AR 2012/2+3Arhitektura, raziskaveArchitecture, Research

Fakulteta za arhitekturoInštitut za arhitekturo in prostorLjubljana 2012

ISSN 1580-5573

UDKCOBISS

Aleš VODOpIVeC,AnjA PlAnišček 94 - 97

šOlA zA pRIhODnOSt -GRADImO šOlO VjužnoAfriški rePubliki• GrAdnjA učilnice s

knjižnico, 2010• GrAdnjA večnAmenske

DVORAne, 2011

School FoR The FuTuRe - Building A School in SouTh AFRicAn RepuBlic•Building oF clASSRoom wiTh

liBRARy, 2010•Building oF mulTipuRpoSe

hAll, 2011

**

ARArhitektura, raziskave

Architecture, Research

2012/2+3

Fakulteta za arhitekturoInštitut za arhitekturo in prostorLjubljana 2012

Arhitektura, raziskave / Architecture, ResearchFakulteta za arhitekturo

ISSN 1580-5573ISSN 1581-6974 (internet)http://www.fa.uni-lj.si/ar/

revija izhaja trikrat letno / published three times a yearurednik / editor

prof dr Borut Juvanec

regionalna urednika / regional editorsprof dr Grigor Doytchinov, Avstrijaprof dr Lenko Pleština, Hrvaška

uredniški odbor / editorial boardprof dr Vladimir Brezarprof dr Peter Fisterprof dr Borut Juvanecprof dr Igor Kalčičdoc dr Ljubo Lah

znanstveni svet / scientific councilprof dr Paul Oliver, Oxfordprof Christian Lassure, Parizprof Enzo d’Angelo, Firence

recenzentski svet / supervising councilprof dr Kaliopa Dimitrovska Andrewsakademik dr Igor Grabecprof dr Hasso Hohmann, Gradecprof mag Peter Gabrijelčič, dekan FA

tehnični urednik / technical editordoc dr Domen Zupančič

prelom / settingDamjan Hidič

klasifikacija / classificationmag Doris Dekleva-Smrekar, CTK UL

uredništvo AR / AR editingFakulteta za arhitekturoZoisova 121000 LjubljanaSlovenija

naročanje / subscriptioncena številke je 17,60 EUR / price per issue 17,60 EURza študente 10,60 EUR / student price 10,60 EURdekanat@fa.uni-lj.si

revija je vpisana v razvid medijev pri MK pod številko 50revija je dosegljiva in ali indeksirana na naslednjih mestih: Cobiss, ICONDA, MIT digital library, Ulrich, DOAJ, CEEOL, DLib, UL FA AR

za vsebino člankov odgovarjajo avtorji / authors are responsible for their articles

tisk / printingTiskarna Bograf

© AR, Arhitektura raziskave, Architecture ResearchLjubljana 2012

AR

AR 2012/2+3

2

2012/2+3 ARVsebina / contents

Uvodnik / editorial 4

članki / Articles 8

Tadeja Zupančič 10ARHITEKTURNA PRAKSA KOT ZNANSTVENO RAZISKOVALNI LABORATORIJ / ReseARch thRough design pRActice in ARchitectuRe

Mevludin Zečević, Amir Čaušević, Nerman Rustempašić 12PRESERVATION OF A TRADITIONAL TIMBER ROOF: THE CASE OF THE HANDANIJA MOSqUE / ohRAnitev lesenegA ostRešjA: pRimeR mošeje hAndAnijA

Jeronima Kastelic, Tomaž Novljan, Aleš Vodopivec 18UČINeK seNce PRI sNoVANJU, ZAZNAVANJU IN DožIVlJANJU ARHITeKTURNeGA PRosToRA / the shAdow effect in the conception, peRception And expeRience of ARchitectuRAl spAce

