungUmsetzung konkreter, langfristig wirkender Nachhaltig-keitsmaßnahmen (u.a. Verankerung von Nachhaltigkeit im Unternehmensleitbild, Schaffung Partizipation zur nach-haltigen Gestaltung der Einrichtungen, ...)Zielgruppe: BBW, Provadis, beteiligte Unternehmen

Azubis erlangen im Rahmen der ANLIN-Qualifizierung viele Handlungskompetenzen, welche für eine nachhaltige Ausbildung und zukunftsfähige Arbeitswelt von zentraler Bedeutung sind. Diese sind unter anderem:

Prozessorientiertes Denken und Handeln

interdisziplinäre Zusammenhänge erkennen

Innovations- und Partizipationsvermögen

Team- und Kommunikationsfähigkeit

Kritikfähigkeit

Die ausbildenden Fachkräfte sind mit der Bedeutung und den Inhalten von nachhaltiger Entwick-lung vertraut und verstehen das Thema als Chance für die Gestaltung ihres beruflichen Alltags. Zusammen mit ihren Auszubildenden können sie so in ihrem Arbeitsfeld an der Verbesserung der betrieblichen Nachhaltigkeit mitwirken.

Module für Lehr- und Ausbildungskräfte

Module für Auszubildende

Workshop Modul 1Einführung in das Thema nachhaltige Entwicklung und BBNE

Workshop Modul 1Einführung in das Thema nachhaltige Entwicklung

Workshop Modul 3Nachhaltigkeit und nach- haltiger Lernort in Bezug auf die eigene Ausbilderrolle

WorkshopModul 3Nachhaltigkeit und nach- haltiger Lernort in Bezug auf die eigene Rolle als Auszubildender

WorkshopModul 2Nachhaltigkeit im Unter- nehmen und beruflichen Alltag

WorkshopModul 2Nachhaltigkeit in Bezug auf Unterneh-men und den beruflichen Alltag

Lehrjahr 1 Lehrjahr 2 Lehrjahr 3

regelmäßige 5-Minuten-Gespräche regelmäßige 5-Minuten-Gespräche

Umsetzung von Nachhaltigkeits- aufträgen

Wissens- und Erfahrungsaustausch

Begleitung und Unterstützung von Aktivitäten der Auszubildenden

E-Learning-Tools

E-Learning-Tools

Wissens- und Erfahrungsaustausch

Nachhaltigkeitserkundung im Unternehmen

Ausbildung fördert nachhaltigeLernorte in der Industrie

ANLIN – Ausbildung fördert nachhaltige Lernorte in der Industrie

ca. 175 Teilnehmende

ca. 125 Teilnehmende