Ema Brandt

Patricia Berdichevsky

Laura Bianchi

Mariana Spravkin

Artes visuales | Introducción al lenguaje de las imágenes |

serIe blAncA

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3

Índice

El mundo dE las imágEnEs . . . . . . . . . . . . 6

IMÁGENES EN DOS DIMENSIONES

Capítulo 1El dibujo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

¿Qué es el dibujo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14¿Qué nos lleva a dibujar? . . . . . . . . . . . . . . . 17El dibujo: su resolución . . . . . . . . . . . . . . . . 20El dibujo y la perspectiva . . . . . . . . . . . . . . . 22Materiales y herramientas para dibujar . 23El lápiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24El marcador o fibra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24La tinta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Las tizas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Los crayones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Las carbonillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Los pinceles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Los pinceles

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Capítulo 2la pintura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

¿Qué es pintar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32¿Qué es el color? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32colores primarios y secundarios . . . . . . . 34Acromáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Círculo cromático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Gamas cromáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Colores complementarios . . . . . . . . . . . . . . 38Colores cálidos y colores fríos . . . . . . . . . . 40Diferentes funciones del color . . . . . . . . . . 40

Uso descriptivo del color . . . . . . . . . . . . . 41El color y la representación de las formas tridimensionales . . . . . . . 42El color y la expresión de emociones y sensaciones . . . . . . . . . 44El color puede utilizarse simbólicamente 45

¿con qué pintamos? los materiales . . . . . 46Distintos tipos de pinturas . . . . . . . . . . . . . 47Pintura mural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Pintura al fresco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Pintura al temple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Acuarela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Pintura al óleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Pintura acrílica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Pasteles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Tintas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Herramientas para pintar . . . . . . . . . . . . . 56Soportes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57¿Cómo se pinta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58¿Cómo se pinta?

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Capítulo 3El grabado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Diferentes procedimientos para la realización de grabados . . . . . . 66Xilografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Litografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Punta seca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Aguafuerte y aguatinta . . . . . . . . . . . . . . . . 71Serigrafía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Los inicios del grabado en la Argentina . . . 72Los inicios del grabado en la Argentina

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Capítulo 4El collage y la técnica mixta . . . . . . 74

Un aporte del siglo xx . . . . . . . . . . . . . . . . . 75La historia del collage . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Técnica mixta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Los materiales y las herramientas . . . . . . . 81Los materiales y las herramientas

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Capítulo 5la imagen en el diseño . . . . . . . . . . . . 84

Qué es el diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85el diseño gráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Símbolos, signos e íconos . . . . . . . . . . . . . . 90Marcas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Logotipos, isotipos, isologotipos . . . . . . . . 91Logotipos, isotipos, isologotipos

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

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4 Artes visuales

Capítulo 6arte y tecnología . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

la imagen fotográfica . . . . . . . . . . . . . . . . . 95La heliografía y el daguerrotipo: antepasados de la fotografía . . . . . . . . . . 96Cómo eran los daguerrotipos . . . . . . . . . . . 97Del daguerrotipo a la fotografía actual . . . . 98Imágenes en movimiento . . . . . . . . . . . . . 101De la fotografía al cine . . . . . . . . . . . . . . . 102Una apuesta interesante . . . . . . . . . . . . . . . 103El cine logra reconstruir el movimiento . . 104Del cine mudo al cine sonoro . . . . . . . . . 106el cine en la Argentina . . . . . . . . . . . . . . . 107Proceso de realización cinematográfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Del telégrafo a la televisión . . . . . . . . . . . 109la televisión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110la animación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112La historieta y el dibujo animado: algo en común . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113Un gran creador de dibujos animados . . 114Un gran creador de dibujos animados