delavnice / workshops 28

lučka Ažman Momirski 30žIRI, 2012

Andreja Benko 32GoRAžDe, 2012

Andreja Benko 36LIPICA, 2012

Gregor Čok 40"MLINSKA CESTA", PTUJ, 2012

Aljoša Dekleva, Vasa J. Perović, Anja Vidic 44GUMA3, 2012

Or Ettlinger, Lovrenc Košenina 46obČUTeNJe ARHITeKTURe, lJUblJANsKI oToK, 2012

Gašper Skalar 48ČRNA NA KoRošKeM, 2012

Rok žnidaršič 50ZLATO POLJE V KRANJU, 2012

Domen Zupančič 52oš FRANce beVK, 2012

lučka Ažman Momirski 54GRADITI KRAJINE, 2011

živa Deu, Jerneja Kranjec 56LEMBERG, 2011

Alenka Fikfak 60ZELENA URBANOST, 2011

Miloš Florijančič, Ana Kučan, Mitja Zorc 64ARboReTUM VolČJI PoToK, 2011

Jurij Kobe, Rok žnidaršič, Paul Robinson, Karin Rožman 66RADOVLJICA, 2011

Tomaž Krušec 70KRIžeVcI PRI lJUToMeRU, 2011/2012

Vasa J. Perović, Anja Vidic 74KRPANJE MESTA, 2011

Vasa J. Perović, Anja Vidic 76ZAČAsNe, MobIlNe bIVAlNe eNoTe, 2011

Ajda Primožič 78PRIPELJIMO GOZD V MESTO, 2011

Domen Zupančič 80SUHI ZID NA KRASU, 2011

Alenka Fikfak 84ČRNoMelJ, 2010

Matevž Juvančič, špela Verovšek 88DIVE, 2010

Tomaž Krušec 90JELOVICA, 2010 / 2011

Aleš Vodopivec, Anja Planišček 94šolA ZA PRIHoDNosT JAR, 2010 / 2011

Anja Jutraž 98PBL, GLOBALNO PROJEKTNO TIMSKO DELO, 2009

Igor Seljak 100oblAZINJeNo seDežNo PoHIšTVo, 2009

Igor Seljak 102TEKTONIKA V STAVBNI KULTURI II, 2009

špela Verovšek, Matevž Juvančič 104DIVE, 2009

Mitja Zorc 106MURSKA SOBOTA, LENDAVSKA SEVER, 2009

Domen Zupančič 108MODRI STOL, 2009

Andreja Benko 110LENART, 2008

Gregor Čok 114šKoFJA loKA, KAMNITNIK, 2008 / 2009

Matevž Juvančič, špela Verovšek 116DIVE, 2008

Ajda Primožič 118KRPANJE MESTA REKA, 2008

Aleš Vodopivec, Anja Planišček 120NOVA GORICA, 2008/2009

Andrej Mahovič 124PARK šKocJANsKe JAMe, 2007

Mitja Zorc 126IDRIJSKA ULICA V LJUBLJANI, 2005

vsebinsko kazalo delavnic / workshop index 128

3

94

2012/2+3 AR

šola za prihodnost - Gradimo šolo v južnoafriški republiki• Gradnja učilnice s knjižnico, 2010• Gradnja večnamenske dvorane, 2011 /School For The Future - Building a School in South African Republic• Building of classroom with library, 2010• Building of multipurpose hall, 2011

organizacijaFundacija SARCH Social Sustainable Architecture (Avstrija); UL Fakulteta za arhitekturo.

kraj, datumFakulteta za arhitekturo, Ljubljana in Ithuba Community college, Johannesburg, Južnoafriška republika. Gradnja učilnice s knjižnico, 2010 (načrtovanje: študijsko leto 2009 - 10, izgradnja: september - oktober 2010); gradnja večnamenske dvorane, 2011 (načrtovanje: letni semester študijskega leta 2010 - 11, izgradnja: september - oktober 2011).

sodelujočiGradnja učilnice s knjižnico, 2010:mentorji: prof. dr. Aleš Vodopivec, doc. mag Tadej Glažar, asis. Josip Konstantinovič, doc. mag. Anja Planišček; študenti: Domen Fučka, Miha Fujs, Mojca Gabrič, blaž Goričan, sergej Grabnar, Mina Hiršman, Jošt Hren, Andraž Intihar, Jure Kolenc, samo Kralj, Tomaž lešnjak, Nina Majoranc, Alenka Mehle, Primož Pavšič, Matej Perčič, Urban Petranovič, Miha Prosen, žiga Rošer, Anja šuler, Nina Vidič Ivančič, louis barcon.Gradnja večnamenske dvorane, 2011:mentorji: prof. dr. Aleš Vodopivec, asis. Josip Konstantinovič, asis. Gašper Medvešek, doc. mag. Anja Planišček; študenti: Uroš babnik, Tadej bolta, Gašper Fabijan, Aleš Gabrijelčič, Jošt Hren, Jure Kolenc, Jernej Kovač Mynt, lucija lautar, Katja lončar, Maša ogrin, Janja orel, Primož Pavšič, Ana Pezdirc, Maša Pirc, Peter Plantan, eva senekovič, Miha Prosen.

sredstva, pokroviteljiSARCH (Avstrija), Zunanje ministrstvo RS - Mednarodno razvojno sodelovanje in humanitarna pomoč, Univerza v ljubljani, študentska organizacija Fakultete za arhitekturo, slovenska podjetja in posamezniki. študenti so za bivanje in potne stroške prejeli štipendije republiškega sklada Ad Futura. Gradnja učilnice s knjižnico, 2010: 35.000 eUR; gradnja večnamenske dvorane, 2011: 33.000 eUR.

rezultatiZgrajeni stavbi in publikacija; strokovna monografija "šola za prihodnost: učilnica in knjižnica".

