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Universidade Federal do Vale do São Francisco Campus de Juazeiro – BA Colegiado de Engenharia de Produção Professor Marcel de Gois Pinto, MSc.

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Page 1: Apresentação da disciplina

Universidade Federal do Vale do São FranciscoCampus de Juazeiro – BAColegiado de Engenharia de Produção

Professor Marcel de Gois Pinto, MSc.

Page 2: Apresentação da disciplina

CONTEÚDOCONTEÚDOesta apresentação

Programa da disciplina

A t ã  d  Apresentação do curso

Sistema de avaliação da aprendizagemç p g

Evolução da economia

T i   ô i   lá i  d   l iTeorias econômicas clássicas da tecnologia

Conjuntura da revolução industrialj ç

Tecnologia e capitalismo

Tecnologia no pensamento neoclássico

Page 3: Apresentação da disciplina

EMENTAEMENTA

Inovação tecnológica: definição e perspectivas

C it     i d d  d  t l iConceitos e propriedades da tecnologia

O processo de inovação tecnológica ‐ conceito, p ç g ,fases e gerenciamento

Criação e disseminação de tecnologiaCriação e disseminação de tecnologia

Adoção, implementação e disseminação da tecnologia

Page 4: Apresentação da disciplina

EMENTAEMENTA

Trabalho criativo, contexto da mudança, processos decisóriosprocessos decisórios

Formulação de estratégias

Influências da globalização na Tecnologia e na Inovaçãoç

Page 5: Apresentação da disciplina

OBJETIVOOBJETIVO

Pretende‐se que, ao final da disciplina, o aluno compreenda as teorias econômicas relacionadas compreenda as teorias econômicas relacionadas com a tecnologia e inovação, a influência dos fatores meso econômicos (setor  localização e fatores meso‐econômicos (setor, localização e porte da empresa) na inovação e os aspectos i ô i l id     tã  d  microeconômicos envolvidos na gestão da 

inovação e da tecnologia

Page 6: Apresentação da disciplina

MEIOSDEENSINOMEIOSDEENSINO

Aulas Expositivas

Di ã  d  T tDiscussão de Textos

Seminários

Page 7: Apresentação da disciplina

SISTEMADE AVALIAÇÃOSISTEMADE AVALIAÇÃO

Fichamentos – peso 2

P  P i l   Prova Parcial – peso 4

Seminários – peso 4p

Page 8: Apresentação da disciplina

CONTEÚDO PROGRAMÁTICOCONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Teorias econômicas clássicas da tecnologia

A t l i     i õ   i t     lá iA tecnologia nas visões marxista e neoclássica

A era fordista e a concorrência oligopolistag p

O pós‐fordismo e as novas teorias da firma e da tecnologiatecnologia

Inovação e difusão tecnológica

Fontes de inovação na empresa

Page 9: Apresentação da disciplina

CONTEÚDO PROGRAMÁTICOCONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Setor de atividade, tamanho da firma e localização geográficalocalização geográfica

Inovação e competitividade internacional

Inovação e estratégia competitiva

Estratégia e capacitação tecnológicaEstratégia e capacitação tecnológica

Inovações organizacionais e redes de empresas

Gestão da inovação na economia do conhecimentoconhecimento

Page 10: Apresentação da disciplina

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃOGestão da tecnologia e da inovação

Atuamente a tecnologia nos permite muitas coisas: de um banho quente a viagens espaciaiscoisas: de um banho quente a viagens espaciais

Mas qual a função da tecnologia?VAMOS ENTENDER UM POUCO

O que você entende por gestão da tecnologia?

O que significa gerenciar inovações?

VAMOS ENTENDER UM POUCODA EVOLUÇÃO DA ECONOMIA

O que significa gerenciar inovações?

Por que isso é importante para um engenheiro de produção?

Page 11: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Page 12: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Sociedade sem classes sociais

Subsistem a partir da natureza

Artefatos simples – baixa tecnologia

N diNomadismo

Pedra lascada – polida – uso dos metaisPedra lascada polida uso dos metais

Page 13: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Domínio da agricultura

Fixação do homem em uma região

Surge o excedente e a acumulação

T   t i     d   iTroca: metais e pedras preciosas

Conquista e escravizaçãoConquista e escravização

Page 14: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Semmonarquias estabelicidas

Feudalismo e servidão

Avanços na tecnologia de cultivo

P  d t     ã d  Posse da terra e não das pessoas

Page 15: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Iluminismo e mercantilismo

Grandes navegações

Cresce o papel da distribuição

E i i  t id   i   t iEspeciarias, tecidos, riquezas naturais

Surge a burguesiaSurge a burguesia

Page 16: Apresentação da disciplina

EVOLUÇÃO DA ECONOMIAEVOLUÇÃO DA ECONOMIA

Revolução industrial

Produção industrial, menos agrícola

VAMOS ENTENDER UM POUCOExploração do homem pelo homem

Di i ã d  t b lh

VAMOS ENTENDER UM POUCOSOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

Divisão do trabalho

Perda da posse dos meios e dos frutos

Ç

pdo trabalho

Page 17: Apresentação da disciplina

REVOLUÇÃO INDUSTRIALREVOLUÇÃO INDUSTRIALREVOLUÇÃO INDUSTRIALREVOLUÇÃO INDUSTRIALPapel da Tecnologia

Período entre séc. XVIII e início do XIX

Grandes transformações tecnológicas

Mudança na forma de produzir

Novos materiais

Novas fontes de energia

Page 18: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Início: emprego da maquinaria na indústria têxtil

Má i  d  fi   t ti  Máquina de fiar rotativa 

Teares automáticos  (roda d`água)g

Buscava‐se reduzir o tempo e aumentar a produçãoprodução

Coordenando máquinas

Evitando gargalos

Acelerando o ritmoMáquina  a vapor

Page 19: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Máquina a vapor

P iti     t  d  f   t i     d ã  Permitiu o aumento da força motriz e redução do trabalho humano

