apresentação para décimo ano, aula 47 48
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Venceslau de Moraes
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Um sonho de NatalVai descer pela chaminé,Se acreditares.
[Inês]
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Sobre a mesa recheada,Pequenas mãos colhemO doce sabor da filhó.
[Matilde]
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As luzes brilham,Os cantos espalham-se.Nada tem alegria.
[Sara C.]
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Recebidas as prendas,Deixamos de terFamília.
[Pedro S.]
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Mal abrem os presentes,Um sorriso desperta.São crianças.
[Carlota]
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Caixas de lixo,Cheias de cascas de prendas.Não há recolha.
[Ricardo]
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A neve cai,Cobre o chão de branco.E olho-a.
[Joana C.]
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Tantos doces para mim:Sonhos, filhós, rabanadas...Que comer primeiro?
[Joana O.]
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Branca e suave,Enchendo de mantos puros o
mundo,Vai-nos seduzindo o olhar.
[Ana M.]
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Debaixo da minha árvore,Muitos presentes estão,Deixados pelo Pai Natal.
[Tânia]
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Quando o Natal chega,Os azevinhos caem do céuE a alegria nasce.
[João C.]
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Abro um presente.Não gosto, por isso vejoSe há outra prenda.
[Cosme]
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No Natal há muitasPrendinhas para os chatosQue se portam bem.
[Cosme]
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Uma árvore que,Enfeitada, não dá frutoMerece esse nome?
[João Maria]
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Nestes dias,As pessoas tornam-seMais pessoas.
[Carlos]
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Pernil mágico,Suculento e quente,Num dia de Natal
[André]
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Pendem nos ramosAs pequenas bolas deCristal brilhante.
[Ana C.]
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O azeiteEnvolve o bacalhau,Quente, esperado.
[Beatriz]
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A estrela passaPor mim, rapidamente:Quase nem a vejo.
[Patrícia]
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Comendo os sonhos,Vai-se sonhando bem altoCom o Natal.
[João M.]
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A prenda aberta,Rasgado o papel,Caído o laço.
[Susana]
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Veste roupa vermelha,Cuecas com ursinhos.Serão de que cor?
[Tiago]
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Dia dois de DezembroAbri a prenda de Natal.Tenho muita pena.
[Carolina]
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Neve? Não chegou!Desde pequeninaQue sonho vê-la.
[Lena]
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O frio não gela,A rajada não incomoda,Ninguém fica de fora.
[João G.]
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Lá vens, Pai Natal.Mas és uma ilusãoPorque já cresci.
[Eliana]
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Chega a horaDe abrir os presentes.Fico contente.
[Carolina]
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Prendas de Natal,Que eu tanto detesto.Sorriso falso.
[Micaela]
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Sobrecarregado,Baixa o pinheiroSuas ramas.
[Ricardo]
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Belo, decorado,O pinheiro naturalDefinha no vaso.
[Gonçalo]
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As fitas, paradas,Estão presas na árvoreA ver tudo passar.
[João A.]
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TPC
Escolher livro a ler nas férias e trazer-me a sua indicação na próxima aula. (Enfim, dúvidas que haja serão também discutíveis.)
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Ver sugestões... nas pp. 116 ou 268 do
manual; na secção que eu vier a
apontar no índice de Gaveta de Nuvens ([CRE] ou *);
mas também verificar o que já possas ter em casa.
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Terão de escolher um livro com um destes perfis:
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(1) com carácter autobiográfico (diário, autobiografia, memórias; verdadeiros ou fictícios).
Adrian Mole, Anne Frank ou similares, Manhã Submersa, Sebastião da Gama, Florbela Espanca, José Saramago, Vergílio Ferreira, Miguel Torga, etc.
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(2) cronístico (miscelâneas de crónicas publicadas em jornais ou não).
Miguel Esteves Cardoso; crónicas de António Lobo Antunes; Cronicando de Mia Couto; prosa de José Gomes Ferreira (excepto Aventuras de João sem Medo).
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(3) de relato de viagens. Sul, de Miguel Sousa Tavares;
A mais alta solidão, de João Garcia; A lua pode esperar, de G. Cadilhe; os livros de Fernando Nobre; os livros sobre exploradores pioneiros; todos os da colecção «Aventura & Viagens» das Publicações Europa-América; os irónicos livros de viagens de Bill Bryson.
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(4) de narrativa, desde que na 1.ª pessoa.
os livros de Mark Twain (Tom Sawyer; Huckleberry Finn);Vergílio Ferreira, Aparição;Eça de Queirós, A cidade e as serras.
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(5) de cartas.
Cartas de Amor de Fernando Pessoa; as cartas de guerra de António Lobo Antunes (D'Este Viver Aqui Neste Papel Descripto); A Biblioteca Mágica, de Jostein Gaarder & Klaus Hagerup.
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(6) de histórias de infâncias ou de família.
Os livros de Isabel Allende.
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(7) biografias (ou até romances históricos centrados numa personagem) de heróis, de cientistas, de escritores, de artistas, etc.
Fernando Namora, Deuses e demónios da medicina; Eva Curie, Madame Curie.
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O livro poderá ser (1) vosso; (2) requisitado na Biblioteca; (3) emprestado por mim.
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Quem já tem alguma experiência de leitura deve escolher livros de «literatura».
Os livros que no blogue eu marcar a cor especial seriam apenas quem não consiga ainda ler coias mais difíceis.
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O livro terá de ser lido a partir de 14 de Dezembro.
Só a posteriori direi a tarefa que servirá para controlar a leitura.
Leitura deve ficar feita até ao princípio do 2.º período.
Basta que leiam o livro como se não se tratasse de tarefa escolar.
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Ver Gaveta a partir de terça-feira.
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Primeiro
Estamos à entrada do Tejo, que nasce em Espanha e desagua pouco depois de Lisboa.
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Segundo
Enquanto esperávamos pela maré cheia, notámos que a paisagem é árida, muito diferente da inglesa.
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Terceiro
Veio a bordo um piloto que, contra a lei e a troco de dinheiro, levou para terra um padre português.
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Quarto
Ao meio-dia, subimos o rio — em terra tudo parecia arruinado — e, em Belém, tivemos uma boa perspectiva da cidade.
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Quinto
Aqui, o navio teve de parar até chegarem os oficiais da alfândega.
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Sexto
Fomos visitados por um inspector sanitário, emproado, que não condescendeu em que eu não me apresentasse no convés.
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Sétimo
Até à inspecção ninguém entra: assim, embora viesse de chalupa, não nos pôde contactar o pai do já referido rapaz.
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Oitavo
Não sei se estes cuidados se justificam, mas parece-me que os formalismos portugueses favorecem a corrupção e a arbitrariedade.
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1. V; 2. F; 3. V; 4. V; 5. F;
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6. V; 7. V; 8. V; 9. V; 10. F;
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11. V; 12. F; 13. V; 14. F; 15. V;
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16. V; 17. V; 18. V; 19. V; 20. F;
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21. V; 22. V; 23. V; 24. F; 25. V;
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26. F;27. V; 28. F; 29. V; 30. V.