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• Definição: movimento que inspirado nos princípios iluministas determinou o fim do domínio da Inglaterra sobre as chamadas 13 colônias americanas (atualmente EUA);

• Quando: 1776;

• Antecedentes/causas:– EUA até o século XVIII tinha relativa autonomia em relação a

Inglaterra – Colônias do Norte: povoamento – manufaturas – trabalho livre – Colônias do Sul: exploração – latifúndio agroexportador –

escravismo

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AS 13 COLÔNIAS INGLESAS NA AMÉRICA:

Page 4: Apresentação do PowerPoint · –Guerra dos 7 anos (1756 –1763): •colonos americanos do norte* X colonos franceses (Canadá); •controle do comércio de peles e pesca;

– Guerra dos 7 anos (1756 – 1763):

• colonos americanos do norte* X colonos franceses (Canadá);

• controle do comércio de peles e pesca;

• vitória da ING (anexação do CAN e Antilhas);

• aumento de impostos.

– Revolução Industrial (ING): necessidade de ampliação de mercados

– Restrições mercantilistas aos colonos americanos (imposição do Pacto Colonial):

• Lei do Açúcar (1764);

• Lei do Selo (1765);

• Atos Townshend (1767) – taxação sobre vidro, papel, chá...

– Massacre de Boston (1770);

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• controle de manufaturas/ monopólio de comércio;

• Lei do Chá (1773);

– Boston Tea Party – intervenção inglesa no porto de Boston.

• Atos de Quebec (1774);

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– Revolta por representatividade – Difusão de ideais iluministas (liberdade econômica, liberdade

política, igualdade jurídica...)

• A separação dos americanos:– Leis Intoleráveis (1774);– 1774: I CONGRESSO DA FILADÉLFIA: declaração dos direitos

dos colonos• Fim das tarifas e restrições mercantilistas;• veto do rei.

– 1775: início da Guerra de Independência.

GEORGE WASHINGTON

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– 1776: II CONGRESSO DA FILADÉLFIA: declaração de independência (Thomas Jefferson) com influência explícita do iluminismo de J. Locke.

– Apoio da FRA, HOL, e ESP aos americanos.

– Vitória dos EUA em 1783 (Tratado de Paris).

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– A I Constituição Americana (1787): República federativa, divisão de poderes, direito a liberdade, igualdade jurídica, propriedade e prosperidade, voto censitário. Índios, negros e mulheres sem direitos constitucionais.

• Importância do movimento:– Influenciou os demais movimentos de libertação na

América, ocorridos no início do século XIX.

– Primeiro movimento que se inspirou no iluminismo e triunfou.

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Independência das Colônias latino-americanas

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A SOCIEDADE COLONIAL ESPANHOLA:(aproximadamente 20 milhões de pessoas).

CHAPETONES e CLERO: Espanhóis, altos cargos, privilégios.

CRIOLLOS: Descendentes de espanhóis nascidos na América.

Elite colonial, grandes proprietários e comerciantes. Integrantes

dos Cabildos (Câmaras Municipais)

MESTIÇOS: capatazes e artesãos que serviam aos criollos.

ÍNDIOS e NEGROS: explorados como escravos ou

“semi-escravos” (Mita ou Repartimiento – trabalho

forçado nas minas/ Encomienda – trabalho servil nos

latifúndios agroexportadores, também chamados de

haciendas ou plantations)

58%

27,5%

13,5%

1%

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• Precursores:– TUPAC AMARU (PER – 1780): rebelião indígena.

Massacre de aproximadamente 80 mil pessoas.

– FRANCISCO MIRANDA (VEN – 1811): criollo que liderou libertação provisória da Venezuela. Foi preso e morreu na ESP.

• Guerras de Independência:– Intervenção napoleônica na ESP.

– Deposição do rei Fernando VII..

TUPAC AMARU

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– 1810 – 1814: Criollos tomam o poder na América amparando-se nos cabildos e formando juntas governativas com apoio da população. Derrotados após a restauração da monarquia na ESP.

– 1817 – 1825: lutas vitoriosas.

• SIMÓN BOLÍVAR (republicano) e SAN MARTIN(monarquista) – principais líderes.

BOLÍVAR

SAN MARTIN

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• Apoio da ING e dos EUA, ambos interessados em novos mercados.