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

IMÁGENES EN TRES DIMENSIONES

Capítulo 7la escultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

el origen de la escultura . . . . . . . . . . . . . 119¿Qué es la escultura? . . . . . . . . . . . . . . . . . 120el modelado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Herramientas para modelar . . . . . . . . . . . 124Materiales para modelar . . . . . . . . . . . . . . 124la talla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Herramientas para tallar . . . . . . . . . . . . . . 132Materiales para la talla . . . . . . . . . . . . . . . 134la construcción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135Herramientas para la construcción . . . . . 136Materiales para la construcción . . . . . . . . 136Las esculturas y el color . . . . . . . . . . . . . . 137la escultura y el movimiento: el arte cinético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Los móviles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141Los objetos cinético-luminosos . . . . . . . . . 144

las artes visuales en el teatro: la puesta en escena y la escenografía . . 145El proceso de realización escenográfica . 146El escenógrafo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Vestuario e iluminación . . . . . . . . . . . . . . . 147Escenarios y escenografías . . . . . . . . . . . . 148El espacio y el tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . 149El espacio y el tiempo

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

El aRTE EN El TIEMpO

Capítulo 8El arte en el tiempo . . . . . . . . . . . . . 152

Arte: una palabra y muchos significados . . . . . . . . . . . . . 153Arte y pensamiento mágico . . . . . . . . . . . 154Arte y dioses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155Arte en Oriente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159Arte chino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159Grecia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160roma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162edad Media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163Arte bizantino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Románico y gótico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166renacimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169Manierismo, barroco y rococó . . . . . . . . . 172Neoclasicismo y romanticismo . . . . . . . . 173se anuncia el siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . 175Impresionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176Posimpresionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179el siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180Fauvismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181Expresionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182Cubismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183Futurismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183Dadaísmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184Surrealismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185Arte abstracto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187Bauhaus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188Nueva posición social para el arte . . . . . . 188Expresionismo abstracto . . . . . . . . . . . . . . 189Pop art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189Op art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190Pintura gestual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190siglo XXI: inventar el futuro . . . . . . . . . . 190

Galería de arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

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5Índice

El aRTE EN la aRGENTINa

Capítulo 9El arte en la argentina . . . . . . . . . 194

Arte de los primeros habitantes . . . . . . . 195Arte en la época colonial . . . . . . . . . . . . . 196las nuevas ideas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197Artistas viajeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198Carlos Pellegrini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199Mauricio Rugendas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199el grabado, un poco de historia . . . . . . . 200La litografía en la primera mitad del siglo XIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200Dos pintores criollos . . . . . . . . . . . . . . . . . 201Carlos Morel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201Prilidiano Pueyrredón . . . . . . . . . . . . . . . . 201la educación artística . . . . . . . . . . . . . . . 202El desarrollo cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . 202Eduardo Sívori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203Ernesto de la Cárcova . . . . . . . . . . . . . . . . . 203Cándido López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204Martín Malharro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205Fernando Fader . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206escultura en la Argentina . . . . . . . . . . . . 207Lucio Correa Morales . . . . . . . . . . . . . . . . 207Lola Mora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208Una nueva generación de escultores . . . 209 Rogelio Yrurtia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209Innovaciones en las artes visuales . . . . . 210Grupo de Florida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210Alejandro Xul Solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210Emilio Pettoruti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211Pablo Curatella Manes . . . . . . . . . . . . . . . . 211Artistas del Pueblo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212Artistas de la boca . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212Fortunato Lacámera . . . . . . . . . . . . . . . . . 212Benito Quinquela Martín . . . . . . . . . . . . . . 213entre la figuración y la abstracción . . . . 214Juan del Prete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214nuevos cuestionamientos . . . . . . . . . . . . 214Arte concreto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Enio Iommi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Arte cinético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216Julio Le Parc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216Informalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217la nueva figuración . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218Otras formas de hacer arte . . . . . . . . . . . 220Arte y medios de comunicación . . . . . . . 221El Instituto Di Tella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

Líbero Badii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223Emilio Renart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223Alberto Heredia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224Arte y ecología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224Nicolás García Uriburu . . . . . . . . . . . . . . . 224Artistas preocupados por lo social . . . . 225Antonio Berni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225Juan Carlos Distéfano . . . . . . . . . . . . . . . . . 227Carlos Alonso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227Ricardo Carpani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228Antonio Pujía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228Manifestaciones artísticas críticas y politizadas . . . . . . . . . . . . . . . 229Tucumán arde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229Tucumán

Taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230

llegamos al final del recorrido . . . . . . . 232

bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

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