湿潤変動帯における持続可能な開発のための教育

公益財団法人　自然保護助成基金目代邦康

2015.3.7 APGNプレシンポジウム

鳥取環境大学

1. 日本列島の地球科学的特徴

2. 地球科学的なものの見方

3. 自然災害のリスクと地球科学

4. 地域を理解するための科学

目次

日本列島の地球科学的特徴

日本列島の地球科学的特徴● 地球内部のエネルギーによる変動が，世界で最

も激しい地域．

変動帯

日本列島の自然環境の特質● 降水が多く，物質移動が激しい地域．

湿潤地域

日本列島の地形形成環境

プレートの沈み込み

隆起

火山活動

地すべり・崩壊

降雨

地震

土砂の堆積

河川による土砂の運搬

河川の侵食

山地地形の形成 平野地形の形成

日本列島の地質

日本列島の特質● 地球内部のエネルギーによる変動が，世界で最

も激しい地域．● 降水が多く，物質移動が激しい地域．

湿潤変動帯

自然災害のリスクと地球科学

日本列島の自然災害● 災害リスク

＝（災害の種類・強度・頻度）×脆弱性– 脆弱性：人口集中，建築物の強度・・・

● 世界で自然災害リスクが最も高い地域の一つ

自然災害リスクの高い都市ランキング

● スイス保険会社　スイスリー(2013)

● 対象616都市．洪水や地震、嵐、高潮、津波などで被災する人の数を推計。

順位 都市名

1 東京・横浜

2 マニラ（フィリピン）

3 珠江デルタ（中国）

4 大阪・神戸

4 ジャカルタ（インドネシア）

6 名古屋

7 コルカタ（インド）

8 上海（中国）

9 ロサンゼルス（US）

10 テヘラン（イラン）

科学と生活

経済学

社会経済活動

利益／損失

・経済学が分かっても金持ちになれない．

・生活していく上で基礎的な知識は必要．

医学

人体生命活動

健康／病気

・医学が分かっても病気にならない訳ではない．

・生活していく上で基礎的な知識は必要．

科学と生活

地球科学

地球地球の活動

恩恵／禍い

・地球科学が分かっても自然災害に会わない訳ではない．

・生活していく上で基礎的な知識は必要．

地域を理解するための科学

ジオパークの機能

保全conservation

教育education

ジオツーリズムgeotourism

ジオパークの機能● 地域の地質，地形，生態，文化を，保全し活

用．● 科学的な管理の方法と，伝統的な管理の方法．

– 科学的な管理・・・科学的知識– 伝統的な管理・・・在来知（経験的な知）

人類が今後，長く生きていくために

● 地形，地質を破壊して人類は生きていけるのか？

● 自然災害から身を守る．● 人とは何か＝自然とは何か？地球とは何か？● 私たちは，どこから来てどこに行くのか．

科学教育とサイエンスコミュニケーション

● 地球科学（地質学，地球物理学，地理学）・・・どこに経済性の高い資源があるのか．

● 私たちが生きる地球（宇宙船地球号）をどう操縦するか？

地球についてお互いに学び，語る場● 地域の資源管理はどうすべきか？● 地域の自然災害対策はどうすべきか？● どうすれば，地域の遺産の価値が伝わるか？

地球についてお互いに学び，語る場● 地域の資源管理はどうすべきか？● 地域の自然災害対策はどうすべきか？● どうすれば，地域の遺産の価値が伝わるか？

● 専門家だけでなく，地域にかかわかる全ての人で考えなければならない問題．

● 一方向の情報伝達ではなく，双方向のコミュニケーション．