• BOLIVAR – libertação da Venezuela em direção ao Peru (norte para o sul).

• SAN MARTIN – libertação da Argentina em direção ao Peru (sul para o norte).

• Apoio popular.

• Libertação de escravos.

• BOLIVARISMO: ideal de unidade territorial do continente (oposição da ING, EUA e elites rurais locais).

– Fracasso (Congresso do Panamá).

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A AMÉRICA INDEPENDENTE:

MÉXICO – 1821

REPÚBLICA CENTRO

AMERICANA – 1821

EQUADOR – 1830

PERU – 1821

VENEZUELA – 1830

HAITI – 1804

NOVA GRANADA – 1831

BOLÍVIA – 1825

CHILE – 1818 ARGENTINA – 1810

URUGUAI – 1828

PARAGUAI – 1811

BRASIL – 1822

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• Conseqüências:– várias repúblicas.

– Instabilidade política (lutas internas pelo poder).

– Dependência econômica (Sul – ING, Centro – EUA).

– Estrutura econômica inalterada (América permanece como fornecedora de matéria-prima e consumidora de manufaturados).

– CAUDILHISMO – tipo de governo característico da América Latina do período, com líderes autoritários, paternalistas e conservadores, representantes das elites locais.

– Desigualdades sociais – mestiços, índios e negros ainda marginalizados.

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2 - Os EUA no século XIX:

• Aumento populacional:– 3,5 milhões em 1776 e 7 milhões em 1801.

– Emigrantes europeus.

• Más condições na Europa.

• Terras disponíveis nos EUA.

• Necessidade de mão-de-obra nos EUA.

• Expansão territorial:– Conquista do Oeste (far west).

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– Aumento da produção de alimentos (busca de terras para plantio e pastagens).

– Busca de metais (descoberta de ouro em 1848 provoca a “corrida do ouro”).

– Doutrina do “Destino Manifesto” – EUA predestinado a dominar a América.

– Anexações territoriais:

• Compra: Luisiana (FRA), Flórida (ESP) e Alasca (RUS).

• Acordo: Oregon (ING).

• Guerra: Texas, Novo México, Califórnia (MÉX).

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EXPANSÃO TERRITORIAL AMERICANA:

CALIFÓRNIA

Cedida pelo México em

1848.

OREGON

Cedido pela Inglaterra em 1848

LUISIANA

Comprado da

França em 1803

TEXAS

Conquistado do

México em 1845FLORIDA

Comprado da Espanha em 1819

13 COLÔNIAS

Conquistado

na guerra de

Independência

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• Conseqüências da expansão:– Crescimento demográfico.

• 9 milhões em 1820 e 30 milhões em 1860.

• Imigração incentivada pelo governo (Homestead Act –1862).

– Desenvolvimento econômico:

• Maior mercado consumidor e oferta de mão-de-obra.

• Disponibilidade de matéria-prima.

• Expansão da indústria e o aumento da produção agrícola, pecuária e atividades comerciais e mineradoras.

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– Disparidades regionais:

• NORTE E NORDESTE – região industrial com forte burguesia e grande número de operários.

• CENTRO E OESTE – região agropastoril formada por colonos desbravadores.

• SUL – latifúndio agroexportador escravista.

– Massacre e confinamento de indígenas.

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• Guerra de Secessão (1861 – 1865):

NORTE (União)*

Partido Republicano

Protecionismo

Abolicionismo

X

SUL (Confederados)

Partido Democrata

Livre-cambismo

Escravismo

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A GUERRA DE SECESSÃO:

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– Causa imediata: eleição de Abraham Lincoln

para a presidência em 1860, representando

os interesses da burguesia nortista.

– 1861: Estados do sul separam-se (Estados

Confederados, liderados por Jefferson

Davis).

– 1863: abolição da escravidão.

– 1865: derrota do sul. Abraham Lincoln é

assassinado.

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– Conseqüências:

• 600 mil mortos.

• Supremacia política e econômica dos estados do Norte.

• Crescimento industrial.

• Negros apesar de livres, permanecem marginalizados e sem direitos.

• Surgimento de grupos racistas no sul do país (KU KLUX KLAN).

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1 - A REVOLUÇÃO MEXICANA (1911):

• Porfírio Diaz (1876 – 1911):

– Ditadura com elementos positivistas.

