anteproyecto investigacion ri febrero
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ANTEPROYECTOINVESTIGACIÓN RI
FEBREROLUIS LUCERO
Conocer las fuentes que pueden inspirar investigaciones científicas
Formular de manera lógica y coherente problemas de investigación
Redactar objetivos y preguntas de investigación
Comprender los criterios para evaluar un problema de investigación
Objetivos
Las investigaciones se originan de ideas
Primer acercamiento a la realidad objetiva
Idea
Experiencias individuales Materiales escritos
◦ Libros◦ Artículos◦ Notas◦ Tesis
Materiales audiovisuales◦ Programas de radio◦ Televisión
Internet Teorías Descubrimientos Conversaciones personales Observaciones de hechos Creencias
Fuentes
La mayoría de las ideas son vagas al inicio
Antecedentes◦ Conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores◦ No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a
fondo
Perspectiva◦ Disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación
Enfoque◦ Cuantitativo, cualitativo o mixto
Ideas
Alientan y excitan al investigador de manera personal
No son necesariamente nuevas, pero sí novedosas
Elaborar teorías y solucionar problemas
Generar nuevos interrogantes y cuestionamientos
Ideas
Chewing gum for enhancing early recovery of bowel function after caesarean section
Oral non‐steroidal anti‐inflammatory drugs (single dose) for perineal pain in the early postpartum period
Discontinuation of intravenous oxytocin in the active phase of induced labour
Alternative prophylactic therapies (acupuncture and/or moxibustion) for reducing blood loss in the third stage of labour
Antibiotic prophylaxis for episiotomy repair following vaginal birth
Ejemplos
Melatonin for women in pregnancy for neuroprotection of the fetus
Vitamin A supplementation for postpartum women
Aspirin (single dose) for perineal pain in early postpartum period
Treating periodontal disease for preventing adverse birth outcomes in pregnant women
Interventions for preventing recurrent urinary tract infection during pregnancy
Risk‐scoring systems for predicting preterm birth with the aim of reducing associated adverse outcomes
Immediate referral to colposcopy versus cytological surveillance for minor cervical cytological abnormalities in the absence of HPV test
Antibiotics for infection prevention after excision of the cervical transformation zone
Axillary treatment for operable primary breast cancer
Nipple‐ and areola‐sparing mastectomy for the treatment of breast cancer
Educational interventions for the management of cancer‐related fatigue in adults
Surgery for women with anterior compartment prolapse
Sexual counselling for sexual problems in patients with cardiovascular disease
Transvaginal mesh or grafts compared with native tissue repair for vaginal prolapse
Lifestyle interventions for the treatment of urinary incontinence in adults
Desarrollo de la idea a través de cinco elementos◦ Objetivos de investigación◦ Preguntas de investigación ◦ Justificación de la investigación◦ Viabilidad de la investigación◦ Evaluación de las deficiencias en el conocimiento
Afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación
Planteamiento del problema
Expresarlo como una relación entre dos o más conceptos
Formularlo como pregunta, clara y sin ambigüedades
Implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
Criterios para plantear
Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad
Son las guías del estudio
Objetivos
Orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación
Las preguntas pueden ser más o menos generales, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean precisas.
Establecer límites temporales y espaciales del estudio
Esbozar un perfil de las unidades de observación
Preguntas
Que no se conozcan las respuestas
Que puedan responderse con evidencia empírica
Que impliquen usar medios éticos
Que sean claras
Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial
Preguntas
Indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones
Demostramos que el estudio es necesario e importante
Justificación
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Valor teórico
Utilidad metodológica
Criterios para evaluar la importancia
Factibilidad
Disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que determinarán en última instancia los alcances
Viabilidad
¿Qué mas necesitamos saber del problemas?
¿Qué falta estudiar?
¿Qué no se ha considerado?
¿Qué se ha olvidado?
Evaluación de las deficiencias
Aunque no sea con fines científicos pero sí éticos
Consecuencias de la investigación
COMENTARIOS…
GRACIAS.