Seu desenvolvimento foi lento devido a baixa qualidade do Ferro e baixo rendimentoq

Page 20: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Máquina a vapor ‐Thomas Newcomen (~1700)

R di t  d   %Rendimento de 1%

Utilização nas minas de carvãoç

Permitiu dobrar a produção de carvão mineral inglês em 50 anos (1700  1750)inglês em 50 anos (1700 ‐1750)

Page 21: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Máquina a vapor ‐Thomas Watt (1769)

C i ã  d   i t  d   d tCriação do sistema de condensamento

Aumento da eficiência

Viabiliza o vapor como força motriz

Page 22: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Uma melhoria puxa outra

A  b d i  d   ã  l  à  lh i  d  A abundancia de carvão levou à melhoria da qualidade do Ferro

Isso aumentou a eficiência da máquina térmica

Aumentando suas possibilidades:Aumentando suas possibilidades:Bondes

Máquina a vapor Trem

Page 23: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

Outras inovações

T t       t  d   d ã  Transportes para o escoamento da produção (locomotiva movida a vapor, primeira via 

á f l d faquática artificial ‐ Bridgewater, ponte em ferro fundido)

Comunicações (telégrafo, telefone, fonógrafo, radiotelegrafia)radiotelegrafia)

Page 24: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

A difusão deste processo foi lenta

T l  l ã     t    I l tTal revolução se concentrou na Inglaterra

Havia uma separação entre ciência e tecnologiap ç g

Por volta de 1600 a Europa possuia a vanguarda da ciência  mas isso não significava riquezada ciência, mas isso não significava riqueza

Essa aproximação ocorreu de forma gradual, ao final do século XIX, com o surgimento dos laboratórios empresariais (Ex: Tomas Edson)

Page 25: Apresentação da disciplina

BASES TECNOLÓGICASBASES TECNOLÓGICAS

A difusão deste processo foi lenta

D t   d  é i t t     h  Deste modo, é importante que reconhecer outros fatores, além dos tecnológicos, como 

l d l ã d lpropulsorem da revolução industrial

Page 26: Apresentação da disciplina

BASES SOCIAISE ECONÔMICASBASES SOCIAISE ECONÔMICAS

Algumas características da sociedade inglesa foram fundamentais para a revolução industrial:foram fundamentais para a revolução industrial:

Sociedade liberal – abertura ao capitalismo

Investimentos em transportes (fluviais)

Transparência e estabilidade políticaTransparência e estabilidade política

Alto poder de compra da população

Boa distribuição de renda

Redução dos privilégios dos nobresRedução dos privilégios dos nobres

Page 27: Apresentação da disciplina

REVOLUÇÃOINDUSTRIAL: INOVAÇÕESREVOLUÇÃOINDUSTRIAL: INOVAÇÕES

Podem ser resumidas em três tipos:

S b tit i ã  d   f  h   l   á iSubstituição do esforço humano pelas máquinas

Utilização de novas fontes de energiaç g

Utilização de matérias‐primas novas e mais abundantes  (Vegetal pelo mineral)abundantes  (Vegetal pelo mineral)

Núcleo da revolução industrial

Maquinaria

Divisão do trabalhoDivisão do trabalho

Page 28: Apresentação da disciplina

TECNOLOGIA E CAPITALISMOTECNOLOGIA E CAPITALISMOTECNOLOGIA E CAPITALISMOTECNOLOGIA E CAPITALISMO

A máquina a vapor permitiu o avanço do capitalismocapitalismo

O capital encontrou na tecnologia uma maneira O capital encontrou na tecnologia uma maneira de multiplicar‐se

Page 29: Apresentação da disciplina

TECNOLOGIAE CAPITALISMOTECNOLOGIAE CAPITALISMO

Por outro lado, é inegável que o capitalismo já existia antes da revolução industrialexistia antes da revolução industrial

Sistema putting out – Século XVIII – facção

Ainda assim, a história mostra, que novas tecnologias e ativos produtivos levam ao g pdesenvolvimento econômico

Importância deste assunto Importância deste assunto para a engenharia de produção

Page 30: Apresentação da disciplina

TECNOLOGIA  E ECONOMIATECNOLOGIA  E ECONOMIATECNOLOGIA  E ECONOMIATECNOLOGIA  E ECONOMIAAutores Clássicos

Tal revolução na economia não iria passar ao lango dos economistaslango dos economistas

MaquinariaAdam Smith Produtividade

MaquinariaDivisão do TrabalhoTrabalho

David  Emprego e  T l iDavid Ricardo

Emprego e renda Tecnologia

Page 31: Apresentação da disciplina

TECNOLOGIAE ECONOMIATECNOLOGIAE ECONOMIA

Adam Smith buscou explicar “A riqueza das nações” através de 3 razões:nações  através de 3 razões:

Especialização do trabalho

Menor deslocamento dos trabalhadores na fábrica

Facilitação do trabalho a partir das máquinas

Page 32: Apresentação da disciplina

TECNOLOGIAE ECONOMIATECNOLOGIAE ECONOMIA

David Ricardo:

Má i  l    d       d  d  Máquinas levam ao desemprego e a queda dos salários

Ludismo e Cartismo

Segundo ele  com o aumento da produção há Segundo ele, com o aumento da produção há uma redução dos preços dos produtos

Preços mais baixos beneficiam aqueles que tiveram queda nos seus salários

Page 33: Apresentação da disciplina

Universidade Federal do Vale do São FranciscoCampus de Juazeiro – BAColegiado de Engenharia de Produção

Professor Marcel de Gois Pinto, MSc.