– Indústrias estrangeiras.

– Base agrária latifundiária (Estado oligárquico).

• Francisco Madero (1911 – 1913):

– Oposição liberal (burguesia).

– Proposta inspirada no modelo norte-americano: igualdade jurídica, divisão de poderes, liberdade econômica e eleições sem fraudes.

Porfírio Diaz

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– Revolta popular camponesa pela reforma agrária:

• Emiliano Zapata (Morelos – Sul).

– Plano de Ayala (1911).

• Francisco Pancho Villa (Chiuaua – Norte).

– Governo de Madero não consegue controlar rebelião.

– Assassinado.

• Victoriano Huerta (1913 – 1914): – Aristocracia rural tenta retomar o poder.

– Apoio inicial dos EUA.

– Deposto.

Zapata

Pancho Villa

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• Venustiano Carranza (1914 – 1920):– Exército Constitucionalista - vence guerra civil no país.

– Apoio de operariado urbano.

– Combate a radicais ligados ao campo.

– Constituição de 1917:

• Democracia, sufrágio universal, leis trabalhistas, confisco de latifúndios (incluindo os da Igreja), sindicatos livres.

– Assassinado.

• Aspectos principais:– Grande rebelião camponesa.

– Fim do Estado oligárquico.

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2 – A ERA DO POPULISMO (1930 – 1960):

• Características gerais:– Carismáticos e paternalistas

– Controle de movimentos sociais

– Incorporação de classes médias e populares por meio de concessões parciais.

– “Árbitro” de conflitos entre velhos e novos interesses (antigas oligarquias X classes médias e populares).

– Modernização conservadora.

• Exemplos: Getúlio Vargas (BRA), Lázaro Cárdenas (MÉX), Juan Domingo Perón (ARG) e Velasco Ibarra (EQU).

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GOVERNANTES POPULISTAS:

GETÚLIO

VARGAS

(BRA)

JUAN DOMINGO

PERÓN (ARG)

LÁZARO

CÁRDENAS

(MÉX)

VELASCO

IBARRA

(EQU)

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• LÁZARO CÁRDENAS (MÉX 1934 – 1940):

– PRI (principal partido do país).

– Ampliação da reforma agrária.

– Cumprimento efetivo de leis trabalhistas.

– Cargos públicos a dirigentes de centrais sindicais.

– Criação da PEMEX (1938).

– Nacionalização de ferrovias.

– Garantia da propriedade privada.

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• JUÁN DOMINGO PERÓN (ARG 1946 – 1955):– Destaca-se a partir de 1943 como espécie de “Ministro do

Trabalho”

– Aumentos salariais e leis trabalhistas.

– Destituído e preso em 1945.

• População pressiona governo (destaque para Eva Perón).

• Perón é solto e elege-se presidente em 1946.

– Indústria de base (siderurgia, represas e gasodutos).

– Comércio exterior = Estado.

– Nacionalizações de estradas de ferro, bancos, companhias de eletricidade, bondes, água, gás e telefone (política “terceirista”).

Page 32: Apresentação do PowerPoint · –Guerra dos 7 anos (1756 –1763): •colonos americanos do norte* X colonos franceses (Canadá); •controle do comércio de peles e pesca;

– Controle de sindicatos (CGT).

– Aumentos salariais, férias, indenização por tempo de serviço.

– Nova constituição (1949): intervenção do Estado na economia, serviços públicos estatais, solo e subsolo pertencentes ao Estado.

– Autoritarismo – perseguições a todos os tipos de opositores (socialistas, liberais...) e censura dos meios de comunicação.

– Deposto em 1955 em meio a imensas dificuldades econômicas e políticas.

• Recuperação da Europa no pós-II Guerra.

• Oposição dos EUA ao nacionalismo.

• Oposição da Igreja (divórcio).

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3 - A GUERRA DO CHACO (1932 – 1935):

• Controle da região do Chaco.

• Suspeitas de existência de petróleo (não

encontrado).