Tema delavnicšola za prihodnost - Gradimo šolo v južnoafriški republikiSkupina študentov in mentorjev Fakultete za arhitekturo se je leta 2010 vključila v mednarodno mrežo arhitekturnih šol za

izgradnjo družbenih stavb v državah v razvoju. Mrežo vodi avstrijska fundacija SARCH - Social Sustainable Architecture z Dunaja. skupina je v njenem okviru načrtovala in zgradila dve šolski stavbi v izobraževalnem kompleksu Ithuba community College v enem od revnih barakarskih naselij ob Johannesburgu v Južnoafriški republiki. leta je zgradila 2010 učilnico s knjižnico in leta 2011 večnamensko dvorano.

deklaracija tisočletja oZnNamen obeh projektov je bil prispevati k uresničevanju ciljev Deklaracije tisočletja, ki so jo leta 2000 sprejele članice oZN z namenom izboljšanja življenjskih razmer več kot četrtine svetovnih prebivalcev, ki živijo v revščini in pomanjkanju. Deklaracija je določila več ciljev: poleg izkoreninjenja revščine in lakote, preprečevanja nalezljivih bolezni in zagotavljanja strehe nad glavo, je dostop otrok do osnovnošolskega izobraževanja eden najpomembnejših ciljev. Razvite države, tudi slovenija, pripomorejo k temu s prispevkom mednarodno dogovorjenega deleža bruto domačega proizvoda, ki ga namenijo za razvojne in humanitarne projekte pomoči.Fazno poročilo oZN iz leta 2010 je pokazalo, da se je stanje na vseh ciljnih področjih sicer izboljšalo, a da je ekonomska kriza upočasnila tempo. Poročilo je kot poseben problem izpostavilo pomanjkanje izobraževalnih stavb in učiteljev, ki je najbolj pereče v državah podsaharske Afrike.Izobrazba ni le osnovna človekova pravica, temveč edina pot do razvoja četrtine človeštva, ki živi v revščini in pomanjkanju. Gradnja šolskih objektov je zato ena od ustreznejših oblik pomoči, saj probleme nerazvitosti rešuje v izhodišču, ne da bi posegala v krhko osebno dostojanstvo ranljivih skupin ljudi. Pomoč afriškim državam v obliki velikih finančnih in gospodarskih spodbud se je namreč večkrat izkazala kot neučinkovita. Vodila je v notranje konflikte, korupcijo in nove oblike odvisnosti.

južnoafriška republikaJužnoafriška republika ima posebno mesto na afriškem kontinentu: je najbogatejša in najbolj razvita država ter hkrati dežela največjih družbenih nasprotij. Nasprotja izhajajo iz časa kolonializma, ko si je bela manjšina s prisvajanjem nahajališč dragocenih kovin omogočila ekonomsko in družbeno prevlado nad avtohtonim prebivalstvom. Apartheid (1948 - 1990 / 94) je z rasnim razlikovanjem "belih, črnih in mešanih" utrdil njeno prevlado in poglobil nasprotja. Konec apartheida in demokracija nista odpravila vseh nasprotij, saj je gospodarstvo ostalo v rokah bele manjšine. Nekdanji rasni apartheid se je preobrazil v družbeno-ekonomskega in se danes kaže v velikih razlikah med bogatimi in revnimi - večino ljudi, ki živi z manj kot 1.25 UsD na dan, visoko stopnjo brezposelnosti, obolelosti z virusom HIV in kriminala. Poseben problem je slaba izobrazba, ki jo pogojuje omejen dostop revnih temnopoltih prebivalcev do dobrih šol. V razredih javnih šol, ki so edine dostopne temnopoltim prebivalcem v revnih okoljih, je tudi po 60 otrok. Kakovost izobraževanja je nizka in mnogo otrok po zaključku osnovne

Mentorji: Aleš Vodopivec, Tadej Glažar, Josip Konstantinovič, Anja PlaniščekPripravila: Aleš Vodopivec, Anja Planišček

šOlA zA pRIhODnOSt JAR, 2010 / 2011

95

AR 2012/2+3Aleš Vodopivec, Anja Planišček

šolA ZA PRIHoDNosT JAR, 2010 / 2011

šole ostane nepismenih ter brez možnosti za nadaljnje šolanje ali dostojen poklic.Zato je fundacija SARCH pod vodstvom okoljskega politika Christopha Chorrherrja leta 2003 ustanovila neodvisno šolo "Ithuba Community College" v jugovzhodnem predmestju Johannesburga. K izgradnji šolskih stavb je povabila več arhitekturnih šol iz Avstrije, Nemčije, švice in slovenije. "Ithuba community college" je brezplačna šola in v razrede sprejme le po 25 otrok, kar zagotavlja visoko raven doseganja znanja. Znanje pa je edina naložba, ki lahko pripomore k družbeno-ekonomskemu napredku deprivilegiranih skupin v Južnoafriški republiki.

knjižnica z učilnico in večnamenska dvoranaStavbi sta bili zgrajeni od temeljev do strehe v osmih jesenskih tednih leta 2010 in 2011. Izbor materialov in prostorski zasnovi so zato narekovali enostaven, hiter in čim bolj cenovno ugoden način gradnje. cilj obeh projektov je bil namreč dostopnost rešitev in materialov za domačine ter njihov prenos v lokalno gradnjo.Obe stavbi imata jekleno konstrukcijo in zidove, ki so "butani" iz ilovice in slame. "Butanje" je poceni in energetsko ugoden način gradnje, saj imajo stene dobre akumulativne lastnosti. Tovrstna gradnja je na afriškem kontinentu sicer tradicionalna, v Južnoafriški republiki pa se ohranja le še v ruralnih predelih.Zasnovi stavb sta preprosti: obe sestavljata po dva škatlasta volumna (v večjem je knjižnica z učilnico oz. dvorana in v manjšem sanitarije), ki ju prekriva lahkotna lebdeča streha. Eden od ciljev obeh zasnov je bila tudi optimalna povezava energetske zasnove stavb s konstrukcijo in materiali. Pri gradnji knjižnice in učilnice so bila z namenom pasivnega ogrevanja in hlajenja zasnovana dvojna okna s široki jekleni okviri, v katerih se segreva zrak. Podoben princip segrevanja in hlajenja je bil razvit tudi pri dvorani.

"Gradimo skupaj, učimo se skupaj"V gradnjo stavb so bili vključeni tudi lokalni delavci, saj je izmenjava znanja med njimi in študenti eden od nadaljnih ciljev projekta.lokalni delavci z vključenostjo v gradnjo dobijo delo in zaslužek. osvojijo znanje, ki ga lahko prenesejo v lokalno okolje in si izboljšajo bivalne pogoje. Izkušnje iz gradnje jim pomagajo pri nadaljnjem iskanju zaposlitve. Obenem so dragocene tudi za evropske študente arhitekture, saj se jih večina z gradnjo sreča prvič.študenti so se poleg omejenega praktičnega znanja soočili še z omejitvami skromnih finančnih sredstev, ki za posamezno stavbo niso presegla 30-35.000 EUR. Sredstva so prispevali avstrijska fundacija sARcH in slovenski sofinancerji: Zunanje ministrstvo Rs - Mednarodno razvojno sodelovanje in humanitarna pomoč, Univerza v ljubljani, študentska organizacija fakultete za arhitekturo ter številna slovenska podjetja in posamezniki. študenti so za bivanje in potne stroške prejeli štipendije republiškega sklada Ad Futura.Izgradnja vseh stavb v Ithubi Community College-u je v globalnem pogledu majhen prispevek k doseganju ciljev

Deklaracije tisočletja, a velikega pomena za prihodnost 250 otrok letno iz bližnjega barakarskega naselja."Ithuba" v zulujščini, enem od jezikov južnoafriške družbe pomeni priložnost. In če k ustvarjanju te priložnosti pripomoremo z gradnjo šolskih stavb, opravljamo svoje poslanstvo kot arhitekti in kot državljani tega sveta.

slika 3: Knjižnica in učilnica, 2010: butanje sten iz mešanice gline in slame.

slika 2: Knjižnica in učilnica, 2010: postavitev jeklene konstrukcije.

slika 1: Knjižnica in učilnica, 2010: betoniranje talne plošče.

96

AR 2012/2+3šolA ZA PRIHoDNosT JAR, 2010 / 2011Aleš Vodopivec, Anja Planišček

AR 2012/2

slika 6: Knjižnica in učilnica, 2010: prerezi.

slika 5: Knjižnica in učilnica, 2010: tloris.

slika 4: Ithuba community college: paviljonski izobraževalni kompleks - situacija.

97

AR 2012/2+3Aleš Vodopivec, Anja Planišček

šolA ZA PRIHoDNosT JAR, 2010 / 2011

slika 9:Knjižnica in učilnica, 2010: pogled na stavbo z južne strani.

slika 7: Večnamenska dvorana, 2011: pogled na zgrajeno stavbo z južne strani.

slika 8: Večnamenska dvorana, 2011: pogled na zgrajeno stavbo s severne strani.

AR 2012/2+3