PARAGUAI*

Exploração de erva-mate

e quebracho

Royal Dutch Shell (ING)

BOLÍVIA

Saída para o Atlântico

via Bacia do Prata

Standard Oil (EUA)

X

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GUERRA DO CHACO:

Região do Chaco Interesses externos na guerra:

DÓLAR X LIBRA

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4 – GOLPE NA GUATEMALA (1954):

• 1950: Eleição de Jacobo Arbenz

– Nacionalismo, reforma agrária, confisco

de propriedades da United Fruits (EUA).

• 1954: EUA apóiam/sustentam

golpe militar do Coronél Carlos

Castillo Armas.

– Contexto da Guerra Fria.

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– EUA param de fazer comércio com Cuba.

– Aproximação com URSS.

– Invasão fracassada da Baía dos Porcos

(1961).

• Exilados cubanos contra-revolucionários

com apoio dos EUA (governo Kennedy).

– Cuba é expulsa da OEA (1962) e cria a OLAS

(1967).

– Crise dos Mísseis (1962) – ver slide “Guerra

Fria”.

– Suporte soviético até fim da década de 80.

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• A Operação Condor (1975):– Operação conjunta de órgãos

de repressão dos governos militares do CHI, BRA, ARG, BOL, PAR e URU.

– Formação de banco de dados de opositores.

– Troca de prisioneiros sem registros oficiais.

– Operações de extermínio de opositores em qualquer lugar do mundo.

Ex-minstro Orlando Letelier: morto em atentado da Operação Condor, em 1976, nos EUA.

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8 - A Revolução SANDINISTA (Nicarágua – 1979):

• Aproximação com Cuba: tomada do poder.

• Aproximação com Chile: desenvolvimento do projeto.

• Antecedentes:– Economia: café e gado.

– Política: até 1930 – incursões diretas dos EUA.

– Augusto César Sandino: camponês, mecânico, operário, petroleiro com passagens por Guatemala, Honduras e México.

– Sentimento antimperialista.

– Guerrilhas durante a década de 20 pela autonomia do país.

– Saída dos EUA: 1932 – torna-se herói nacional.

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– Guarda Nacional – Anastásio Somoza

– Assassinato de Sandino (1934).

– Golpe de Estado (1936) e implantação de ditadura.

• O Estado Somozista (1936 – 1979):– Ditadura familiar, atuando em todos os

setores econômicos do país (fortuna estimada de U$ 400 milhões em 1974).

– Base para operações dos EUA.

– Aumento da desigualdade.

Família Somoza

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– Anos 60: criação da FSLN (Frente

Sandinista de Libertação

Nacional) – luta contra a família

Somoza.

– Década de 70: enfraquecimento

dos Somoza (terremoto em 72 +

guerrilhas da FSLN +

reorientação dos EUA no

governo J. Carter).

– 1979: FSLN toma a capital

(Manágua) e assume o poder.Sandinistas tomam Manágua (1979)

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• O governo sandinista (1979 –1990):– 1980: eleições (Daniel Ortega – FSLN).

– Reforma agrária, alfabetização de massa e reforma do sistema de saúde.

– Oposição: CONTRAS (treinados e equipados pelos EUA).

– Guerra civil destrói o país (1984 – 1989)

– 1990: Eleições (Violeta Chamorro –oposição) afasta sandinistas do poder.

Daniel Ortega (FSLN)

Contras

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9 - Grupos guerrilheiros importantes da América Latina:

• Sendero Luminoso (PER - 1969):– Guerrilha rural.

– Estado indígena

– Maoísta.

• Movimento Revolucionário Tupac-Amaru (PER –1984):– Estudantes universitários.

– Marxista

– Menos radical.

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• Frente Farabundo Marti de Libertação Nacional – FMLN (El Salvador – 1980):– Comunismo soviético.– Abandona a guerrilha em 1992.

• Movimento 19 de Abril – M19 (COL –1970):– Regime popular nacional.– Abandona a guerrilha em 1990.– Atua como partido político.

• Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia – FARC (1964):– Derivação do Partido Comunista.– Ligação com tráfico de drogas.

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• Exército Zapatista de Libertação Nacional – EZLN(MÉX – 1993):– Grupo de origem indígena.

– Sub-comandante Marcos – líder.

– Anti-globalização.

– Melhorias na região de Chiapas – sede do movimento e mais pobre do México.

• Montoneros (ARG – 1973):– Esquerda peronista.

• Tupamaros (URU – 1963):– Guerrilha de esquerda. TUPAMAROS